乒乓球比赛作文 高中 乒乓比赛的作文

记一场乒乓球比赛作文

在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我精心整理的记一场乒乓球比赛作文，欢迎大家分享。

乒乓球比赛作文 高中 乒乓比赛的作文

记一场乒乓球比赛作文1

在我的记忆长河里，储存了许多事情。有快乐的，有忧伤的，有令我永远也不会抹去的……让我记忆忧新的就是那一次乒乓球比赛来说吧！

下午做完操以后，老师让我们在楼下整好队，队伍与上体育课的一样。大家都很奇怪，难不成上体育课？不可能，这节课是语文课，不可能上体育课呀。正当大家百思不得其解时，老师拿着乒乓拍走到大家面前。大家惊呆了，语文老师上体育课少见啊。

一开场，有球拍却没球，这可怎么办呢？正当大家急得像热锅上的蚂蚁时，还是班上的女生为了老师递上一个乒乓球，要不然，这场比赛肯定就此结束了吧！

随着“噼噼”的乒乓球声，比赛进行着。瞧！我们的对手多么严肃。第一场甲方赢了，乙方输了。甲方的选手显得有点骄傲，而乙方的选手与往常一样严肃。从他们的表情里，我似乎看到了对方都在暗示着一种情感，那就是：“咱们骑驴看唱本—走着瞧！

第二场比赛开始了，选手们打着打着，忽然停了下来。这是令围观者惊人的一幕；选手竟互相换起了球拍。这是令人不可思议的一幕呀，球场如战场，对手如敌人，有谁会轻意的换球拍呀！从这不可思议的一幕中，我有看到了友谊第一，比赛第二的一幕。

随着热烈的掌声，第三场开始了。这一场可是非比寻常呀！这场由老师与同学打，听说过老师同学之间乒乓球较量吗？很少吧！那就让我们带着惊奇的心情去看这次比赛吧！

“开始”随着裁判员的一声令下，第三场开始了，“2∶0”“5∶0”老师不愧是老师，就是不一般，就剩一球了，看着甲方焦急的表情，我心里也不由的焦急起来，甲方全力以赴，而乙方不急不躁，我真为甲方担心呀。甲方即使鸡吃萤火虫—心知肚明自己会输，但他仍使浑身力气去打这场乒乓球赛，但结果还是老师赢了。甲方已是脸涨的通红。不过，从他的眼神中，我仿佛看到了他好像在暗暗发誓，争取下一次的成功。

经过激烈的角逐，朱洲洋取得了后的胜利。至始至终，朱洲洋从未笑过，但他却成功了。这应证了一句话：“谁笑到后，不一定谁笑到。”

这次乒乓球比赛个我们提供了一个舞台，在这个舞台上，拥有着我们团结向上，顽强拼搏的精神风采。但如果我们能把在这了舞台上表现出精神的'风采放在学习上，那么，我们六（2）班将会开拓更好的未来。

记一场乒乓球比赛作文2

乒乓球是我喜欢的运动之一，今年暑假，我作为英才乒乓球俱乐部的队员有幸参加了“濮阳市华奥杯”的比赛。

那天，我早早的来到了比赛现场，那里已经聚集了许多人。场馆中气氛异常热烈，充满了喝彩声和加油声。我找到了参赛的球台，做好了参赛的准备。

第一场的对手是我的队友季晓彤。因为我们是队友，所以我们相互之间很了解。季晓彤练球时间比我长，打球也比我稳，在我们队里的水平是数一数二的，平时练球我从来都没赢过她，所以这次我就比较放松了。开始比赛了，她擅长的是正手，球的落点几乎都在边角线，而且很少失误，面对这样强大的对手，我把比分追到了11比9，这个结果已经让我很满意了。

第二场比赛的对手是来自乒乓球学校的白羽。她个子很娇小，一幅沉着冷静的样子。开局七个球，我稳稳拿下，那时我觉得这局比赛我赢定了，谁知因为我的几个低级失误，让她渐渐把比分扳平了，这时我慌张起来，后面越打越不顺，越丢球越紧张，反而被她反超。这开场顺利的一局，因我的大意而丢掉了。中场休息时，教练提出了几个问题，比如发球太单调、速度太慢，提醒我不能让对手摸到球路。教练的指导让我茅塞顿开，后面的一局，我不断变换发球，并且发力打球，在有惊无险的情况下，终我拿下了二、三局。

完成了自己的比赛，我就去观摩队友的战况。他们都是球队里的老队员，观看他们的比赛，我受益良多。他们打比赛进入状态很快，迅速适应对手的打法，能快速判断球的落点，加上自身失误少，就很容易赢得比赛。即使比分落后了，也不急不躁，及时调整战略战术想尽办法反超对手。

这次比赛我们队获得了团体比赛第一名的好成绩。总结经验，我发现了我的不足之处。我缺乏对战经验，失误多，心理状态不稳，赢球就大意，输球就紧张。以后要调整好心态，针对我的缺点刻苦训练，争取在以后的比赛中获得更好的成绩。

一场激烈的乒乓球赛作文

在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我为大家整理的一场激烈的乒乓球赛作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一场激烈的乒乓球赛作文1

在学校里，我们和老师发生过许许多多有趣的事情，但让我难忘的还是那一次我们和张老师激烈的乒乓球比赛。

“丁零零”，课外活动的打响了，同学们像小鸟一样飞出教室，奔向四年级教学楼前的乒乓球台。我们正打得高兴，张老师满面春风地走了过来，笑地问我们：“让我来跟你们打一会儿，可以吗？”同学们听了，异口同声地说：“好呀！”于是我们自觉排成一队，准备与张老师一比高低。

首先是朱宏运发球，他可是我们班的“轻绵绵高手”，打的球又高又软，这不，这个球又是那么高，那么轻。张老师见了，也给他玩软的，不慌不忙地打了过去，就这样，反复地打了几次，朱宏运到底输了。比分打成了一比零，张老师领先—分。下面该李鑫鹏了，李鑫鹏先发了一个又低又猛的球，张老师把拍往前一推，球打过来了，李鑫鹏毫不示弱，一下子把球推了过来。现在是二比零，我看在眼里，急在心里，急得就像热锅上的蚂蚁，团团转。就这样打了一个又一个，终于轮到我了。

我心里怦怦直跳，一开始就发了个旋转球，然后他又给我打到台的另一边。心想，这下怎么办？突然我眼睛一转，把身子往台上爬，接住了，张老师准备再调我的时候，打了一个空球。现在比分是八比六，再二分就追上了。“加油，加油！”听同学们的呼声，使我暗暗下定决心，一定要胜！第二局开始了，我首先发了个旋转球，张老师看见了，先给我打了个近球，然后突然又打了一个远球，让我措手不及。就这样，我输了。接着，我们和张老师又打了几局，终我们还是输了，打成了32比29。这时，放学响了，同学们只好恋恋不舍地离开了乒乓球台，心里却在暗想：抓紧时间，提高乒乓球技艺，和张老师比个高低。

张老师——我们的老师，她不仅关心我们的学习，还关心我们的身体健康。有张老师的，我们一定每天都能快乐地成长。

一场激烈的乒乓球赛作文2

前不久，我参加了一场比赛。那是包钢少年宫举办的“奥星杯”乒乓球邀请赛。那场球赛给我留下了深刻的印象，至今难忘。

那天，我来到体育馆，先练了一会儿球，然后比赛就开始了。第一场我们队和包钢队打，我是第一个上场的，经过猜球，由我先发球。我先发一个不转球，对方一挡，球就像小鸟一样飞了。我连发了5个这样的球，对方都挡飞了。接着对方发球，我也连吃了5个输球。然后该我发球了，我发一个球，赢了，又发了一个转球成了6比6。

就这样你来我往地拼杀起来。我们的比分咬得紧紧的，直到23平，我连赢了2个球。这场比赛终于结束了。

但激烈的一场是我打的后一场比赛。这是我和我的队友打的，开始比分咬得紧紧的，一直到15比15，突然，我心一慌，连丢了5分。在这关键时刻，我急忙稳定情绪，做了个深呼吸，后来我又连得5分，比赛到了20比20，一直到26比26，我又连赢2分，后我们赢了。这时候，体育馆里顿时沸腾起来。

我的心情无比兴奋，我抱住队友，激动地哭了起来，这泪水是一种成功的象征，自豪的象征。

我永远难忘这场激烈的乒乓球比赛。

一场激烈的'乒乓球赛作文3

11：9，这对一个普通人来说可能没什么，可是对一名乒乓球运动员来说，这个数字背后肯定要有一场激烈的比赛。

原来，我上乒乓球班的时候，老师经常在班里举行一些比赛，“新人”和“老将”打，那时，我在乒乓球班里训练过一年，算是一个“新人”，而我们乒乓球班里也训练过3年，6年的，所以他们自然是“老将”。

而我第一场对的就是训练过六年的"老将",他的打法很奇特，别人都是尽量把球打低，而他是；把球打的能把球打多高，就把球打多高，而且还非常的旋，经常打的你没办法，可难克服的是耐力，一般的人只要使5次力就有点体力不支了，而那个老将只需要轻轻往上一提球就过去了，所以不费力气。 第一个球是我发，因为每回别人发球他都会放高球，因此我发了一个正手快球，他还和以前一样放高球，可我的打法改变了，原来我都是定点扣球，可是我现在是不定点扣球，一会左，一会右，就这样我们打了七、八个球，他比我多消耗了一半的体力，比分变为3：5。可是他改变了战术，他由放高球改为平常打法，这使我感到极度不适应。比分变为7：9。为此，我也改变了战术，由平常打法改为放高球，他天天给别人放高球，自己却不会接，因此他没有得一分，比分变为11：9。 就这样，我这个“新手”打败了打法奇特的“老将”，连我自己都对这个比分感到惊讶。我在队中的地位一下升高了。