有关再别康桥朗诵
再别康桥原文朗诵
再别康桥原文朗诵女生 再别康桥原文朗诵女生版
再别康桥是属于,现代诗。至于,伴奏的音乐有很多适合的,就不知道你喜欢不?自己在这里面选选吧《网上音乐学院》, 会有你喜欢的!这是网址:
我个人意见《故乡的原风景》
如何朗诵《再别康桥》?
再别康桥
轻轻的/我走了,
正如/我轻轻的来;
我/轻轻的招手,
作别/西天的云彩。
那/河畔的金柳,
是/夕阳中的新娘;
波光里的/艳影,
在我的心头/荡漾。
软泥上的/青荇,
油油的/在水底招摇;
在/康河的柔波里,
我甘心/做一条水草!
那/榆荫下的一潭,
不是/清泉,
是天上虹/揉碎在浮藻间,
沉淀着/彩虹似的梦。
寻梦?撑一支/长篙,
向青草更青处/漫溯,
满载/一船星辉,
在星辉斑斓里/放歌。
但我/不能放歌,
悄悄/是别离的笙箫;
夏虫/也为我沉默,
沉默/是今晚的康桥。
悄悄的/我走了,
正如/我悄悄的来;
我挥一挥/衣袖,
不带走/一片云彩。
可以配一点节奏慢一点的琵琶曲,像<彩云追月>和<春江花月夜>中的前一部分等等,但在朗诵时乐声要小一些,效果应该不错。
此诗歌在3'20"左右,舒缓、 柔和、 甜美、 回忆。
诗朗诵《再别康桥》朗诵词是什么?
1、一首优美的抒情诗,就宛如一曲优雅动听的轻音乐,就让我们听遍流水,扶遍春风,伴着康桥,去追寻梦中的她,请欣赏诗朗诵《再别康桥》。
2、让我们把历史的目光拉回柔美的现在,让我们把万丈的豪情化为缠绵的情谊,让我们听遍流水,扶遍春风,伴着康桥,去追寻那个她。请欣赏诗朗诵《再别康桥》。
3、曾经的校园,总是留下美好的回忆。有这么一位诗人,来到母校,又神情地离去,还抛下一首饱含深情的诗。大家好,接下来,请XXX为大家朗诵徐志摩的《再别康桥》。
4、86年前的一天,诗人徐志摩重回康桥,久违的康河,金桥依然是那么的亲切和温暖,可是寻梦的诗人此情此景会是什么样的心情?请欣赏,XXX为我们带来的诗朗诵《再别康桥》。
5、在绵绵的细雨里,我们告别了那悠长寂寥的雨巷,来到了遥远的异国他乡。不知道诗人徐志摩面对康桥的美景,又会发出怎样的感叹呢?让我们一起来欣赏诗朗诵,《再别康桥》。
谁有英文版再别康桥朗诵
SayingGood-byetoCambridgeAgain--byXuZhimo
再别康桥——徐志摩
VeryquietlyItakemylee
轻轻的我走了,
AsquietlyasIcamehere
正如我轻轻的来;
QuietlyIwegood-bye
我轻轻的招手,
Totherosycloudsinthewesternsky
作别西天的云彩。
Thegoldenwillowytheriverside
那河畔的金柳,
Areyoungbridesinthesettingsun
是夕阳中的新娘;
Theirreflectionsontheshimmeringwes
波光里的艳影,
Alwayslingerinthedepthofmyheart
在我的心头荡漾。
Thefloatingheartgrowingthesludge
软泥上的青荇,
Swaysleisurelyunderthewater
油油的在水底招摇;
InthegentlewesofCambridge
在康河的柔波里,
Iwouldbeawaterplant
我甘心做一条水草!
Thatpoolundertheshadeofelmtrees
那榆荫下的一潭,
Holdsnotwaterbuttherainbowfromthesky
不是清泉,是天上虹;
Shatteredtopiecesamongtheduckweeds
揉碎在浮藻间,
Isthesedimentofarainbow-likedream
沉淀着彩虹似的梦。
Toseekadream
寻梦?
Justtopoleaboatupstream
撑一支长篙
Towherethegreengrassioreverdant
向青草更青处漫溯;
Ortohetheboatfullyloadedwithstarlight
满载一船星辉,
Andsingaloudinthesplendorofstarlight
在星辉斑斓里放歌。
ButIcan’tsingaloud
但我不能放歌,
Quietnessiyfarewellmusic
悄悄是别离的笙箫;
Evensummerinsectsheapsilenceforme
夏虫也为我沉默,
SilentisCambridgetonight
沉默是今晚的康桥!
VeryquietlyIleft
悄悄的我走了,
AsquietlyasIcamehere
正如我悄悄的来;
GentlyIflickmysleeves
我挥一挥衣袖,
NotevenawispofcloudwillIbringaway
不带走一片云彩。
扩展资料
诗歌朗诵注意事项
在进行诗朗诵时一定要准确把握作品内容,透彻地理解其内在含义。固然,朗诵中各种艺术手段的运用十分重要,但是,如果离开了准确透彻地把握内容这个前提,那么,艺术技巧成了无源之水,无本之木,成了一种纯粹的,也就无法做到传情,无法让听众动情了。
要准确透彻地把握作品内容,应注意以下几点:
1、正确、深入的理解
朗诵者要把作品的思想感情准确地表现出来,需要透过字里行间,理解作品的内在含义,要清除障碍,搞清楚文中生字、生词、典故、语句等的含义,不要囫囵吞枣。望文生义。
要把握作品创作的背景、作品的主题和情感的基调,这样才会准确地理解作品,才不会把作品念得支离破碎,甚至歪曲原作的思想内容。
2、深刻,细致的感受
有的朗诵,听起来也有着抑扬顿挫的语调,可就是打动不了听众。如果不是作品本身有缺陷,那就是朗诵者对作品的感受还太浅薄,没有真正走进作品,而是在那里“挤”情、“造”性。
听众是敏锐的,他们不会被虚情所动,朗诵者要唤起听众的感情,使听众与自己同喜同悲同呼吸,必须仔细体味作品,进入角色,进入情境。
3、丰富、逼真的想象
在理解感受作品的同时,往往伴随着丰富的想象,这样才能使作品的内容在自己的心中、眼前活动起来,就好象亲眼看到、亲身经历一样。
参考资料来源:百度百科--再别康桥
参考资料来源:百度百科--朗诵
诗朗诵【再别康桥】
再别康桥
徐志摩
轻轻的我走了
正如我轻轻的来
我轻轻的招手
作别西天的云彩
那河畔的金柳
是夕阳中的新娘
波光里的滟影
在我的心头荡漾
软泥上的青荇
油油的在水底招摇
在康河的柔波里
我甘心做一条水草
那榆荫下的一潭
不是清泉是天上的虹
揉碎在浮藻间
沈淀彩虹似的梦
寻梦撑一支长篙
向青草更青处漫溯
满载一船星辉
在星辉斑斓里放歌
但我不能放歌
悄悄是别离的笙萧
夏虫也为我沉默
沉默是今晚的康桥
悄悄的我走了
正如我悄悄的来
我挥一挥衣袖
不带走一片云彩
再别康桥原文朗诵
语音女生诗朗诵
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