2012英语二答案及解析 2012英语二真题解析

2012年考研英语二真题及参解析

Section I Use of English

2012英语二答案及解析 2012英语二真题解析

1.【答案】B

【解析】从空后的句子“他们解放的人们”可以看出，空前的句子表示的应该是参加了第二次大战的男人和女人。只有serve有“服兵役”的意思，所以选B。其他都不符合题意。

2.【答案】B

【解析】空内信息应该是与hero“英雄”意思相对，后面的分句说他背井离乡，经历了很多苦难，显然这里应该是说由普通人平凡人(common man)成长为英雄，所以选B。

3.【答案】A

【解析】本题考查的是词语的搭配关系，承担战争带来的负担，应该用动词bear或shoulder，所以这里选A，bore。

4.【答案】A

【解析】necessities表示“生活必需品”，空外信息food和shelter(食物和住宿)这些就是维持生存最起码的条件。Facilities是设备设施，commodities商品，properties财产，均不符合题意。

5.【答案】C

【解析】not…but，“不是，而是”表转折，不是自愿兵，也没有高的报酬，而是一个普通人。所以选C。

6.【答案】D

【解析】这道题主要考查介词的搭配。根据up______(the best trained, bestequipped, fiercest, most brutal).enemies可以知道是起来反抗敌人，所以选D选项against。

7.【答案】C

【解析】GI。在军事上是Government Issue 的缩略语，所以，GL。这个符号就是象征着这个全称Government Issue。选C。

8.【答案】A

【解析】该句意思为，GI。这个符号出现在给士兵分发的所有物品上，hand out “分发，发放”符合题意。Turn over “移交”，bring back“带回”，pass down“传承，一代一代传下来”在句意上都说不通。

9.【答案】C

【解析】空所在句子的语境为：Joe是个普通名词，一个从未爬到顶层的人的名字。Manage表示再怎么经过努力，最终也未获得成功，所以选C。

10.【答案】B

【解析】结合第9题的分析可知，空所在句子实际上是进一步举例说明Joe没有取得大的成就：从来都不曾出现叫做Joe的、副、国务卿。根据句意只能选never，B。

11.【答案】D

【解析】本题考察词汇辨析。空所在的语境为：GI .Joe有_ _ 的军旅生涯，曾和德国，美国以及韩国的军队作战。由此语境确定选D，其他几项均不符合题意。

12.【答案】B

【解析】本题考察词汇辨析。空所在语境为：他身上体现着美国人的某些特色，或身上结合了美国人的诸多特性。结合语境，可知作者想表达在他身上有很多美国人的典型特色，因而选B。

13.【答案】C

【解析】本题考察词汇辨析。空所在语境为：Pyle _ _ 的士兵也本色出演了该片。结合上句对Ernie Pyle的介绍，可知为一战地记者(warcorrespondent)，确定答案C。

14.【答案】D

【解析】本题考察词汇辨析。 空所在语境为：Pyle擅长报导战争的_ _面，报导这些浑身是尘土，积雪以及泥浆的士兵。Pyle报导重在士兵而非战争上，因而可确定他关注的应更多的是人性。所以选D。

15.【答案】D

【解析】本题考察词汇辨析。本题承接上题， 表达： Pyle并不关注士兵行军多少里，或是占领或解放了多少地方。Gain有推进(一段)距离的意思，故选D。

16.【答案】A

【解析】本题考察词汇辨析。空所在语境为：他的报导与Bill Maulden的是_____的。紧接的一句话揭示了本题的答案，两者都(Both men)。由此可确定两人的报导应是类似的。因而，选A。“counteracted”表示“，中和，对抗 ”，duplicated表示“ ，重复”，“ contradicted”表示“反驳，与 ... 矛盾”。

17.【答案】C

【解析】本题考察逻辑搭配。空所在语境为：两者都_ 战争的丑恶，以及所带来的损耗。”由上题可知道，Pyle更加注重战争中的士兵，因而他不可能是忽略(neglected)，避免(avoided)或是钦佩(admired)战争所带来的这一些负面的东西，因而本题选C。

18.【答案】B

【解析】本题由冒号后多表达的咖啡，香烟，威士忌，住的地方，还睡觉的地方，有好的觉可以睡与前面所说的前面dirt, exhaustion of war形成鲜明的对比。故选B

19.【答案】B

【解析】本题考察介词的用法。空所在语境为：_ _ 印度，法国，以及其他，G.I. Joe可以是任何美国士兵。结合文章表达，应是对于这些人而言。因而，确定答案B。

20.【答案】D

【解析】本题考察逻辑搭配。空所在语境为：G.I. Joe是他们生命中最重要的人。原题四个选项分别表示on the contrary“ 正相反”； [B] by thieans“用这种方式”；[C]fromthe outset“从一开始”；[D]atthat point表示“就那点(方面)来说”。D为答案。

Section II

Reading Comprehension

Part A

Text 1

21.【答案】A

【解析】文章首段首句指出“家庭作业一直不受学生，还有许多家长的欢迎，特别是到了最近几年，家庭作业还遭到了人们的不屑。”后面的内容则是简单提出美国各学区对于家庭作业的作为，引出L.A.Unified针对家庭作业所指定的政策。该题题干问的是“根据文章首段，目前家庭作业…”，关键词是家庭作业，因此答案从首句就能判断出来，题干的nowadays对应原文中的in recent years， 所选答案则是对“it has been particularlyscorned。”的同义改写，故答案选A。

22.【答案】C

【解析】文章第二段首句明确说到“这项政策的制定是为了解决家庭的学生在完成家庭作业中可能遇到的困难。”这与题干所问“制定该政策的主要原因”以及“学生”就对应起来了，故答案选C。

23.【答案】A

【解析】文章第三段第二句指出，“如果家庭作业仅占分值的10%，学生很容易少做一半的家庭作业，在他们的成绩单上也不会有什么差别。”“家庭作业仅占分值10%”这是L.A.Unified 制定出的家庭作业政策的内容，因此，从这句话可以看出有了这项政策，既然成绩单上不会有区别，学生就会选择少做一半的家庭作业，这个意思对应选项为A。 24.【答案】B

【解析】题干关键词“a key question unanswered ”对应第四段的首句“the policy addresses none of thetruly thorny questions about homework。”而这个问题的具体内容则是从“if”开始说明，因此这道题要解出正确答案，需要对后面的内容进行分析，“如果学区认为家庭作业对应学生的学业不重要，学区应致力于减少或者删除家庭作业，使家庭作业不起任何作用；相反，如果家庭作业重要，它应该在学业中占重要的一部分。”从这两句的内容中，我们可以简单归纳出，L.A.Unified所指定的这项政策到目前为止还未对家庭作业对于学生学业是否有重要作用给出确定答案，故答案选B。

25.【答案】D

【解析】这篇文章开篇指出家庭作业的弊病，随即提出美国各学区对此做出的努力，以L.A.Unified所指定的政策为例，说明这项政策在各方面的作为，如第三段末尾说“The policy imposes aflat, across-the-board rule”，第四段首句说“这项政策并未解决任何关于家庭作业的棘手问题”，看出作者对于这项政策实际是持否定态度的，因此答案B可以排除；而C选项说的是“关于家庭作业的棘手问题”，文章中虽然提到这个“棘手问题”，但并非主要阐述，最终落脚点还是在关于家庭作业的政策上面，因此C选项排除；A选项的错误在于“错误解读”，文章是对政策进行客观解读，错误的是政策本身，而非解读。D选项考生可能不选的原因在于对“approach”一词的内涵意义不够理解，approach一词本意是接近，靠近，方法，它引申出来就是策略的意思，与文章中的policy内涵一致，故答案D为正确选项。

Text 2

26.【答案】A

【解析】题干的意思是“通过说‘粉色是彩虹中多么微小的一小部分’，作者的意思是 。根据文章第一段第三行，but作为连词表示后面的内容是对前面内容的否定，but之前的意思是说“粉色本身并不是不好”，而后买面的“such a tiny slice of”是指“是彩虹中多么微小的一部分”，由此可以得出，粉色并不代表女孩童年生活的全部。所以，选A。

27.【答案】B

【解析】题干是要根据文章第二段，判断哪个是对颜色理解正确的选项。根据文章第二段第一句话，前半部分是说“女孩对于粉色的关注看起来好像是不可避免的，不知怎么的，就跟存在与她们的基因里一样”，but之后是对前者的否定，所以很明显，A项是错误的。根据第二段的第7行，pink was actuallyconsidered the more masculine colour,可以得出，C选项错误。对于D选项，根据第二段第4、5行，可以得知，儿童穿白色是属于以前的情况，并非现在的事实，而D选项的时态是指一般现在时，时态不符合。根据文章8行，9行，可以得知，blue symbolisedfemininity,可以得知，蓝色曾经被认为是女孩子的颜色，符合文章题意。所以，选B。

28.【答案】A

【解析】题干“作者认为我们对于儿童心理发展的看法，多受____的影响。”从原文第三段的首句“我之前没有意识到，我们对孩子们所固有特性的认知深受市场趋势的支配，包括我们对他们心理发展的核心看法”，这一句可以明显看出相关儿童市场及其产品在左右人们对二年同心理发展的看法上所起的重要作用。而B、C、D均曲解了原文的意思，故本题正确答案为A

29.【答案】C

【解析】题干“从第4段我们可以看出，给出商店的建议是＿＿＿” 选项A“关注婴儿和稍大一些的孩子的衣服”，回顾原文，第4段第1句话讲的是“为了增加销路，厂家应该开创在婴儿衣服和稍大一些的孩子衣服之前的一些商机”，而并没说是要“关注两者的衣服”，故A错误；B“把不同性别放在同等重要的地位”，此说法原文中并未提及，原文第4段只是在最后一句说道“分割市场最简便的方法之一就是来扩大性别之间的差异性”，故B错误；D“创造一些购买者的术语”，作者只是举出了一个“购买术语”的例子，但这不是作者的建议，真正是的建议是C，故C为正确答案。

30.【答案】C

【解析】题干“我们能推断出，女孩们对粉色的着迷看起来是＿＿＿”文章最后两段都在探讨市场和厂家对人们看法和观念的诱导，因此C选项正合题意，其他选项都不正确。

Text 3

31.【答案】C

【解析】文章首段首句提到“In2010, a federal judge shook America's biotech industry to its core。”，即2010年，联邦的一项决定震惊了美国的生物科技产业。 后面接着提到，这项决定是“genes wereunpatentable”，意思是与基因相关的项目不能够获得专利权，而“executives were violently agitated”，由agitated(愤怒的)可以推断出正确答案为C，即生物科技产业希望与基因相关的项目能够获得专利权。

32.【答案】C

【解析】文章第三段提到了反对基因相关的项目能够获得专利权的三个理由。第一个是，基因是自然的产品；第二个是，基因获得专利会压制创新；第三个是，基因专利的垄断会限制基因测试。故正确答案为C，即反对者们会认为与基因相关的专利应该更多的依赖于创新。答案A文中没有提及，答案D与反对者的第二个理由相一致，答案B属于过渡推断。

33.【答案】A

【解析】文章第五段中提到“Firms are now studying how genes interact, looking for correlations thatmight be used to determine the causes of disease or predict a drug's efficacy”，即各大公司目前正在研究基因之间的相互作用，寻找它们之间的相关性，从而通过这些相关性推断疾病产生的原因或预测物的有效性。而Hans Sauer解释到各大公司渴望赢得专利权的原因是“connecting the dots”，这与上句话提到的“疾病之间的相互作用和相互联系”相呼应，故而选A。答案B属于偷换概念；答案C和D在文中没有提到。

34.【答案】C

【解析】文章最后一段提到了BIO最近要召开的一个会议。“Each meeting was packed”，这句话中的“packed”的原义为“打包，包装”，而在此句中的意思是：挤满，塞满。即会议挤满了人，从而反映了大家对基因专利的关注，故真确答案为C。答案A与题干无关；答案B属于主观臆断；答案D是干扰项，训练律师只是这次大会的一部分内容，以偏概全。

35.【答案】D

【解析】从整体上看，作者不仅提到了希望获得基因专利全的生物科技产业为此所作出的努力，同时也提到了反对者反对的理由，文章第四段进一步提到了基因获得专利过程中遇到的实际问题。故而，作者多基因专业的态度是客观的，即答案D。

Text 4

36.【答案】D

【解析】题目定位在段首句。所以应该是整段意思的概括。第二句说，失业虽然很痛苦，但也从很多方面带来好处。冒号后面具体说他们从观念上，生活方式上发生了改变。所以选择D。A、B均为无关选项，C选项中说makeprofit,是侧重指获得经济利益，所以与原文不符。

37.【答案】D

【解析】第二句冒号后面：他们不再那么追求物质，经济上更节俭；同时意识到其他人在努力奋斗，即D选项中reconsidertheir lifestyle,重新审视他们的生活方式。A项有干扰性，但文中说“将我们从梦想中唤醒”，所以不对。B、C没有提到。

38.【答案】B

【解析】定位在第三段第二句开始。 接下来一句通过关键词mean-spiritedand less inclusive ，B选项正是该句的改写，故为正确答案；A属于过度推理；C、D意思明显弄反了

39.【答案】D

【解析】定位在第四段第三句冒号后面：高等学府的毕业生能够很快调整自身，达到未遭遇危机时的状态。D选项与之含义相符。C明显不对，“notall people graduating into a recession see their life chances dimmed”表明，不是所有的毕业生都认为前途渺茫。B项无中生有。A与原文相反。

40.【答案】A

【解析】由最后一句可知，“they certainly will reshape it”表示困难时期的一定会对产生影响的，所以certain与之相符。由最后一段无法看出是positive还是destructive,所以B、D均不正确。A项是“无足轻重的”，明显不对。

Part B

41.【答案】A

【解析】本题答案锁定在第三自然段，第二行讲到“Petrarchbegan...highlighting the virtue of classical heroes” 即彼特拉克在他的书中强调古典英雄的美德。答案A与此是完全对应的。

42.【答案】D

【解析】此题定位于第三自然段第五行，重点理解词组“turn on its head” ,意思为“to change sthcompletely”，所以说尼可洛，马基雅维利的观点与彼特拉克的观点是相反的，开启了了解历史伟人的新局面。

43.【答案】G

【解析】此题定位于第四自然段的第四行，“Self-help as acatalogue of the worthy lives of engineers, industrialists and explorers”， 塞缪尔·斯迈尔斯在他的书《成事在己》里面讲到了工程师，实业家，探险家的有意义的生活，G与此是对应的

44.【答案】C

【解析】此题定位于第五自然段第三行，“these epochal figuresrepresented lives hard to imitate”，托马斯，卡莱尔描述了一些穿越苦难的划时代的人物。C对应了此答案。

45.【答案】E

【解析】此题定位于第六自然段第五行，“history should be thestory of the masses and their record of struggle”，答案E与此句是完全对应的。

Section III Translation

46.【参考译文】发展家的人们为忧虑时，他们通常担忧的是离开自己去去硅谷或发达的医院和大学的秀、最聪明的群体的前景。这些劳动者正是像英国、加拿大、澳大利亚这样的通过赋予受过大学教育者以特权的法想要吸引的人群。

很多研究发现，来自发展家的那些受到良好教育的人们极有可能选择移居他国。2004年对印度家庭开展了一项广泛的调查，结果显示约40%的受过高中以上的教育。相比而言，在所有年龄超过25岁的印度人中，受过高中以上教育的人数比例只有约3.3%。“人才流失”一直困扰着贫穷的政策制定者们。他们担心这会对本国的经济造成损害，造成急需的技工的流失。这些技术人员可能曾在他们的大学教学，也可能曾在他们的医院工作，或者曾经构想出智能化的新产品让他们的工厂去生产。

【解析】今年翻译话题是贫穷的人才流失问题，话题内容比较好理解，从而在很大程度上降低了翻译的难度。但还是有几个地方有的同学可能会比较困惑。

1)文章第一句的主句需要我们去认真思考下。“they are usually concerned at the prospectof their best and brightest departure to Silicon Valley or to hospitals and universities in thedeveloped world”

这句话中concern at 的宾语是prospect。看到“of”我们要立即想到“A of B”翻译为“B的A”在这里，A指的就是“prospect”，关键就是找出B指代的是什么。而这一点恰恰是本句理解的难点B指的是 “theirbest and brightest”翻译为 “他们中秀、最聪明的(群体)”。

2)

第一段第二句话关键在于对两个that引导的从句的理解。第一个that从句作定语修饰workers，第二个that作定语修饰rules。这里是考研英语中经常出现的一个考点：从句的嵌套。对于这样的句子我们的关键在于准确找到先行词，根据一个句子如果有N个连词就必定有N+1个动词的原则来切分开长句。

3)“brain drain” 这个词组是在报刊杂志中经常出现的，意思是“人才流失”。这个词语通过上下文逻辑应该能大概猜出它的意思，但是在考研考场上，尤其是在完成了阅读和作文后很多同学可能已经耗费了大量的体力和脑力，对于这个单词的猜测可能会很费力，甚至会放弃。这个说明我们再平时的学习过程中应该注意积累这样的热点词汇。

4)“They fear that ithurts their economies, deprivingthem of much-needed skilledworkers who”

对于这个句子的理解关键在于对于“depriving”之后成分在句子结构中作用的理解。Deprive本意是剥夺，在这里很显然不适合直译。我们根据逻辑关系可以翻译为“技工的流失”。“clever”这个单词很简单，同学们都认识，在这里翻译为“聪明的”很显然说不通，clever除了“聪明的”还有“精巧”之意，再结合这里说的是技术工人的重要性，我们可以翻译为“智能的”

Section IV Writing

47.小作文

【参考范文】

Dear Sir or Madam,

I am writing this letter to make acomplaint about the quality of the electronic dictionary I bought from yourstore the other day。

The reason for my dissatisfaction is that Ifound the electronic dictionary can’t reach my satisfaction. In the firstplace, the outlook is quite different from what it is placed online. Inaddition, the number of the vocabulary contained in it is too all. I’d liketo buy an electronic dictionary with a large vocabulary。

I appreciate it very much if you couldchange another satisfying one for me. And I would like to have this mattersettled by next Friday. Thank you for your consideration and I will be lookingforward to your favorable reply。

Yourssincerely,

Zhang Wei

48.大作文

【参考范文】

Here demonstrates a table with regard to thedegree of satisfaction on work of staff in a company ranging from threedifferent age groups, under 40, 40 to 50, and above 50 respectively.Specifically speaking, people in their forties are least satisfied with theirpresent work situation at the rate of 64.0%. In comparison, people over 50 aremost satisfied with their current situation at 40.0%. A noticeable figure isthat half the staff under the age of 40 have no idea about their conditions。

There prove to be a number of reasonsaccounting for it. First and foremost, it has something to do with thestructure of staff’s age, especially with their working and life experience inwhich they play a pivotal role. What is more, this social issue is likely to beintertwined with the organization of the company where they serve。

In line with my personal thinking, thereare two major factors that should be taken into account seriously. On one hand,the general people concerned should enhance their awareness in this respect. Whatis more, the relevant company should increase the benefits for their employees.Only if these measures are adopted effectively can people work in peace andcontent and companies benefit most。

2012年英语二翻译真题及详解

I. 翻译的原则：准确、通顺、完整

Ⅱ.翻译步骤：

逐字翻译

词语调整（词本无意，意由境生）

顺序调整

Ⅲ.长难句翻译“三步法”

拆：连词、关系词、标点符

译：

合：按意思逐层组合成理解通顺的汉语译文

我买了好几套真题卷，每套的翻译参都有些不同，这再次说明像翻译这样的主观题没有标答。我们题时只要抓住准确、通顺的原则就好。用“信、达、雅”的标准看只需要做到信（忠实原文）、达（通顺，即符合汉语表达习惯）。

为了做到准确完整，可以先逐字翻译（就是原文字字对译）

为了做到通顺，根据全文语篇来词语调整、顺序调整。

翻译课上大家学的句子分析，有两个目的：1.为了看懂的意思（这一点我们考英语二的同学不用害怕，150词的小短文中真正很难的复杂句最多就1-2句）2.知道如何来语序调整，比如大家常说的定语从句前置、后置，被动语态进行不要出现“被”字。

看书听课了解这些常见的翻译处理方法只是第一步有awareness，最后还要落实到“亲自动手写”上，不然容易漏掉很多细节。

2012年真题

①When people in developing countries worry about migration, they are usually concerned at the prospect of their best and brightest departure to Silicon Valley or to hospitals and universities in the developed world.

②These are the kind of workers that countries like Britain, Canada and Australia try to attract by using immigration rules that privilege college graduates.

③Lots of studies have found that well-educated people from developing counting are particularly likely to emigrants.

④A big survey of Indian households in 2004 found that nearly 40% of emigrants had more than a high-school education, compared with around 3.3% of all Indians over the age of 25.

⑤This "brain drain" has long bothered policymakers in poor counties.

⑥They fear that it hurts their economies, depriving them of much-needed skilled workers who could have taught at their universities, worked in their hospital and come up with clever new product for their factories to make.

逐字翻译：

①当人们在发展家担心的时候，他们通常担心的是这个前景 他们的和前途最光明的离开去硅谷或医院和大学在发达。

②这些是这种工人 像英国、加拿大和澳大利亚试图吸引 通过使用规定 给予特权大学毕业生。

③许多研究表明受过良好教育的人来自发展家尤其有可能。

④一个大型调查 印度家庭 在2004年表明接近40%的有多于一个高中教育，相比较 大约3.3%的全部印度人 超过25岁。

⑤这种“人才流失”已经长期困扰政策制定者在贫穷。

⑥他们担心 它会伤害他们的经济，使他们失去急需的熟练工人 谁本能够教书在他们的大学、工作在医院并提出聪明的新产品为了他们的工厂来生产。

词语、顺序调整：

①发展家的人们担心（问题）时，他们通常担心的是这种情形：他们（）的和最有前途的（人才）会离开去硅谷或发达的医院和大学。

②这些人正是英国、加拿大和澳大利等试图通过使用条例来吸引的一类人才，这些条例可以给予大学毕业生优惠对待。

③许多研究表明，发展家受过良好教育的人尤其可能。

④在2004年一项关于印度家庭的大型调查表明，接近40%的受过高中以上的教育，然而相比之下，25岁以上的印度人中受过高中以上教育的大约为3.3%。

⑤这种“人才流失”（现象）已经长期困扰着贫穷的决策者。

⑥他们担心这会伤害他们（）的经济，使他们失去急需的熟练工人，而这些人本可以在他们的大学任教、医院工作或者研发出新的智能产品以供工厂生产。

参1：

①当发展家的人们担心问题时，他们通常忧虑的是自己秀、最聪明的人才可能到硅谷或发达的医院和大学这样的地方工作。

②这类工作者正是英国、加拿大和澳大利亚等想要通过对大学毕业生提供优惠的条例来吸引的人才。

③许多研究表明，发展家受过良好教育的人尤其可能。

④2004年对印度家庭的一项大规模调查表明，将近40%移居国外的人受过高中以上教育，而与之形成对比的是：全印度25岁以上受过高中以上教育的人约为3.3%。

⑤这种“人才流失”现象长期困扰着的决策者。

⑥他们担心这会损害本国经济，使他们失去急需的熟练劳动者，这些人本可以留在国内在大学任教、在医院工作或设计新奇产品供工厂生产。

参2：

当发展家的人们担心问题时，他们通常担忧的是本国秀、最有前途的人会不会前往硅谷或发达的医院和大学发展。

这些人正是英国、加拿大和澳大利亚等国试图通道优待大学毕生的规定来吸引的人才。

许多研究发现，发展家受过良好教育的人的可能性尤其大。

2004年，一项针对印度家庭的大规模调查发现，近40%的接受过高中以上的教育，而与之形成对比的是，25岁以上受过高中以上教育的印度人的比例约为3.3%。

这种“人才流失”现象一直困扰着贫穷的决策者们。

他们担心这会损害本国经济，使他们失去大量急需的技术工人，这些人才本可以在国内的大学教书，在国内的医院工作，或为本国工厂研发新的智能产品。

复习单词：

1.migration n.—migrate，migrant；immigrate；emigrate

2.privilege v.给予特权

3.drain v.排水 n.排水管；brain ~人才流失

4.deprive v.剥夺，使失去 ；~ of sth

5.be concerned at担忧，担心

6.the prospect of... 什么的可能性

2012考研英语二题型 2012 考英语一研题型

英语一：

1、完形填空10分

2、阅读理解40分

3、新题型10分(其实也是阅读理解，只不过可能不是选ABCD的那种题型)

4、翻译10分(分5个小题，每一小题翻译一个长难句)

5、小作文10分(书信类)

6、大作文20分

英语二(一般是考专业硕士的才考英语二，难度可能稍微比英语一简单一点)：

1、完形填空10分

2、阅读理解40分

3、新题型10分

4、翻译15分(翻译是英语一与英语二的区别，英语二只有1小题，翻译一个短文，很容易就能拿到10分或10分以上，而英语一翻译长难句，一般水平很好的估计也就5-6分差点的估计就能的2、3分，英语二简单就简单在这里)

5、小作文10分(书信类)

6、大作文15分

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taxt a :批评性阅读

阅读纪实文学适合用批评性的阅读方法，因为在非文学类作品里，作者常常会提出某种观点或是寻求作者的态度。批评性的阅读方法系一种主动性很强的阅读方法。它涉及到的不仅仅是理解作者所说的话。批评性的阅读方法还涉及到质疑和评估作者所说的话，涉及到对于作者所说的话要形成你自己的观点。如果你想要成为一名有批评性思维的读者，在这里我列出一些你应该做到的。

仔细思考作者的写作背景。你可能正在读一篇与你的文化背景截然不同的作者缩写的文章。或者，你可能正在读一篇谢雨不同于你所处的时代的文章。不论哪种情况，你必须能搞清楚通史好好考虑你的价值观和态度与作者的不同之处。

合理质疑捉着所卓楚的论断。对于作者写出来的不要全盘接受。你在接受作者的观点之前，要确保作者提供了足够多的论据来支持其论点。你要仔细查看支持论断的事实`举例和统计数据。通史，你要查看作者是否参考了权威专家的著作。

把作者所写的内容和该题材其他著作做对比。看看作者所写的内容与改题材领域其他人所写的是否一致。如果有不一致之处，要仔细评估该处作者提供的论据。

认真分析作者所做的假设。假设指的是作者为了提出其论断所必须相信是正确的那些观点。在许多情况下，作者的假设都不是直接陈述出来的。这就意味着你必须通过仔细地阅读来找到作者的所做的那些假定。一旦你找到一个假设，你必须判断一下这个假设是否是合理的。

评估作者的引用来源。评估时，要确定这些来源是合适的。举例来说，如果作者写的是关于物理学上里程碑式的成就，那么爱因斯坦就是一个可靠的引用。第二，要确定这些引用是相关的。如果文章主题是诗歌，那么爱因斯坦这个例子就是不相关的。最后，如果作者所写的这个主题是当今局势，那就一定要确保引用来源也是当前的。例如，如果作者讨论的是物理学当今的学科知识情况，那么20世纪早期爱因斯坦的研究可能就不太合适了。

识别作者可能带有的偏见。有关美国的书面论述可能因作者是人换货是人迥然而异。写出来的文章可能会很好的反映出作者的偏见态度和立场。你需要在阅读作者的文章的过程中考虑到其可能带有的偏见。这也就是说，要有持保留态度看待作者所写的文章。

通过做一个有批判性的读者，你会成为一个更加有见识和学问的人，并可能适当的改变你自己的观念。

【注】我还有其他的文章的翻译，要吗？也是英语二的，2012年版的

考研英语二 2012年真题词汇

mindless 愚笨的，盲目的，无谓的

tear…away from sth 使依依不舍地离开，忍痛离去

brutal 残忍的，野蛮的

fierce 凶猛的，凶狠的

shelter 庇护所

stick it/sth out 坚持到底

rebel 反叛，反抗

bear 承受，忍受（负担） bore 过去分词

commodity 商品

property 属性；财产

hence 因此

abbreviation 缩写

article 物件，物品

secretary 秘书；部长，大臣

imply 意味着；暗示；隐喻

hand out 分发

turn over 移交，交托

pass down 继承，遗传

personality 性格，个性

correspondent 记者；通讯员

portray 描绘，扮演（某角色）

capture 武力夺取

exhaust v. 使精疲力尽；耗尽 exhaustion n. 耗尽

civilization 文明；文明

colony 殖民地，群体

disguise v. 掩饰；伪装

disturb v. 妨碍；打扰 disturbed 坎坷的；不幸的

dispute v. 辩论；争论

distinguish v. 区分；辨别；使杰出 distinguished 卓越的；杰出的

ethical 伦理的；道德的

patrol 巡逻，巡查

commute 上下班往返，经常往返（于两地）

parallel 与…相似，与…并行 ；平行的；类似的，相同的

counteract 抵消，中和

counterbalance n. 平衡力；自动抵消 vt. 使平衡；抵消

counterpart n. 副本；配对物；极相似的人或物

duplicate vt. ；使加倍 n. 副本；品

contradict vt. 反驳；否定；与…矛盾

illusion 幻想，幻觉

fragment 片段，碎片

by this means 用这种方法

from the outset 从开始时

at that point 那个时候

from the outset 从开始时

scorn v. 蔑视，鄙视

revise 改变，修正

ritual 惯例，老规矩，例行公事，仪式

flexible 灵活的；柔韧的 inflexible 僵化的；缺乏弹性的

mandate n. 授权；命令，指令 vt. 授权；托管

with the exception of 除...之外

academic grade 学业成绩

address the difficulty 着手解决问题

impoverish vt. 使贫穷 impoverished 的

chaotic 混乱的

contradictory 矛盾的

implication 含义，暗示

empower v. 授权 empower to do sth

thorny 棘手的

converse v. 交谈，谈话 n. 逆行，逆向 adj. 相反的，逆向的；颠倒的

portion n. 部分；一份；命运 vt. 分配；给…嫁妆

a significant portion of ... 的很大一部分

put on hold 搁置，暂缓实施

look into 调查

pervasive 普遍的，无处不在的

intrinsically 从本质上（讲） radically constitutionally substantially adv. 本质地；实质地

fuse v. 融合，熔接；熔化

be obsessed with 痴迷于…

be pervasive in 充斥于…

nursery 育儿室，托儿所

associate v. 联想，联系 adj. 副的

associate processor 副教授

pastel （色彩）淡的，柔和的

amplify 扩大；增强

counsel vt. 建议；劝告 n. 法律顾问；忠告；商议；讨论；决策

agitated 紧张不安的，焦虑的

dictate vt. 命令；口述；支配 dominate 支配

turn out 结果是

preliminary 初步的，预备的

segment v. 分割；划分 n. 段，部分

magnify 放大；赞美；夸大

boost profits 提高利润

patent n. 专利正式

isolate v. 隔离，孤立；将……剔出；（某物质、细胞等）分离 adj. 孤独的，孤立的

agitate vt. 摇动；骚动；使…激动 agitated adj. 焦虑不安的；激动的

preliminary 初步的；预备的

violate v. 违反；侵犯 violent 激烈的；强烈的

overturn 使倾覆，打翻

suppress v. ；制止

innovation 创新；革新

monopoly 垄断者，垄断企业

file 提出，提交，发表

file a brief 提交案情提要

the Supreme Court

file a patent for 就…提交专利申请

violate the patents of 违法...的专利

suit n. 套装，西装；诉讼案

interact v. 互动；相互作用

convention 会议，惯例，习俗

landscape n. 风景；风景画；形势

coach on sth 对某人就某事进行培训

be determined by 取决于..

packed 挤满人的

Each meeting was packed. 每场会议座无虚席

prudent 明智谨慎的，节俭的，精明的

stagnation n. 停滞；滞止 economic stagnation 经济停滞

spirited adj. 精神饱满的，热情洋溢的

mean-spirited adj. 气量小的；心胸狭窄的；卑鄙的

inclusive adj. 包含的，包括的；包容的

reckless 轻率的，鲁莽的，不顾后果的

find silver linings 寻找一线希望

reinforce 加强，强化

resentment 怨气，怨恨，不满

discern 识别，看清，领域

lean 不景气的，贫瘠的，精干的 lean times 经济不景气时期

dim v. 使变暗淡

poll 民意调查，民意测验

trivial 无关紧要的，平凡的

craze n. 狂热；时髦；热潮 vi. 发狂；产生纹裂

empathy 同情；同感

inspiration 启示；鼓舞

exemplary 模范的，可做楷模的

champion n. 冠军；拥护者；战士 vt. 支持；拥护

cunning n. 狡猾，狡诈 adj. 狡猾的；巧妙的；可爱的

ruthlessness 无情，冷酷

commemorate v. 庆祝，纪念

resolute 坚决的，坚定的；果断的

furnish v. 提供；供应

furniture n. 家具；设备；储藏物

steadfast 坚定的；忠诚的；坚贞不渝的

epochal 具有时代意义的

hitherto adv. 迄今；至今

immense 巨大的

wage 发动，进行（战争，战斗）

nurture v. 培养；培育

multiplicity 多样性

downstairs 底层阶级

upstairs 上层阶级

migration n. 迁移；；移动

immigrate v. 移入；移居国外 immigration n. 外来；移居 immigrant a. 的 n. ，侨民

prospect n. 前途；预期；景色；很可能发生的事

departure n. 离开；启程

privilege v. 给予...权；特别优待

brain drain 人才流失

deprive 剥夺

warrant vt. 保证；担保 n. 根据；证明

warranty n. 保证；担保；授权

follow the warranty policy 履行保修协议