男童篮球框架图大全 儿童篮球框简笔画

篮球框是什么结构的

材料应是实心钢材，内径45厘米，漆成橙色。

男童篮球框架图大全 儿童篮球框简笔画

圈材直径小是1.6厘米，为

2.0厘米，在其下沿设有为系篮网的附加系统，以防止手指被夹住。

篮圈应固定在支撑篮板的构架上，这样，任何作用在篮圈上的力不能被传递到篮板上。

篮筐不是直接固定在篮板上的

是靠一根轴承连接下面有弹簧支撑

所以你才觉得篮筐显得特别有弹性

希望对你有帮助

壳体结构，篮球是没有明显的框架的，整个球体是由曲面组成

壳体结构。里面是空心的，类似轮胎吧，充气后相当于一个壳体。

篮球架侧面怎么画

篮球架侧面的画法步骤如下：

准备材料：彩色笔，A4纸。

1、首先画出篮球网的轮廓；

2、然后画出篮球网的卡通图像；

3、接着进行上色；

4、后画出篮球架子。

画画技巧：

1、视察法：绘画的第一步是观察，观察画面中的形状、纹理、颜色、阴影等，判断它们的位置、比例、形态和关系。这需要绘画者对形态、色彩、光影、等基本概念有清晰的认识和掌握一定的技能。

2、线条的运用：线条是绘画中基本的元素，它决定了画面的结构和形态。常见的线条有实线、虚线、粗线、细线，可以用来描绘物体的轮廓、纹理、构造和颜色。

3、色彩的表现：色彩是画面中吸引人的元素之一，良好的色彩组合可以使画面更加生动。绘画家可以通过混色、浓淡、阴影和明度的变化来表达色彩的变化。

4、表现：是绘画中重要的元素之一，它决定了画面的空间感和深度感。法可以通过远近物体的大小、位置和形态的变化来表现画面的空间关系。

5、勾勒轮廓：勾勒轮廓可以为画作提供基础框架，有助于确认形状和比例。勾勒轮廓的方法可以使用各种图形和工具，如素描、铅笔和钢笔。

6、纹理表现：纹理可以增加画面的质感，使画面更加真实。纹理可以使用各种方法表现，如 渐变、 粗糙、 均匀和疏松。

篮球框插画-篮球框怎么画

篮球框简单的画法

篮球筐简单的画法是:画一个长方形作为篮板、长方形下方画上一个长杆,在杆的下方画长方形底座、在篮板中间画一个椭圆形作为篮筐支架,在椭圆的下方画网状作为篮网,然后涂色就完成了。

详细的画法和图解如下:

1、先画一个长方形。

步骤1

2、画竖条作为篮球架。

步骤2

3、画上长方形底座。

步骤3

4、画出椭圆形篮筐。

步骤4

5、画出球网。

步骤5

后按照自己喜欢的涂上颜色就完成了。

篮筐包括篮圈和篮网。篮圈是由坚实的铁料制造,内缘直径少为45厘米,多为45.7厘米。

篮球架的支柱距端线外沿至少1m。篮板应横宽1.80m,竖高1.05m,下沿距离地面2.90m(原1.80m×1.20m尺寸的篮板仍可使用)。篮板的底部、边沿和支柱应做适当包扎。篮圈的上沿距地面3.05m,蓝圈的圈条直径为1.7~2cm。

篮球架

标准篮球场应为28m×15m的长方形。场地的丈量从界线的内沿量起,而场内的各区、线、圈的丈量均从界线的外沿量起,场上各线线宽均为5cm。

相关术语:

1、扣篮。运动员用单手或双手持球,跳起在空中自上而下直接将球扣进篮圈。

2、补篮。投篮不中时,运动员跳起在空中将球补进篮内。

3、卡位。进攻人运用脚步动作把防守者挡在自己身后,这种步法叫卡位。

4、领接球。顺传球飞行方向移动,顺势接球。

5、错位防守。防守人站位在自己所防守的进攻人身侧,阻挠他接球叫错位防守。

6、要位。进攻人用身体把防守人挡在身后,占据有利的接球位置。

篮球框怎么画简笔画

以下是篮球框简笔画教程:

第一步:先按照下图所示,画出一个长方形的篮板。

第二步:在篮板的下半部分画出一个长方形的框。

第三步:在小的长方形框中,画出一个椭圆形的篮筐。在椭圆形的两侧各画出一条垂直线条

第四步:按照下图所示,画出篮筐上的网。

第五步:用彩色笔给画好的篮筐涂上颜色,简易篮筐就画好了。

篮球(basketball),是以手为中心的身体对抗性体育运动,是奥运会核心比赛项目。

1891年12月21日,由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德青年会训练学校体育教师詹姆士·奈史密斯发明。1896年,篮球运动传入天津。1904年,圣斯奥运会上第1次进行了篮球表演赛。1936年,篮球在柏林奥运会中被列为正式比赛项目,也首次派出篮球队参加奥运会篮球项目。1992年,巴塞罗那奥运会开始,职业选手可以参加奥运会篮球比赛_

篮球的组织机构为篮球联合会,于1932年成立,总部设在瑞士日内瓦。组织机构为篮球协会,于1956年10月成立。

篮球框怎么画

画出一个长方形的篮板。

在篮板的下半部分画出一个长方形的框。

在小的长方形框中,画出一个椭圆形的篮筐。

在椭圆形的两侧各画出一条垂直线条

画出篮筐上的网

用彩色笔给画好的篮筐涂上颜色,简易篮筐就画好了。

还有一种画法,1、先画出一个椭圆形的圆环,向下用交叉的线条画出球框上的网。2、然后顺着球框画两个不同大小的长方形框架。3、继续向下画出篮球架的杆和立体的正方形底座。

或者1.我们先画一个长方形2.接下来换上上长的长方形3.加上底座4.现在我们画出球网5.现在我们开始上色,我们先用肉色6.接下来我们用深一点的棕色7.这样篮球就画好了。

自制篮球架，框和篮板已经选好了，除了钉在墙上，怎么把篮板固定在高处？

给地上载几根柱子，把篮板订在柱子上，这种老式的篮球架，不知你见过没，你不会做了，可以参考现在这种篮球架的结构来做。

首先在做篮球架时，要做一个固定篮球板的方形框架，尺寸要比篮球板小（1300X650mm），并且要在竖立柱上分别打三个空，以便于用螺丝与篮球板连接，并且在框架的下横柱位置焊接一块钢板（260X150mm），并打四个孔，孔的具体距离问生产厂家。

用角钢做框架和三脚架固定在树上

篮球框怎么画

画出一个长方形的篮板。

在篮板的下半部分画出一个长方形的框。

在小的长方形框中，画出一个椭圆形的篮筐。

在椭圆形的两侧各画出一条垂直线条

画出篮筐上的网

用彩色笔给画好的篮筐涂上颜色，简易篮筐就画好了。

还有一种画法，1、先画出一个椭圆形的圆环，向下用交叉的线条画出球框上的网。 2、然后顺着球框画两个不同大小的长方形框架。 3、继续向下画出篮球架的杆和立体的正方形底座。

或者1.我们先画一个长方形 2.接下来换上上长的长方形 3.加上底座 4.现在我们画出球网 5.现在我们开始上色，我们先用肉色 6.接下来我们用深一点的棕色 7.这样篮球就画好了。

30种篮球犯规动作图解 篮球记分架的妙用

目前，大部分学校的篮球记分架主要用在篮球赛记分和冬季运动会长跑比赛时记圈，除此之外便长时间闲置在体育器材室，用途极为有限，且造成了体育器材资源浪费。结合我校篮球记分架左右宽110厘米、高140厘米，悬挂的塑料记分薄下端离地面60厘米，且整个框架全部用钢筋焊接，摆在场地上非常稳固，学生围绕记分架做各种篮球练习时安全可靠的特点，为有效解决体育器材不足的问题，做到一物多用，把篮球课上活、上好，提高学生对篮球运动的兴趣和教学效果，于是笔者把现有的篮球记分架充分运用到篮球课中，且采用以下几个练习开展篮球教学，收到了良好的教学效果。

妙用一：徒手钻过篮球记分架

先将每个篮球记分架之间相距1.5—2米，沿篮球场的纵轴线把篮球记分架横或竖（与端线平行或垂直）摆在篮球场内，前后对齐成一路，再组织学生成一路纵队，依次降低身体重心钻过横（竖）摆的篮球记分架。通过篮球记分架时，要求学生的身体的任何部分不能碰到记分薄，双手不能撑到地上，尽量降低身体重心、卷缩和伸展身体。练习时要逐步提高要求，让学生钻过竖摆的篮球记分架要绕成“∞”字通过，以更好地锻炼和发展学生的柔韧、协调、伸展和灵敏等篮球专项身体素质。

妙用二：运球绕过篮球记分架

先将每个篮球记分架之间相距1—1.5米，沿篮球场的纵轴线把篮球记分架横或竖（与端线平行或垂直）摆在篮球场内，前后对齐成一路，再组织学生成一路纵队，从一端端线出发依次运球绕过每个篮球记分架到达对面端线，然后再采用同样的方法运球返回。为加大练习的难度和效果，还可围着篮球记分架绕成蛇形、圆形、三角形和“∽”等图形进行练习，对于刚刚接触篮球的低年级学生，篮球基础的学生和女生练习效果较好。另外，中途要求学生左右手交换练习，非运球手应抬在胸前稍屈前伸，养成护球的习惯。让学生熟悉球性，增强对球的手感，逐步掌握以推、拉、拨、压等动作来准确触球，控制球的方向和速度的技巧，体验到用手指、手腕发力运球的方法。

妙用三：变向运球

在两条罚球线上和距离左侧（右侧）边线中点与中线的垂直点约2米的中线上各摆一个篮球记分架，练习时组织学生从左侧（右侧）边线与端线的垂直点先由右（左）手运球出发，当到达第一个篮球记分架时要求学生突然侧肩加速变向，待球和人过篮球记分架后又换成由左（右）手运球，采用同样的方法依次循环练习，让学生体验突然侧肩加速变向运球的技巧和方法，提高学生的运球突破能力。

妙用四：运球钻过篮球记分架

在两条罚球线上和中圈的中线上各横（竖）摆一个篮球记分架，组织学生成一路纵队，从端线出发做运球钻过篮球记分架的练习。第一次运球钻过篮球记分架时，允许身体碰到记分薄和地面；第二次运球钻过篮球记分架时，要求身体的任何部分不能碰到记分薄，双手不能撑到地上，尽量降低身体重心，卷缩和伸展身体；如碰到则算挑战失败，每碰到一次做3—5个俯卧撑，相反，则挑战成功，进入下一个练习。练习时，应指导学生先练习运球钻过横摆的篮球记分架，再去做运球钻过竖摆的篮球记分架，直至练习运球绕“∞”字钻过篮球记分架，不断地变化练习的形式，以激发学生的学习兴趣，锻炼和发展学生在各种身体状态下和突况下的运球和控球能力；同时也锻炼和发展了学生柔韧、协调、伸展和灵敏等篮球专项身体素质。

妙用五：运球钻过篮球记分架投篮

当学生能顺利完成运球钻过篮球记分架的各种练习后，可视学生的不同情况，适时渗透行进间投篮的练习，以调动和激发学生学习篮球的兴趣。在学生完成运球钻过篮球记分架投篮的初期，只要学生不是有意用篮球砸篮板，投篮时篮球能碰到篮板或篮圈就是好球，重点强调或固定学生投篮的手型，不限制学生的投篮动作和打压学生的个性，可自由选择高手、低手、勾手等投篮动作进行练习。中期则重点强调投篮时的脚步动作，但随着运球和控球能力的提高，只要在练习中途作适当的指导和提示，学生便能很快掌握正确的脚步动作，减少带球走步等违例现象。后期则重点规范投篮的动作和提高投篮命中率，优生每次投篮不中做5--10个俯卧撑，中等生每次投篮碰不到篮圈做3--5个俯卧撑，后进生每次投篮碰不到篮板做1--3个俯卧撑；练习时出现带球走步、随意投篮造成动作不规范等现象时均采用做俯卧撑作适当惩罚。采用这样的综合练习可让学生在较短的时间内至少掌握一项行进间投篮的技术动作，使篮球运动技术水平得到迅速提高。

（云南省易门县职业高级中学651100）

篮球比赛中，各队的战术，大家能看出来吗？

美好一天很荣幸能为大家解答这个问题，现在让我们一起探讨一下。

我认为 篮球战术分为三个层次

以下我为大家分享，我个人对这个问题的看法与想法，希望我的分享能给大家带来帮助。

首先第一个是基础战术或局部战术，比如高位挡拆、局部策应、溜底线等，比较直接，一眼就明白了。

其次第二个层次是整体打法框架，比如快攻、联防、盯人、全场紧逼等，从整体跑动上就可以看得出来。

后第三个层次很多我们就很难看出来了，它就是全队的整体进攻战术。我曾经看过NBA的一个进攻战术的小册子，这类战术很复杂，是由全队共同参与的，一个完整的战术过程分很多环节，每个环节的不同发展会导致很多不同的打法。既有局部战术又有整体策应，看书都费劲，更遑论看动态的电视视频了，做为爱好者很难看得清楚。

整体战术的水准是NBA和CBA的别。NBA的战术都是为了找到空档投篮，他们的球员都很少有空位不进的情况。而在CBA，战术的意义就了一层，因为我们太多的空位都扔不进去。因此，CBA的整体战术水平与NBA的可比性太小。

在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个解答能够帮助到大家。

在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。

我后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活， 健康 生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！

篮球战术分为三个层次，第一个是基础战术或局部战术，比如高位挡拆、局部策应、溜底线等，比较直接，一眼就明白了。

第二个层次是整体打法框架，比如快攻、联防、盯人、全场紧逼等，从整体跑动上就可以看得出来。

第三个层次很多我们就很难看出来了，它就是全队的整体进攻战术。我曾经看过NBA的一个进攻战术的小册子，这类战术很复杂，是由全队共同参与的，一个完整的战术过程分很多环节，每个环节的不同发展会导致很多不同的打法。既有局部战术又有整体策应，看书都费劲，更遑论看动态的电视视频了，做为爱好者很难看得清楚。

整体战术的水准是NBA和CBA的别。NBA的战术都是为了找到空档投篮，他们的球员都很少有空位不进的情况。而在CBA，战术的意义就了一层，因为我们太多的空位都扔不进去。因此，CBA的整体战术水平与NBA的可比性太小。

不是专业的人还是比较难看出全部所以然的，业余篮球爱好者也只能看出简单的高位挡拆、底线无球或者一些防止快攻的犯规战术。

其实我们经常看到的战术配合都是一些小范围的，比如内外内，传切，挡拆，突分，策应！NBA里面经典的有三角进攻，普林斯顿式进攻

全队进攻战术 一般是根据对方的防守战术而采用的针对性进攻战术，又可分为以下几种：

快攻战术 以快的速度发动进攻，创造以多攻少的投篮机会的战术。发动快攻有 4个时机，即抢得篮板球时、抢得或断得球时、掷界外球时和跳球得球时。快攻的组织形式有长传快攻和短传快攻。现在快攻战术已从 2～3人参加发展为5人全体参加。因此，使快攻和阵地进攻联成了一个完整进攻战术体系。目前一些的强队，在快攻和阵地进攻配合之间创造了一种“衔接段进攻”配合打法，即在快攻结束阶段未能获得以多打少的投篮机会时，乘对方防守立足未稳，立即发动阵地进攻配合。

人盯人防守时的进攻战术 以落位阵形的不同，分为“2—3”、“2—1—2”、“2—2—1”落位单中锋进攻法；“1—3—1”、“1—2—2”、“1—4”落位双中锋进攻法；“ 1—2—2”（马蹄形）落位机动中锋策应进攻法。无论采用哪种落位阵形，发动配合后一般都是由传切、掩护、策应、突破分球等基础配合贯穿于全队配合之中，或以某一种基础配合为主，组成全队战术配合。究竟应以哪种基础配合为主？这既要根据本队内外线队员的身高和技术特点等具体条件，又要针对对方防守情况而定。如对方扩大防区，可多用策应、传切、突破分球配合；对方缩小防区，可多用掩护配合，创造中距离投篮机会。当前，针对半场人盯人防守已发展为既有盯人又有联防优点的综合性防守战术，世界强队新发展了以连续传切、掩护为主的“移动进攻法”。

区域联防时的进攻战术 应首先采用快攻突击。对方联防布阵之后，则要针对防守阵形的薄弱地区决定进攻落位阵形， 例如用“1—3—1” 落位进攻“2—1—2”和“2—3”联防； 用“2—1—2” 落位进攻“1—3—1”联防。进攻联防时的配合，有时采用快速而有节奏的传球，破坏防守阵形，利用出现漏洞的机会进行投篮；或运用插角、溜底线空切,形成局部防守队员负担过重,以多攻少；也可用中锋策应、掩护和突破分球配合，打乱对方防守阵形，进行攻击。

全场紧逼人盯人防守时的进攻战术 应多采用无球掩护配合，斜插中路策应配合和拉空后场运球突破。

全场区域紧逼防守时的进攻战术 应多采用随球跟进向回传球、空切反跑、中路策应和侧对防守人、慢速运球将球安全推进到前场等配合,少用快速运球突破,以免被夹击断球。

混合防守时的进攻战术 被盯人防守的进攻队员，应主动利用同伴作定位掩护,或给同伴作掩护配合,以摆脱防守者，创造有利的投篮机会。

守转攻，各队练有固定的跑位线路。双线或三线快下，有其一定的选择。有些球队是随机应变的，有些球队则比较固定。

机遇战，则有一些练熟的快速战术quick play，随机阅读情势采取。

以上都属于“阵地战落位前”的反击范畴，通常需要出色的持球推进者来执行，所以许多球队没有快攻机会，不会贸然这么打。

火箭的战术傻子都能看出来哈哈哈