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座谈会交流材料格式(座谈会交流内容)

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1、现实与梦正在一点一点靠近,但要真正实现,还需要更多的努力,花费更多的时间。

2、但我相信,只要有梦,人生便会更加有意义,也更加令人回味。

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4、说实话,初到玉洞小学之时,我曾迷茫过,也曾失望过,我相信刚毕业步入工作的年轻教师都曾有过和我同样的感受。

5、可是我调整过来了,因为我读的是师范院校,我对自我的定位也是一名小学教师,在那里我感受着孩子们的欢乐,看着孩子们的点滴提高,我慢慢地从学生身上找到了自我的价值。

6、不敢说自我在玉洞小学会成为一名怎样的教师,可是我期望自我能成为一个的人。

7、朱永新教授在他的《我的教育梦想》一书中说过:勤于学习,充实自我,这是成为一名教师的基础。

8、苏霍姆林斯基也说过:读书、读书、再读书,要把读书当做第一精神需要,当做饥饿者的食物。

9、要有读书的兴趣,要喜欢博览群书,要能在书本面前坐下来,深入地思考。

10、我期望自我是一个热爱读书的人,经常阅读以下的三种书:第一种:关于我所教那门学科方面的科学问题的书;第二种:关于能够作为青年们的学习榜样的那些人物的生活和斗争 事迹 的书;第三种:关于人(异常是 儿童 、少年、男女青年)的心灵的书(即心理学方面的书)。

11、其次我期望自我是一个经常 总结 、 反思 的人。

12、我们平时都喜欢写写空间日志,可是我个人比较喜欢写博客,我在大学的时候就有自我的博客,把自我近的收获,不管是教学技巧上还是班级管理上的收获和困惑写到博客上,有时还会和同行的博友们交流。

13、我期望自我不可是在总结、反思,也是在锻炼自我的写作水平,把教育生涯中的点点滴滴记录下来,即使岁月的痕迹不曾留下什么,可是我的博客告诉我我经历了什么,我收获了什么,我得到了什么,我又失去了什么。

14、也曾因为工作太过忙碌,我忽略了博客的存在,可是从此刻开始,我更加明确了自我要成为一个善于总结反思的人,我会更加珍惜博客带给我的欢乐。

15、终,我期望能提高自我的语言修养。

16、不管是教学技巧上还是管理技巧上,都需要我们的语言功底,我们的叙述形式,能够使我们的课堂上出现一种具有重要特征的创造性劳动---自我监督。

本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。

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