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信息的传递和通信知识点 信息的传递方式有哪些

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1、第十章 信息的传递一、单元复习目的1、知识与技能目标:(1)通过学习,了解电话是怎样把信息传递到远方;了解电话交换机的应用;了解模拟通信和数字通信的基本区别。

2、(2)通过学习,了解电磁波的产生和传播,知道光是电磁波电磁波在真空中的传播速度;波长、频率和波速的关系。

3、(3)通过学习,了解无线电广播,电视和移动电话的工作过程。

4、2、过程与方法目标:培养学习现代科学知识的积极性。

5、3、情感、态度与价值观目标:(1)初步认识科学技术对发展的作用;(2)深入体会物理学与生活的密切联系,激发学生观察生活、思考生活的兴趣。

6、二、复习的重点和难点重点:现代电信的优点及其使用知识。

7、难点:现代电信手段的原理。

8、三、知识梳理构造原理连接数字电话光纤通信网络通信产生速度传播 波长、频率和波速之间的关系方式:无线电、微波、卫星通信等利用:广播、电视、移动通信、卫星通信等四、教学课时:一课时第一课时一、复习内容1、电话的结构: 贝尔发明了电话电话组成:话筒、听筒话筒:把声信号转化为电信号,结构与麦克风相同听筒:把电信号转化为声信号,结构象喇叭电话线:传递信号电话工作的流程图为:2、电话交换机:结果:利用电话交换机可以大量减少线路。

9、电话交换机之间可以连接简述电话交换机的发展过程分析:占线的现象3、模拟信号与数字信号:模拟信号:信号电流的频率、振幅变化情况与声音的频率、振幅变化情况完全一样,模仿声信号的电信号。

10、缺点:在传输、放大、加工的过程中易失真,从而使传递的信息发生变化。

11、数字信号:利用数字的组合来代表信息的信号。

12、特点:一般只有两个数字,在传输、放大、加工的过程中很稳定,容易编辑。

13、4、电磁波的产生:变化的电生电磁波5、电磁波的传播:在很多介质中可以传播,在真空中也能传播;在真空中的传播速度,用c表示:c=3×108m/s (这是宇宙中的速度)①波长:用λ表示,单位是m②频率:1秒钟变化的次数,用f表示,单位Hz (1MHz=1000kHz=1000000Hz)它们的关系: c=λf6、电磁波的分类:长波、中波、短波、微波7、无线电广播: 大致过程:声信号→电信号→电磁波→发射→接收机→声信号但有两个问题:①信号弱;②频率低,传递性解决方法:①放大;②加一载波,接收后再去掉8、电视的发射和接收:传播过程与无线电广播基本相同,但多了图像信号,必须把图像转换为电信号,与声音一起发射9、移动电话:即有发射功能,又有接收功能。

14、(可以看做是广播电台与收音机的组合)10、微波通信:微波:波长在10m~1mm之间,频率在30MHz~300000MHz之间的电磁波。

本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。

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