北师大版六年级上册英语课文 北师大版六年级上册英语课文翻译

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1、小学六年级英语科目教学计划 篇1 一： 六年级学生情况分析该年级学生从一年级开始使用北师大教材，所学知识具有较强的系统性。

2、高段学生在听、说、读、写等各方面都有了一定的积累，并建立了系统的英语学习的习惯，掌握了一定的学习方法，具备一定的预习和自习能力。

3、孩子对与课本内容相关的课外知识和英美文化有一定的兴趣。

4、但高段学生的分化情况明显，个别学生的英语基础薄弱，对于教学内容难以全部接受。

5、所以作为教师应该考虑学生的总体情况和个别情况，在注重提高全体学生的英语技能的基础上也要对个别学生的学习情况进行分析，尽量缩小两极分化。

6、以提高学生基础知识和基本技能为目的，注重细节，认真上好每一节课。

7、二： 教材分析英语（北师大版）一年级起始用 六年级上册 （六年级）本套教材的特点在于突出对学生学习兴趣的培养和对初步英语交流能力的培养，并注重评价对学生的激励作用。

8、在教学过程中，可根据实际情况适当调整教学顺序，增加或删减相关内容。

9、利用教材上的多样化的练习，适当增加学生的读写练习。

10、在语法知识上，本册内容没有新增知识点，而是对过去时，一般现在时，现在进行时等时态的复习。

11、在习惯用语上，主要体现在在特定的情景下，如何向人提建议或询问等交流用语上。

12、三：教学方法本期将在合理安排教材及分级要求学生的层面上多做工作。

13、1. 根据教材内容，将教学目标进行分级设定。

14、全班学生掌握基本目标即一级目标，部分学生掌握二级目标。

15、2. 布置适量的课堂及家庭作业，要求学生听读课文，并鼓励学生接触教材之外的英语素材。

16、课外作业主要以朗读记忆为主，书面作业为辅。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。