给此自尊给彼尊重_给彼此一点尊严

什么是自尊与他尊？

无论是自己对自己价值的肯定，还是他人对我们价值的肯定，即自尊与被人尊重，都将是快乐的，更是符合道德规范的。

给此自尊给彼尊重_给彼此一点尊严

——佚名

我们必须承认的是，对于当代来讲，道德的核心全部体现在“尊重”这两个字上。

在人与人相处的过程中，尊重构成了道德的一切基础，我们希望别人怎样对待自己，我们就必须先用同样的方式来对待别人，这是我们必须要遵守的道德准则。同样，在我们的家庭教育中，在对孩子的道德培训中，实现互相尊重，特别是实现对孩子的尊重，就构成了道德教育的第五条法则。

就家庭关系而言，孩子拥有与家长完全对等的人格，基于这一点的存在，就在客观上要求我们的家长，必须要实现对孩子的尊重。

在这里，也许有人会问，家长在家庭之中的地位是要保持一种必要的权威性，假如和孩子在地位上过于平等，在家庭环境上过于，是否会对这种权威性造成损害呢？

关于这一点，其答案是肯定的。

很清楚的一个事实是，在家庭关系的处理上，尊重孩子与维持家长权威性构成了冲突。

从孩子的角度来说，他们对于事务的认知，缺少一个明确的价值观念。这也就是说，许多孩子的是非观念，都存在着很大的模糊性，因此在其成长的过程中，作出各种有违道德观念的不良行为，都是极有可能的事情。而这时就需要家长以权威性的面目出现，对孩子的错误进行批评，把孩子的行为引回到正确的轨道上来。而如果家长在家庭生活中过于淡化这种权威性，对孩子的行为以尊重的态度对待，那么孩子便很可能无法认识到其行为的错误。正是基于这样的原因，孩子和家长才在家庭生物链上处于不同的层面。

而这一点的存在，就要求我们的家长，必须在教育出现问题的时候，学会在维护权威与实现教育目标中作出准确的权衡。

重要的是，我们的家长必须要了解这样一点：家长给予孩子的尊重，绝不是为了让孩子成为你的朋友，而是通过实现对孩子的尊重，将爱赋予孩子，将人与人互尊的道德观念传递给孩子，我们进行这样的工作，所为的就是让孩子成为关心他人的杰出成员。

正因为如此，为了保证孩子的健康成长，为了保障孩子们能够拥有健全的道德观念，家长就势必要尽的努力，作出一些可能在感情上较难接受的决定，帮助我们的孩子从迷惘中走出。

一旦我们的孩子了解到家长对自己的尊重，了解到家长赋予他们的高贵人格时，了解到家长对他们心中秘密、目标、愿望与需要的重视时，也就意味着一个良好家庭关系的开端。而对于孩子的道德观念来说，这种良好的家庭关系，无疑有着至关重要的作用。

反过来，假如家长不能在家庭生活中以尊重的态度对待自己的孩子，那么，我们的孩子便很可能会对家长产生对抗的态度。这时，当我们的家长再对孩子进行道德教育的时候，其效果便难免大打折扣。

更重要的是，如果我们的孩子无法从家长那里得到尊重，无法找到个人价值的认同感，那么他们就必然会在与其他人交往中寻求弥补。而为了实现这种目标，孩子们甚至会以一种倨傲的面目出现，以求得身份上的优越感，这样一来，便很难展示出对他人的尊重。

正因为如此，想要培养一个有道德的孩子，就必须在家庭中建立一个良好的环境，通过实际生活的接触，来让道德教育的目标得以实现。简单地说，如果我们想要让自己的孩子尊重他人，那么家长就必须在和孩子的交流中尊重他们。

提供一些关于自尊、尊重他人、被他人尊重的故事

对别人为自己的哪怕是微小的劳动,都非常尊重.服务员给他端茶或送东西,他不是放下手里的工作,站起来双手接过去,就是微笑着朝服务员点点头表示感谢.周总理外出视察工作,每当要离开一个地方的时候,总是亲自和服务员,警卫员,厨师和医护人员等一一握手,亲切地对大家说:"辛苦了,谢谢,再见",并和他们一起合影留念.更感人的是,周总理在生命弥留之际,仍不忘感谢守护在他身边的医护人员.他也因此赢得了亿万对他的爱戴和尊敬.

自尊的人懂得尊重他人,不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重.所以,我们应该人人彼此尊重,相互接纳,共同在自尊的快乐中成长.

的爱就是不打扰 也不放弃 给自己留一份尊严 给对方留一份尊重 都是成年人了 难过就忍忍？

这句话指的就是你虽然喜欢对方，但是对方并没有太多和你一起互相喜欢的表现。所以说才会需要这种给彼此之间留下一些尊重。

如果自己的喜欢成了别人的负担，那这份喜欢确实不应该要适可而止。

你说的很对。成年人的爱就是隐忍和克制。

为什么说彼此自尊才能赢得尊重

如果，连自己都不同情自己，自己都不珍惜自己，自己都不呵护自己，那么，谁还会学雷锋做好事，同情你、帮助你、喜欢你？

你不是金银珠宝，就不要奢望别人主动对你很好很好！

你想要得到别人的尊重，首先当然要自尊并且尊重他人

尊重与自尊为话题作文

尊重，是脸上一抹真诚的微笑；尊重，是在他人发表不同意见时的倾听；尊重，是为别人付出的努力而鼓掌。尊重看上去，好像只是奉献给身边的人。

我们从小都受到过“孔融让梨”的教育，也都知道要在公车上给老人让座，不能嘲笑讽刺残疾人。这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的，为什么年纪要吃小的梨呢？为什么一定要让座如果我也已经很累了？为什么不可以直接说出心中所想到的一切？

其实真正的道理在这儿：尊重别人就是尊重自己。

有句话叫“投我以木桃，报之以琼瑶”，意思是说别人送我木桃，我便用琼瑶做为回报。所谓礼尚往来，在人类的中，你付出一分便会有一分的回报，不会多不会少，总有一天一定实现。这是规则。规则在大多数时候对大多数人都是平等的，所以你对他人的尊重礼貌会在他人心中留下美好印象，随后他们亦会如你所做般对待你。

不是没有这样的反例吧，试问哪见过一个愤世嫉俗目中无人的狂小子会赢得别人发自内心的尊重呢？多是用自身的“叛逆”及“与众不同”来吸引大众好奇的目光罢了。

尊重是一种大智慧，因为懂得所以慈悲。尊重旁人与己的相同之处不难，得遇知音的兴奋雀跃足够掩住“尊重”那平实些微的光芒。难的是尊重旁人与己的相异之处。你认为吸烟有害健康且污染环境他却将其视作一种调剂，他说人生要积极进取鲜活浓烈而你只求平淡安祥恬然舒适一辈子，每个人都不尽相同异何止千千万，尊重便是守着自己的人生信条而从客观的角度用以欣赏的目光去看对方，并不苛求相同，而是正视相异。

所以，懂得尊重旁人的人都参悟明了了人生的大智慧。所以姿态优雅举止从容，因为有足够的自信支撑自己也有足够的宽容去审视旁人。所以会为旁人所尊重，因其身上所散发出的高贵又平和的气息实在是让人向往予人吸引。

尊重会让人心情愉悦呼吸平顺，尊重可以改变陌生或尖锐的关系，若是有对彼此足够的尊重，都不是不可避免。

古人云爱人者人恒爱之，重人者人恒重之。

尊重，并不只是做给别人看的。

对