不耻下问下一句是什么意思_不耻下问的下一句是什么？

敏而好学不耻下问的下句是什么？

敏而好学，不耻下问”，其实这就是字面意思，讲一个人天资聪慧又勤奋，特别喜欢去了解自己不清楚的问题，并且不以向比自己的人询问而感到羞愧。

不耻下问下一句是什么意思_不耻下问的下一句是什么？

“知之为知之，不知为不知，是知也。”知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真实的学习态度，才能称之为知道。这是讲一个人要诚实，遇到不懂的东西不能装懂。真实地表达自己才是一个读书人该有的态度。

“默而识之，学而不厌，诲人不倦。”自己默默记下学习到的东西，并且追求知识永远不觉得厌烦，教导别人知识也不会觉得疲倦。

不耻下问的下一句?

意思是不要担心职位不够高，而应该想想自己的道德是不是完善；不要以自己的收入不够高而感到耻辱，而应该想想自己的学识够不够渊博。

出自：东汉张衡《应问》“不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。”

白话文：君子不担心职位不够高，而应该想想自己的道德是不是完善；不以自己的收入不够高而感到耻辱，而应该想想自己的学识够不够渊博。

扩展资料：

张衡擅长机械，特别用心于天文、阴阳、历算。平常喜爱扬雄的《太玄经》，对崔瑗说：“我看《太玄》，才知道子云（扬雄字）妙极道数，可与《五经》相比，不仅仅是传记一类，使人论辩阴阳之事，汉朝得天下二百年来的书啊。再二百年，《太玄经》就会衰微吗？因为作者的命运必显一世，这是当然之符验。汉朝四百年之际，《玄》学还要兴起来的呢。”

汉安帝早就听说张衡善术学，公元111年（永初五年），张衡被朝廷公车特征进京，被拜为郎中，再升任太史令。于是研究阴阳，精通天文历法，制作浑天仪，著有《灵宪》、《算罔论》，写得较为详细明白。虽然在汉顺帝即位初年再调动它职，但后来又任太史令，张衡任此职前后达14年之久。他许多重大的科学研究工作都是在这一阶段里完成的。

参考资料来源：

“敏而好学不耻下问”的下一句是什么？

1、"敏而好学不耻下问”的下一句是:是以谓之‘文’也。”

2、出自《论语·公冶长第五》--孔子

3、全句：

子贡问曰：“孔文子①何以谓之‘文’也？”子曰：“敏②而好学， 不耻下问③，是以谓

之‘文’也。”

4、译文： 子贡 问道：“孔文子为什么被谥为‘文’呢？”孔子回答说： “他勤奋好学，不以

向不如自己的人请教为耻，所以被溢为‘文’。”

这是出自《论语·公冶长》：“子曰：‘敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。’”

意思是聪敏机敏但是好学，不耻于询问，这可以称之为学习

“敏而好学不耻下问”的下一句是：是以谓之文也。

不耻下问下一句是什么？

成语出处

《论语·公冶长》：“子贡问曰：‘孔文子何以谓之文也？’子曰：‘敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。’”

晋·皇甫谧《高士传·挚恂》：“既通古今而性复温敏，不耻下问，故学者宗之。”

不耻下问，意思是指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子，比喻谦虚好学，不介意向学识或地位不及自己的人请教。出自《论语·公冶长》。

敏而好学不耻下问的下一句是什么?

敏而好学，不耻下问。意思是聪明好学，不以向学问或地位比自己低的人请教为耻。出自春秋孔子及再传《论语》：子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”

译文：孔子说：“聪明好学，不以向学问或地位比自己低的人请教为耻，因此称孔文子谥号为文。‘’

知之为知之，不知为不知，是知也。意思是懂就是懂，不懂就是不懂，这才是真正的智慧。出自春秋孔子及再传《论语》：子曰：“由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”

译文：孔子说：“子路啊，告诉你对待知和不知的态度吧（即对待学问的态度）！知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。”

默而识之，学而不厌，诲人不倦。意思是把所学的知识默默地记在心中，勤奋学习而不满足，教导别人而不倦怠。出自春秋孔子及再传《论语》：子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”

译文：把所学的知识默默地记在心中，勤奋学习而不满足，教导别人而不倦怠，对我来说，哪一样做到了呢？

扩展资料：

孔子是在教学实践中早采用因材施教方法的教育家。通过谈话和个别观察等方法，他了解和熟悉学生的个性特征，在此基础上，根据各个学生的具体情况，采取不同的教育方法，培养出了德行、言语、政事、文学等多方面的人才。

孔子热爱教育事业，毕生从事教育活动。他学而不厌，诲人不倦。不仅言教，更重身教，以自己的模范行为感化学生。他爱护学生，学生也很尊敬他，师生关系非常融洽。他是古代教师的光辉典型。