七年级语文真题圈答案_真题圈七年级上册语文答案人教版

初一上册语文单元测试题及答案(2)

(二)“精彩极了”和“糟糕透了” (13分)

七年级语文真题圈答案_真题圈七年级上册语文答案人教版

⑴记得七八岁的时候，我写了首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。

⑵整个下午，我用漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。

⑶七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。快到八点钟时，父亲终于推门而入。他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。

⑷“这是什么?”他伸手拿起了我的诗。

⑸“亲爱的，发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。

⑹“对不起，我自己会判断。”父亲开始读诗。

⑺我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。

⑻“我看糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。

⑼我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。

⑽“亲爱的，我真不懂你是什么意思!”母亲嚷着，“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的首诗，他需要鼓励。” ⑾“我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多么?”

⑿我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自 己的房间，扑到床上失声痛哭起来。饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。

⒀几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励。因此我还一直在写作着。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇。“写得不怎么样，但还不是毫无希望。”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满12周岁。

⒁现在我已经有了很多作品，出版、发行了一部部、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗?精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”

⒂ 这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”;“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩极了”而搁浅，也不因“糟糕透了”而。

1、横线处时间词语连用，有什么表达效果?(3分)

答：

2、用文中原句回答：为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”? (3分)

答：

3、“精彩极了”“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度，这两种态度是：(4分)

母亲对我：

父亲对我：

4、从下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的3个词语，依次填入下面括号中。(3分)

得意 信任 醒悟 悔恨 失望

( )-----------( )----------( )

5、用文中原句回答，能够体现中心思想的句子是什么?(3分)

答：

(三)(16分)

照夜白

15年前，她丈夫之后，每次朋友心他们母子的生活，她都笑笑说：“还好!我老公留下一卷名画，值不少钱，真急了，大不了卖掉。”她的儿子想必也知道，提到如果考不上公立大学，私立的学费不低，也自信满满：“还好!我爸留下一卷好画，大不了卖了。”

有一天，她果然抱着一个匣子来找我，一边打开盖子，一边说：“不得已，得卖了，您看看值多少?”她小心翼翼地拿出个手卷，题签上写着：韩斡照夜白。

我一怔，沉吟道：“韩斡照夜白?韩斡是唐代画名家。”

“是啊!所以我丈夫说是国宝级的。”

我没做声，慢慢打开手卷，看后确定：假的!且不说画笔不精，连伪刻的印章都拙陋。只是我不知该怎么说。

偏偏她还喜滋滋地指着画：“乾隆也收藏过呢!”

我耽豫再三，还是心一横说：“抱歉!我得告诉您实话，这是假的`!”

她的脸一下子苍白了，扶着桌子，往下坐，没坐上椅子，滑到了地上。

我赶紧过去扶，她却把手一挥，蒙着脸。看不见她的表情，看到的是一片花白的头发。

“您确定?”她低着头问。

“确定!这是伪的，原件藏在纽约大都会博物馆。”

她没再说，站起身，很快地收好那卷画。临走，用硬硬的声音说：“求求您，可别让我儿子知道。他要是问，就说是真的。”

后来有一次遇到他们母子，谈到留学，那大男生又自信满满地说：“我们不怕!我们有爸爸留下的无价之宝。”

我立刻心里一揪。

今年二月，我去纽约大都会博物馆，才走进明轩，就看见一位男士正贴着橱窗看那幅的手卷。画中是骠壮硕骏、鬃毛直立、昂首扬蹄、想要挣脱缰索的白马，旁边有南唐李后主书“韩斡照夜白”。

男士见我靠近，微微让位，抬头。挺面熟，不是……

我妈去年过世了，和爸爸一样，也是心脏病，走得突然。”已经在大学教书的男士有点腼腆，“我特别从芝加哥过来，看这幅画。”

“你们家……”

“我爸也留给我们一幅，假的，因为高中美术课本上印了这张画，我早就知道真迹在这儿。所幸我妈不知道，她一直认为是真的。”他笑笑，“也多亏那张假画。我怕我妈拿去卖，知道是假的，一下子崩溃，所以拼命用功，一路拿奖学金。”

“那张画……”

“我带到美国了，常看，觉得它比这幅真的还真，真是一匹仰首长嘶的‘照夜白’。”

走出博物馆，我站在门口好几分钟，心想是不是该回去，告诉他，其实他妈妈早就知道画是假的。只是又想起答应过他母亲……

我的眼前突然飘起密密的雪花……

1.文章以“照夜白”为标题有什么好处?(4分)

2.全文用了多种人物描写方法写母亲，请指出其中两种并具体分析其作用。(4分)

3.“儿子”为什么觉得假的“照夜白”比真的还真?联系全文，分点概括(4分)

4.读了这篇，你对“儿子”这个形象有怎样的认识?(4分)

四、写作部分(50分)

(一)理想，多么诱人的字眼!人类有了理想，才使世界不断向前发展;你我有了理想，所以能向着既定的目标不断努力。你的理想是什么?请以《我渴望 》为题，写一篇文章。

(二)文题：独特的我

要求：(1)二选一，如果选题就将题目补充完整(横线上内容自定)，然后作文。

(2)按确定的文题，字迹工整的写一篇不少于500字的文章。

人教版初一上册语文单元测试题答案

二、基础知识及运用

1、D 2、B 3、C 4、A 5、C

6、《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》 7、①震动 ②迸溅

8、如：你文思如泉涌，像一本无所不知的词典，我们走进文学殿堂。(语文老师)你美妙的歌声，动人的舞姿，给我们以美的熏陶。(音乐老师)(2分)

三、 1.(1)强：通“僵”，僵硬。 (2)观：景象;景观

(3)盖：原来是。 (4)驱：赶，驱赶。

2、(1)每遇见细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣。 (2)、我便凭着假想在这个境界中游览，愉快而又满足。

3.方出神

4.见二虫斗草间，观之正浓;捉虾蟆，鞭数十，驱之别院

四、(一)(18分)

1。我在父亲的鼓励下，克服恐惧，爬下了悬崖。

2。当我迈出步时，还没有克服心里的恐惧。几个关键的词语：似乎、小心翼翼、试探。

3。顿时有了信心、信心大增、产生了一种巨大的成 就感。

导致我心理变化的原因是父亲的鼓励。

4。父亲对“我"的鼓励让“我”有了走下来的信心。

5、朋友有难而没及时援手，做的不够好，但总的还算重情重义。

(二)(13分)

1、用反复的修辞手法强调我等待父母归来的急切心情。

2、因为我有个慈爱的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗?精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”

3、热情鼓励 严格要求

4、得意 失望 省悟

5、我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩极了”而搁浅，也不因“糟糕透了”而。

(三)(16分)

1、(4分)①是贯穿全文的线索;②引起读者兴趣(能吸引读者)。 (每点2分)

2、( 4分)示例：动作描写：“扶着桌子，往下坐，没坐上椅子，滑到了地上。”“扶”“滑”两个动作描写，突出了母亲得知真相(画是假的)后受到的打击之沉重。语言描写：“是啊!所以我丈夫说是国宝级的。”表现了母亲的得意和自豪。肖像(外貌)描写：“看不见她的表情，看到的是一片花白的头发。”通过描写母亲的头发“花白“，从侧面突出了母亲的艰辛。神态描写：“偏偏她还喜滋滋地指着画……“喜滋滋”表现了母亲陶醉(喜悦)的心情。(描写方法各1分，具体分析各1分)

3、(4分)①是父亲留下的念想(遗物);②凝结着母子的深情;③是我和母亲的精神支柱。④寄托了我对父母的怀念。

4、(4分)(1)热爱(孝敬)父母;(2)体谅母亲(善解人意)(3)为爱用心良苦;④有奋斗精神。(每点1分，答对3点得满分)

七年级上册语文第四单元检测试题和答案

一、（4分）全卷书写分。

二、（26分）基础存储站

1．将下列四字词语补充完整。

更胜一（ ） （ ）首挺立 （ ）（ ）有味 （ ）（ ）在望

2．根据课文内容填空。

积云如果迅速地向上（ ）起，形成高大的云山，群峰（ ）（ ），（ ）入天顶，就变成了积雨云。积雨云越长越高，云底慢慢变黑．云峰渐渐（ ）（ ），不一会，整座云山（ ）（ ）了，乌云（ ）（ ）了天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪……

3．指出下列句子所用的修辞手法。

①积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。积雨云越长越高，云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会儿，整座云山崩塌了，乌云弥漫着天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，就会哗啦哗啦地下起暴雨…… （ ）

②朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。 （ ）

③它白天唱了一整天，夜晚来临，也该休息了，但它的休息常常被扰乱。（ ）

④然而，1969年7月，美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林终于代表全人类拜访了月球，迈开了人类探索太空的重要一步，树起了宇航事业的一块新的里程碑。（ ）

4．佳句赏析。

①嗉囔装满后，它用喙尖抓抓脚底，用沾着唾液的爪擦擦脸和眼睛，然后闭着双眼或者躺在沙上消化食物。

②这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。

5．这是课本要求背诵的两首课外古诗，你记住了吗？请根据提示填写。

（1）何当共剪西窗烛， 。（李商隐《夜雨寄北》）

（2） ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

6．提炼下面这则短文的主要信息。

吸烟有害健康，这已经是常识了。有人认为少量吸烟问题不大，但丹麦科学家进行的一项大规模调查表明：女性每天吸3支烟、男性每天吸6支烟，就可能使患心脏病的危险增加一倍。研究人员说，吸烟增加女性患心脏病的原因可能有多种，例如雌性激素能够保护女性免受心脏病之害，而吸烟会破坏体内的雌激素。

7．积累两条关于天气的谚语，写在下边的横线上。

8．读下面的两节诗，回答问题。

你把我的思绪引向远古，

描绘出一幅幅生物进化的图画；

你否定了造物主的存在，

冰冷的骸骨把平凡的真理回答。

虽早已腐朽化为乌有，

生之灵火却悄然潜行在地下，

黑色的躯壳裹藏着生命的信息，

为历史留下一本珍贵的密码。

（1）表现作者思路，总提全段的句子是：

（2）“黑色的躯壳裹藏着生命的信息”是什么意思？

三、（40分）阅读大看台。

（一）（8分）阅读《山 市》，完成9-12题

奂山山市，邑八景之一也。然数年恒不一见。孙公子禹年，与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥。相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有；惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明愈少；数至八层，裁如星点；又其上，则暗然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍，倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。

9．下列句子朗读停顿划分正确的一项是 ( )

A、然数年恒／不一见。

B、忽／见／山头有孤塔耸起。

C、倏忽如拳／如豆，遂不／可见。

D、又／其上，则／黯然缥缈，不可／计其层次矣。

10．选出加点词意思不相近的一项 （ ）

A．无何，见宫殿数十所 B．倏忽如拳如豆，遂不可见

C．逾时，楼渐低，可见其顶 D．未几，高垣睥睨，连亘六七里

11．对全篇起总起作用的句子是：

12．本文结尾句的作用是：

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Section targeting

（二）（8分）阅读《看云识天气》，完成13-16题

我们还可以根据云上的光彩，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常出现在卷层云上，当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做华。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多出现在高积云的边缘。华环由小变大，天气将趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方就有雷无雨；虹在西方，将会有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚，太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。出现朝霞，表明阴雨天气就要到来；出现晚霞，表示近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。

13.文段的中心句是：

14.文段的结构方式是：

15.根据文段内容，给“晕”下一个定义。

16.用列举法简析本段在说明方法上的主要特色。

（三）（12分）阅读下文，完成17-20题

①碧蓝的天空，铺过来一层蚕丝般的'云幕，不一会儿，太阳周围现出一道彩色胸环。它宛若彩虹，但没有彩虹鲜亮；虹的色彩排列是内紫外红，而光环刚好相反，是外紫内红，这就是“晕”，俗称“风圈”。

②我们的祖先，很早就对“晕”进行了观察和记载。远在殷墟甲骨文中，已有“晕”字出现。到了西周，“晕”便正式作为天象被记录下来。而欧洲人直到1630年，才有关于“晕”的详细记载，比我国晚了一千多年。

③人们虽然很早就注意到了这种美丽的光环，但对它的成因作出科学的解释，则是近一二百年的事，1666年，牛顿做了一个很简单但对后来科学发展影响很大的实验，他让一束阳光透过三棱镜，结果出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色彩条。这使人类次认识到，阳光原来是由七种不同颜色的光组成的。当它们通过三棱镜时，由于波长、折射不同，才显示了各自的本色，这一发现，给“晕”的科学解释打下了基础。

④探空资料表明，那白如蚕丝的云幕，其高度在距地面5000米以上，是由六方柱体状的小冰晶组成的。如果把六方柱体不相邻的边延长，实际上就是三棱柱体，所以，六方柱体状的冰晶就像三棱镜一样，能把阳光分成七色彩条。当无数兆亿小冰晶被阳光照射后，各色光按一定角度折射出来，便形成了绚丽多彩的晕环。

⑤人们对“晕”的兴趣，不单因为它有斑斓的色彩，而且由于它是天气变化的一种前兆。气象工作者经过长期观察发现：当“晕”的持续时间在1小时以内（俗称“短晕”）时，未来的12--36小时内会出现风或雨；当“晕”的持续时间在5小时以上（俗称“长晕”）时，则不会能风雨天气出现。美丽的晕环是大自然的天气预告图。我们了解并利用它来观测风云。可以更好地安排工作和生活 。

⑥不过，也不是所有的“晕”都是风雨之兆。气象工作者经过长期观察发现：当“晕”的持续时间在1小时以内(俗称“短晕”)时，来来的12小时~36小时内会出现风或雨；当“晕”的持续时间在5小时以上(俗称“长晕”)时则不会有风雨天气出现。

⑦美丽的光环是大自然的天气预告图，我们了解并用它来观测风云，可以更好地安排工作和生活。

17．笫①段从哪两两方面说明晕和彩虹的不同?(2分)

18．第②段中加点的“它们”指什么?哪一个词与之相照应?(2分)

19．第③段中的“这一发现”指的是什么?(2分)

20．根据第④段内容，简要说说晕是怎样形成的?(2分)

（四）（12分）阅读《情绪也让人中暑》，完成21-24题

①炎热的气候不仅对人体生理影响很大，对人的心理和情绪也有负面影响，这就是心理学家常说的“情绪中暑”（也称夏季情感障碍症）。

②“情绪中暑”的症状主要有以下三点：一是情绪烦躁，常会因微不足道的小事，与家人或同事闹意见，而自己觉得内心烘热，头脑糊涂，不能安下心来思考问题，经常丢三落四忘掉事情；二是心境低落，对什么事情都不感兴趣，觉得过日子过得没劲，对同事和家人缺乏热情，此种情况清晨稍好，下午变坏，晚上更甚；三是行为古怪，常会固执地重复一些生活动作，如反复洗澡、洗脸、洗手，甚至擦洗鼻子。

③造成“情绪中暑”的内因，归根结底，还是人体对环境的适应性。因此，在炎热的高温环境中，应尽可能地增加休息时间，并注意饮食调整，增加营养，重视夏季的养生之道。要根据夏季天气炎热和昼长夜短的特点，及时调整安排好自己的工作、学习，避免在炎热的时候外出，同时也不要在封闭的空间中呆得过久。居室要注意通风，并且要尽可能地收拾得空旷些避免拥挤感，从而达到白居易用诗描写的效果：“眼前无常物，窗下有清风。散热由心静，凉生为室空。”

④当然，防治“情绪中暑”，心理调节也非常重要。要特别注意“静心”养生。《内经》主张，在炎夏之时要“无厌于日，使志无怒”，持此态度，方可“静心、安神、戒躁、息怒”。俗话说：“心静自然凉”。故越是天热，遇事越要心平气和。在心烦意乱时可以听一段空灵的轻音乐，注意培植浪漫情绪，想象绿林、蓝天、大海等令人凉快的东西，让自己的意念遨游于冰山雪峰或寒冷刺骨的呼啸北风中，畅思遐想“千里冰封，万里雪飘”的诗情画意，以忘却热浪袭击，降低心理热度。正如《摄生消息论》中所言，“宜调息静心，常如冰雪在心，炎热亦于吾心少减，不可以热为热，更生热矣。”此外少想烦心的事，多想愉快的事，保持幽默愉快的心情，同样也有利于忘却夏日的炎热。一旦发现身边的人有“情绪中暑”症状，要耐心开导，用温情细语给他（她）的心里送上清凉，有条件的话，应该陪他（她）到海边、湖边、河边或公园、森林等凉爽之地去走走，习习凉风和迷人景致会使他（她）暑热顿消，心静如水。

⑤为了提高自己的心理调节能力，平时就要注意情绪锻炼。要学习点辩证法，懂得用一分为二、变化发展的眼光看问题。要学会倾诉，尤其是有苦恼时，不要闷在肚里，可向亲朋诉说一番，甚至大哭一场。当心理调节能力得到提高后，人生的许多艰难困苦都会在冷静中得到克服，区区炎热天气，又何足道矣！（选自《百科知识》2002年8期 有删节）

21.文章第①段的作用是：

22.文章第②段说明的内容是：

23.文章第③段说明的内容是：

24.文章第④段说明的内容是：

五、（50分）作文练兵场。

从下面两个作文题中选作一题。

题目（一）：只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活中许多有价值的东西。如从一件寻常小事中感悟出一个道理，在学习过程中发现了一种有效的方法，在与人交往中察觉到一份真诚……请以“我发现 ”为题写一篇文章。

要求：(1)根据自己的生活经历将题目补充完整；(2)表达真情实感；(3)文体不限；(4)5 00字左右。

题目（二）：月亮，地球的近邻，人类的朋友，我们唱着“弯弯的月亮小小的船”，不知不觉长大了，我们探索月球的奥秘，我们也了解从古至今人们赋予它的文化内涵。请围绕“月球”这一话题，展开想象，写一篇文章，字数不少于500。

第四单元参

1．筹 昂 津津 遥遥

2．凸 争奇 耸 模糊 崩塌 弥漫

3．①比喻 ②引用 ③拟人 ④比喻

4．①本句运用的动作和神态描写及拟人修辞手法，表现了蝈蝈悠闲自得的状态

②此句精辟地点出了此次登月的意义。这一小步--他们离开登月舱，踏上月球的一小步，对个人来说，的确只是小小一步，对于整个人类来说，又实在是一个巨大的飞跃

5．①却话巴山夜雨时 ②烟笼寒水月笼纱

6．少量吸烟也致心脏病（答“吸烟有害健康”不得分）

7．根据实况评改，示例：雨打早五更，雨伞不用撑 一点一个泡，还有大雨未到 东风是个精，不下也要阴

8．（1）你把我的思绪引向远古（2）指化石还部分地保存着生命有机物的残余，并未真的完全石化。

（共26分；第1、3题各2分；2、6题各3分；4、5、7、8题各4分）

9．D 10．B

11．奂山山市，邑八景之一也。然数年恒不一见

12．照应开头

（每题2分，共8分）

13．句

14.总分

15.在太阳和月亮的周围出现的一种能表示天气变坏的七彩光圈叫做晕

16.本段主要运用了分类别、作比较、引用谚语这三种说明方法，选择其中一种，举例分析即可 （每题2分，共8分）

17．从色彩的鲜亮程度和排列顺序两方面说明晕和彩虹的不同。

18．七种不同颜色的光；绚丽多彩。

19．阳光是由七种不同颜色的光组成的。

20．晕是阳光经过云层中的冰晶的折射而成的。

（每题3分，共12分）

21．引出说明的对象，总领全文

22.“情绪中暑”的三个主要症状

23.怎样从环境的角度克服“情绪中暑”

24.防治“情绪中暑”，心理调节也非常重要（怎样从心理的角度克服“情绪中暑”） （每题3分，共12分）

七年级上册语文第三单元检测试题附答案

一、积累与运用(30分)

1、注拼音、写汉字(8分)

家juàn( ) shù( )守 hé( )家团聚 qióng( )楼玉宇

撺 掇 ( ) 佞臣( ) 邪魔鬼祟( ) 泅 水( )

2、下面这段文字中两处划线句有语病，请逐一进行修改(可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思)。(4分)

我国有广阔的陆地国土，①还有大约300多万平方公里的海洋国土，我国既是大陆，又是海洋。②要不要保护我们的蓝色国土是我们的责任。近年来，人们在谈论蓝色国土的时候对南海问题投以高度关注的目光。

修改一：

修改二：

3、默写。(8分)

(1)但愿人长久， 。(2)四面湖山归眼底， 。

(3)青山有幸埋忠骨， 。

(4)海纳百川，有容乃大; 。

(5) ，后天下之乐而乐。(6)青天有月来几时， 。

(7)《水调歌头》一诗中，作者积极处世态度战胜消极遁世态度诗句是： ， 。

4、请你根据所学对联的知识，删改下面句子，使之与上联对仗工整。(2分)

待修改的句子：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人

上 联： 世事如棋，让一步赢得自我。

下 联：

5、古诗赏析(8 分) 《十五夜望月》

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

(1)解释： 十五夜： 秋思： (2分)

(2)诗的前两句写出望月之景，有何作用?(3分)

(3)诗的后两句是咏月怀人的名句，为后人所称道，试赏析其妙处。(3分)

二、阅读理解(70分)

(一)阅读《社戏》片段，回答6-10题： (22分)

我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐"要小心"的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人 ，一里一换，有说笑的.，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色 便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎 听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

6.解释词语在文中的含义。(4分)

月色便朦胧在这水气里。“朦胧”的意思是 。

仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。“踊跃”的意思 。

7.文中描写开船的动作的词语有 、 、 、 、，从中看江南水乡的少年们 、 的特点。(6分)

8、第二段中加粗的“跑”与段的哪个词相呼应?这两个词有何作用?(4分)

9、文中的景物描写具有特色。作者调动了各种感觉器官进行多方面描写。各找出一句写在下面。(4分)

视觉：

嗅觉：

触觉：

听觉：

10、本段主要写月夜出航，突出了“我”急于看戏的迫切心情。从文中的哪些方面可以看出?(4分)

( 二)阅读《本命年的回想》，回答11-16题：(28分)

春节是现在通行的官称，我却跟我的运河乡亲父老一般，守旧地尊称为过年，或曰大年。

想当年，我小的时候，家乡的大年从腊月初一就开始预热。一天比一天增温，一天比一天红火，发烧直到年根下。

腊月初一晚上，家家炒花生 、炒瓜子、炒玉米花儿;炒完一锅又一锅，一捆捆柴禾捅进灶膛里，土炕烫得能烙饼。玉米粒儿在拌着热沙子的铁锅里毕剥毕剥响;我奶奶手拿着锅铲，口中念念有词：“腊月初一蹦一蹦，孩子大人不得病。”花生、瓜子、玉米花儿炒熟了，装在簸箕里，到院里晾脆，然后端进屋来，一家人团团围坐，大吃大嚼。吃得我食火上升，口舌生疮，只得喝烧糊了的锅巴泡出的化食汤。化食汤清净了胃口，烂嘴角的食火消退，又该吃腊八粥了。小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃。可是吃起来却又没有个够，不愿放下筷子。喝过腊八粥，年味儿更浓重。卖糖葫芦的小贩穿梭来往，竹筒里抽签子，中了彩赢得的糖葫芦吃着甜。卖挂落枣儿的涿州小贩，把剔核硒干的老虎眼枣儿串成一圈，套在脖子上转着吃。卖糖瓜和关东糖的小贩，吆喝叫卖，此起彼伏，自卖自夸。还有肩扛着谷草把子卖绒花的小贩，谷草把子上插满五颜六色的绒花，走街串巷，大姑娘小媳妇把他们叫到门口，站在门槛里挑选花朵。上年纪的老太太，过年也要买一朵红绒花插在小疙瘩鬏上。村南村北、村东村西，一片杀猪宰羊的哀鸣。站鸡笼子里，喂养了一个月的肥鸡，就要被开刀问斩。家家都忙着蒸馒头和年糕，穷门小户也要蒸出几天的豆馅团子。天井的缸盖和筛子上冻豆腐，窗沿上冻柿子，还要渍酸菜。妇女们忙得脚丫子朝天，男人们却蹲篱笆根晒太阳，说闲话儿。腊月二十三过小年，香烛纸马送灶王爷上天。玩的是把灶王爷的神像揭下来，火化之前，从糖瓜上抠下几块糖粘儿，抹在灶王爷的嘴唇上，叮嘱他上天言好事，下界才能保平安。灶王爷走了，门神爷也换岗了，便在影壁后面竖起天地杆儿，悬挂着一盏灯笼和在寒风中哗啦啦响的秫秸棒儿，天地杆上贴一张红纸：“姜太公在此”。邪魔鬼祟就不敢登门骚扰了。腊月三十的除夕之夜，欢乐而又庄严。阖家团聚包饺子，谁吃到包着制钱的饺子有福，一年走红运。院子里铺着芝麻秸儿，小丫头儿不许出屋，小小子儿虽然允许走动，却不能在外边大，免得冲撞了神明。不管多么困乏，也不许睡觉，大人给孩子们说笑话，猜谜语，讲故事，这叫守岁。等到打更的人敲起梆子，梆声才能锅里下饺子，院子里放鞭炮，门框上贴对联，小孩子们在饺子上锅之前，纷纷给老人们磕辞岁头，老人要赏压岁钱，男孩子可以外出，踩着芝麻秸到亲支近脉的 本家各户，压岁钱装满了荷包。天麻麻亮，左邻右舍拜年的人已经敲门。开门相见七嘴八舌地嚷嚷着：“恭喜，恭喜!”“同喜，同喜!”我平时串百家门，正月初—要给百家拜年。出左邻入右舍，走东家串西家，村南村北各门各户拜了个遍，这时我才觉得得到了公认，我又长了一岁。

今年岁逢丙子，是我的本命年，六十“高龄”回忆往事，颇有返老还童之感。

11、文章开篇引用“二十四节”歌，为了衬托 ____________，突出其_____________ 和_______________的 特点。(6分)

12、文中“家乡的大年从腊月初一就开始预热。一天比一天增温，一天比一天红火，发烧直到年根下”。句中的“发烧”原指发热，本文中指什么?用了什么修辞手法?有何作用?(5分)

“发 烧”：指 ________________ 修辞手法：___________________

作 用：

13、文中多处语言生动传神，富有蕴味，如：“炒完一锅又一锅，一捆捆柴禾捅进灶膛里，土炕烫得能烙饼。”一句，富有节奏感，具有音乐美，运用夸张修辞手法，突出了土炕热的程度，也写出了其家乡运河一带独特的风土人情。请从文中自选一处加以赏析。(4分)

原子：

赏析：

14、课文第四节，写了春节来临前乡村里十件习俗，习俗虽多，但不繁杂，作者是采用什么顺序将其组织在一起的，从哪些词语可以看出?(5分)

15、文末“今年岁逢丙子，是我的本命年，六十“高龄”回忆往事，颇有返老还童之感。”句中“丙子”是什么纪年法?“高龄”加引号表示什么?(4分)

16、生活中，人们习惯称30岁为“而立之年”，50岁为“知命之年”，那 么40岁、60岁又称为什么呢?(4分)

40岁： 60岁：

七年级语文下册第六单元试卷及答案

【七年级语文下册第六单元试卷及答案】 一、基础知识平台(16分，每小题4分)

1.下列词语中加点字读音不正确的一项是( )

A.鸟巢(cháo) 鸡雏(chú) 呷(xiā) 悲怆(chuànɡ)

B.眼睑(jiǎn) 眸子(móu) 苍穹(qiónɡ) 恍惚(huǎnɡ)

C.逞能(chěnɡ) 抽搐(chù) 咆哮(xiào) 不羁(jī)

D.窥伺(kuī) 遒劲(qiú) 阔绰(chuò) 庇护(pì)

答案：D(“庇”应为“bì”。)

2.下列词语中书写正确的一项是( )

A.垂曼 篷松 斑斑驳驳

B.肌键 闲熟 略胜一筹

C.劝绣 飘捍 一尘不染

D.疮痍 观瞻 秩序井然

答案：D

3.下列表述有误的一项是( )

A.布封是法国博物学家、作家。他用40年时间写成了36巨册的《自然史》，我们学过其中的《马》。

B.《狼》选自《聊斋志异》，这是一部长篇章回，作者是清代的蒲松龄。

C.“聊斋志异”这四个字中，“聊斋”是蒲松龄的书斋名，“志异”的意思是记述奇异的事。

D.《珍珠鸟》的作者是冯骥才，沈石溪写了《斑羚飞渡》。

答案：B(是一部文言短篇集。)

4.仿照下面例句的修辞方法，以“月亮”为开头，写一句话。

例句：海在我们脚下沉吟着，诗人一般。那声音低低的，轻轻的，像微风拂过琴弦;像落花飘在水上。

答案：略(注意句式或修辞手法。)

二、综合性学习实践(44分)

(一)阅读下文，完成5～7题。(10分)

楚人学舟

楚①人有习舟者，其始折旋②疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽舟之术。遂遮谢舟师，椎③鼓径进，亟犯④大险，乃四顾胆落，坠桨失柁⑤。

注：①楚：古国名。②折：调头。旋：转弯。③椎：用椎敲。古代作战，前进时以击鼓为号。④亟：突然。犯：碰到。⑤柁：同“舵”。

5.解释下列句中加点的词语。(2分)

(1)其始折旋疾徐( )

(2)乃四顾胆落( )

答案：(1)慢 (2)看

6.用现代汉语解释下面句子。(4分)

(1)遂以为尽舟之术

(2)椎鼓径进

答案：(1)于是就认为已经完全掌握了驾船方法(技术)。

(2)用椎敲着鼓，径直向前驶去。

7.本文告诉人们的道理是： (4分)

答案：学习、工作不能浅尝辄止。(或：学习、工作不能自满。或：学习、工作应该不断进取。)

(二)阅读下文，完成8～11题。(11分)

①蜜蜂是不能单独生活而必须过群体生活的昆虫。

②蜂王也叫母蜂，它的职能是产卵;工蜂负责采集花粉、花蜜，酿制蜂粮，哺育蜂儿，饲喂蜂王，修造巢房，守卫蜂巢，调节蜂群内的温度和湿度。

③在漫无边际的大自然中，蜜蜂怎么知道什么植物在哪里开花流蜜呢?原来是有很多蜜蜂，先出巢四方侦察，回来把侦察的结果告诉它们的同伴。蜜蜂的这种告诉方法，是它们特有的一种“语言”——蜜蜂的舞蹈。

④蜜蜂要酿成一公斤蜜，必须在一百万朵花上采集原料。假如蜜蜂采蜜的花丛与蜂房的距离平均是一公里半，那么，蜜蜂采一公斤蜜，就得飞上四十五万公里，不多等于绕地球赤道飞行十一圈。

8.①～④段分别从 四方面介绍蜜蜂的特点。(4分)

答案：生活方式、寻找蜜源、传递信息、采蜜的艰难

9.第④段运用的说明方法是 、 。(2分)

答案：列数字 作比较

10.第③段中“语言”一词加引号的作用是 ，破折号的作用是 。(2分)

答案：表特殊含义 表解释说明

11.第④段中加点词“不多”能否去掉?为什么?(3分)

答案：不能。“不多”有相近、接近的意思，如果去掉，就成了“等于”，语意改变，不准确。

(三)阅读下文，完成12～15题。(17分)

富有的是精神

谢 冕

一个人成就有大小，水平有高低，决定这一切的因素很多，但根本的，是学习。学习是不能偷巧的，一靠积累，二靠思考，综合起来，才有了创造。但是步是积累。积累说白了，就是抓紧时间读书，一边读书，一边思考，让自己的大脑活跃起来。用前人的经验来充实自己，先学习前人，而后发展前人，而后才有自己的发现和创造。

但无论怎么说，首先是学习，抓紧一切时间学习。我的经验是，不要抱怨，更不要拒绝老师提供的那一串长长的书单，那里边有的道理，你们现在并不理解，但是要接受它，按照那个参考书目或必读书目，一本一本地读，古今中外都读，分门别类地读。有的书要反复读，细读;有的书可以走马观花，快读;但是一定要读。这叫机不可失，时不再来。

我想告诉大家，我现在从事的工作，应付着方方面面工作的，不论是写文章、说话、论证、作判断，靠的就是北大本科几年的读书的积累。那时还有很多的`运动，用到学习上的时间并不多，但也就是在那些有限的时间里的那些文学、外国文学、历史、哲学、语言学等方面的积累，支撑着我现时的繁重的工作。虽然时感知识不足，所知者少，但使我有能力去应付那千头万绪的局面的，还是北大当学生那几年打下的基础。

事实上，人一旦走上了工作岗位，现在这样专注的、系统的、全力以赴的学习机会也就随之失去了。等到工作临头，你发现罗曼?罗兰没有读过，高尔基没有读过，《离骚》没有读过，《故事新编》没有读过，但丁和普希金也没有读过，那时工作逼着你发言，你只好手忙脚乱地临时乱翻。那是应急，不是学习。匆忙中谁能把《约翰?克利斯朵夫》一口吞了下来?即使吞了下来，你又能发表出什么意见呢?离开了大学，可以说，你基本上失去了大学学习的条件，那时想起那一串长长的书单，你真是悔之莫及了。

所以，你们到北大来，我要劝你们的，是做书呆子。只有先做呆子，然后才能做聪明人。一开始就想做聪明人，什么都没有，而要装天才，做神童，那才是真正的呆子。聪明绝顶，目空一切，这是北大学生容易犯的毛病。我们要杜绝这种小聪明，争取将来的大智慧。

此外，要学好语言。不仅本国语言要学好，外国语也要学好。那种认为中文系学生不必学好外语的观念，是一种短见，是很浅薄的。现在国门开放，不是闭关锁国的时代了，要了解世界，世界也要了解，要靠语言这座桥梁。

除了外国语，还有本国语。现代汉语要掌握好，写文章要用语法，不要写错别字，文字要漂亮。更重要的，是要掌握好古代汉语，中文系学生不会直接阅读古文，是耻辱。不要读白话《史记》或《论语》今译之类的书。不是那些书不好，而是中文系学生应当掌握好古汉语，直接和庄子和李白用他们当年的语言对话。还有，也许已超出了教学大纲的范围了，但是我还要讲，那就是中文系学生应当学毛笔字，还要识别繁体字。以上所说，对别人可能是苛求，而对中文系学生而言，则是必要的和起码的。

因为文学是你们的专业，所以我还要谈谈文学，在我的心目中，文学是非常神圣的。我们讲敬业，就是要对文学怀有敬畏之心。文学，有人说起源于劳动，有人说起源于游戏。在文学的功能中，是有游戏的成分，有让人愉快让人轻松的作用。但文学从根本上说不能等同于游戏，因此，我们不能游戏文学。

文学中的部分，有价值的部分，是人类崇高精神的诗化。文学是一种让人变得高雅、变得充实、变得聪明、变得有情趣的精神劳作。我们学习文学，是要把文学当作事业去创造、去发展、去发扬光大，而不是把它当作手中的玩物。我讲这些话不是无的放矢，而是有感于当前文学的某种缺陷和某种失落。

号称全国学府的北大，物质条件，有的方面如学生宿舍则是超乎寻常的。物质的贫乏并不等于精神的贫乏。在精神方面，北大是富有的，是强者，北大的这种富有，足以抵抗那物质的贫乏而引以自豪。走在我们前面的，有我们一代又一代的老师，他们一介布衣，终生清贫，但却是我们永远敬重的精神的强者。

12.文中说“我要劝你们，是做书呆子。只有先做呆子，然后才能做聪明人”这句话的含意是什么?(4分)

答案：这句话的含意是启发人们要孜孜不倦地去读书，积累知识，“问渠那得清如许，为有源头活水来”，只有书读多了，有了一点的知识储备，才能使自己聪明起来。

13.第七段中作者向学生提出了哪些要求?(4分)

答案：(1)要学好现代汉语。

(2)掌握古汉语，直接阅读古文。

(3)应当学毛笔字，识别繁体字。

14.作者认为文学是一种让人变得高雅、变得充实、变得聪明、变得有情趣的精神劳作。联系你自己的人生体验，说一说你对文学有一种什么样的感情?(5分)

答案：略(开放性试题，自圆其说即可。)

15.北大是无数莘莘学子向往的地方，从全文来看，你认为它的魅力表现在哪些地方?(4分)

答案：历史悠久、人才辈出、精神富有。

(四)文学放飞(6分)

16.下面两联是店铺用的行业广告联，请写出它们各宣传什么行业。

(1)刻刻催人资警醒;声声劝尔惜光阴。( )

(2)但愿世间人无病;何愁架上生尘。( )

答案：钟表 品

三、作文(40分)

17.以下两个题目任选其一作文。

(1)满天的星星一闪一闪的，真像一粒粒明珠，它晶莹、明亮，会引起多少人的寻思呢?请以《星夜联想》为题写一篇文章。

(2)题目：欣赏自己

作文要求：①要有真情实感，要努力做到有新意有创见。

②除诗歌外文体不限。

③字数不得少于500字。