几何题初二数学带答案 几何题目初二数学答案

初二数学几何题50道，要带答案带过程

初二数学几何题50道，要带答案带过程 :doc88./p-999213975367.

几何题初二数学带答案 几何题目初二数学答案

初二数学几何题(要过程，急）

延长ED至G，使DG＝DE

∴DF垂直平分EG

∴EF＝FG

∵BD＝CD，∠BDE＝∠CDG，DE＝DG

∴△BDE≌△CDG

∴CG＝BE

在△FCG中，CF＋CG＞FG

∴CF＋BE＞EF

怎样答初二数学几何题

方法有：1.截长补短

2.遇到角平分线和平行要知道等腰三角形

3.求垂线段的长度可以想到面积法（用两种方式表示同一图形的面积）

4.遇到中线要倍长

5.一个复杂的图形中有正方形或等边三角形，可能有全等三角形

初二数学几何题库

百度一下，你就知道:wenku.baidu./view/ceada56527d3240c8447efdc.

给点初二数学几何题

1.在平行四边形ABCD中,∠ABC=90°,对角线AC、BD相较于O点,点E、F、G、H分别是OA、OB、OC、OD的中点，且∠AOB=60°，AB=10，求EG的长

2.在矩形ABCD中，AC和BD交于O点，BE⊥AC于E，CF⊥BD于F，请你说明BE=CF

3.在矩形ABCD中，AP平分∠BAD交BC于P，若∠CAP=15°，求∠BOP的度数

4.平行四边形ABCD中，DE,CE分别是∠ADC，∠BCD的平分线，它们相交于E，AF，BF分别是∠DAB，∠CBA的平分线，它们相交于F，又DE于AF相交于G，CE与BF交于点H，试问四边形ABCD是矩形吗?请说明理由

5.由于菱形和矩形具有特殊的对称美和矩形有四个角都是直角，为拼图提供了特殊的方便，因此墙面砖一半设计为矩形，图案为菱形居多，如图是一种长为30cm,宽为20cm的矩形瓷砖，E,F.G.H分别为矩形各边的中点，阴影部分为淡黄色的花纹，中间为白色，小红家建房屋时有一块长为4.2米，宽为2.8米的矩形墙壁准备贴这种瓷砖。试问：

（1）.这面墙最多要贴这种瓷砖多少块？

（2）.全部贴满后最多会出现多少个面积相等的菱形？其中有花纹的菱形有多少个？

6.在梯形ABCD中，AD‖BC,AB=AC,角BAC=90°，BC=BD,AC与BD相交于点O,求证：CD=CO

7.四边形ABCD是正方形，M和N分别在AB、CD上，P和Q分别在AD、BA上，并且PQ垂直于MN，求证PQ=MN

8.矩形ABCD中，P是对角线AC上一点，过点P作EF‖AD，分别交AB，CD于点E、F，过点P作GH‖BA分别交AD、BD于点G、H

求证：（1）当点P不是AC中点时，EHFG是梯形

（2）当点P是AC中点时，EHFG是什么四边形？请给出证明

一道初二数学几何题 急需解答!

设顶角A，底角B

A＝2B

A－B＝30

且需满足：A＋2B＝180

B＝30

A＝60（舍）

无解。

初二数学几何题（梯形）

连线AE，延长AE交DC的延长线于M，连线DE

因为E为BC中点，所以三角形ABE全等于三角形ECM

所以梯形ABCD面积=三角形ADM面积

因为三角形ABE全等于三角形ECM

所以AE=EM

所以三角形AED面积=三角形DEM面积

所以三角形AED面积=0.5*梯形ABCD面积

因为三角形AED面积=0.5*EF*AD

所以EF*AD=梯形ABCD面积

请教初二数学几何题解答

呵呵 我是用手机的 所以文字叙述下好了

因为AD是∠BAC的角平分线

DE⊥AB DF⊥AC 所以根据交平分线定理有

DE＝DF，AE＝AF

又因为E,F分别是AB,AC的中点

所以AE＝EB，AF＝FC

所以EB＝FC

①DE＝DF

②EB＝FC

③∠BED＝∠DFC＝90°

得△BED≌△DFC

所以∠B＝∠C

初二数学几何题求解！~急！

顶角为70，则两底角分别都是55，一腰上的高与底边的夹角等于为55-[180-(70+90)]=35.

请教一道初二数学几何题:

取BC的中点O，连结并延长AO到D，使OD=OA，连结BD、ED、FD、CD，再延长AE交BD于G，则四边形ABDC是平行四边形．

∴BD=AC，∴AB+AC=AB+BD．

∵OB=OC，BE=CF，∴OE=OF，

∴四边形AEDF也是平行四边形．

∴DE=AF，AE+AF=AE+DE．

在△ABG中，AB+BG＞AG，即AB+BG＞AE+EG，

在△DEG中，EG+DG＞DE，

∴AB+BG+EG+DG

＞AE+EG+DE，

∴AB+BD＞AE+DE．

即AB+AC＞AE+AF．

初中八年级数学几何题解答，谢谢！

证明（1）AB=AC 角BAD=角CAE AE=AD

所以△BAD≌△CAE

所以BD=CE（SAS）

（2）角DBA=角ECA 角BCA+角CAB=90度 角ACE=角ABD

所以角BCM+角CBM=90度 角BMC=90度 BD⊥CE

（3）成立

图1

AC=AB 角BAC=角BAD=90度

AE=AD

所以△BAD≌△CAE（SAS）

所以BD=CE

延长DB角CE于F

角CEA=角CDF

角ECD+角CDF=90度

所以 角ECD+角CDF=90度

所以BD⊥CE

证明：（1）∵∠BAC=∠DAE=90°

∴∠BAC+∠CAD=∠DAE+∠CAD

即∠CAE=∠BAD

在△ABD和△ACE中

AB＝AC

∠CAE＝∠BAD

AD＝AE

∴△ABD≌△ACE（SAS）

∴BD=CE

（2）∵△ABD≌△ACE

∴∠ABN=∠ACE

∵∠ANB=∠CND

∴∠ABN+∠ANB=∠CND+∠NCE=90°

∴∠CMN=90°

即BD⊥CE．

解：因为三角形ABC是等腰直角三角形 ， 所以AB等于AC，角BAC等于90度。同理可证AO等于AE，角DAE等于90度。因为角BAD等于90度加角CAD,角CAE等于90度加角CAD，所以三角形ABD全等与三角形CAE。所以BD等于CE

在梯形ABCD中,AD//BC,AB=AC,角BAC=90度,BD=BC,BD交AC于O,求证:CO=CD

在梯形ABCD中，AD平行BC,AB=DC,AC与BD相交于点O,且角BOC=60度，P,Q,R分别是OA,OB,CD的中点。求证三角形PQR是等边三角形.

1+1=?

2+2=?

3=3=?

这些很难了哦

1. 已知长方形ABCD中，AB=8，BC=6，AD=5，求BD的长度。2. 已知三角形ABC中，角A=60°，角B=45°，BC=10，求AC的长度。3. 已知正方形ABCD中，AB=5，以BC为一条边向外作正方形BCEF，以CD为一条边向外作正方形CDGH，连接FG，求FG的长度。4. 已知平行四边形ABCD和AEFD，其中AB=6，BC=9，角BED=30°，求AE的长度。5. 在直角三角形ABC中，角A=90°，AC=5，BC=12，以BC为一条边向外作正方形BCKL，连接AK，求AK的长度。6. 已知平行四边形ABCD和BCPA，其中AB=6，BP=4，角CBD=120°，求CD的长度。7. 在三角形ABC中，角A=60°，角B=45°，以BC为一条边向外作正方形BCDE，连接BE，求BE的长度。8. 已知三角形ABC中，角A=60°，角B=45°，BC=10，以BC为一条边向外作正方形BCFG，连接AF，求AF的长度。9. 在正方形ABCD中，E为AB边上的任意一点，连接CE，分别连接AE、DE，设AE与BC的交点为F，DE与BC的交点为G，若CE=6，求FG的长度。10. 已知平行四边形ABCD和BCFE，其中AB=6，BC=9，角EFD=30°，求AD的长度。

几道初二几何数学题，急求解

1.60°

2.设对角线交O点PE+PF=AE+E0=AO=2根号2

3.1：2

4.我不会

5.平行四边形

EG=FE,PQ‖BC,三角形PGF与三角形EGN全等

即PG=GN

三角形PQG与三角形MNG全等

PQ=MN,又PQ‖BC

四边形PMNQ为平行四边形

1、60度。360度3等分的话就是120度，但是120度平分的时候是60度，就是等于把圆六等分，就是中心对称了。

2、三角形AEF是等腰直角三角形，所以ae＝ep，ep+pf=ao,而且三角形aod是等腰直角三角形，所以ao＝2分之根号二＊4＝2倍的根号二

3、三角形abc是直角三角形，而且ab＝sin30＊bc，所以ab:bc=1:2

4、等腰梯形；195／25

5、平行四边形，用角角边来证

1.60度 这个没过程可给 就是转成六等分的形状

2.可以用全等和直角 将PE和PF的长度平移或旋转到正方形的对角线上

于是等于AC或是BD的一般长度，也就是2倍根号2

3.1:2 也就是60度角的余弦值

4：等腰梯形，理由：CE=CB=AD两腰相等，两底角ECA和DAC相等，可证明是等腰梯形（可从D,E引垂线垂直于AC 证明可形成一矩形，从而证明上下底平行）

上底1.4，下底5 腰3 面积7.68

5. FG=FE,PQ‖BC,直角三角形PGF与三角形EFN全等有PF=FN，

三角形PQF与三角形MNF全等（角角边）有PQ=MN,又PQ‖MN

四边形PMNQ为平行四边形

哦，我没有图，你将就点吧

题：某社区内进行绿化，有一菱形ABCD绿地，其周长为40倍根号2米，∠ABC=120°，在其内部有一个四边形花坛，其四个顶点恰好在菱形ABCD各边的中点上，求四边形花坛的面积