《有趣的拼图》教案 《有趣的拼图》教案益智区

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1、【实用】幼儿园中班语言教案模板五篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

2、那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我精心整理的幼儿园中班语言教案5篇，希望能够帮助到大家。

3、幼儿园中班语言教案 篇1 教学目标1、通过观察，了解故事的大概内容。

4、2、通过对比、联想，感受苏菲生气时和心情平静时周围景物的不同。

5、3、联系生活实际，正确处理负面情绪，发现生活中的美。

6、4、理解故事内容，丰富相关词汇。

7、5、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。

8、 教学过程一、质疑题目，激趣阅读1、出示PPT《苏菲生气了》封面质疑：苏菲是谁?为什么生气?随机处理作者和获得荣誉奖项【教学意图】学生通过观察封面、课题，会自然而然地获得关于故事的某些信息。

9、但这些信息又不够完整，我们在此引导学生将这些信息整合后，提出自己希望知道的答案，从而更大地调动了孩子们阅读故事的积极性，同时也在训练孩子怎样读故事，怎样读懂故事。

10、二、创设情境，走进故事1、出示PPT苏菲在玩玩具。

11、思考：苏菲把黑猩猩放到玩具卡车上，她们准备到什么地方去玩呢?【教学意图】通过情感移植，使学生走进文本，走进苏菲的内心世界，为理解后面的故事情节坐好铺垫。

12、2、出示PPT苏菲的玩具被抢。

13、质疑：这时，姐姐来了…… 你看到什么了?猜想：此时，倒在车上的苏菲会怎么想呢?【教学意图】学生通过观察，会发现苏菲受伤倒在车上，姐姐抢过玩具后没有理会摔倒的妹妹，家里的宠物猫在这场“战争”中受到惊吓。

14、进一步迁移学生的情感，拉近人物和学生的距离。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。