【教案】沙滩上的童话教案（3）

今天小怡来给大家分享一些关于沙滩上的童话教学过程方面的知识吧，希望大家会喜欢哦

【教案】沙滩上的童话教案（3）

【教案】沙滩上的童话教案（3）

1、如下：作为一名默默奉献的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

2、那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我收集整理的沙滩上的童话教案3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

3、沙滩上的童话教案教学目标：1、能在阅读中识记“筑 插 狠 建 攻 商 驾 驶 炸 挖”10个生字，认识部首“建字底”，会写“建 插 攻 商 挖”5个，积累“相约、建造、商量、驾驶、轰炸、赞赏”6个词语。

4、2、能分角色朗读课文，读出人物对话时不同的语气。

5、3、能根据课文内容，展开想像，编一个“智救公主”的故事。

6、4、感受孩子们欢乐的童年生活。

7、教学重点：在阅读中识记生字，积累词语，有感情地朗读课文，重点指导读好人物的对话，感受孩子们的快乐。

8、教学难点：能在阅读中了解孩子们所编织的童话故事的内容，并试着用连贯的语句说一说。

9、展开想象编说童话。

10、教学工具：教学课件教学过程：一、创设情境，引入新课1、师板书：沙滩。

11、师：去过美丽的大海边吗?那里有金色的沙滩，如果你来到沙滩，你会干什么?2、出示句子。

12、(1)指名读句子。

13、(2) 把“这里”替换为“沙滩”，再来读一读。

14、(3)师：孩子们开始了有趣的活动。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。