关于探索与发现的书(关于探索与发现的文章)

科学发现者和科学探索者两套丛书有什么不同？

为啥我有的是《发现者》与《探索者>- -=神奇了....

关于探索与发现的书(关于探索与发现的文章)

发现者是对某一科学规律或者新科技的成功研究或发现

探索者是对某一科学规律或者新科技的研究，也许未成功，也许在他之后有人成功了。

很简单来说，提出板块运动学说的人（叫啥忘了）是属于探索者的，当板块运动学说被的科学事实所证明的时候，证明的人就是发现者了。（拗口啊）

再比方，伽利略就是发现者，而他推翻的亚里士多德就是探索者（说起来探索者里有伽利略哎....）

根据书的角度来说，发现者更注重于发现后的影响，而探索者更注重于发掘的过程。

完毕，纯属猜想

书籍《科学的发现》有什么内容?

《科学的发现》是系列丛书：

如：科学的发现．1，打开原子的大门

郭正谊著

价格： CNY0.25

北京 少年儿童出版社 1980

如：科学的发现．7，揭开遗传变异的秘密

方宗熙，江乃萼著

主题内容：自然科学 少年读物 儿童文学 科学故事 现代

以上信息仅供参考，希望对您有所帮助！

杭州图书馆

看《探索与发现》这本科普类书能懂得什么道理？

1.

《学生探索百科全书》共分为三章——自然探索、科学探索和历史探索。三章的排版都做的很好，让读者很容易便可以找到自己感兴趣的知识，三章都按照各自的特点分为若干节，各节在结构设计上均采用场面宏大的主图以及精彩纷呈的配图以增强视觉冲击力，让读者在准确的文字描述、严谨的原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅，轻松地掌握的百科知识。

读过这本书之后我深深感受到了它对我带来的好处。

首先我在第一章的自然探索中，我了解了来自宇宙深处的信息、漫长的生命之旅在第二章的科学探索中，我了解了无处不在的黄金分割、四色之迷、寻找“幽灵粒子”、我们能不能穿越时空……等等等等，这些知识又是我了解到了科学，学会了科学的方法，科学的理论，科学的发展，科学的分析这些重要的东西，并且在日常生活中遇到的一些奇闻异事我也可以通过科学说法来解答他，这些知识都丰富了我的生活经验，让我不断的健康成长。

在第三章的历史探索中，我了解到了丝绸之路、奥林匹克运动会的起源、埃及艳后、金字塔工程……等等等等。历史使人明智，因为了解历史，可以学习前人的正确做法，并且改到自己的错误作风，这样可以使人们在成功的路上少一些坎坷，为自己铸造一条平平的道路

看吧！一本知识读物给我们带来了多么大的益处,在这个讲究科学的时代,如果我们不多学习一些有关科学的知识的话，我们肯定会被这个时代所渐渐的遗忘，我们只会一点一点的落后，选择一本好的科普类读物吧，相信它会给你带来意外的收获！

2.

我拿一本散发着墨香的《少年科普世界》翻阅着，呵，一篇篇文章多么富有知识呀！高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。是啊！一本好书会使我们受益匪浅。

《少年科普世界》内容非常丰富，包括天文、地理、生物、人体、健康、医、动物等方面的内容，是一本增长知识的科普读物。书中平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹……多么奇异、有趣的故事啊！《少年科普世界》让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到科学奥妙的存在。自从我读了这本书后，开阔了我的视野，使我知道日常生活要注意些什么，还增长了许多科学道理和文化艺术类的知识。书中一个个新奇的知识，让我感到大千世界的五彩缤纷和自然界中的千变万化，真让我爱不释手。其中有“我呼吸的是什么”，“太阳帆远征宇宙”，“为什么跑步的时候气喘吁吁”和“空气到处是一样的吗”等。这些内容我都很喜欢，但是，让我感兴趣的就是《家里的遥控器越来越多》这篇文章。“遥控器各种各样，奇形怪状，近几年，家里遥控器增加的速度也比较快，遥控器太多了，使用起来很不方便，人们又发明了多功能遥控器。”这段话让我想到了，我家近几年随着生活水平慢慢地提高，家里的电器也越来越多。

书是知识的源泉，能教给我们许多知识。一本好书，不但可以激发学习的欲望，而且还可以开拓眼界，它就像一位无形的老师，帮助我们笔直地走在人生道路上。我们应该懂得知识的可贵，少玩一次游戏，少看一次电视，经常读有关这方面的书，头脑中产生的疑问才会越来越少，兴趣也就越来越高。同时还可以获得更多的知识，更多的学问，更多的人生道理！

《少年科普世界》永远伴随我成长，我喜欢富有知识性的《少年科普世界》！

3.

说起科普，很多人认为这是一项普及自然科学知识的工作。其实，科普不仅是自然科学的普及，也是科学的普及。

新一期《求是》发表宁波大学法学院教授肖东波的文章：科普，切不可忽视科学。文章认为，在人类中，自然科学和科学是同样重要的两大知识体系，自然科学是人类认识和改造自然的科学，科学是人类认识和改造、促进进步的科学。它们相辅相成，共同推动着人类文明的发展进程。自然科学需要普及，科学同样需要普及。

文章指出，总之，科普切不可忽视科学。有关部门一定要把科学当作科学普及的重要内容来对待，要“重理不轻文”。各级科普机构应该把科学的普及作为自己义不容辞的职责，纳入工作日程，积极开展多种形式的科学普及工作。媒体和出版部门也应该将科学的普及归入自己的工作范围。广大科学工作者应该积极投身到科学普及工作中去，向群众传播科学知识，弘扬科学精神。