三位数乘两位数优质课教案(三位数乘两位数的优质教案)

琪琪今天给分享三位数乘两位数优质课教案的知识，其中也会对三位数乘两位数的优质教案进行解释，希望能解决你的问题，请看下面的文章阅读吧！

三位数乘两位数优质课教案(三位数乘两位数的优质教案)

三位数乘两位数优质课教案(三位数乘两位数的优质教案)

1、【教学内容】四年级上册第88页整理和复习，练习十七。

2、【教学目标】1．通过整理与复习，使学生进一步掌握三位数乘两位数的口算、估算、笔算方法，提高学生的计算能力。

3、2.通过整理和复习，培养学生在具体的问题情境中，能选择合适的算法进行计算，进一步发展学生的数感，培养学生自觉整理数学知识的习惯和能力。

4、3.进一步发展学生综合应用三位数乘两位数的知识解决简单的实际问题的`能力。

5、【教学重难点】乘法口算、估算和笔算等计算方法的联系，并能根据具体情境选择合适的算法进行计算。

6、【教具学具准备】多媒体、视频展示台。

7、【教学过程】一、梳理知识，沟通联系1.教师：本单元我们学习了什么？你有哪些收获？小组内说一说。

8、学生分组交流，完成后全班汇报，教师根据学生的汇报逐步形成如下板书：2.结合以上知识整理，边整理知识，边完成数学书88页1-4题。

9、（依次出示以下各题及答案）（1）出示教科书第88页第1题。

10、抽学生口答，并要求说出算法。

11、让学生说说怎样口算简便，学生说出：整百数乘整十数，只把0前面的数相乘，再看因数的末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添上几个0。

12、（显示）（2）出示教科书第88页第2题。

13、指名学生口答，并说出估算方法，教师用显示相应内容。

14、让学生说说三位数乘两位数怎样估算。

15、（学生回答后，显示。

16、）（3）完成教科书第88页第3题。

17、学生独立完成后（可指名上台板演），显示答案，学生核对，并让学生说说每个题计算的时候要注意什么？（学生汇报后，显示计算方法）（4）完成教科书第88页第4题。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。