小导游比赛评价语大全 小导游比赛活动方案

导游词评语

无论是在学校还是在中，说到评语，大家肯定都不陌生吧，评语能够使被评价对象思想上产生与形成自觉地按目标的要求和步骤前进的意识。相信很多朋友都对写评语感到非常苦恼吧，以下是我帮大家整理的导游词评语锦集，仅供参考，欢迎大家阅读。

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导游词评语1

1、语言生动、表述清楚。让人感觉好象已经坐在了1980号车上，和你一起游览、参观这气魄雄伟的万里长城一样。

2、导游的词设计精当，真正起到了参观的作用。再加上丰富翔实的资料，使人有身临其境的感觉。尤其是一段，更突显了导游的身份和作用。

3、作者能够用简洁、明了的语言概括桂林山水的风景特点，吸引游客的注意力与好奇心，并且能够用亲切的话语拉近自己与游客的距离，用委婉的语言向游客提出要求。

4、首先点明介绍的对象，然后选取有特色的内容有序地介绍。要写清参观顺序，犹如带领读者一同去参观。介绍时不必面面俱到，选取有特色的内容写，使大家产生向往之情。

5、真实、贴切、自然地将自己的感情融入到导游词中。还可将风俗人情、民间传说及文人诗句引入文中，多层次、多侧面地解说，使文章情趣浓烈、感染力强。

6、交待清楚游览时应该注意的事项，强调保护身边文物的重要性。

7、小作者按照行踪的顺序，向读者介绍了丽江别具一格的建筑，流遍全城的玉泉水、古朴的石拱桥等，条理清晰，感染力强，令人神往。

8、你真是一位出色的导游，语言流畅，景物介绍得清楚。

9、从吸引度，趣味度，语言美度，宣传度方面来看，当然重要的还是游客的满意度。作文语言符合导游词的特点，介绍的.准确，生动。包含关于长城的各方面、资料。语言亲切、自然是一篇较好的导游词。

导游词评语2

1、简单交待时间，地点和结果……

2、语言简练，规范，开篇吸引人。

3、……以……开头，较有新意、前因后果娓娓道来。

4、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述……给人留下深刻印象。

5、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。

6、开头直奔主题，也是一种写法。

7、开头很活泼、拟人化手法的运用使开头显得活泼，

8、反问句开头，吸引读者。

9、开头直奔主题，让人一目了然。

10、开头点题，用词很吸引人。

11、场面和气氛描写为文章增色不少；

12、……对精彩地方进行简单描述；点面结合

13、简单介绍情况，自然过渡到下一段；

14、情境描写调动起悬念；

15、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。

16、简要叙述前因，进行铺垫。

17、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。

18、将……改成……更合适些，

19、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。

20、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。

21、拟人化语言使文章更显得生动活泼。

22、外形描写十分有趣，突出了……的可爱、介绍中融入了自己的思想，有感染力。

23、用了列数字，举例子的方法，很形象。

24、过渡自然，每一段交待得很清楚。

25、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。

26、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了……的美、这部分还可以展开写、以小见大，表现……

27、比喻句用得精当、加入了古诗进行联想，富有韵味。

28、……和……形成鲜明对比，突出……

29、小学生能有这样的体会，令人刮目相看。

30、这是一篇描写颐和园的导游词，文章以我们的行踪为主线，全文围绕“颐和园的长廊、湖中岛、十七孔桥”进行细致的描写。不忘提醒人们注意环境卫生。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

我是小导游家长评价怎么写

对老师的一点建议：感谢老师们对张婧怡的关心和教育。请老师对张婧怡严格要求，学习更踏实一些。 很高兴里老师及时发现了同学们“笔顺”掌握比较的毛病，请继续纠正，我们积极配合。 从这个学期开始，李勇老师要求同学们每天积累，这是一个很好的习惯，扩大了知识面，也增进了写作能力，希望能多安排一些写作训练，包括课内和课外，作文能力全在平时的练习。 李勇老师是一个很有个性的老师，您的品质和独特的见解以及教学方法已经对张婧怡产生了影响，谢谢! 谢谢你们对我孩子的辛勤教育和关心，我的孩子是一个自觉性比较、平时不爱看书的孩子，作为家长，有时候我们不知用什么好的方法和办法帮助他和他，希望老师多费心。谢谢! 丰富一些课外知识，增加语文课外阅读，平时多练习一些各种题材类型的作文。 非常感谢各位老师在这一学期中对吴柳桦的教育和关心，我感觉到女儿又有了明显的进步，各方面的点点滴滴都离不开老师的帮助，在此表示深深的谢意! 吴柳桦在举手发言，语言的表达方面比较胆小，希望老师能够在这方面多多关心她，多多培养她，能让她更加活泼。 在书籍的阅读方面，希望老师在了读书篇目的时候，能够告诉他们那些书籍不要去过多的阅读，因为老师说出的话在学生的心中有时更重，阅读在语文的学习中太重要了。 李勇老师您给学生的印象是赏识教育太多，孩子感到环境太宽松，响鼓还要重锤，更何况我儿子这类缺乏定性的孩子，希望老师以后更严格要求刘志鹏，我们家长一定全力配合老师的教诲。希望下期有更多的机会和老师沟通，多聆听老师的科学教育方法，我们感到受益匪浅。 首先要感谢老师对孩子们的辛勤的教育。使孩子们再学习和思想上有了进一步的提高，作为家长感到非常欣慰;其次，希望老师对所有的同学一视同仁，让每一个孩子都承担一点责任让她读以集体出一点力。 请老师在孩子的学习和在校生活时严格要求，培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，多安排他参加学校、班上的各种文体、班务活动。而且要限时完成。在可能的情况下，多让他回答老师的提问，希望在李老师的指教和我们家长积极配合下，让孩子全面发展，另希望和李老师单独交流。 多增加一些作文训练，加强孩子的人际关系方面的培养。 感谢老师对唐诗雨的教育和培养，进入四年级后，孩子取得了许多明显的进步，但是我们也发现她身上的一些弱点： 1、 遇事比较畏难。2、学习上，难度较高的一些题的分析、解答能力还有待提高。 希望老师更加爱严格要求她，使她能够取得更大进步，再次感谢老师付出的辛勤劳动。 有奇思妙想的学生给老师特别是班主任添不少麻烦，特此，向老师道一声辛苦了。 这学期，我工作比较忙(应该不是理由)，对孩子管得少，没有配合学校教育好孩子，下学期加强管理。 多给孩子一些做班上公益活动事务。让孩子更加外向、勇敢一些。希望老师有空给我们多交流。谢谢! 感觉小珂这学期进步非常明显，李勇老师把自己丰富的知识自然地揉进了课案讲授里，提高了孩子的学习兴趣，而对学习的兴趣培养是非常难能可贵的，可能影响孩子的一生。非常感谢! 说是对老师的要求和建议，不如说是家长对老师的一份反省书。本学期，儿子平时语文基础还是完成的不错的，比如老师要求背诵的佳句、诗文、短语都能够准时完成，作业也能准时完成。可是完成作业时不专心和边做边玩的性情是需要大人监督和耐心教导的。儿子平时测试的成绩还不错，可是这一次语文考试的成绩令我汗颜，令我下决心要抓一抓儿子的马虎和不专心的毛病了，这里是给老师的一个小小要求：希望老师在课堂上督促儿子的毛病，而我们家长也在课下加强对儿子的管理和教导。谢谢老师! 另外，辅导资料可否由老师统一购买?(因有时候购买不到) 严格要求该学生，可能的情况下，能否将语文数学英语平时测验的考试成绩通过手机发信息给家长，让家长随时能够了解孩子的学习状况，陈晨在本学期英语的一单元测验分数没有告诉家长，就连半期英语考试成绩及卷子都没有主动告诉我，我在问别的孩子时才知道。在此，我也感谢老师们对孩子的关心和帮助。 对老师的要求：希望语文、数学、英语老师经常与家长保持联系，老师对小孩子的进步，这段时间有哪些变化进行沟通。希望老师主动定期地跟家长打电话或者家访。 老师可以告诉我们，怎样教孩子的争取复习方法，有哪些不足的地方，应该怎样补习。学生有进步的时候，老师应该给予肯定的表扬，语文老师我感觉沟通多一些，数学和英语老师希望多保持联系。 女儿进入四年级以后，我们的感受就是他学习更加主动了，对自己的要求更高了，还有了竞争意识，完成作业仔细了，我们的欣慰就是他养成了阅读课外书籍的良好习惯，几乎每天晚上都要读一会儿书。我们想，这事跟老师的分不开的吧，所以，在这里，我们飞叉国内感谢老师，随着女儿年龄的增加，希望她的写作方面更有提高，请老师多多指教，我们家长也会细心指导。 李勇老师是女儿心目中的偶像，是她心目中的专家，全校的老师，幽默风趣还有一肚子学问，正因为如此，女儿对学习的兴趣更强了，所以，我们还要感谢老师，感谢老师的人格魅力，有您这样的老师，是我们的福气，是我们家长的运气，谢谢! 课堂教学效果对孩子非常重要，希望教师家长能够同时掌握学生的上课效果。 注重学生的思想品德教育，培养学生的正义感、爱心、谦让、大方的性格。 感到语文课课下要求不够明确。 尊敬的李老师，你的语文课教学非常好，我们从子女的作文和平时对你的崇拜已经感受到，希望在你的教育下，朱梦迪能够在语言文字方面有较大的提高。在此，向辛劳一年的老师道一声辛苦，谢谢您! 请老师和家长多沟通、联系。 对老师的教学方法和态度都没有意见。 孩子在本学期学习，是在实验小学的第三个学期，也是她到这里学习自信的一个学期。因为他的自信，学习成绩、生活习惯都起到了很大的改变和提高，为此，我们作为孩子的家长由衷地感谢老师们的栽培和辛勤的耕耘，我们会更加积极主动地配合学校老师的教育!

对导游的满意评价简短

1、对导游满意的简短评价：跟着旅行社外出已经成了习惯，但这次运气特好，遇到一个博学多才的导游。普通话说得好，吐词清晰，出口成章，一路行来，听他的解说，尤如听着一首优美的诗，一首抒情的曲。

2、导游主要分为中文导游和外语导游。其主要工作内容为游客感受山水之美，解决旅途中可能出现的突发事件，并给予游客食、宿、行等方面的帮助。

怎样写导游词的评语

大家好，我是xxx

今天，我要带领大家认识一个全新的山西。首先，先给大家看几幅山西景点图和山西美食图。这个是五台山，（放图片）晋中乔家大院，大同云冈石窟，刀削面，莜面栲栳恅

提到山西，大多数人的反应就是煤，but，我们今天不说煤，讲一个可以让你玩好，同时又可以吃好的山西。

（一）首先，这里是大同云冈石窟 九龙壁。。。。。。。

美食，浑源凉粉，莜面栲栳恅

（二）下来，这是晋中 乔家大院

平遥古城 冠云牛肉

到了与之为邻的吕梁，有闻名全国的杏花村，你可以尝到汾酒竹叶青的香醇，

醋食爱好者，尽情的喝山西老陈醋吧，

（三）到了晋城运城，皇城相府，五老峰，可以享受与之比邻的河南风味，羊肉泡馍等。

（四），作为全国面食的胜地，我不得不讲一下我们的面食，山西面食有悠久的历史， 。。。。。。（百度一些）这是刀削面，(附上图片)这是猫耳朵，这是剔尖儿，等等，自己再加点。

还有独特的面塑文化

简洁赞美导游的话 简洁赞美导游的话语

1、导游是一个窗口，一个好导游，能让游客发现景点之美。一个有魅力的导游，更可能为一个景点做出不可估量的贡献。四川成都的“金沙遗址博物馆”就曾经有一位让人难忘的导游。从她充满的声音中，我们眼中走过的不是一片片断裂的历史片断，而是一幅完整的金沙人的生活图景。

2、可敬的导游员哪！我们知道：你所有的付出是为了我们的旅程更加丰富、假期过得更好。你的语言，能使河流增添色彩；你的叙说，更让山林美丽妖娆；你的讲解，会使草原充满生机；你的倾诉，更让我们了解了中华五千年灿烂文化的真谛。

3、在你的下，我们饱览了祖国河山的秀丽景色，享受了大自然母亲的无限关爱；你的努力，换来了我们的阵阵掌声，你的服务，让我们大家为你齐声喝彩。而你面对这些还是微微一笑对我们讲：大家的满意就是我的心愿，你们的掌声就是对我的奖赏，因为，我是导游员，为服务就是我崇高的理想。

4、时光如梭，岁月飞逝。新年的钟声已经敲响，更伟大的一年悄悄来到了我们身旁。在新年元旦即将到来的今天，我向你，不！是向所有的导游员道一声：你们辛苦了，请多多珍重，衷心的祝福你们，所有旅业的人们，新年大吉，万事如意！展望未来，导游的前程将任重道远又是那样的充满希望和生机，开拓进取，努力向上，你们将会创造出更大的辉煌。

5、相声讲“抖包袱”，俗话叫“肉中馅”，即指紧扣相声主题而设的种种“包袱”。导游解说中的种种幽默妙语，有如相声之“肉中馅”。不仅可以推波助澜，深化主题，更能寓教于乐，游客的好奇心与求知欲，给人以自然美与语言美的双重享受。

给导游好的评价怎样写

给导游好的评价需要从从吸引度，趣味度，语言美度，宣传度方面来看。首先要重点突出导游的景点介绍风格，导游是如何做到吸引游客的注意力与好奇心的，同时是采取什么方法委婉的向游客提出要求的。 以下是举例分享：

2、六天的云南之旅即将结束，我们对此行的导游xx的导游工作非常满意，几天下来xx不但对我们的生活起居照顾的无微不至，同时充分的发挥了自己得熟练业务专长，让我们领略了云南的风土人情以及云南的美丽风光。

导游的词设计精当，真正起到了参观的作用。再加上丰富翔实的资料，使人有身临其境的感觉。尤其是一段，更突显了导游的身份和作用。

作者能够用简洁、明了的语言概括桂林山水的风景特点，吸引游客的注意力与好奇心，并且能够用亲切的话语拉近自己与游客的距离，用委婉的语言向游客提出要求。

首先点明介绍的对象，然后选取有特色的内容有序地介绍。要写清参观顺序，犹如带领读者一同去参观。介绍时不必面面俱到，选取有特色的内容写，使大家产生向往之情。

导游，是我在旅行中跟着的人，爱听他们说说在电脑上查不到的东西，听听他们说一说当地的风俗习惯风土人情，每当听到没听说过的，就是一大收获，从而喜不自禁！这次与导游的距离有点远，他站在车前，我躺在车后，一直是听，闭目听说，久闻其声而未闻其人。直到下来才见到他，一个三十出头的小伙子，五官清秀，很儒雅。戴着厚厚的镜片，读旅客名单时眼睛离纸张很近，这个动作有点滑稽，但一离开纸张，立刻风生水起，灵动得很。

这个导游风趣异常，解说完毕，然后不请自来，说是为大家唱首歌，然后清唱一首《让泪化着相思雨》，我敢打睹，绝不逊色于任何一个歌星！他的博学他的多才多艺，给我留下了深刻的印象。一个人能把副业经营得如此出色，那么他的主业会吗？一定更出色！遇到这样的导游是我的福气是我的运气，为我的安徽之旅添上了精彩的一笔！