哥本哈根和哥廷根 哥本哈根历史

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1、分类: 教育/科学 >> 科学技术解析:在量子理论的发展历程中，有3个关键人物：索末菲、玻尔和玻恩。

2、尽管他们对量子力学的贡献有大小的不同，但在某种意义上他们都是型科学家，各自了量子理论研究的3个不同学派，即索末菲的慕尼黑学派、玻尔的根本哈根学派和玻恩的哥廷根学派。

3、索末菲与玻恩、玻尔研究量子力学的纲领、目标和方法和风格截然不同。

4、索末菲属于古典主义派，他是旧量子论纲领（即经典力学与量子设）的维护者，认为旧量子论的基本设中的矛盾只是一种有待解决的暂时困难，认为只要精心地做出特设性的设（例如采取电子椭圆轨道模型代替玻尔的正圆轨道）就可以对付种种反常现象；相反，玻恩则属于量子的革命派，是旧量子理论的摧毁者，认为旧量子论本身内在矛盾是根本性的，为公理化的方法所不容，构造特性架设的办法只是权宜之计，新量子论必须另起炉灶，用公理化方法从根本上解决问题。

5、索末菲的目标首先是解决实际问题，解决光谱学上的一个又一个悬而未决的难题能给他带来无穷的乐趣。

6、他本人具备原子光谱类型的丰富知识，他更关心量子理论的实用价值，他有一种不把事情搞个水落石出绝不罢休的天性。

7、相比之下，哥廷根的数学精神和玻尔的科学直觉支配着他们的整个理论物理研究工作。

8、玻恩的目标在于追求普遍性，他的基本特征是使用高度抽象的公理化方法，不怎么强调典型案例的作用，较少考虑具体物理意义。

9、玻尔的理论比较模糊，但是其中包含着丰富的内容，给后来的物理学家提供了很大的发展空间。

10、量子理论的发展历程中，索末菲被称为是量子工程师，玻恩是量子数学家，而玻尔则是量子哲学家。

11、玻恩1882年12月11日生于普鲁士布雷斯劳一个犹太知识分子家庭。

12、小时受父亲（医学）影响喜欢摆弄仪器和参加科学讨论。

13、1905年慕名进入哥廷根大学以便听希尔伯特(D.Hilbert，1862－1943)、闵可夫斯基（H.Minkowski，1864－1909）等数学、物理学讲学，于1907年获博士学位。

14、12年受聘为哥廷根大学讲师，1921年玻恩成为哥廷根大学物理系主任和正式。

15、在玻恩下，哥廷根物理界群星荟萃，形成了一个可以和哥本哈根学派媲美的新学派。

16、作为科学学派的人，玻恩的主导作用通过学术本身（包括教学与科研）和组织工作两方面体现出来。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。