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幼儿园老师说孩子动手能力不强,妈妈发现新思路带娃成为手工达人

孩子上幼儿园了一段时间,老师开新生家长会,单独和我说孩子动手能力不强,可以回家多练练。

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孩子动手能力不强?确实是,上幼儿园之前孩子每天除了玩也没干什么,不过基本的自理能力还是有的。

那孩子在幼儿园什么表现是动手能力不强?老师说就比如做捏太空泥呀、画画呀,等等,孩子做得比其他孩子慢,如果不多加练习的话,可能之后会影响孩子握笔姿势,也会影响孩子写字。因为孩子手部没有力量。

听得我有点慌,忙问老师怎么回家练习,老师说可以多做家务还可以玩一些折纸、剪纸或者其他的手工等,总之就是要让孩子的手动起来。

我有点懵,孩子刚上幼儿园,这些可以做?回来和孩子姑姑说了,她说之前她家孩子也是这种情况。幼儿园老师说他有点长得挺高挺大的,就是干啥啥不行。就比如说上个手工课,发个太空泥都不能揉成圆形,发个正方形的纸也不能对折。她说感觉老师的意思就是说孩子头脑简单,四肢发达。

后来侄子一上手工课就发愁,老师也不能只帮助他一个人。侄子就有点入园焦虑了,说什么也不太想去上幼儿园了。

后来呢?我有点奇怪,我上次去他们家,还看到孩子不仅上幼儿园上得很开心,还拿回来了手工小达人的奖状。不知道姐姐做了什么努力、用了什么办法。

孩子姑姑说当然她也很着急,后来病急乱投医,啥事都让孩子干,但是也是不得要领。孩子很烦躁,她也很烦躁。家庭氛围特别不好。一家人动不动就要吵吵起来。直到有一天无意识看了一个网页忽然有了思路,开始带孩子玩折纸。

玩折纸?折纸确实可以锻炼孩子手部力量,可是我家孩子现在这种情况,别说折纸了,能对边折就不错了。拿到一张纸,他第一反应不是折,而是撕,不撕的话就揉成一团。

再说孩子本来动手能力就,给他一张纸折不好,这不是打击孩子得自信心和自尊心吗?

孩子姑姑没有反驳我,先给我看了她看到的。

上说前几年山东一个男生靠折纸特长打动自主招生考官,获得哈尔滨工业大学威海校区模拟投档线降60分录取资格。学生孙洪涛的每一件作品都用正方形折纸,不粘贴、不插接,从草图设计到折叠成型需要将近20个小时。当然这份努力和坚持的结果也很美好。

孩子姑姑又给我看了一个网站,说一个建筑系的学生杜佳磊,他的一张纸里藏着的是万千世界。在第九届“折纸奥运会”——折纸奥林匹克上,杜佳磊同学代表队获得季军。

折纸居然还有比赛?看完我就愣住了。看来还是坐井观天,知道的太少了。

孩子姑姑给我介绍了折纸的好处。

首先,折纸锻炼孩子的手部精细动作和手部能力发展。

这一点是毋庸置疑的。不管是孩子还是大人,在动手折纸的过程中,手部就在运动,对边折、对角折、往上折、往下折、翻折等等,手指都在动。

通常一个折纸作品需要很多步骤,需要各种折法,孩子在完成一个作品的过程中,手指在不停地得到锻炼。手部动作也在发展。

其次,折纸可以开发孩子的大脑,开发孩子的智力。

有句话说的是,心灵手巧。手巧的话脑子就灵活,转得快。而且在动手折纸的过程中,孩子需要思考需要看具体折纸步骤,这不是像看动画片,孩子是静止地吸收,而是主动地 探索 、主动地学习。

正如学生孙洪涛说的,折纸虽然简单,但是其实蕴含着复杂的数学和空间结构原理。

所以现在有折纸比赛,也有很多爱好折纸,就是大家在发现折纸的很多魅力。

再次,折纸作为一种兴趣爱好,还是一种解压方式。

很多说自己折纸就是爱好,平时压力大的时候或者心烦的时候,随手折纸,不知不觉中心情就变得平静了。

既然折纸好处这么多,还可以让孩子这么,那怎么才能练习折纸?孩子现在动手能力,网络上那些折纸肯定不合适,即使是简单的飞机、小猫、小狗的折纸孩子肯定也不能完成。

孩子姑姑说,她也是看了别人才选了一套折纸书。

这套折纸书,侄子非常喜欢。买回来掌握了要领之后,孩子几乎每天晚上都要玩。这么神奇吗?这套折纸有什么好处呢?

第一,这款折纸的成品是立体的。

没有孩子是不喜欢自己的作品,很多孩子简单的画画也要让家长收着。所以这款作品立体展现性让孩子特别喜爱。

其次,折纸作品很丰富,操作性强。

从手偶,家居作品到小动物等孩子都可以完成,而且步骤简单,孩子容易操作。孩子做起来的时候没有压力,成品还很赞。

再次,这款折纸作品提高孩子认知能力。

比如这个冰箱的折纸作品,孩子在操作的过程中可以了解冰箱的构造和功用。

简单的小小折纸,作用真不小。很多家长都知道,但是怎么培养孩子动手能力是关键,所以选对折纸书真的很重要。孩子姑姑的这款折纸diy很适合幼儿园阶段的孩子。在陪孩子折纸的过程中, 还可以锻炼孩子的专注力和观察力。孩子需要看到虚线和实线,知道在哪里开始折,简单的之后孩子就可以独立操作 。

而且色彩明亮,成品立体,孩子一会就非常更喜欢操作。

如果你的孩子动手能力也不强的话建议也可以来试试折纸,也许孩子折纸不能去参加比赛、也不能依靠折纸上985大学,但是他可以 靠折纸锻炼逻辑思维能力,塑造自信心、培养孩子积极的人生态度也就够了。

图片来自网络和上海大学。

怎么跳高?简单下,我下午比赛

起跳分两种,一般是跨越和背越。跨越的一般是正面起跳,而背越则是一个弧度跳的,相信你知道大概跳法。像楼下说的,我也建议你以前怎么跳就怎么跳,跳高注重的是技术,没技术空有弹跳成绩不可能高。另外,你说的保护自己,只要你动作合格了,肯定不会受伤的,当然,前提是你得要做好热身。

简单的折纸法有哪些

小青蛙。

将正方形折纸上下两边对折,把右上边的角往下压,两边往外拉,翻过来,左上边的角同样往下压,两边往外拉开,成了图三的样子。

把左右两边的角分别向上折,注意要倾斜着折,翻过来,把左右两边的角分别向内折,折出青蛙的脚,后画上眼睛,小青蛙就出来了。

鱼。

将正方形折纸上下两边对折,把右上边的角往下压,两边往外拉,翻过来,左上边的角同样往下压,两边往外拉开。

先将右边的角向左折,然后把左边的角向右折,翻过来,用黑色的笔画上鱼的眼睛和身上的花纹,小鱼就折好了。

小鸭子。

将正方形折纸其中的两个角对折,形成一条中心线,将右边角的两边分别向内折,再向内折一次,然后往外折。

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把尖尖的一边向内折,把其中的一部分再折回来,这是小鸭子的头部。后用笔画上小鸭子的眼睛,这样小鸭子就完成了。

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小猪。

将正方形折纸其中的两个角对折,把右边的角先向左折一下,再往回一点。同样左边的角先向右折,再向左折,这样小猪的耳朵就出来了。

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把折纸翻过来,将下面的角向上折,然后把上面的一层纸向下折一点。后画上小猪的眼睛和鼻子,还有鼻子上面的皱纹。

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狐狸。

先将正方形折纸其中的两个角对折,折成一个三角形,把三角形上面的角往下折,角要对准下面边的中间。

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把左右两个角分别向上折,倾斜着折,两个耳朵之间要有空隙。后用笔画上狐狸的眼睛和鼻子。

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这样几个简单的小动物就折好了,是不是很简单又很可爱呢,你学会了吗?

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简单又漂亮的折纸图片教程!

1、如果想要折小蝴蝶的小伙伴们,首先需要准备一张正方形的彩纸。

2、然后我们需要将正方形彩纸上下左右对折并打开。

3、然后我们就可以将正方形下面的角向上对折让它的边缘对齐折成一个三角形。

4、之后我们就可以将三角形两侧的角从内侧向中间折成三角形。

5、然后我们就可以将三角形上层两侧角向下对折,并且将这个折纸的上层折成正方形。

6、然后我们就可以把彩纸翻个面并折起四周的小角按平。

7、后我们就可以将彩纸翻过来将纸左右两边向中间对折后并打开即可完成。

幼儿手工折纸大全图片步骤 简单

折五彩毛毛虫的方法步骤如下:

材料:卡纸,剪刀,胶水

步骤:将手工纸裁成纸条

卷成圆圈形状

粘贴一起,就是多彩漂亮的毛毛虫了,毛毛虫的动作可自行发挥,

可拱起腰,可平爬......再随手涂树叶,简直更加逼真了呀!

毛毛虫身体圆圈的粘贴方式也有很多种,随心创意起来吧!

折小鸡宝宝的方法步骤如下:

准备材料:卡纸,剪刀,胶水,直尺

步骤:将手工纸裁成相同大小的纸条

纸条如图交叉,向内粘贴成圆球

剪出翅膀和小鸡的嘴巴、眼睛,贴在圆球上

折纸的过程怎么写简单三年级

折纸的过程简单三年级写法如下:

星期五,我们学校三四年级举行了折纸比赛。为了折纸比赛,我们可是准备了一段时间。我们班每位同学都学会了五个折纸,并选拔出了精英。

下午,我们排着整齐的队伍走进了体育馆,坐下来静静地观赛。比赛开始了,第一轮比的是必折项目,我们班三位同学参加活动了比赛。

口哨一响,他们铆足劲,低下头,一声不响地折了起来。过了五分钟,他们丝毫没有着急,不紧不慢地折着手中的纸。时间到了,只见他们手中都折完了三个,由于童芯折的纸船和花不够精致,我们只得了十分。

第二轮是自由折。我们班的精英——潘俊宇和尤子茜上场了。他俩各显其能,一张张纸在他们的手下变成了一只只翻飞的蝴蝶,只见他们轻轻一压、一折、一按,各种各样的物品就折了出来。时间到了,潘俊宇折了二十二个,尤子茜折了十八个。

这下我班得了四十分,大大领先了。总分终于出来了,我们班得了年级段第一,我们欢呼雀跃起来。又是第一!我们已经得了好几次第一了!我希望我们什么都是第一。

折纸的起源:

关于折纸的起源,因为无从考证,有起源说、日本起源说和西班牙起源说,莫衷一是。虽然这些说法都无外乎推测,但是早在西汉时期就出现了以和少量苎麻纤维制造的纸张,而日本直到公元610年才由朝鲜僧人昙征将造纸术献于当时摄政的圣德太子。

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