成都电子科技大学成都学院招聘(电子科大成都学院招聘信息网)

师资力量方面，成电大成都学院拥有一支高素质的师资队伍。学院聘请了一批具有丰富教学经验和专业知识的教授和讲师，其中包括多位国家级教学名师、四川省高层次人才、成都市学科领军人才等。教师们注重学生的个性化发展，积极探索教学方法和手段，提高了教学质量和水平。

成都电子科技大学成都学院招聘(电子科大成都学院招聘信息网)

电子科技大学成都学院，简称成电大成都学院，是电子科技大学下属本科院校，位于四川省成都市高新西区西区大道2006号。成立于2004年，是经教育部批准设立的全日制本科普通高校。

师资力量方面，成电大成都学院拥有一支高素质的师资队伍。学院聘请了一批具有丰富教学经验和专业知识的教授和讲师，其中包括多位国家级教学名师、四川省高层次人才、成都市学科领军人才等。教师们注重学生的个性化发展，积极探索教学方法和手段，提高了教学质量和水平。

电子科技大学成都学院，简称成电大成都学院，是电子科技大学下属本科院校，位于四川省成都市高新西区西区大道2006号。成立于2004年，是经教育部批准设立的全日制本科普通高校。

师资力量方面，成电大成都学院拥有一支高素质的师资队伍。学院聘请了一批具有丰富教学经验和专业知识的教授和讲师，其中包括多位国家级教学名师、四川省高层次人才、成都市学科领军人才等。教师们注重学生的个性化发展，积极探索教学方法和手段，提高了教学质量和水平。

电子科技大学成都学院，简称成电大成都学院，是电子科技大学下属本科院校，位于四川省成都市高新西区西区大道2006号。成立于2004年，是经教育部批准设立的全日制本科普通高校。

还可以。能走就走吧。补习的日子不好过啊。我就是补习过的。虽然今年考上了二本。挡压力是相当大的。不是你去补习明年就一定能上的。我们班上有个同学去年上了三本没走。今年连三本都没上。你一定要好好的考虑。

如果你选择复习的话。上面手的诚信问题是不存在的。我班上就有去年没去读的。当今年还是被录取了的。这个问题是不存在的。压力是一方面，但班上大部分的同学也考上了。问题在于你是否愿意去承受压力。非一般的。

还可以哈， 这个专业在我们学校算不错的。 我们学校无论什么专业都靠自己修为， 管理很自由。 靠个人发挥哈

三本专业都不差，电子科大成都学院在四川3本里面算很强的了

你想不想读三本是另一回事。。

还有就是你被录取不去读，档案可能会被记诚信问题

因为三本在录取前一般都会打电话确认，你也是吧

复读吧，我是今年复读考上一本的（我去年三本都没上呢，而且今年也没有超长发挥），劝你复读，压力是很大，风险也很大，可是要是你去复读，至少明年这个时候你不会后悔，我们班去年走三本的今年都后悔了

比我们学校的还好点点啊，我都是复旦的

四川航空公司联合创办，专科、统招（另单独招收往、应届学生分数、学历不限制）

电子科技大学空乘专业

四川航空股份有限公司由川航集团、南方航空公司、上海航空公司、山东航空公司联合发起成立，并控股成都航空公司、河北航空公司。双流机场、重庆江北机场为川航基地机场，目前有近100架全空客飞机，是国内主流航空公司之一。与电子科技大学成都学院开办航空人才培养以来已培养了大量各类航空专业人才，部分已走入领导岗位。每年有数10家航空公司在学院进行校园招聘，仅在川航乘务部就有超过60%空乘毕业于电子科技大学空乘专业。

《ヘ028ヘ6566ヘ3323ヘ 》 成都市高新西区百叶路一号

一流的就业平台，西部地区唯一一家由航空公司联合开设的航空专业院校。

大韩航空指定生源院校，空乘专业就业全国名列前茅。

》》》》》》圆梦蓝天，梦想从这里起航《《《《《《

大部分黑板老化，看不清楚。学校管理比较乱。单纯的追求出勤率。校长信箱n年没开放了。当然实地考察是最重要的，毕竟是你读书。我是大二的学生

电子科技大学成都学院不是野鸡大学。

电子科大成都学院总体上来讲还是不错的，学院在航空服务方面有很大的优势，培养出了很多人才，很多出来的同学都能找到工作，就业率很高。

电子科技大学坐落于四川省成都市，原名成都电讯工程学院，是由交通大学（现上海交通大学、西安交通大学）、南京工学院（现东南大学）、华南工学院（现华南理工大学）的电讯工程有关专业合并创建而成。

师资力量

学校有教职工3800余人，其中专任教师2500余人，教授640余人。国家级杰出人才总量（不重复计算）达267人，其中两院院士（含双聘）11人，IEEE Fellow 22人，“万人计划”入选者17人（含“青年拔尖人才计划”9人）。

杰青、卓青、优青获得者32人，国家教学名师4人，国家百千万人才工程入选者11人，中国青年科技奖获得者4人。

以上内容参考

电子科技大学成都学院不是野鸡大学。

电子科技大学成都学院是国家教育部批准成立的独立学院，是由电子科技大学与成都国腾实业集团合作创办，是采用新模式新机制举办的以本科层次为主的普通高等学校。

学院创建于2001年，坐落在享有“天府之国”美誉的成都，位于国家级高新技术产业开发区——成都市高新西区，现有本、专科学生17000余名，占地1100亩。学院现设有系（分院）12个，本、专科专业50余个，是国家国际软件人才培训基地、国家软件产业基地人才培训中心。

电子科技大学成都学院王牌专业

省级一流本科专业建设点名单：软件工程、计算机科学与技术。

省特色专业：集成电路设计与集成系统。

省应用型示范专业：计算机科学与技术、软件工程、通信工程、集成电路设计与集成系统、网络工程。

省民办高校特色（骨干）专业：网络工程、电子信息工程。

以上内容参考：

电子科技大学成都学院不是野鸡大学。

电子科大成都学院总体上来讲还是不错的，学院在航空服务方面有很大的优势，培养出了很多人才，很多出来的同学都能找到工作，就业率很高。

电子科技大学坐落于四川省成都市，原名成都电讯工程学院，是由交通大学（现上海交通大学、西安交通大学）、南京工学院（现东南大学）、华南工学院（现华南理工大学）的电讯工程有关专业合并创建而成。

注意事项：

电子科技大学成都学院，位于四川省成都市，始建于2001年，是经中华人民共和国教育部批准、由电子科技大学、成都国腾实业集团有限公司合作举办的以本科层次为主的民办独立学院。学校现有成都校区和什邡校区共两个校区。

其中，成都校区位于IT、电子类企业云集的国家级高新技术产业开发区——成都市高新西区，什邡校区位于环境优美、交通便捷的四川省历史文化名城什邡市。

以上内容参考：

是国家认可的.这个学校属于三本院校.

电子科技大学成都学院是国家教育部批准成立的独立学院（教发函 [2004]21 号），是由电子科技大学与成都国腾实业集团合作创办，是采用新模式新机制举办的以本科层次为主的普通高等学校。

根据《独立学院设置与管理办法》(教育部令第26号)相关规定，对学习期满且成绩合格的学生，由电子科技大学成都学院具印颁发普通高等学校本科(专科)毕业证书，对符合授位条件的本科毕业生授予电子科技大学成都学院学士学位并颁发学位证书，所有证书实行电子注册。

网上有说拿的学位证与电子科大一样,

三本院校 最近几年才开始招生的嘛 所以就业情况不清楚 不过这个学校硬件设施很不错的 成电本部的新生一年级会在这里读书 老师大部分是成电自己的 毕业证拿的是成都电子科技大学成都学院 学位证则跟本部一样 其实学校并不重要 关键还是得看自己的能力! 通信工程是成电的王牌专业 应该也不差 不过就业就肯定比不过本部的

电子科技大学成都学院怎么样好不好

电子科技大学成都学院很好。

扩展资料：

电子科技大学成都学院（Chengdu College of University of Electronic Science and Technology of China）位于四川省成都市，是经中华人民共和国教育部批准、由电子科技大学、成都国腾实业集团有限公司合作举办的以本科层次为主的民办独立学院。

学校前身为2001年7月16日创办的电子科技大学国腾软件学院，2003年7月14日，电子科技大学国腾软件学院与电子科技大学国腾微电子学院合并为电子科技大学国腾学院；2004年2月23日，电子科技大学国腾学院更名为电子科技大学成都学院，并被教育部确认为独立学院。

据2023年4月学校官网显示，学校已建立了电子科技大学现职教师、优秀专职教师和外聘教师、企业兼职教师三结合的师资队伍。学校多名教师荣获“四川省高等学校教学名师”、“四川省民办高校教学名师”、“四川省大学生思想政治教育先进工作者”等称号，还有多名教师在各级各类教学大赛中获奖。

同时，为了使我院学生充分享受优质师资资源，学校全面推进“名师工程”建设，一方面打造一支由专职教师组成的教学名师，另一方面通过各种方式、各种途径聘请电子科技大学国家级教学名师、国家级专家及众多知名专家和教授为我院学生上课或开设讲座。

电子科技大学成都学院怎么样

电子科技大学成都学院不错。

关于电子科技大学成都学院的介绍如下：

电子科技大学成都学院(Chengdu College of University of Electronic Science and Technology of China),位于四川省成都市,始建于2001年。 是经中华人民共和国教育部批准、由电子科技大学、成都国腾实业集团有限公司合作举办的以本科层次为主的民办独立学院,是国家国际软件人才培训基地、国家软件产业基地人才培训中心。

上学学习的意义如下：

1、学习可以让我们得到财富。学习可以让我们赚到更多的钱，因为你有了别人没有的知识。知识是可以变成财富的。不同的职业因为所需要的知识水平不同，得到的钱也会有一定的差别。你的知识会以钱的形式回报给你的。

2、学习可以提高我们的气质。我们形容某个人有气质的时候经常说“腹有诗书气自华“。有知识的人会自带一种文人气质，这一点可以从他的言行举止，一举一动等地方看到。所以，学习可以潜移默化的改变我们的气质，提高我们的修养。

3、学习可以让我们思想深邃。学习的过程，也就是思考的过程。多思考，多动脑，不仅能让我们变得聪明，也能让我们的思想变得深邃。思想是改变世界的，同样也可以改变我们自己。思想能让我们更好的理解事物。

4、学习可以让我们开拓眼界。学习可以让我们知道我们之前不知道的东西，为我们打开一扇扇通往新世界的大门。知道我们在日常生活中看不到的，但确实又真实存在的东西，就像宇宙一样，学了之后发现天空比我们想的要宽广太多。

5、学习可以提高个人价值。学习就是一个不断提高自我能力的过程。也可以提高自我的价值。自我价值的体现，就是看你能影响多少的人。你学习的知识越多，影响的人也就越多，也就实现了自己的价值。一个人人生的价值就是个人价值的体现。

6、学习能让我们内心得到平静。学习读书，思考探索，都能让我闷得内心平静许多。平静下来的我们才能更好地感受到生命的意义，人生的价值，做到“不以物喜，不以己悲”的大境界，大气魄。内心平静，才能在面对一切苦难时游刃有余，不卑不亢。

7、学习可以改变我们看事物的角度。学习可以让我们从另一个角度来观察世界。学习是和比我们有能力的人交流的过程。我们可以从他们那里得到它们的看法，然后在它们的指导下，改变原本看事物的角度，从另一个角度，从本质来看问题。

学院简介

电子科技大学成都学院是国家教育部批准成立的独立学院（教发函 [2004]21 号），是由电子科技大学与成都国腾实业集团合作创办，是采用新模式新机制举办的以本科层次为主的普通高等学校。

学院创建于2001年，坐落在享有“天府之国”美誉的成都，位于国家级高新技术产业开发区——成都市高新西区，现有本、专科学生约16000名，占地1159.28亩，规划面积1500亩。学院现设有系（分院）8个，本、专科专业35个，是国家国际软件人才培训基地、国家软件产业基地人才培训中心。

学院秉承“厚德笃学、求实创新”的院训精神，坚持“一个宗旨，三类专业，三个面向”的办学理念，即：坚持“以学生为本，以学院发展为重”的办学宗旨；坚持在传承电子科技大学电子信息人才培养优势的基础上，办好优势专业（电子信息类）、特色专业（图艺、航空）和服务地方经济发展（经管类）的专业；坚持“面向行业，面向就业，面向市场”办学，不断推进教育创新和管理创新，实施培养目标多元化，培养模式多样化，全力培养有系统理论基础和工程实践能力，具备可持续发展潜力和创新精神的应用型科技人才和技术领军型人才。

学院致力于培养国际型、复合型、有特色的应用型科技人才，强调以电子信息技术为核心，理、工、经、管、文多学科协调发展，立足成都、辐射西部，以建设有特色的国内一流独立学院为发展目标。

学院建校以来，不断增强科研教学实力，深化高等教育创新改革，全面落实以教学质量工程为核心的内涵建设，狠抓专业建设、课程建设、实验室建设、名师工程及教学科研和改革，取得了显著的成绩和良好的办学效果，社会声誉日益提高。

■ 综合办学水平。2003年8月，学院被四川省委、省政府授予“人才开发先进单位”称号。2007年9月，学院计算机系被国家人事部、教育部表彰为“全国教育系统先进集体”。2009年3月，学院“技术与艺术同步培养——计算机图形艺术复合型人才培养的探索与实践”项目，荣获2008年四川省高等教育教学成果二等奖。2010年7月，学院被中国民办教育协会和中国独立学院协作会授予“全国先进独立学院”称号。2011年6月，学院被中国民办教育协会高等教育专业委员会评为“中国民办高等教育优秀院校”。

■ 专业及课程建设。学院现有四川省省级精品课程五门（《集成电路原理》、《大学英语》、《C#程序设计》、《电路分析基础》、《电子商务》）；有四川省省级特色专业一个（集成电路与集成系统专业）。

■ 实验室建设。学院现有8个实验教学中心，共54类109间各类实验室，实验室总面积10742平方米。8个实验教学中心分别是：电子信息基础实验教学中心、应用电子工程技术实验教学中心、经济管理实验教学中心、计算机实验教学中心、图形艺术实验教学中心、航空工程实验教学中心、文理实验教学中心、公共基础实验教学中心。其中电子信息基础实验教学中心和应用电子工程技术实验教学中心是省级实验教学示范中心建设项目。

■ 教改教研。学院现有“中央高校基本科研”立项项目5个，国家青年基金项目2个；有国家级教改项目1项、省级3项、院级156项；近年来，学院教师在各级期刊上发表学术论文248篇。

■ 教材建设。全院教师共主编、参编各级各类教材教辅（含讲义）42部，其中国家“十一五”规划教材10部，信息类规划教材3部，高等教育出版社规划教材5部。

■ 名师工程。为了使我院学生充分享受优质师资资源，学院全面推进名师工程建设，一方面打造一支由专职教师组成的教学名师，另一方面通过各种方式、各种途径聘请电子科技大学国家级教学名师、国家级专家及众多知名专家和教授为我院学生上课或开设讲座，名师上课的总课时量达到了每学年8000余学时。

■ 课堂教学。学院积极推动课堂教学改革，不断增强教师的讲课艺术，提高课堂教学质量。常年开展“青年教师教学优秀奖大赛”、“教师课堂教学设计大赛”、“怎样上好第一堂课”等多项教学活动。学院教师先后荣获2010“微软金牌讲师”称号及2010年首届“外教社杯”全国大学英语教学大赛四川赛区二等奖等多种奖励。

■ 合作办学。学院广泛开展合作办学，大力推进对外交流。全院有学生实习基地总数28个，各类合作企业135家；国外合作院校达到15所，涵盖11个国家和地区。学院先后与英国剑桥大学、东安格利亚大学、斯坦福厦大学、比利时鲁汶联合工程学院、德国德累斯顿工业大学、香港城市大学、马来西亚英迪国际大学、澳大利亚拉筹伯大学、澳大利亚维多利亚大学、新西兰国立理工学院、新西兰奥克兰商学院、微软、MOTOROLA、IBM、SAP、育碧、暴雪、阿里巴巴等国内外院校和百余家企业建立了稳定的交流与合作关系。

■ 校园文化。校园文化建设坚持以服务“学生成长成才”为目标，以推进“三个中心”（学生文化艺术中心、科技创新中心和创业中心）建设为核心，大力营造“勤学、乐学、自律、诚信”的良好学风和营造积极、健康向上的校园文化，全力打造精品校园文化活动。学院现有50多个学生社团、协会，自办《团学视窗》，组建有线电台（fly radio），打造了百叶讲坛、音乐秀、辩论赛等品牌活动。先后获得了“成都市共青团工作二等奖”、“成都市大学生暑期社会实践优秀集体”、“中国大学生足球联赛（四川赛区）亚军”。计算机系学生魏来在2008年抗震救灾中的英勇表现受到中国地震应急搜救中心的表彰，并成为2008年全国大学生年度人物候选人；航空分院学生董雯丽在2008北京奥运会担任引导员期间多次受到奥组委表扬；经济与管理工程系学生汪小溪被共青团成都市委评为“创业之星”。

■ 打造学生能力品牌，孕育办学特色，初见成效。

1、大胆改革人才培养方案，强化实践环节。

2、不拘一格，改革创新，全方位为学生提供校内外实习实训平台，努力提高学生的能力和综合素质。

3、依据人才培养目标定位,学院在师资队伍建设中明确提出双师型的要求，即既是教师，又是工程师、经济师、艺术家等。为此，学院在全院教师中推行项目制工程,既练自己,又带学生,。

4、大力组织广大学生参加国内外各种学科竞赛，形成机制，效果显著。

近三年来，我院学子三次获得微软“校园之星”大赛全国总决赛亚军，一个“全国大学生电子设计竞赛”全国一等奖。先后有多人在美国国际大学生数学建模竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生英语竞赛、四川省网络设计大赛等各类国际国内重大比赛中获奖。仅2010年，全院学生就获得各级各类奖110项，其中国际奖项2项，国家级奖项49项，省级奖项53项，市级奖项6项。

为进一步提高办学质量，促进学院可持续发展，学院制定了2008—2011“三年发展规划”和中长期发展规划。学院通过推进和全面落实发展规划，将全面充实办学条件，强化教学质量工程，重点突出专业建设、实验室建设、队伍建设和特色发展，全力抓好管理队伍和师资队伍建设，不断提高管理水平，提升办学实力，提高办学质量，努力把学院建设成有特色的国内一流独立学院。

发展中的电子科技大学成都学院正不负众望、蓄势待发，

向着前景广阔的未来不断迈进

电子科技大学成都学院是由国家教育部批准建立的独立学院（教发函[2004]21号），是采用新模式新机制举办的以本科层次为主的普通高等学校。电子科技大学是其办学主体，成都国腾实业集团有限公司作为合作者提供办学硬件设施。

电子科技大学成都学院坐落于国家级高新技术产业开发区--成都市高新西区，现有本、专科学生近13000名，占地700亩，规划面积1500亩。学院是国家首批示范性软件学院电子科技大学软件学院本科教学基地、国家国际软件人才培训基地、国家软件产业基地人才培训中心、国家863 IC设计产业化基地和软件孵化器人才培养中心。MOTOROLA成都软件中心、Intel、大唐电信、迈普、国腾等众多知名高新技术企业紧邻学院，依靠校企联合实验室和人才实践基地，以及面向行业“走出去、请进来”的立体组合式项目实践，使得学院培养的兼有扎实系统理论功底和强劲实践创新能力，具备可持续发展潜力的知识技能型人才受到社会欢迎，2003年8月，学院被四川省委、省政府授予“四川省人才开发先进单位”。

学院依托电子科技大学电子信息人才培养积淀和独具优势的科研教学实力，借助广泛开展的国际合作，包括与英国剑桥大学、英国东安格利亚大学、英国布鲁内尔大学、香港城市大学和微软公司、

MOTOROLA公司、IBM公司、CISCO公司等企业建立的项目合作关系，致力于培养在工程实践领域具备突出攻坚能力、专业技能及管理能力的产业急需的高质量人才。

学院以培养知识技能型的特色人才为目标，以软件、微电子、通信、电子工程等电子信息技术为核心，通过与四川航空公司等其它领域国内外企业合作，创办特色专业，工、管、文和艺术类学科协调发展，立足成都、辐射西部，努力成为国内知名的培养知识技能型人才的综合性大学。

人才培养优势

□ 强大的优质师资力量，保障高水平人才的培养

□ 校企合作产学研一体化和企业教学实践基地，保障工程技能型人才的培养

□ 国际合作项目的广泛开展，保障国际化人才的培养

□ 多层次知识学习体系，灵活的专业深造选择，保障人才的个性化培养

□ 丰富的校园文化，浓郁的科技人文氛围，保障高素质复合型人才的培养

□ 以教学科研型院校定位为平台，保障有持续发展潜力的知识技能型人才培养

电子科技大学选派优秀师资

国家名牌大学教学质量管理

优秀师资是保证人才培养质量的前提。电子科技大学大力支持成都学院的各项教学工作，选派了 300 多名有丰富教学经验和从事科研前沿工作的教师到学院授课，同时派出了优秀的教学管理和学生管理干部，从而保证了成都学院学生培养过程中每一个环节的规范性与科学性。来自电子科技大学教育专家组成学院学术委员会，专门负责制定教学培养方案、指导教学过程、监控教学质量。由资深教授担任的教学顾问广泛听取学生对教学的反馈意见，有效地保障了人才培养的质量。

校企合作产学研一体化

工程技能型人才培养摇篮

学院依靠电子科技大学在中国电子信息领域积累的众多科研院所合作关系和国内外优秀行业资源，将合作企业国腾集团作为“国家级重点高新企业”的产业领域资源及其国内外优秀合作伙伴扩展成学院的实践基地，将电子信息领域强劲的科研教学实力与行业实践优势进一步融合。

学院现已与微软公司、 MOTOROLA 公司、 IBM 公司、 CISCO 公司、美国硅谷 Rayton 集团等建立了人才培养合作关系，为学生提供了便利的实践条件。部分学生已进入 MOTOROLA 成都软件中心、国腾集团等企业实训。

学院不仅拥有一批长期工作在技术研发、产业实践一线的资深研发工程师和高层管理人员作为学生实践课指导教师，而且大量的学生在高年级进入企业进行项目实践；在学院的支持下，一批学生利用自主技术创办的企业已开始高速的商业运作。实践环节的加强使人才培养与企业需求真正实现了无缝链接，企业实践基地的蓬勃发展为学生就业提供了绿色通道。

国际合作项目广泛开展

国际化人才培养平台

学院通过与国际知名院校和企业合作，使学生接受与国际同步的现代化教育，加强学生的国际意识培养和实践技能的培养，提高毕业生在国际国内人才市场上的竞争力。

学院共享全球教育资源，多名来自英国剑桥和印度的外教为学生开设了全英文技术课程。学院设立了留英奖学金，以资助和奖励学院被剑桥大学录取的学生；学院已与英国东安格利亚大学实施 3+1+1 （即 3 年国内本科、 1 年国外本科和 1 年国外硕士）硕士研究生培养计划，首批学生已赴英学习；与英国布鲁内尔大学、香港城市大学从 2005 年起实施学生互动、交流培养项目。与此同时，学院还将继续与国外知名大学洽谈，逐年扩大和丰富对外合作的范围与形式。

多层次知识学习体系

灵活的专业深造选择

尊重人才个性发展

学院为提高学生综合素质，增强就业竞争力，已为二年级以上学生开办了双学士学位班，包括工商管理、外语、法律等专业。学生可以在电子科技大学本部或学院任意选修双学士课程，学业完成后由电子科技大学授予双学士学位或辅修专业证书。同时，学院将各种含金量高的认证培训融入教学计划，以增强学生就业竞争力。另外，在尊重人才个性化发展的前提下，学生除可自选课程进行学习外，还可以在学院范围内转专业；部分专业配备了指导教师，对学生进行专业技能和素质培养。

丰富的校园文化

浓郁的科技人文氛围

打造高素质复合型人才

在电子科技大学统一指导下，学院学生建立了 50 多个社团与协会，自办了多种刊物，组建了有线广播站，组织了体育类联赛、文艺演出、校园文化艺术月、学风建设宣传周等系列活动，并荣获了“成都市暑期社会实践优秀集体”、“电子科技大学优秀分团委”、“电子科技大学 2004 年秋季运动会学生组团体第一名”等称号。积极上进的校园文化氛围，带动了良好院风的树立；学院重视素质教育，引导学生全面成才，除开设了众多人文素质、经济管理课程外，还举办了“英语学习方法”、“就业与成才”等讲座，众多学术科研单位、企业的精英人士，纷纷来院开设专题报告，浓郁的科技人文氛围建立起学院新时代数码人文空间。

以教学科研型院校定位为平台

培养有持续发展潜力的知识技能型人才

电子科技大学深厚的电子信息学科底蕴，为成都学院知识技能型人才具有可持续发展潜力的培养提供了基石。中国信息产业的腾飞需要一大批有扎实理论功底和丰富工程实践经验的高层次知识技能型人才，作为在电子信息教育领域奋斗多年的电子科技大学深刻的了解培养研究型人才和培养工程领域知识技能型人才的两套体系的不同，只有理论功底深厚、具备科研攻关潜力的人才在未来的工程应用领域中才具备快速提升的能力，才具备获得长久持续发展的潜力。电子科技大学成都学院在加大实践教学的同时，仍继承了电子科技大学专业功底扎实、理论素质全面的培养特点，为学生未来发展和专业深造提供了强劲动力，保障了教育价值的无限提升。

现代化的学习生活环境

完善的学业激励制度

学院位于 IT 业聚集、生态环境优越的成都市高新西区，为学生提供了良好的生活学习环境。至 2005 年 9 月，学院将拥有共计 38 万余平方米的教学楼、办公楼、实验室、图书馆、学生公寓、学生餐厅、标准运动场、网球场和游泳池等体育设施。学生宿舍配有卫生间、电话、电视及宽带网端口；校园内设有邮局、医院、超市、洗衣房和自动提款机等生活服务设施。

学院拥有计算机组成原理实验室、数字逻辑实验室、基础物理实验室、电子技术实验室；拥有充足的语音室、多媒体教室、计算机机房等设施；所有教室和教学区均有音频广播播放听力训练。

学院按照国家有关规定实行奖学金制度，包括国家奖学金、年度综合奖学金、专项奖学金，优秀生出国短期培训奖学金和出国留学奖学金等。 2004年起学院设立了“学生软件创新基金”，以鼓励学生在校期间创新、创业的积极性。

学院创新的办学思路、严格的管理和高质量的人才培养赢得了各级领导，以及学生、家长与社会的认同与好评。时任国务院副总理的李岚清同志2002年10月到学院视察时，对学院的工作给予了高度的肯定，国家科技部、教育部和众多省市领导也多次到学院视察，鼓励学院做好示范，探索按新模式办学的新路子。

为加大学院发展力度，学院将在原有基础上进一步增加投资进行校园基础设施的建设。至2009年3月电子科技大学成都学院成为在校生接近15000人的综合性大学。

一个红区 一个蓝区 3个食堂 1个图书馆 食堂都2层的 分别叫晨曦 正阳 霞光 学校的面积还算大 师资力量如果是考计算机或通信 那就很好了