小学男生演讲比赛主题大全_小学生演讲比赛视频一等奖男生

演讲比赛活动方案【5篇】

【 #策划# 导语】活动方案指的是为某一次活动所指定的书面，具体行动实施办法细则，步骤等。以下是 无 整理的演讲比赛活动方案，欢迎阅读！

小学男生演讲比赛主题大全_小学生演讲比赛视频一等奖男生

【篇一】演讲比赛活动方案

为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，英语组决定举行此次英语演讲比赛。

一、活动主题

英语演讲比赛

二、活动目的

〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。

〈2〉丰富学生的课余生活。

〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。

〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。

〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

三、活动前准备工作

1、活动时间及场地安排

报名时间：xx月x日——xx月x日

预赛时间：xx月x日晚上xx点x分开始

预赛地点：办公楼一楼北阶梯教室

决赛时间：xx月x日上午x点

决赛地点：办公楼二楼大阶梯教室

组织者：xx

2、主持人的选定

比赛选男女主持人各一名。

3、评委和嘉宾的邀请

评委：备课组长（xx），备课组长（xx）xx团委兼评委。

嘉宾：xx校长，xx副校长，xx副校长，xx副校长，xx团委，xx级部主任，xx级部主任，蔡高钦级部主任。

4、对参赛选手的要求

【1】参赛对象：全体学生。

【2】参赛人数：初赛每班三人，多者班级由任课教师评选x人。每个级部先初赛选出x人，参加决赛。

【3】选手自选题目。要求演讲内容积极、健康、向上。

【4】举止大方，表现自然，与观众有目光交流。有适当的肢体语言，有才艺展示。

【5】如有背景音乐，则自带。

【6】自备服装和道具（如有需要）。

四、演讲比赛

1、比赛规则

【1】比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为预赛和决赛二个阶段，预赛在级部内部进行，由各级部自行组织实施，选出x名选手参与决赛。决赛在整个高二级部内部进行。

【2】大赛分为自我介绍，演讲比赛，才艺展示三个环节。依据评委打分计算出成绩，后颁发一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。

2、活动流程

【1】主持人开场白。

【2】讲话致辞苏本轼校长讲话。

【3】选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示。

【4】评委点评，有李自俊团委点评。

【5】主持人宣布比赛成绩和名次。

【6】颁奖由和年级组长发奖。

【7】活动参与者合影。

【8】主持人宣布活动结束。

【9】按照统一安排依次退场。

3、比赛具体过程

第一个环节：选手简要作自我介绍，大约每人x分钟，由评委打分（x分）。

第二个环节：演讲总分x分。选手依次上台演讲，大约每人五分钟。

第三个环节：才艺展示总分x分。

第四个环节：演讲结束后，由评委作总评。并依据比赛成绩宣布各参赛选手成绩。

五、具体评分细则

仪表形象：（2分）

1、着装整齐，大方得体。（1分）

2、姿态自然，动作适度。（1分）

【篇二】演讲比赛活动方案

一、演讲主题

以“创先争优迎xx，我为xx旗添光彩”为主题，自定演讲题目和内容。既可以讲述身边的xx先进事迹，也可以结合自身实际，谈谈如何立足本职岗位，发挥xx先锋模范作用，推进本部门本单位科学发展。

二、参赛对象

全镇广大xx、群众。

三、活动时间、地点

各xx（总）支部至少要有一名选手参赛，并于x月xx日前将参赛人员名单和演讲材料筛选后报镇组织科办公室，联系电话xxxxxxx。

比赛时间、地点：另行通知

四、活动要求

1、xx组织要把这次演讲比赛作为深入贯彻xx精神、落实科学发展观和构建和谐的一项重要内容和成果展示，高度重视，积极参与；要安排专人负责，认真做好演讲比赛活动的`选拔、工作。

2、演讲内容要突出“创先争优迎xx，我为xx添光彩”的主题，结合目前开展的“创先争优”活动以及各村各单位的工作实际，力求有较强的思想教育性和艺术感染力。每个选手演讲时间一般控制在3分钟以内，要求脱稿演讲。

3、演讲可采取单人演讲、双人演讲和多人演讲等多种形式，可配背景音乐。

五、评分标准

1、演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调高雅，语言自然流畅，富有真情实感。

2、语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

3、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意、答谢。

4、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。

六、奖项设置

【篇三】演讲比赛活动方案

一、活动名称

大学生趣味英语演讲比赛。

二、活动目的

为了丰富同学们的校园文化生活，激发同学们对英语学习的热情，提高同学们的英语口语表达能力，同时也为同学们提供了一个展示自我的平台。英语角协会，经贸与管理系决定合力策划举办趣味英语演讲比赛。

三、活动对象

xx医学院全体学生。

四、活动形式

本次趣味英语演讲比赛旨在提高口语表达能力，形式多样，可以演讲、朗诵、小品、话剧和歌曲等。

五、活动流程

本次活动共分为初赛和决赛两个环节。

1、初赛。

时间：2020年x月x、x。

地点：xx大学生活动中心。

形式：召集所有报名选手进行抽签，决定出场顺序，对每位（队）选手的演讲有严格的时间限制（5分钟），根据相应的评分规则评选出12名选手参与决赛。

2、决赛。

时间：2020年x月x日。

地点：图书馆三楼多功能厅。

形式：所有进决赛的选手进行抽签决定出场顺序，评委根据每位（队）选手的场上表现作出相应的评分，后根据评分的具体情况排出名次。

六、评委与嘉宾

评委：一位英语外教和6名英语教师。

嘉宾：院团委、各系（团）总支。

七、奖项设置

一等奖：奖品30元（1名）。

二等奖：奖品20元（2名）。

三等奖：奖品15元（3名）。

创意奖：奖品——20元。

优胜奖：奖品——10元（4名）

八、经费预算

场地布置：150元

小礼品：150元

评委纪念品：140元

横幅喷绘：200元

总共：815元

【篇四】演讲比赛活动方案

xx集团的创立与发展凝聚了我们全体员工的智慧与汗水，也承载了我们的梦想。自20xx年成立至今，几经风雨、几经坎坷！在全体世雄员工的奋力拼搏下，公司得以迅速发展壮大。但商海无常，市场瞬息万变，我们也到了二次创业的关键时刻。此时此刻，为了更好地统一我们的思想，我们的智慧，明确我们的发展方向，清晰我们的定位，集团公司特组织和策划了此次演讲比赛。

一、主题：

见证世雄，展望世雄

二、总顾问：

xxx

三、总指导：

xxx

四、策划：

集团公司办公室

五、赛事安排：

1、比赛时间：20xx年x月x日

2、比赛地点：xx酒店会议室

3、参赛选手：各子公司、各部门选派的员工代表（2-3名）

4、比赛形式：①主题演讲；②即兴演讲

六、比赛要求：

脱稿演讲

七、奖励：

1、大赛设一等奖1名，奖金200元；二等奖2名，奖金150元；三等奖3名，奖金100元；优胜奖6名，奖金50元

2、颁发获奖荣誉证书

八、比赛程序：

1、宣布比赛开始（向木见常务副总经理）

2、全体起立

3、主持人介绍来宾，评委及本次大赛情况

4、比赛开始（5-6分钟/人）

5、公司讲话（同时统分）

6、发奖仪式（谢总、舒总、向总、彭助理为获奖选手颁奖）

7、参赛选手与、嘉宾、评委合影

8、、嘉宾和评委退场

【篇五】演讲比赛活动方案

为加强企业文化建设，提高企业凝聚力，感恩顾客，丰富一线市场活动内容，丰富老顾客活动内容，协助市场顾客资源收集。总结我司在不断发展过程中取得的经验，系统收集顾用效果，增加与顾客互动信息，同时为广大员工打造一个展示才华的平台，激励广大员工积极向上、勤奋工作的热情，有力推动我司各项工作的发展。经研究，决定举办“父爱如山，健康爸爸”主题的演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下：

一、参赛对象：全体员工

二、演讲内容：

参赛人员可根据自己的本职工作，围绕“父爱如山，健康爸爸”的主题自主命题，分别从产品知识、顾用情况、我和顾客之间的感人故事、我的工作感悟四个方面准备。

三、比赛时间：

初赛：xxx服务站x月x日

xxx服务站x月x日x：xx

xxx服务站x月x日x：xx

xxx服务站x月x日x：xx

xxx服务站x月x日x：xx

决赛：x月x日x：xx

四、比赛地点：

初赛-各服务站；决赛-公司会议室。

五、活动评委：

初赛-本服务站主任及副主任、新老顾客、公司。

复赛-各服务站新老顾客、公司。

六、比赛评分标准：

采用百分制计分方法评分，去掉一个分和一个分后，用所得的平均分为该选手的后得分。

演讲的评分依据分为四项：主题内容、语言表达、形象风度、综合印象。

七、演讲比赛规则：

（1）参赛选手不得迟到，如超过10mins未到场者算自动弃权。

（2）比赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

（3）本次比赛采用演讲，演讲不得少于10mins，不得大于20mins。

（4）演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿。

（5）原则上脱稿演讲，不脱稿，内容分扣5分。

八、奖项办法：

一等奖1名，奖品：xxx营养早餐1盒

二等奖1名，奖品：xxx糖果1瓶

三等奖1名，奖品：xxx糖果1瓶

或木瓜葛根压片糖果1瓶。

九、要求：

1.请各服战对本次活动给予高度重视，认真做好组织发动工作，把活动要求传达到每个员工。

2.人员要求：初赛-每个服务站评比选手1名（因4名员工，评选2名选手）参加决赛。决赛-评选前3名演讲选手。

3.统筹安排：请各服务站经理及服务站相关认真做好参赛人员的选拔指导工作，对稿件进行严格筛选，努力提高演讲质量，使活动能达到预期的效果。

本通知未尽事宜另行通知。

中学生演讲比赛主题有哪些？

1.邓稼先

元勋 奠基 可歌可泣 选聘 谣言 鲜为人知

2.说和做－记闻一多先生言行片段

梳头 抱歉 秩序 深宵 伴侣 小楷 锲而不舍 硕果 卓越 心不在焉

3.回忆鲁迅先生（节选）

咳嗽 调羹 绞肉 薪金 校对 草率 洗澡 悠然 吩咐 抹杀 深恶痛绝 疙瘩 健康 不以为然

4.孙权劝学

博士 涉猎 刮目相待

5.黄河颂

气魄 狂澜 浊流 宛转 屏障 哺育 浩浩荡荡

6.后一课

婉转 喧闹 诧异 懊悔

7.土地的誓言

誓言 胸膛 嗥鸣 山涧 高粱 斑斓 缠绕 亘古 默契 田垄 埋葬

9.阿长与《山海经》

憎恶 菩萨 竹竿 烦琐 土匪 辫子 胸脯 疮疤

10.老王

惶恐 肿胀 荒僻 取缔

11.台阶

门槛 厚道 言外之意 糟糕 醒悟 微不足道 晌午 烦躁 大庭广众

13.叶圣陶先生二三事

生疏 草率 诲人不倦 商酌 恳切 不耻下问 譬如 朦胧 颠沛流离

14.驿路梨花

暮色 陡峭 露宿 竹篾

15.苦与乐

失意 达观 如释重负 契约 监督 海阔天空

17.紫藤萝瀑布

瀑布 迸溅 挑逗 凝望 繁密 笼罩 忍俊不禁

枯槐 遗憾 仙露琼浆

18.一颗小桃树

忏悔 哆嗦 矜持 执着

19.外国诗二首

瞬息 怀恋 涉足 萋萋

21.伟大的悲剧

昔日 堡垒 辜负 凛冽 吞噬 疲惫 钦佩 鲁莽 毡鞋 保佑 厄运 拯救

22.太空一日

炽热 轮廓 俯瞰 模拟

23.带上她的眼睛

点缀 漫步 迟钝 闲暇 拍摄 蔚蓝 合拢 吟唱

纯手打，如觉得我的回答不错的话，我，！

英语演讲比赛的主题是什么？

《if I were a boy again》假如我又回到了童年

If I were a boy again, I would practice perseverance more often, and never give up a thing because it was or inconvenient. If we want light, we must conquer darkness. Perseverance can sometimes equal genius in its results. “There are only two creatures,” says a proverb, “Who can surmount the pyramids — the eagle and the snail.”

If I were a boy again, I would school myself into a habit of attention; I would let nothing come between me and the subject in hand. I would remember that a good skater never tries to skate in two directions at once.

The habit of attention becomes part of our life, if we begin early enough. I often hear grown up people say, “I could not fix my attention on the sermon or book, although I wished to do so”, and the reason is, the habit was not formed in youth.

If I were to live my life over again, I would pay more attention to the cultivation of the memory. I would strengthen that faculty by every possible means, and on every possible occasion. It takes a little hard work at first to remember things accurately; but memory soon helps itself, and gives very little trouble. It only needs early cultivation to become a power.

If I were a boy again, I would cultivate courage. “Nothing is so mild and gentle as courage, nothing so cruel and pitiless as cowardice,” says a wise author.

We too often borrow trouble, and anticipate that may never appear.” The fear of ill exceeds the ill we fear.” Dangers will arise in any career, but presence of mind will often conquer the worst of them. Be prepared for any fate, and there is no harm to be feared.

If I were a boy again, I would look on the cheerful side. Life is very much like a mirror: if you ile upon it, I iles back upon you; but if you frown and look doubtful on it, you will get a similar look in return.

Inner sunshine warms not only the heart of the owner, but of all that come in contact with it. “Who shuts love out, in turn shall be shut out from love.”

Importance of learning very early in life to gain that point where a young boy can stand erect, and decline.

If I were a boy again, I would school myself to say no more often. I might write pages on the doing an unworthy act because it is unworthy.

If I were a boy again, I would demand of myself more courtesy towards my companions and friends, and indeed towards strangers as well. The allest courtesies along the rough roads of life are like the little birds that sing to us all winter long, and make that season of ice and snow more endurable.

Finally, instead of trying hard to be happy, as if that were the sole purpose of life, I would, if I were a boy again, I would still try harder to make others happy.

假如我又回到了童年，我做事要更有毅力，决不因为事情艰难或者麻烦而撒手不干，我们要光明，就得征服黑暗。毅力在效果上有时能同天才相比。俗话说：“能登上金字塔的生物，只有两种——鹰和蜗牛。”

假如我又回到了童年，我就要养成专心致志的习惯；有事在手，就决不让任何东西让我分心。我要牢记：的滑冰手从不试图同时滑向两个不同的方向。如果及早养成这种专心致志的习惯，它将成为我们生命的一部分。我常听成年人说：“虽然我希望能集中注意听牧师讲道或读书，但往往做不到。”而原因就是年轻时没有养成这种习惯。

假如我现在能重新开始我的生命，我就要更注意记忆力的培养。我要采取一切可能的办法，并且在一切可能的场合，增强记忆力。要正确无误地记住一些东西，在开始阶段的确要作出一番小小的努力；但要不了多久，记忆力本身就会起作用，使记忆成为轻而易举的事，只需及早培养，记忆自会成为一种才能。

假如我又回到了童年，我就要培养勇气。一位明智的作家曾说过：“世上没有东西比勇气更温文尔雅，也没有东西比懦怯更残酷无情。” 我们常常过多地自寻烦恼，杞人忧天。“怕祸害比祸害本身更可怕。”凡事都有危险，但镇定沉着往往能克服严重的危险。对一切祸福做好准备，那么就没有什么灾难可以害怕的了。

假如我又回到了童年，我就要事事乐观。生活犹如一面镜子：你朝它笑，它也朝你笑；如果你双眉紧锁，向它投以怀疑的目光，它也将还以你同样的目光。内心的欢乐不仅温暖了欢乐者自己的心，也温暖了所有与之接触者的心。“谁拒爱于门外，也必将被爱拒诸门外。”

假如我又回到了童年，我就要养成经常说“不”字的习惯。一个少年要能挺得起腰，拒绝做不应该做的事，就因为这事不值得做。我可以写上好几页谈谈早年培养这一点的重要性。

假如我又回到了童年，我就要要求自己对伙伴和朋友更加礼貌，而且对陌生人也应如此。在坎坷的生活道路上，细小的礼貌犹如在漫长的冬天为我们歌唱的小鸟，那歌声使冰天雪地的寒冬变得较易忍受。

后，假如我又回到了童年，我不会力图为自己谋幸福，好像这就是人生的目的；与之相反，我要更努力为他人谋幸福

点燃青春放飞梦想演讲稿范文大全

点燃青春放飞梦想演讲稿范文大全7篇

演讲稿其实是一种实用性比较强的文稿, 是为演讲准备的书面材料, 下面是我为大家整理的点燃青春放飞梦想演讲稿范文大全，希望能够帮助到大家!

点燃青春放飞梦想演讲稿范文大全篇1

尊敬的各位老师，小朋友们：

大家好！

因为对蓝天的渴望，雄鹰才搏击苍穹；因为对海洋的向往，游鱼才逆流而上；因为有理想导航，我的梦想就展翅飞翔！理想，到底是什么呢？简单的说，理想就是自己从小到大的梦想。带着梦想，伴着青春，不知不觉间，从幼教新兵——班主任——团支部——教研组长——园务办，我兴奋，我快乐，我感动被人千百次地问候：老师您好！老师您好！

亲爱的姐妹们，你在尽情享受青春带来的活力、朝气、成熟和睿智的时候，是否曾经想过，青春是短暂的、转瞬即逝的。它，对于我们每个人只有一次，容不得我们去挥霍！只有让远大的、崇高的理想陪伴，青春才可以无悔，才能够永驻！

为了理想，我们需要专业成长。带着岁月的痕迹，带着收获的喜悦，回首自己的成长之路，多少个日夜的迷茫与苦恼、冲动与理智、辛劳与收获，令我百感交集，就是这种累着、苦着，有时甚至是痛着但同时又快乐着、幸福的日子，我喜欢、并享受着这样的感觉。我年轻，或许还缺乏很多理论的支撑，但我以我的热情投入的工作、深入的学习、努力的反思、快乐的成长着。

成长是一种幸福，成长更是一个过程。在成长的道路上有太多太多的故事，有太多的酸甜苦辣，决非只字片语可以说清。虽已经历了15年的努力和锻炼，但要想成为一名的教师，一定要让自己继续发展，不断进步。

生活的充实和快乐依赖于对理想的不懈追求。没有理想，就像一片飘进大海的树叶，随波逐流，随风而逝。但是只有理想，缺少行动，所谓的理想只能算是空想、梦想、幻想，你的理想再美好在绚丽再辉煌，充其量也不过是空中楼阁、海市蜃楼。梦里走了许多路，醒来仍然在床上。

姐妹们，青春是拼搏，是奋斗，是志存高远，是脚踏实地。青春，这朵娇艳的花儿，只有在理想的指引下才能够尽情绽放！

姐妹们，让我们洒一路汗水，饮一路风尘，舞动青春，放飞理想吧！长风破浪会有时，只挂云帆济沧海！

我的演讲结束了，谢谢大家！

点燃青春放飞梦想演讲稿范文大全篇2

亲爱的朋友们：

大家好！

我演讲的题目是《放飞青春梦想，奏响人生华章》。我将近五十岁了，人似乎老了，但是，我的心依旧不老。美国作家乌尔曼说过：“Youth is not a time of life； it is a state of mind。”“青春不是年华，而是心境。”在这个属于青春的日子里，我很高兴来参加“激扬青春，释放正能量”主题演讲活动，谈谈与祖国共奋进、与天鸿齐发展的青春感受。

树立高远志向，激扬青春理想。青年富有朝气、富有梦想。放飞青春梦想，奏响人生华章。时代召唤青年，青年创造未来。壮丽的事业和宏伟的蓝图，为当代青年展示了灿烂前景和美好明天，也为青年施展才华和实现抱负提供了广阔的舞台。我们要珍惜韶华、奋发有为，勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，用智慧和汗水奏响雄浑激昂的青春华章。“功崇惟志，业广惟勤。”理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想信念，就会导致精神上“缺钙”。理想信念是人生的精神支柱和力量源泉，是青年成就事业、创造价值的基础和动力。在追寻中沐浴崇高，在思考中走向成熟，我们的步子会更坚实，我们的胸襟会更广阔，我们的未来会更远大。

善于学习实践，增添青春能量。学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径。古人说：“学如，才如箭镞。”说的是学问的根基好比，才能好比箭头，只要依靠厚实的见识来，就可以让才能很好发挥作用。我们应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为人生远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。我们要增强知识更新的紧迫感，如饥似渴地学习。在改革开放和现代化建设的大熔炉中，在的大学校里，掌握真才实学，增益其所不能，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之材。我们要惜时如金、只争朝夕，勤奋学习、敏于求知，把学习当作人生进步的阶梯和毕生的不懈追求。要把学习和实践有机结合起来，找准学习、成才的立足点和切入点，把更新知识与改造客观世界和主观世界结合起来，在实践中谱写绚丽的青春乐章。读万卷书、行万里路。这正是我们成长成才、建功立业的必由之路。

勇于创新创造，书写青春荣光。正所谓“苟日新，日日新，又日新”。生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者，而是将更多机遇留给善于和勇于创新的人们。我们要有敢为人先的锐气，勇于解放思想、与时俱进，敢于上下求索、开拓进取，树立在继承前人的基础上超越前人的雄心壮志，“以青春之我……，创建青春之，青春之民族”。要有逢山开路、遇河架桥的意志，为了创新创造而百折不挠、勇往直前。要有探索真知、求真务实的态度，在立足本职工作的创新创造中不断积累经验、取得成果。要始终保持昂扬斗志和蓬勃朝气，切忌贪图安逸、好高骛远、虚度年华，在艰辛创业中增长才干，以创新的精神、创造的，在推动天鸿发展中绽放青春光彩。

矢志艰苦奋斗，放飞青春梦想。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”人类的美好理想，都不可能唾手可得，都离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗。梦在前方，路在脚下。自胜者强，自强者胜。实现我们的发展目标，需要我们锲而不舍、驰而不息的奋斗。“空谈误事、实干兴业”，立足本职、埋头苦干，从自身做起，从点滴做起，用勤劳的双手、的业绩成就属于自己的人生精彩。要不怕困难、攻坚克难，在努力工作中增长才干，在艰苦奋斗中经受锻炼。要勇于创业、敢闯敢干，不断开辟事业发展新天地。时代激荡青春，青春在奋斗中闪光。让理想信念的旗帜高高飘扬，为美好的明天奋斗、奋斗、再奋斗，让我们播种梦想、点燃梦想，让我们敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让我们为实现梦增添强大的青春能量。

力行高尚之德，放射青春光芒。要牢记“从善如登，从恶如崩”的道理，德才兼备、以德为先，始终保持积极的人生态度、良好的道德品质、健康的生活情趣。人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有险滩，有直道也有弯路。青年面临的选择很多，关键是要以正确的世界观、人生观、价值观来指导自己的选择。历史给予我们一份厚重财富。历史没有停步，征程仍在继续。时光流转，今天，国情、世情发生了很大变化，但梦想的光芒不减。在阳光雨露中健康成长，在坎坷曲折中砥砺意志。我们要积极参加志愿服务，主动承担责任，热诚关爱他人，多做扶贫济困、扶弱助残的实事好事。我们要志存高远，脚踏实地，以拳拳之心、孜孜追求。

激扬青春，释放正能量。天空浩瀚，舞台广阔。亲爱的朋友们，人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。青年时期多经历一点摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路。要历练宠辱不惊的心理素质，坚定百折不挠的进取意志，保持乐观向上的精神状态，变挫折为动力，用从挫折中吸取的教训启迪人生，使人生获得升华和超越。总之，只有进行了奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。

谢谢！

点燃青春放飞梦想演讲稿范文大全篇3

尊敬的各位、各位评委、朋友们：

大家好！我是龙桥中心小学的特岗教师。今天我演讲的题目是：《舞动青春，放飞梦想》。

青春是一首歌，回荡着欢快美妙的旋律；青春是一幅画，镌刻着瑰丽浪漫的色彩；青春是一本书，囊括着跌宕起伏的.篇章。它是我们珍贵的年华，美好的时光。

__年前，为了驱散黑暗、争取光明，为了祖国的独立与富强，一群群意气风发的青年用热血与生命谱写了一曲壮丽的青春之歌。而今，作为生活在改革开放大好时代的青年，我们则更应该认真思索，在新时期怎样弘扬五四精神，怎样尽情舞动自己多彩的青春，用实际行动为建设添砖加瓦。

在这里，请容许我讲一个小故事。有这样一位青年，大学时参加了支教的实践活动，在为那所以山洞为教室的学校支教的一个月中，他目睹了乡村的贫穷，山区教育的落后，看到了孩子们渴求知识的殷切目光，他被深深打动了，承诺毕业以后一定还会回来。于是，一年后，尽管考上了研究生，他依然放弃了深造的机会，回到了那座小山村，兑现他的诺言。

他就是徐本禹，一名普通的青年，一位平凡的山区支教者，20__年感动的十大人物之一。他获得这样的评价：“从繁华的城市走进大山深处，用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。也许一个人的力量还不能让孩子的眼睛铺满阳光，爱，被期待着。”

在那一年，他感动了无数的人，而这里面就有我，一个原本懵懂无知的女生，他让我思考我的梦想到底是什么，他也让我明白了，原来并非只有当大官，做大企业家才是自我价值的实现，这台大机器，或许并不需要那么多的监测工、扳手和齿轮，我为什么不能只做角落里默默无闻的一枚螺丝钉呢？

“也许一个人的力量还不能让孩子的眼睛铺满阳光，爱，被期待着。”这样的话让我动容，动容之余，更在心中埋下了一粒爱的种子，一个名为山区教师的梦想。对，我的梦想不单是成为一名教师，更是一名山区教师，我为此感到深深的自豪。

从教近一年了，我亲眼目睹了山村与城市的巨大距，切身领略了山区教师的酸甜苦辣与清贫。有人问我，一年回家两次，不想家吗？有人对我说，感冒两三个月都不见好，还是想办法调回去吧。还有人劝我，当老师哪有这么过细的，别太傻了我总是轻描淡写地回答，想家的时候打电话就是了；我身体很强壮的，明年就一定适应这山上的气候了；不下功夫不行啊，我什么经验都没有真的不苦不累不想家吗？真的是我傻吗？不，不是的！

因为我坚信，这才是青春，为梦想而奋斗，用汗水见证成长，用奉献丈量价值。而青春如此迷人，正是源自于我们无穷的奋斗和无私的奉献。我们身负振兴中华的重任，不该在人生光辉的时刻耽于玩乐，碌碌无为，要知道，绚烂的彩虹出自于大雨的洗礼，丰硕的果实来自于辛勤的耕耘。我们应好好地把握青春，学那搏击风雨的海燕去展翅翱翔，学那高大挺拔的青松去傲雪经霜，学那细无声的春雨去滋润万物，学那渺小而又高尚的蜡烛将黑暗照亮。

或许因为年轻，我们尚显稚嫩、不够成熟；但也正因为年轻，我们在改革面前有“闯劲”，困难面前有“韧劲”，业务面前有“干劲”，学习面前有“钻劲”。面对机遇和挑战，我们决不退缩；面对繁重的工作，我们决不推脱。我们年轻，富有不竭的，富有奇妙的构想，我们要把青春的活力化为创造的灵感、工作的动力，高举“立足本职、扎根基层”的旗帜，在平凡的岗位上创造出不平凡的成绩。

相信在座的各位青年和我一样，或许是由于一刹那的感动，或许是源于对前途的长久思量，更或许是来自于深藏内心的梦想，我们选择了成为这样毫不起眼的螺丝钉。但请相信，螺丝钉虽小，作用却不可估量，更需要这样朴实无华的螺丝钉。让我们在各自的岗位上，做好本职工作，做一颗生锈的螺丝钉！当青春赞歌唱响的时刻，让我们自豪地说：我舞动青春，放飞梦想！

我的演讲完毕，谢谢大家！

点燃青春放飞梦想演讲稿范文大全篇4

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《舞动青春，放飞理想》。 “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，00后的我们拥抱青春，怀揣理想，迈着前进的步伐，浩浩荡荡的走在未来的大道上。青春是什么？

青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的清香幽情；青春是独立、是自主、是创新、更是责任。

青春意味着我们不再是孩子，不再是那个整天依偎在母亲怀抱里的幼儿，而是勇敢的挣脱庇护，独立翱翔，屹立于天地间的雄鹰。倘若我们离不开庇护与宠爱，那么我们的青春便一文不值，因为那样的青春不该属于我们！如果说青春是万物争辉的春天里的绿，那么责任便是拿着“二月春风”这把剪刀的裁缝师。

如果说青春是百花争艳，百鸟争鸣的盛夏里的红，那么责任便是拎着“浇灌生命”这壶水的园丁。

如果说青春是硕果累累的金秋里的黄，那么责任便是握着“五谷丰登”这把镰刀的庄稼汉。

如果说青春是白雪皑皑的寒冬里的白，那么责任便是撑着“无所畏惧”这根雪杖的攀登者。

从我们拥有青春的那一刻，同时我们也有了“为中华之崛起而读书的责任；有了“我不入地狱，谁入地狱”的责任，有了“言必行，行必果”的承诺，有了“振兴中华、扬我国威”的气魄，有了“你不站岗，我站岗，谁来保卫祖国，谁来保卫家”的豪迈。

拥有了青春便拥有了理想。什么是理想？

理想是风，吹动生命的船。理想是雨，滋润生命的花。一只雄鹰有了对蓝天的渴望，才能翱翔天空；一棵大树有了对阳光的向往，才能直插云霄；一个人有了对理想的追求，才能在人生的道路上走得更远。放飞理想，就是放飞未来；放飞理想，就是放飞生命。

石门初中就是我们放飞理想的舞台，在这个舞台上，我们在操场上尽情的奔跑，在球场上竭尽全力的搏击，在教室里品味书的芳香，在课堂上聆听老师的教诲，在知识的海洋里汲取书的营养，未等东拂晓，我自教室到，恍惚旦夕去，务必争分秒。把握时间的脉搏，把握人生的航向。因为我们知道：人的生命是有限的，人的青春是短暂的。居里夫人曾说过：“当你有一个伟大的目标时，你就会把工作当成休息”。同样，当我们有了远大的理想，我们就会把学习当成享受，因为那是理想的阶梯，是成功的必由之路。在少年时期便立志报国，道出“为中华之崛起而读书”的豪言壮语，终他成为一代伟人，开国元勋。岳飞儿时，便立下了“精忠报国”的，终他以自己的行动证明了自己，实现了理想。只有勇于放飞理想的人，才会在人生前进的道路上挥剑斩荆棘，不畏失败，勇往直前；只有勇于放飞理想的人，才能找到自己奋斗的目标，前进的方向；只有勇于放飞理想的人，才能在生活的大舞台上找到自己的位置，演绎精彩的人生，装饰平淡的生活。纵然有楼高百尺；纵使有花繁千树。我们仍需有那率真、豁达的性情和高尚的理想；我们仍需怀着饱满的和昂扬的气度，将自我心中的理想向湛蓝的天空勇敢而坚定地放飞。同学们，青春不是吃喝玩乐，青春不是时尚，青春不是无所事事、虚度时光。青春是拼搏，是奋斗，是志存高远，是脚踏实地。青春，这朵娇艳的花儿，只有在理想的指引下才能够尽情绽放！

理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要我们去播种、培育；理想不是壮美的画卷，而是一张白纸，需要我们去描绘、渲染；理想不是可口的佳肴，而是一堆蔬菜，需要我们操作、烹饪；理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要我们去开垦、创造。“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”同学们，让我们洒一路汗水，饮一路风尘，在困难面前不低头，在挫折面前不言弃，勇于挑战自我、超越自我、完善自我，舞动青春，放飞理想吧！我们坚信“长风破浪会有时，只挂云帆济沧海！”

我的演讲完毕，谢谢大家！

点燃青春放飞梦想演讲稿范文大全篇5

尊敬的、老师、同学们：

大家晚上好！

我是__学院__班__人，今天的题目是《放飞梦想青春飞扬》。在今天开始演讲之前，我想背诵一首我刚进大学时写的诗，《杂感》。

上大学要有志向，不要学别人。鹈鹕安于与鸟为伍，看我如蓝云展翅。

是的，刚进入大学，我们总是有着用之不竭的去开拓自己的生存空间。我们都希望自己能像老鹰一样在广阔的天空中飞翔。我们加入学生会，竞选班委，参加各种组织。我们忙着在各个舞台上展示自己的才华，释放青春的。也有一些同学，把全部的热情都投入到书本上，整天泡在图书馆里，和书交朋友，在书里找一片净土来安放自己的心，默默的提高自己的修养，为自己有一天的腾飞积累力量。

我想说的是，无论我们以什么形式度过我们的青春和四年的大学生活，我希望每个人都不要忘记他们刚进入大学时的梦想和他们的远大抱负。只要我们坚持下去，努力工作，认真做好每一件事，我相信我们终会有所收获。作为一群热血青年，我们要有信心让自己的青春在广阔的天空飞翔。

我们正值壮年，青春应该是充实的。我们不能就这么把梦想放在床上，睡着了就做一个又长又不切实际的梦！不是有个脑筋急转弯说“想把梦想变成现实首先要做什么？”是的，答案是快点醒过来。你想过我们困的时候父母在干什么吗？男生女生！我们的青春能忍受什么样的挥霍！朱自清老师曾在他的《匆匆》中写道：“我不知道他们给了我多少天，但我的手真的越来越空了。

沉默中，8000多天从我身边溜走；就像大海里针尖上的一滴水，我的日子滴在时间的溪流里，没有声音，也没有影子。我不禁泪流满面。“不知道我们的同学回想起过去的岁月，会不会像朱自清一样泪流满面。但是我们的青春真的在键盘鼠标之间的甜梦里溜走了。

同学们，快醒醒。珍惜我们拥有的每一分钟，用清醒的头脑迎接挑战，利用我们的、活力、梦想和追求，收拾行囊，大做文章！读万卷书，行万里路，增加阅历，多交朋友，磨砺意志，锻炼人生能力。

请记住，青春不是粉桃的脸颊和红唇，而是坚强的意志、丰富的想象力和饱满的情感；青春不是短暂的时间和鲜红的颜色，而是一种永远充实、开放、积极、蓬勃的心态，血液不断沸腾。

如果是马，可以抬起蹄子徒步。

如果你是一只鹰，你会翱翔。

为你的梦想插上坚实的翅膀，让我们的青春飞翔！

点燃青春放飞梦想演讲稿范文大全篇6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我有一个梦想，就是我们老师可以不用这么累，能过好礼拜天、节假日，能不用起早贪黑，多顾些家。因为当我晚上10点多一身疲惫回到家，看到门口为我亮的灯，既感到温暖更充满歉意；因为我也想能常有时间和朋友开心地相聚；因为我不愿由于回家太晚，想给母亲量血压时她已经睡着；因为我怕为盯早自习天还不亮在环城路上遇到的在我左右“嗷嗷”叫着跟出老远的如果不是迎面有车过来就会让我遭遇危险的那头健壮的藏獒。__年买了乒乓球桌，告诉朋友们来家里打球，可是每当朋友打电话问，我总在学校，朋友急了：“你都什么时候有空呀？”我说：“星期八！”10年了，朋友来打球还不够10回——我也想能常过个“星期八”呀！

我知道，我的这个梦不会实现，因为我是一个老师，我是一个清河中学的老师。我们还有一个更大的梦想，那就是让清中腾飞，让学校扬名，让每一个老师为自己是清河中学的一员，感到更骄傲更自豪！这也折射着我们一个普普通通的教师的教育兴县强国之梦！每一位清中人都在为着这个梦想不遗余力地奋斗着，我们坚信：这个梦可以实现，一定能够实现！

然而这个梦想还包含着更多的意味。

这个梦想还意味着忍受疼痛：起床后头一动会意识到脖子在疼；站在讲台上，常会感到脚跟疼；抬手在黑板上写字，肩膀会疼；上楼时，常会下意识地摁着腿，因为膝盖疼……我不知道身上的关节，还有哪里可以不疼。

半月前的一天上午第二节课，还有老师在教室里听我的课，一个学生正在爬黑板，我发现一个女生在看，我走过去，抓住了书，她也按住了书，发现不如我力气大，竟然低头咬住了我的手，持续了十几秒钟，她放手了，我手上深深的两排牙印，一会就发黑了，一直到下午，那个地方，还凹凸不平。到第二天，那个地方，还发红，还疼。那个女生，找我认错，抱着我的手哭了，她说没想到我会坚持不放手，她说以后再也不会在课堂上看课外书。但是，当时在教室里，几乎没有人看到，上完了一节课，大家并不知道有什么事情发生。

这个梦还关联着自责，儿子辍学一年了，他聪明老实，有着良好的音乐天赋，可我竟没能让他读完高中。我不记得有几回过问孩子的学习，也想不起什么时候跟孩子和颜悦色地谈过心，有的是不关心和不耐烦。我把那么多孩子送进大学，却把我的儿子送到千里之外去打工。前些天，看到孩子在空间里写的有一句“想学校了”，我突然止不住流泪，心里极其难受，我是怎样一个不称职的父亲！那些“受学生欢迎的老师”的证书，每次拿回家，我都悄悄地放起来，那不值得在家人面前炫耀，那不是荣誉证书，那更像是一张张检讨，检讨自己在家人面前的失职。

但是，这个梦想伟大而美好，作为清中的教师，应该有必须有这样的梦想。顾不上孩子，怠慢了家人，疏远了朋友，累病了身体……我们图个啥？就为这心中的梦啊！一朝梦圆，每个清中人自有一份荣光；不管有多少付出，牺牲多么大，每一个清中人都毫无怨悔；一个人的力量也许微不足道，但合在一起的力量是巨大的。水，激石刚鸣；人，激志则宏。矢志腾飞梦，我们会成功！

点燃青春放飞梦想演讲稿范文大全篇7

各位、各位老师、同学们：

谢谢大家的信任，很荣幸能为我们今天的演讲比赛做点评，其实面对的同学们点评说不上，就是和大家交流一点我的听讲感想吧。

从语文学习的角度来说，语文能力的培养包括听说读写四种能力，同学们的中考作文不就是写一篇演讲稿吗？我们马上要学到必修二第四单元，这个单元的三篇文章都是演讲稿，而且其中一篇可以做我们今天演讲的范文，你知道是那一篇吗？提前翻翻将要学到的内容是个好的学习习惯。马丁?路德?金的《我有一个梦想》，那是一位美国黑权运动的梦想，同学们今天要谈的是你的高中生活中的梦想。但从内容上来看，好几位选手的梦想不够具体清晰，没具体的学习生活，是在空泛而空洞地谈梦想。这个不足，我在预赛时就提到了，同学们没有给予足够的重视。要知道，对听众来说，演讲者给他的信息主要源于你的演讲内容，他首先关注你说什么，然后才去关注你怎样去说。所以演讲稿的好坏，是演讲成功的关键，只有你的演讲稿出自你的手说出你的心，才不会出现演讲忘词的尴尬情形，才有打动人的真挚力量，演讲也才有价值。

1号选手大概太紧张，出现了忘词的尴尬情形，而2号选手做为预赛的第二名，竟然也一上场出了问题。我仍然要说，大家看重的是内容，不能喧宾夺主，音乐等多媒体效果只该是背景。这个比预赛时大了许多的舞台，给了你表现的舞台，也给了你巨大的压力。在压力面前，成功青睐坦然面对压力的人。同学们，你们将怎样面对学习生活中的压力呢？其实今天，我站在这个舞台上也有压力，同学们做的是有准备的演讲，我做的是即席演讲。但就是这样的即席演讲，让我认真聆听你们的心声，让我不断进步。

经过初的艰苦摸索，到3号选手时就淡定从容了，四位同学合作的很融洽。成功是心平气和的合作。

到4号，我们这次演讲就进入佳境了，诗意而有创意的开场，让演讲有情调有故事，有对离我们近的余飞学霸的追慕，有脚尖痛苦而轻盈的追梦历程。真的做到了既有充实内容，又有演讲感染力。成功是创意，是表现在方方面面的实力。

我对演讲的看法是，演讲是一种思想撼动另一种思想，而不是喊口号。7号选手的题目很简单，只一个《拼》字，但内容充实，他用自己的例子、名人的言论事例来谆谆劝告同学们，他就是想撼动一种懈怠的思想。他大家为自己拼，为祖国拼。他拿到了分，再次证明，演讲内容对演讲成功的重要性。

为祖国富强拼，是我们共同的梦，我们个人小小的梦想，像10号选手那样，执着于主持人之梦也是可敬的。

今天的演讲是一堂生动形象的演讲学习课，希望同学们学会演讲，希望我今天的话，能对你的下一场精彩演讲有所帮助，希望我的话能对你的写作态度和语文学习有所启发。更希望大家通过今天十二组同学的演讲，仰望星空，看见自己的梦想，也脚踏实地地去为实现自己的梦想拼搏！

谢谢大家！让我们一起带着梦想拥抱新的一年！

小学演讲比赛活动方案

小学演讲比赛活动方案范文（通用8篇）

为了确保活动能无误进行，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家收集的小学演讲比赛活动方案范文（通用8篇），希望能够帮助到大家。

小学演讲比赛活动方案1 一、活动目的：

伴随着祖国66岁生日的到来，为了陶冶学生艺术情操，感受诗歌魅力，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，同时营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，给同学们一个展示自我的平台，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神。经学校高段语文组研究决定，将在国庆节到来之际开展以“祖国在我心中”为主题的诗歌朗诵及演讲比赛活动。

二、活动要求：

1、内容以歌颂祖国、歌颂、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌、散文诗或演讲稿，倡导结合实际的创作。

2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，可适当配音乐和表演，形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的选手将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。

3、衣着得体，与诗歌内容相协调，精神饱满，姿态得体大方。

4、朗诵熟练，吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。能正确把握诗歌内容，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

5、作品主题鲜明突出，内容积极向上，富有感召力和思想教育意义。

6、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵，基本功扎实、发挥出色、振奋人心。

三、活动时间：

20xx年10月9日下午第一节课

四、评分办法：

本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个分，去掉一个分，取其余的平均分为选手后得分。终评出一等奖10名，二等奖20名。

小学演讲比赛活动方案2 一、活动目的

为进一步弘扬的读书传统，营造书香校园文化，全校教师树立终身学习的理念，教师关注教育的功能与使命，关注人的发展与完善，从而实现专业的成长和生活质量的提高，做一个让满意、个性发展、精神丰富的教师。

二、参赛对象

1.中心小学全体教师。

2.参赛名额分配：中心校、浔北分校各4人；乐陶小学、浔幼、城幼2人；蒲坂小学、后所小学（城东幼儿园）各1人。

三、比赛规则和要求

1.要求参赛的内容是自己撰写的，应以《老师的力量》、《送给老师的心灵鸡汤》和《给老师的健康枕边书》为题材。

2.演讲主题不限。

3.演讲过程中可适当运用音乐、表演等内容。

4.时间控制在5分钟之内（每超过1分钟扣1分）。

四、奖项设置

评选出一、二、三等奖若干名。

五、比赛时间、地点

4月22日上午9:00，中心校多媒体教室

六、评分标准

1.内容（40分）：一是以《老师的力量》、《送给老师的心灵鸡汤》和《给老师的健康枕边书》为题材；二是材料内容比较生动。

2.演讲水平（60分）：

（1）吐字发音（10分）：普通话准确、流畅。

（2）声音（10分）：精神饱满，声音响亮。

（3）生动形象（20分）：动作恰当，有感情演讲。

（4）自然大方（10分）：要求服饰得体，举止自然大方，仪表端庄，体现教师的精神风貌。

（5）脱稿（10分）

七、注意事项

请各校（园）于4月10日前将参赛选手名单报送至中心小学德育处。

小学演讲比赛活动方案3 为了进一步推动我镇小学英语教学和素质教育的发展，激发学生学习英语的兴趣、提高英语的综合应用能力，给小学生提供一个锻炼自我、展示自我、捕捉机遇的舞台。特举行小学生英语口语演讲比赛活动，现将有关事宜通知如下：

一、比赛时间： 20xx年11月19日

二、比赛地点： 各学区（评委到学校评）

三、参赛人员及人数 ：小学3—6年级学生

每位英语教师所教学生少不低于3人。

四、比赛方案：

（1）自我介绍一分钟（20分）

（2）三至五分钟命题演讲（30分）

（3）现场回答问题一至两分钟（30分）

（4）、英语才艺展示（20分）

要求：选手要自备参赛演讲稿（英语）。演讲时要将命题演讲稿上交，脱稿演讲。且可配乐，配乐可酌情加分。内容积极向上、乐观、健康。

五、评分细则：

（1）内容符合演讲风格，丰富新颖，具有吸引力

（2）语音语调标准、优美，有感染力，演讲自然流畅

（3）仪表仪态大方得体

（4）终得分：各评委所打分数的平均分

小学演讲比赛活动方案4 一、指导思想：

我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代人必须具备的美德。为进一步加强学生良好行为习惯的培养，结合、关工委部署的“文明礼仪伴我成长”系列活动，丰富同学们的课余生活，锻炼提高同学们的语言交际能力和水平，学校将举行此主题的演讲比赛。现将有关事项通知如下：

二、活动主题： 文明伴我成长

三、活动对象： 1-5年级各班，以班为单位自愿报名，筛选并一名学生参加校级演讲比赛。

四、比赛时间：

1、本次演讲比赛分为初赛和决赛。

2、初赛：班级举行初赛。时间11月份。

3、决赛：每班从初赛中选拔一名选手参加学校决赛，报名时间截止于11月25日。比赛时间：12月31日。

五、比赛地点：

五楼会议室

六、评委成员：

七、活动评分标准

1、演讲内容（30分）：要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。

2、语言表达（30分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，富有。

3、仪表风范（20分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。

4、时间要求（10分）：演讲时间为3-5分钟。不足或超过规定时间的将酌情扣分。

5、综合印象（10分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的`评价。

八、奖项设置：

设一等奖3名，二等奖5名，三等奖11名，分别颁发奖状。

符：“文明伴我成长”演讲比赛评分标准

评价项目

评价要点

演讲内容（30分）

1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，内容充实具体，生动感人。（1分）

2、事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神。（1分）

3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。（1分）

4、上交演讲稿电子文稿。（1分）

语言表达（30分）

演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。

形象风度（20分）

演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情、表达对演讲稿的理解。

综合印象（10分）

演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

时间控制（10分）

能较好地把握演讲时间。演讲时间控制在3-5分。

小学演讲比赛活动方案5 为进一步推进我校教师的师德师风主题教育活动，全面提升广大教师的思想素质和职业道德水平，以先进人物为榜样，践行核心价值体系，在学习实践中不断提升教师思想道德素质，特举行师德师风演讲比赛活动。为确保活动顺利实施，特制定本方案:

一、活动目的

通过活动开展，大力弘扬“教师爱岗敬业的无私奉献精神；团结协作的集体主义精神；力争的开拓创新精神；求真务实的科学研究精神”，促进师德师风转变，积极营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，实现师德素养、教师形象、服务水平、教学质量的“四个提升”，促进我校教育教学工作健康蓬勃发展。

二、组织

为加强对演讲比赛活动开展的组织，学校成立师德师风演讲比赛活动小组：

组长：

副组长：

成员：

1、主持：王xx

2、评委：韩xx

3、统分：徐xx

4、照相：孙xx

5、布置场地：刘xx

6、比赛地点：学校会议室

四、演活讲主题

“讲师德、树形象”

五、演讲内容

1、本次演讲活动以“修师德

塑师风

弘扬主旋律

汇聚正能量”为主题，以自己或身边的教师、先进集体的典型事迹为题材，充分展示广大教师忠诚于的教育事业，爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表、做满意教师的师德风范，演讲时间不超过10分钟。

2、演讲内容应坚持学习师德规范与教育教学实践的统一，真实感人的典型事迹与对师德的感悟与思考的统一，感染力和说服力的统一。充分阐释新时期对师德师风建设建设的重要性的认识和对师德师风内涵的感悟、体会和思考。

六、参赛对象

学校所有教师（自愿报名）。

七、比赛时间

20xx年4月14日下午

八、比赛规则

使用普通话站立式脱稿演讲，着装、仪态自然大方。演讲时间控制在10分钟，演讲顺序采用抽签方式确定。

九、奖项设置

根据参赛人数和选手综合得分高低取前两名参加中心校比赛。

十、评分标准

演讲比赛按演讲内容、语言表达、仪表仪态、整体效果四部分评分。满分为10分。

1、演讲内容：3分。要求演讲内容紧扣师德师风主题，内容深刻，事迹感人，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

2、语言表达：3分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。未脱稿者此项多能得15分。

3、仪表仪态：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。

4、整体效果：2分。由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

评委现场打分，汇总后取总分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到第三位，以此类推。

十一、活动要求：

1.各教师必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动，认真准备，积极参加。

2.各教师于4月13日前上交演讲材料。

小学演讲比赛活动方案6 一、指导思想

中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。为进一步加强学生良好行为习惯的培养，促进学生日常行为规范与道德的养成，认真落实学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的活动，经学校办公室会议决定，特举办本次演讲比赛活动。

二、时间地点：

各村校以5月25日组织举行在各村校；中心校以5月25日（星期五）上午8:00举行在戏台前。

三、活动步骤：

第一阶段：各班级内部进行比赛，每位同学都要参加初赛，各班通过初赛选拔出二名同学代表班级参加学校决赛。

第二阶段：学校对初赛中胜出的选手以班级为参赛单位参加学校决赛。（注：以各完小为单位进行组织）

四、参赛要求：

1．结合案例，演讲符合主题，内容健康，演讲富有感染力。

2．穿戴整齐，言行文明有礼。

3．普通话标准，语言流利，富有感情。

4．准时参加，否则以缺席处理。

5．演讲时间不超过五分钟。

五、奖励办法

本次活动镇中心校各年级为一个学段评奖，每个学段设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。各学校评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，共6名；村中心校汇总上报。

六、评委：

各学校自定

七、活动组织： 德育处、团支部，大队部

八、各村汇总本村校的获奖名单 于XX年X月XX日上报中心XX老师处。本次获奖学生将在六一儿童节和优干、三好生一起表彰。

XXX镇中心小学校

少先队XXX镇中心小学校大队委员会

XX年X月XX日

附：

演讲比赛规则和评分标准

一、比赛规则：

1．比赛采用十分制，去掉一个分和一个分后的平均分作为选手的后得分

2．选手按抽签顺序上场

3．演讲时限，不超过5分钟。

4、本次活动，各学校设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

二、评分标准：

1．演讲内容3分

要求：主题鲜明集中，条理清楚，内容充实具体，开头引人注意，结尾耐人寻味。

2．语言表达3分

要求：普通话标准，口齿清晰，表达流畅，语速适当,语言自然生动。

3．形象风度2分

要求：服饰整洁，朴素大方，仪态端庄,精神饱满，姿态自然大方,上下场致意、答谢。

4.演讲时限和脱稿2分

要求：不得少于3分钟，不超过5分钟，脱稿演讲。

小学演讲比赛活动方案7 一、比赛内容与时间

1、内容：以“祖国在我心中”为主题，结合实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。

2、时间：20XX年10月22日（时间有可能要另定）

3、地点：另定

4、参赛人员：四至六年级每班选送一名选手参赛

5、活动人员：全体师生

二、活动要求

（一）选手要求

1、形象健康、举止自然、端庄，能体现小学生的良好风貌

2、吐字清晰，普通话标准

3、具备较强的演讲能力

4、主题突出，内容感人

（二）内容要求

1、时间：不超过5分钟，超时酌情扣分。

2、选材：内容要围绕爱国、爱家乡、爱学校的某一方面。

3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。

三、评分标准

本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下：

1、演讲内容（30%）：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。

2、语言表达（30%）：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。

3、演讲表情（20%）：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。

4、仪表仪态（10%）：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。

5、其他（10%）：脱稿、时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。

小学演讲比赛活动方案8 为了更好落实上级文件精神,推广普通话,提高我校师生普通话水平,使普通话在我校扎根，避免“活动来推普热，活动过推普落”的现象发生，争创“语言文字规范校”，结合我校实际,开展一次校园普通话演讲比赛活动.活动方案如下:

一、活动的目的与宗旨

1.通过活动的开展加大对推普工作的认识，全面营造普通话氛围，使全校师生全身心投入到推普工作之中。

2.培养师生争、创佳绩意识。

3.通过此活动的开展，提高全校师生普通话水平，将推普工作推向一个新的。

二、组织：学校成立演讲比赛小组

组长：

副组长：

组员：

三、活动主题

“迎奥运，促和谐”演讲比赛

四、活动形式

以“歌颂祖国、歌颂老师”为主题，先以班级为单位进行预赛，要求学生全员参加，每班选出2—3名学生参加年段比赛，每年段再选出2名参加学校举办的决赛。

五、活动时间： 20xx年9月—11月

决赛时间：20xx年11月1日（周四）下午第二节课

六、活动地点： 同安大同中心小学操场

七、邀请嘉宾： 区少工委区德育科各兄弟校少总大同学区各校少总

八、活动要求：

1、思想重视，全员参与

各年段、各班级要充分认识推普系列活动的重要意义，做到活动有、有安排、有组织、有内容、有实效。活动中要高度重视，精心组织，全员参与确保活动扎实开展。

2、强化宣传，营造氛围

各中队要制定详细的活动方案，切实抓好活动的组织和宣传工作，充分利用学习园地、黑板报等宣传阵地，积极宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，加强宣传，扩大影响，掀起推广普通话活动的热潮。

九、准备工作

大队部制定活动方案，并向全校队员发出倡议书和活动通知，做好宣传发动工作。并通过校园广播、黑板报、宣传栏等渠道让队员意识到开展这次活动的意义和内容。做好推优工作，层层选拔选手。

十：奖励办法

在班级、级部举行比赛的基础上，各级部选拔二名参加学校决赛，学校抽签形式演讲，评委当场亮分，取得前三名的分别得个人奖、集体奖，并在班级考核中加分。

十一、活动内容安排