商学院吉祥物设计活动背景 学校吉祥物设计思路

UCR商学院的吉祥物是什么？

从1954年开始，UCR商学院开始设计吉祥物。经过投票表决，确定了和加州大学众多院校都采用的苏格兰熊为基底的方案。2011年，学校再次公布了新吉祥物。学生在13个候选设计方案中进行投票，最终，一套以原logo咆哮版苏格兰熊为基底，增添了UC（University of California）字母锁扣的流线型设计方案脱颖而出。大家会在各种体育活动和学校重大节日时看到他的身影。

商学院吉祥物设计活动背景 学校吉祥物设计思路

关于奥运会吉祥物的课题研究报告

一、课题的确定

二、开题报告

课题第二步是要写开题报告。我们对此已有过一次经验，所以没有像第一次作课题时候感到束手无策。而是增加了几分信心。以上次经验，经过仔细考虑，我们清理了小组研究的步骤、方法后，写下了开题报告。

1、简要背景说明：题目源于电视节目，课题组员被节目主持人的介绍所吸引。

2、目的与意义：通过研究吉祥物的过去与现在，将我们在学校学习的各方面知识学以至用。通过了解吉祥物，使我们开拓视野。

3、与课题相关学科：历史、英语、信息技术

4、活动计划

（1）活动步骤概述

第一阶段：用查找资料的方式，了解奥运会吉祥物的产生、发展、演变、意义和前景，确立一条科学的研究路线。

第二阶段：按照研究路线确定研究重点。上网查找、到图书管借阅相关图书，收集关于所研究课题的起源、象征、意义和吉祥物反映出国家的文化背景。

第三阶段：进一步分析吉祥物产生的背景和对吉祥物的探讨。

（2）详细活动步骤及任务分工：

第一阶段：1--2周，具体时间 2月27日--3月5日

由冯学强、黄爱华上网查找有关资料，主要在网易、新浪、搜狐等网站上搜索相关信息，查找08奥运会吉祥物候选图片象征意义等，进行下载、整理。

由王琼姑、宋秀慧、王芳到新华书店、文教书店、增智书店借阅、查找08奥运会的相关信息，进行笔录。

由王彩铭、蔡金灯整理、保存所获资料。

第二阶段：2--4周 具体活动时间 3月5日到3月12日

资料汇总，由组长召集所有组员进行商讨，交流各自所获得的资料，发表各自的意见。并对所获资料进行筛选和进一步整理。

第三阶段：4--6周 具体时间 3月12日--3月20日

由王芳、王彩铭负责设计文字及调研报告，由蔡金灯设计版面，最后与王芳将其形成最终报告。

（3）活动所需条件

交通工具：出租车、公交车等

其他：计算机上网、到图书馆笔录

预期成果：调研报告、书籍

（4）表达形式

文字、图片

（5）任务分工及岗位

岗位

姓名

职责

组长

王芳

1、与组员、教师以及其他人联系起到协调作用

2、把握课题发展方向

3、主持会议

4、把握决定

副组长

王彩铭

1、与组员讨论组织资料 。3、加强各组员的联系。

2、记录活动过程。 4。与组长主持会议。

5、完成最终论文。

组员

冯学强

黄爱华

1、向网上提交信息。 3、发送信息。

2、保持记录

组员

王琼姑宋秀慧

1、保存组内成员收集到的资料。 3、总结信息。

2、为全组讨论收集信息

组员

蔡金灯

1、统计数据，记录每次活动开支。 2、设计版面。

三、课题的研究过程

1、知己知彼→深入剖析研究对象

（1）吉祥物是什么？吉祥物就是以人们所喜爱的富有活力的独特形象。大多以举办国的具有特色的动物形象为创作原形，或者是人物或者是完全虚拟的形体。

（2）吉祥物的文化→发散性思考

1）吉祥物的诞生过程

2）吉祥物意味着什么

3）吉祥物对举办城市的经济、形象有巨大影响

4）吉祥物是人民寄托美好回忆的首选

5）吉祥物传达奥运会精神、举办理念、传达主办城市的历史文化和人文精神

一、课题的确定

众所周知，我国申奥的成功。使全中国人们激动不已，08年的奥运成为中国人自己的奥运。有一次看电视，看到了有关吉祥物的选拔报道。出于少年的好奇心，出于对动物的喜爱。我们就怀着这样的心情进行对吉祥物的探索。吉祥物具有一定的历史意义，代表着奥运精神。这也是当今人们所求的。所以我们确定课题为“08吉祥物”

二、开题报告

课题第二步是要写开题报告。我们对此已有过一次经验，所以没有像第一次作课题时候感到束手无策。而是增加了几分信心。以上次经验，经过仔细考虑，我们清理了小组研究的步骤、方法后，写下了开题报告。

1、简要背景说明：题目源于电视节目，课题组员被节目主持人的介绍所吸引。

2、目的与意义：通过研究吉祥物的过去与现在，将我们在学校学习的各方面知识学以至用。通过了解吉祥物，使我们开拓视野。

3、与课题相关学科：历史、英语、信息技术

4、活动计划

（1）活动步骤概述

第一阶段：用查找资料的方式，了解奥运会吉祥物的产生、发展、演变、意义和前景，确立一条科学的研究路线。

第二阶段：按照研究路线确定研究重点。上网查找、到图书管借阅相关图书，收集关于所研究课题的起源、象征、意义和吉祥物反映出国家的文化背景。

第三阶段：进一步分析吉祥物产生的背景和对吉祥物的探讨。

（2）详细活动步骤及任务分工：

第一阶段：1--2周，具体时间 2月27日--3月5日

由冯学强、黄爱华上网查找有关资料，主要在网易、新浪、搜狐等网站上搜索相关信息，查找08奥运会吉祥物候选图片象征意义等，进行下载、整理。

由王琼姑、宋秀慧、王芳到新华书店、文教书店、增智书店借阅、查找08奥运会的相关信息，进行笔录。

由王彩铭、蔡金灯整理、保存所获资料。

第二阶段：2--4周 具体活动时间 3月5日到3月12日

资料汇总，由组长召集所有组员进行商讨，交流各自所获得的资料，发表各自的意见。并对所获资料进行筛选和进一步整理。

第三阶段：4--6周 具体时间 3月12日--3月20日

由王芳、王彩铭负责设计文字及调研报告，由蔡金灯设计版面，最后与王芳将其形成最终报告。

（3）活动所需条件

交通工具：出租车、公交车等

其他：计算机上网、到图书馆笔录

预期成果：调研报告、书籍

（4）表达形式

文字、图片

（5）任务分工及岗位

岗位

姓名

职责

组长

王芳

1、与组员、教师以及其他人联系起到协调作用

2、把握课题发展方向

3、主持会议

4、把握决定

副组长

王彩铭

1、与组员讨论组织资料 。3、加强各组员的联系。

2、记录活动过程。 4。与组长主持会议。

5、完成最终论文。

组员

冯学强

黄爱华

1、向网上提交信息。 3、发送信息。

2、保持记录

组员

王琼姑宋秀慧

1、保存组内成员收集到的资料。 3、总结信息。

2、为全组讨论收集信息

组员

蔡金灯

1、统计数据，记录每次活动开支。 2、设计版面。

三、课题的研究过程

1、知己知彼→深入剖析研究对象

（1）吉祥物是什么？吉祥物就是以人们所喜爱的富有活力的独特形象。大多以举办国的具有特色的动物形象为创作原形，或者是人物或者是完全虚拟的形体。

（2）吉祥物的文化→发散性思考

1）吉祥物的诞生过程

2）吉祥物意味着什么

3）吉祥物对举办城市的经济、形象有巨大影响

4）吉祥物是人民寄托美好回忆的首选

5）吉祥物传达奥运会精神、举办理念、传达主办城市的历史文化和人文精神

北京奥运经济研究会副会长兼秘书长陈剑先生接受记者采访时指出，吉祥物是奥运会的核心元素之一，在奥运市场开发中具有十分重要的地位，开发前景十分看好。

为什么要设计吉祥物

现在很多商家越来越重视吉祥物的设计是因为

一、吉祥物可爱平易近人、做宣传活动的时候可以暖场甚至带动气氛，吸引目光；

二、吉祥物是品牌形象的代言人很容易让人想起相关品牌，让用户深刻牢记；

三、吉祥物有很高的延展性，从品牌形象到vi设计或者包装任何方面吉祥物都可以渗透。

吉祥物设计有什么寓意？为什么很多都选择吉祥物设计？

现在很多商家越来越重视吉祥物的设计是因为

一、吉祥物可爱平易近人、做宣传活动的时候可以暖场甚至带动气氛，吸引目光；

二、吉祥物是品牌形象的代言人很容易让人想起相关品牌，让用户深刻牢记；

三、吉祥物有很高的延展性，从品牌形象到vi设计或者包装任何方面吉祥物都可以渗透。

作为企业品牌重要的标志设计，它平易近人、可爱有趣，令企业令品牌更易被大众或目标消费群所接受，很多公司都会找动画公司进行合作，例如口碑好的凌智动画，来选择适宜的人物、动物或植物进行抽象化的卡通造形。

校园吉祥物设计的起源

校园吉祥物设计，起源于西方的大学吉祥物文化，经过100多年的发展，已积累了丰富多彩的形象。不少世界名校都有着承载校园精神文化传统的吉祥物，这些吉祥物活跃于学校的各种大型活动，如联校球赛、迎新活动等。在美国高校生活中是非常重要的存在，美国大学几乎都有吉祥物。

nuanque暖雀接下来为大家介绍一下吧！！！

耶鲁大学

斗牛犬 (Yale Bulldog)

麻省理工学院/加州理工学院

海狸(Beaver)

加州理工学院和麻省理工学院是雄霸美国东西部海岸的研究型高校，即使遥遥相望，也不妨碍他们相互纠葛。

在吉祥物上，他们也是秉承了相爱相杀的优良传统，在选择吉祥物上具有相同的品位——海狸(beaver)，你能分清他们有什么区别吗？

校园吉祥物是学校的精神象征

mascot(吉祥物)是一个学校的精神象征，吉祥物的造型形式代表着校园的一定理念和价值观。在层面上的诉求表现了相关的美学特征，有效地沟通了多方面的共识性。

学校通过对吉祥物的设计，可以传递一种积极的、向上的感情倾向。校园吉祥物设计表达的不仅是一种追求和愿望，更是反映该校的时代理念与特征。

受时代和社会的影响，在我国国内，越来越多的学校也开始推出自己的吉祥物。

中山大学90周年校庆吉祥物

中大狮

这只小狮子是中山大学第一只吉祥物，脱胎于马丁堂前“守护神兽”。它呈现五个形态，或站或坐，或奔或卧，动静间透露出惹人的萌态，又不失威仪之风。

据设计团队介绍，设计成五个形态的灵感来源于中大学子日常学习、生活的五个状态——基本型、阅读、休憩、文体活动、毕业，也分别暗合了校训“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的精神内涵。

西南大学110周年校庆吉祥物

希希和兰兰

“希希”、“兰兰”取“西、南”二字之音，取材于校树“樟树”和校花“玉兰”。颜色以“西大蓝”、金色以及玉兰的玫红色为主。张开双臂奔跑的造型充分体现了喜迎校庆的主题，同时寓意西南大学迎接新未来。

近几年不但是国内大学逐渐有了吉祥物，更有不少中小学将校园吉祥物的设计提上日程。

吉祥物设计不仅仅是一个图案设计，

更是一个精神寄托，

是一个具有文化价值并兼有艺术欣赏价值的符号，

是一个成熟的企业、学校、社团组织

不可或缺的一部分。

文明吉祥物的设计构想及象征意义怎么写

吉祥物是人类原始文化的产物，是原始的人类在和大自然斗争过程中形成的人类原始信仰文化，这个恶劣的大自然斗争的过程中，人类以生存为中心，在发展过程中自然就形成趋吉辟邪的本能观念。

而在中国古代吉祥物的有着很多。比如龙、凤、麒麟等等，这些代表着吉祥的瑞兽，并且还赋予了这些吉祥物一种象征的内容和意义，满足人们内心祈福的心理需求。

同时，吉祥物在信息传播中具有吸引公众注意力的功能，因此，吉祥物的角色定位必须明确、独特。

有些设计依赖传统的切入点，如动物、植物、生物、典故和神话，缺乏时代气息、新颖性和相似性，“创新不是缝合”，将时尚元素添加到传统车型并不意味着“进步”，吉祥物有自己的语言，具有不可抗拒的说服力，不需要太多的细节，不需要天花的装饰，不需要依靠主宰，更不用说，“简洁、整体、清晰”也适合吉祥物的设计。

企业吉祥物的寓意：

当企业组织一些活动时，通常会显示吉祥物，企业的吉祥物设计就像企业的图腾。代表企业的品牌形象识别，是企业品牌形象的体现。

市场竞争日趋激烈，企业吉祥物的作用是独特而重要的，企业吉祥物的设计是品牌的图腾，是品牌标志设计的另一种体现，是企业品牌的化身和象征。

因此，吉祥物不仅要体现饮料品牌的概念和本质，而且要体现吉祥物设计的灵魂。为了加强企业品牌的个性，突出产品特点，很多公司都会找动画公司合作，如有良好口碑的灵芝动画，来选择合适的人物、动物或植物进行抽象的卡通造型。

作为企业品牌的重要标志设计，它平易近人、可爱有趣，使品牌更为公众或目标消费者所接受。

大学班级吉祥物创新设计活动策划书

2013大学班级吉祥物创新设计活动策划书

伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，我们的工作又将翻开新的一页，迎来新的任务和目标，是时候开始制定策划书了。那么如何把策划书做到重点突出呢？下面是我为大家整理的2013大学班级吉祥物创新设计活动策划书，希望对大家有所帮助。

2013大学班级吉祥物创新设计活动策划书1 背景：周而复始的平淡生活可能会令我们这群渴望挑战创新的大学生感到乏味。针对这种情况，我们班将要举办一次创新设计大赛，以此来活跃同学们的思维，增进班级凝聚力和同学之间的交流沟通。

活动名称：XXX班班级吉祥物创新设计活动

活动时间：20xx年xx月xx日

活动地点：校园湖边

第一组织者：xxx

第二组织者：xxx等

活动流程：

1.有宣传委员在班内作动员工作，号召大家积极参与，热情投入到此次活动中来。

2.有生活委员准备活动中所需的纸张 笔颜料等。所需经费账单有生活委员保管并在之后的班会上公布给大家。

3.有组织委员组织大家设计出自己的作品，以及作品的介绍和象征意义。

4.有大家投票选出最适合做我们班吉祥物的作品，并请大家每人为吉祥物写一句吉祥语。

注意事项：

1.每位同学都要参与进来。

2.希望是自己或和其他人共同设计的作品，不支持抄袭。

2013大学班级吉祥物创新设计活动策划书2 背景：周而复始的平淡生活可能会令我们这群渴望挑战创新的大学生感到乏味。针对这种情况，我们班将要举办一次创新设计大赛，以此来活跃同学们的思维，增进班级凝聚力和同学之间的'交流沟通。

活动名称：

143班班级吉祥物创新设计活动

活动时间：

20xx年11月25日

活动地点：

校园湖边

第一组织者：赵利蕊

第二组织者：李世阳张真真张殿洋刘国庆

活动流程：

1、有宣传委员在班内作动员工作，号召大家积极参与，热情投入到此次活动中来。

2、有生活委员准备活动中所需的纸张笔颜料等。所需经费账单有生活委员保管并在之后的班会上公布给大家。

3、有组织委员组织大家设计出自己的作品，以及作品的介绍和象征意义。

4、有大家投票选出最适合做我们班吉祥物的作品，并请大家每人为吉祥物写一句吉祥语。

注意事项：

1、每位同学都要参与进来。

2、希望是自己或和其他人共同设计的作品，不支持抄袭。

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学校吉祥物设计及寓意

学校吉祥物设计及寓意

学校吉祥物设计及寓意，在学校的时候，很多学校都是有吉祥物的，吉祥物的寓意是比较好的，一般都是会有吉祥物的，吉祥物的寓意是很重要的，感兴趣的来看看学校吉祥物设计及寓意及寓意及相关资料。

学校吉祥物设计及寓意1

1、首先吉祥物设计要汇聚自身的形象。学校吉祥物是校图腾，是学校的化身，吉祥物要体现学校本身的理念和精髓，不但要“形似”也要“神似”。

2、要做到新颖、独特和简洁。学校吉祥物只有新颖、独特和简洁，才能脱颖而出，赶上潮流，富有魅力，引人入胜。

3、力求美观大方，才能让受众百看不厌，过目不忘。通过对吉祥物的热爱，进而爱屋及乌，产生对其学校的喜爱，而绝不能让受众反感吉祥物，以致反感学校。

4、体现学校的定位。品牌的吉祥物一定要体现学校的定位和个性，与学校整体融为一体，绝不可背离学校的定位和个性，以免破坏学校的形象和基础。

5、要富有创造力。学校吉祥物要有一定的寓意，让人能从中得到愉快的`联想，且想象空间要大，切不可让学生产生消极的、误导性的学校联想。

6、易于和学校其他元素搭配。学校吉祥物的创建要与学校其他元素一起进行搭配，以求达到学校的整体传播效果，并能有效地整合传播，促进学校发展。其他元素包括：名称、标志、包装、标志物、周围环境。

7、最后一点，应活泼，充满趣味。一个活泼有趣的吉祥物对于学校创建与发展起着不可估量的作用。由于吉祥物具有很强的可塑性、创造性，可以根据需要设计不同的表情、不同的姿势、不同的动作。

学校吉祥物设计及寓意2

吉祥物设计图案及寓意如下所示。

一、吉祥物设计图案要求

当企业组织一些活动时，通常会显示吉祥物，企业的吉祥物设计就像企业的图腾。代表企业的品牌形象识别，是企业品牌形象的体现。市场竞争日趋激烈，企业吉祥物的作用是独特而重要的，企业吉祥物的设计是品牌的图腾，是品牌标志设计的另一种体现，是企业品牌的化身和象征。

因此，吉祥物不仅要体现饮料品牌的概念和本质，而且要体现吉祥物设计的灵魂。为了加强企业品牌的个性，突出产品特点，很多公司都会找动画公司合作，如有良好口碑的灵芝动画，来选择合适的人物、动物或植物进行抽象的卡通造型。作为企业品牌的重要标志设计，它平易近人、可爱有趣，使品牌更为公众或目标消费者所接受。

二、吉祥物的寓意

吉祥物在信息传播中具有吸引公众注意力的功能，因此，吉祥物的角色定位必须明确、独特。有些设计依赖传统的切入点，如动物、植物、生物、典故和神话，缺乏时代气息、新颖性和相似性，创新不是缝合，将时尚元素添加到传统车型并不意味着进步。

吉祥物有自己的语言，具有不可抗拒的说服力，不需要太多的细节，不需要天花的装饰，不需要依靠主宰，更不用说，简洁、整体、清晰也适合吉祥物的设计。

学校吉祥物设计及寓意3

器物类 ：

如意：如意如意，如人之意，贝雕雕刻中最常见的图案，佩带事事如意，心想事成。

佛手：是一种果名俗称佛手，发财就手，即财运亨通。谐音福寿之意。

古钱：钱字与前字谐音，钱呈圆形， 中间有孔，寓意为“眼前”。象征发财致富，就在眼前。

磬：寓意喜庆。

数钱：常用鼠和铜钱一起造型表示。

宝瓶：或花瓶，寓意平安。与鹌鹑和如意在一起寓意平安如意。与钟铃一起寓意众生平安。

风筝：寓意青云直上或春风得意。

船：佩带贝雕贝船，意喻事业一帆风顺，顺顺利利，能得大利。

衣扣：最常见的贝雕饰品之一，平安贝扣，祝愿好人一生平安。

长命锁：祝愿孩子平安，聪明伶俐；而贝雕锁更能体现这种美好的愿望。

八卦：八卦有占吉凶，知万象的功能，民间常用来做避邪之物。佩带贝雕八卦，能避邪挡灾。

钥匙：匙与时同音，即时来运转。佩带贝雕贝匙，寓意能转好运。

平安扣：平平安安。

路路通：各路畅通。

寿字：表达或祝贺长寿之意，若将寿字拉长，长寿之意；若把寿字作圆形，圆满长寿之意。

福字：表示福份完备，所谓福者，即福、禄、寿、喜、财。

喜字：表示喜庆之意，双喜用于婚礼，表示好事成双。

月：佩带月亮图案和贝雕，助你达成美好愿望。

卍：唐代武则天把它定为万字，被视为吉祥、清净、圆满，后来被用来代表佛教的标志。

鸟兽动物类：

鼠：机巧聪敏，仁慈乐观，配有金钱图案，为金钱鼠，象征富贵发财的属鼠人。

牛：勤劳致富，购股票有牛市的寓意，参与的人能赚钱。

虎：比喻威武勇猛，显示一种实力。

兔：人人喜爱的动物，温雅美丽；

龙：是动物的神，能兴云布雨，利益万物；佩带龙坠象征：顺风得利，为人上之人也。是英勇、权威和尊贵的象征，曾被历代皇室御用，现民间视作神圣、吉祥、吉庆之物。与凤一起寓 意龙凤呈祥。

蛇：代表小龙，佩带能顺风得利，有君子之德。

马：寓意有，马上发财，马到功成，马上封侯，马上平安（马上相逢无纸笔，凭君传话报平安）。

羊：因羊与祥和阳谐音，寓意吉祥和三羊开泰，吉运之兆。

猴：聪明伶俐，也是封侯（猴）做官之意。

鸡：因鸡与吉谐音，寓意大吉大利；翠雕锦鸡，即寓意锦绣前程之意。

狗：做事敏捷、忠诚、有吉祥狗、富贵狗、欢喜狗的说法。

猪：寓意步步高升，金榜题名；因古代-写金榜题名要用红朱（猪）笔写，而蹄与题谐音。

凤：祥瑞的化身，与太阳梧桐一起寓意丹凤朝阳。

蝉：居于高树之上，且食洁净之露水，声音响亮。用蝉来代表君子高 瞻远瞩，一鸣惊人。寓意 知道了，功课进步。

熊：与鹰一起寓意英雄斗志。

虾：弯弯顺。

龟：平安龟或长寿龟。与鹤一起寓意龟鹤同寿。带角神龟即长寿龟。

鳌：独占鳌头，科甲成功。

金蟾：蟾与钱谐音，常见蟾口中衔铜钱，寓意富贵有钱。与桂树一起寓意蟾宫折桂。旺财瑞。

鹤：寓意延年益寿。鹤有一品鸟之称，又意一品当朝或高升一品。

鹿：福禄之意。与官人一起寓意加官受禄。

鸭： “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”鸭乃状元及第之意。

瑞兽：与蝙蝠、铜钱、喜鹊一起寓意福禄寿喜。

獾子：寓意欢欢喜喜。

狮子：表示勇敢，两个狮子寓意事事如意。一大一小狮子寓意太师少师，意即位高权重。

喜鹊：两只喜鹊寓意双喜，和獾一起寓意欢喜。和豹一起寓意报喜。喜鹊和莲一起寓意喜得连 科。和三个桂圆放在一起，喜报三元。

麒麟：麒麟送子。祥瑞兽，只在太平盛世出现。麒麟送子，风水用于化煞。

蝙蝠：寓意福到。和铜钱在一起寓意福在眼前。有五福献寿、福如东海、、天官赐福等。

螭龙：传说中没有角的龙，又叫螭虎。

貔貅：为古代五大瑞兽之一（龙、凤、龟、麒麟、貔貅），称为招财神兽。催财化煞。

大象：寓意吉祥或喜象。与瓶一起寓意太平有象。放门口吸财。

鹦鹉：羽毛色彩美丽，鹦鹉与英武二字谐音，代表英勇威武之意。

蝴蝶：蝶与耄字谐音，意思是年老长寿，用蝴蝶送老人，祝愿老人健康长寿。

鲤鱼：鲤鱼跳龙门。龙头鱼寓意高升一级。与渔翁一起寓意渔翁得利。

金鱼：寓意金贝满堂。

鲶鱼：年年有余

雄鸡：吉祥如意，常带五只小鸡寓意五子登科或教五子。

鹭鸶：寓意一路平安，与莲在一起寓意一路连科。

螃蟹：八方招财，纵横天下。

猴子：与马寓意马上封侯。与印寓意封侯挂印。大猴背小猴寓意辈辈封侯。

蜘蛛：知足常乐，喜从天降。