诗歌仿写四年级 四年级现代诗

难忘的六一儿童节

今天同学们个个眉开眼笑,为什么呢?原来是我们办要举行“我的风采”联谊会。大家都企盼看下午的到来。 联欢会在同学们的沸腾中开始了,大家都想在同学们面前露一手,展示一下自己的风采。李文照带来了电子琴演奏《步步高》,他的手指在琴键上跳跃着,同学们随着悦耳动听的曲调手舞足蹈,真是美妙极了!仲盟员的古筝曲《渔舟唱晚》,一阵阵悠扬的古筝声让我们眼前浮现出一幅这样的风景:傍晚,夕阳西下,落日的余晖洒在碧蓝的海面,真像一幅优美的风景画。一艘艘渔船从远处归来,人们把一篓篓鱼虾从船上搬下来,小孩、大

哪一群蜜蜂没飞去。

哪一次我的想象里。

没有你清脆的响声。

――王宇

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喜悦的心情。

第三句: 秋天的田野, 怎样的壮观呢? 一望无际的稻田, 驻足欣赏的人们,

丰收的喜悦。

总结一下,做现代诗仿写这种题目的时候,主要是以下个步骤:

1.将被仿写的诗歌转换成一段流畅的话

2.分析这段话的结构

3.仿写第二步的那段话。

诗歌仿写四年级 四年级现代诗

4.提取关键词,按照原诗的格式进行仿写。

诗歌仿写四年级 四年级现代诗

作业: 按照课本上第九课《繁星七一》的内容,有兴趣的同学可以来练习一下(我已经将原诗句转换为一段话): 有一些事情,在我的脑海中一直难以忘记。在洒满银色月光的院子里,我同小伙伴一起玩耍;躲在肥硕的藤萝叶下,我悄悄观察蜘蛛结网的秘密;坐在母亲的膝盖上,听她给我唱古老的歌谣......

我是一个爱读书的小学语文老师,关注我,一起探索更多的写作小技巧。

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