八年级物理第三单元测试题(八年级物理第三单元测试卷)

八年级物理上册全册单元测试题人教版

做好单元测试题准备，物理考场上总有艰难的时刻，成功是给有准备的人。下面由我为你整理的八年级物理上册全册单元测试题人教版，希望对大家有帮助!

八年级物理第三单元测试题(八年级物理第三单元测试卷)

八年级物理上册全册单元测试题

一、选择题(每题4分，共计44分)

1.(山西)下列有关声现象的说确的是( )

A.只要物体振动人们就能听到声音

B.利用超声波可以测出地球离月球的距离

C.“闻其声，知其人”是根据音色来辨别的

D.学校周围禁止机动车鸣笛是在传播过程中减弱噪声

2.(湖北黄石)下列关于声现象的说法 正确的是( )

A.声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s

B.宇航员能够进行交流，所以真空能够传声

C.蝙蝠是靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫

D.古诗“少小离家 老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指音调未变

3.(杭州)与声音传播速度有关的是( )

A.声音的音调 B.声音的响度 C.声音的频率 D.传播声音的物质

4.(广东深圳)“神十”上天，女航天员王亚平在太空进行讲课，下列说确的是()

A. 王亚平说话发出声音是因为声带在振动

B. 地球上的学生 听到王亚平的声音是靠声波传回地球的

C. 在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108米/秒

D. 王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高

5.(河北广阳区一模)有些成语来源于声现象，以下几个成语中，与声音的音色相关的是()

A.人声鼎沸 B.绕梁三日 C.晨钟暮鼓 D.声振屋瓦

6.(安徽)下列图1中各项描述的实验中，用来说 明声音的传播需要介质的是( )

7.(成都)如图2所示，与图中情景相关的说法中正确的是( )

图2

8.(哈尔滨)下列有关声现象的说法，不正确的是( )

A.吉他声是由琴弦的振动产生，并能像光一样在真空中进行传播

B.用手指在同一根琴弦的不同位置按压，可以弹奏出音调不同的声音

C.超声波可以粉碎结石，说明声音具有能量

D.合理利用噪声可以控制植物提前或推迟发芽，以此来除掉杂草

9.(四川 绵阳)时值仲夏，常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时又打扰我们的休息，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞。下列说确的是()

A. 紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声

B. 戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声

C. 我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同

D. 蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的

10.(福建漳州)下列事例中，没有利用超声波的是( )

A.蝙蝠利用声波导航 B.用声呐探测海深 C.用B超做体检 D.用听诊器检查身体

1 1.(兰州)下列几种说法中正确的是( )

A.声音可以在真空中传播 B.“低声细语”是指声音的响度小

C.只要物体振动，人就能听到声音 D.声音只能传播信息，不能传播能量

二、填空题(每题2分，共计30分)

12.(辽宁锦州)“好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的;琴声是通过传播到现场观众耳中的.观众在听音乐时都要把手机关机或把调成振动，目的是为了在减弱噪声。

13.(山东济宁)小满用手机往家里打电话。他听出是妈妈在接电话，主要是依据声音的

不同来判断的。妈 妈让他说话大声些，这是要求增大声音的 。

14.(集约题)学习了声音的相关知识后，小明同学做了以下小结，请你在横线上为小明填上空缺。

(1)悠扬的笛声是空气 产生的;

(2)声音在水中的传播速度 (大于/等于/小于)在空气中的传播速度;

(3)在月球上，声音不能传播的原因是 ;

(4)如图3所示，甲、乙是两种声音的波形图，由图形可知：图 是噪声的波形;

(5)在繁华闹市区设立的噪声监测器测定的是声音的 (响度/音调/音色/频率).某时刻该设备的显示屏上显示58. 60的数字，这个数字的单位是 ;若此时有一辆大卡车路过此地，显示屏上显示的数据将 (增大/减小);噪声监测设备 (能/不能)减弱噪声的强度;

(6)中考期间，考场附近“禁鸣喇叭”，这是在 (声源处/传播途中/人耳处)减弱噪声.噪声也是一种能源，近科研人员开发出一种T恤衫，它能在 噪声环境下发电，把声能转化为电能，为随身携带的小电器及时充电。生活中声除可以传递能量以外，还可传递 。

三、计算题(26分)

15.一门反坦克炮瞄准一辆坦克,开炮后经过0.6s看到炮弹在坦克上爆炸,再经过2.1s听到爆炸的声音,求：(1)大炮距坦克多远?(2)炮弹的飞行速度多大?

八年级物理上册全册单元测试题答案

一、1.C

2.A 点拨：声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s，故A正确;宇航员利用电磁波进行交流，声音不能在真空中传播，故B错误;蝙蝠是靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫，故C错误;古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指音色未变，故D错误。

3.D

4.A 点拨：王亚平说话发出声音是由声带振动产生的;声音不能在真空中传播，地球上的学生听到王亚平的声音是靠电磁波传回地球的;在“天宫一号”里声音传播的速度为340米/秒;声音大是因为响度大。

5.C 点拨： “人声鼎沸”形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样，说明声音多而杂，主要是响度大，不符合题意;“绕梁三日”形容音乐高昂激荡，虽过了 很长时间，好像仍在回响.说明声音的传播时间长;不符合题意;“晨钟暮鼓”指寺庙中早晚报时的钟鼓声，早晨是钟声，傍晚是鼓声，区分不同的乐器，说明的是音色不同，符合题意;“声振屋瓦”声音把房子上的瓦都振动了，形容呼喊的声音很宏大猛烈，说明响度大，不符合题意。

6.D 7.A 8.A 9.D 10.D 11.B

二、12.音调;空气;声源处

13.音色;响度

14.(1)振动(2)大于(3)真空不能传声(4)乙(5)响度;dB;增大;不能(6)声源处;信息

点拨：(1)声音是由物体振动产生的，笛声是空气振动产生的。(2)声音在水中的传播速度大于在空气中的传播速度。(3)月球上没有空气，真空不能传声。(4)噪声是物体不规则振动产生的，图乙的波形不规则。

(5)噪声的大小是指声音的响度，所以，噪声监测器测定的是声音的响度，因为用分贝划分噪声的等级，所以显示屏上显示的数字单位是dB，若此时有一辆大卡车路过此地，噪声会增大，所以显示 屏上显示的数将增大，噪声监测设备不能减弱噪声的强度。(6)减弱噪声的途径：从声源处，从传播过程中，从人耳处。考场附近“禁鸣喇叭”，这是在声源处减弱噪声。T恤衫在噪声环境下发电，把声能转化为电能。

三、15解：(1)大炮距坦克s=vt=340m/s×2.1s=714m;

(2)炮弹飞行的距 离s′=s=714m;

炮弹运行速度v′=s′/t′=714m/0.6s= 1 190m/s

答 ：大炮距坦克714m，炮弹运行速度是1 190m/s。

点拨：本题考查了速度公式的应用，认真审题，确定从开炮到听到爆炸声的时间、从开炮到炮弹击中目标的时间是本题的关键。

八年级下册物理测试题3

b c

d光滑 相同 位移 在 相同 相反 同一条直线上

1.b 2.b 3.d 4.光滑 相同 ................

苏教版八年级物理上册 单元测试题及答案

一、选择题：

1．下列说法中正确的是（）

A．只要物体在振动，人就一定能听到声音

B．只要听到物体在发声，那么物体一定在振动

C．只要人听不到声音物体就一定没有振动

D．以上说法都正确

2．下列各事物中，不属于声源的是（）

A．“声纳”探测敌方潜艇B．编幅在黑夜中飞行

C．挂在胸前的哨子D．手臂振动

3．在演示声音是由物体的振动发生的实验中如右图所示，将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫料球，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用是（）

A.使音叉的振动尽快停下来B.使音叉的振动时间延长

C.将音叉的微小振动放大，便于观察D.使声波多次反射，形成回声

4．在较长的一段自来水管的一端敲一下，如果另一个人耳朵贴在水管另一端能听到先后三次敲击声，则传来这三次响声的介质依次是（）

A.铁管、水、空气B.水、空气、铁管C.空气、水、铁管D.水、铁管、空气

5．右图是宇航员在飞船舱外工作时的照片，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行，而在飞船舱内却可以直接对话，其原因是（）

A．太空中噪声太大B．太空是真空，不能传声

C.用通讯设备对话更方便D．声音只能在地面附近传播

6．下列几种现象中，可说明声音能在液体中传播的是（）

A．有光将鱼吸引到网内B.鱼被岸上说话的声音吓走

C．在岸上听到河水流动的声音D.波浪拍击海岸发出的轰鸣声

7.下列事实不能明显说明声音具有能量的是()

A.振动的喇叭可以“吹”灭蜡烛火焰B.汽车从马路上开过，马路旁居民窗户嗡嗡作响

C.美妙的音乐能陶冶人的心灵D.利用超声波来击碎体内结石

8．声音的音调高低决定于（）

A、声波的波长B、声波的频率C、声波的振幅D、声波的传播速度和音色

9．声音的响度是由（）

A、声源的振幅决定的B、声源的频率决定的

C、声源的音色决定的D、由以上多种因素决定的

10．擂鼓人用力擂鼓，是为了使鼓声的（）

A.音调升高B.响度增大C.音色改变D.以上说法都不正确

11．雷雨季节，有些小孩害怕雷声，是因为雷声的（）

A．频率很高B.振幅很大C.响度很大D.音调很高

12．我们生活在声音的海洋里，鸟语、流水、琴声……我们能把这些声音分辨出来，主要是依据声音的（）

A．响度B．音调c.频率D．音色

13．下列操作中，能改变物体发出声音音调的是（）

A、用劲拨动琴弦B、在二胡的弓毛上涂一些松香

C．使劲拉弓D、转动小提琴紧弦的旋钮

14．关于扩音机的作用，下列说确的是()

A、改变音调B、改变响度C、改变音色D、改变频率

15．图3是一种凹下道路设计，它能起到控制行驶汽车产生的噪声对环境影响的作用.这种设计是采用了下列哪种途径来减弱噪声的（）

A、在声源处减弱B、在传播过程中减弱

C、在人耳处减弱D、以上选项都不正确

16．控制噪声是城市环保主要项目之一。下列哪种措施不能减弱噪声？（）

A.市区内禁止机动车鸣笛B.减少二氧化碳气体的排放

C.在汽车的排气管上装消声器D.城市街道两旁和空地多种草、多植树

17．昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴蝶每秒振翅5～6次,蜜蜂每秒振翅300～400次,当它们都从你身后飞过时,凭你的听觉（）

A.能感到蝴蝶从你身后飞过B.能感到蜜蜂从你身后飞过

C.都能感到它们从你身后飞过D.都不能感到它们从你身后飞过

18．甲同学说话时，声带在3s内振动900次，乙同学说话时，声带在5s内振动1470次，则这两位同学的音调相比较（）

A、甲的高些B、乙的高些C、相同D、无法比较

19.下列实验与实例中，不能探究出声音的产生或传播条件的是………………（）

A.用手机拔打放在真空中的BP机，BP机显示手机号，却听不到BP机呼叫

B.人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷

C.在鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动

D.登上月球的宇航员即使相距很近，也只能用无线电交谈

二、填空题：

1.遇到大风的天气，路旁架设的电线嗡嗡地响，这种声音是由于电线而产生的。将要上钩的鱼儿，会被岸上的说话声或脚步声吓跑，表明能够传声.

2．将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在，这说明：声波具有。

3.水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较，___________叫声音调高，___________叫声响度大。

4．下列有关声音的语句中，各表示的物理意义是：

（1）“你的声音真好听”说明声音的

（2）“雷声震耳欲聋”说明声音的

（3）“小孩尖叫声刺耳”说明声音的

5．女高音和男低音的主要不同之处是________。一个同学大声说话和小声说话主要是他的声音的_______不同。

6．用大小不同的力弹奏同一个琴键，发出声音的不同，用大小相同的力弹奏不同的琴键，发出声音的不同，用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音，发出声音的不同，

7．人耳所能听到的声波范围通常在_______Hz到_______Hz之间。频率高于听力上限的叫________，频率低于听力下限的叫_______。监测与控制波有助于减少它的危害，并可以用来预报、台风。

8．小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关严；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在处减弱噪声；第二种是在中减弱；第三种是在处减弱噪声。

9．图中甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知：

图是乐音的波形，图是噪声的波形。

三、简答题：

1．列举两个生活或自然现象实例说明发声的物体在振动：

例1____________________________________________________；

例2____________________________________________________。

2．用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲笔下端，注意听这个敲击声，然后张开嘴使牙齿不接触铅笔，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端，比较这两次听到的声音，区别：

(1)这两次声音的主要的不同点是不同（选填：音调、响度、音色）；（2）通过这一实验，你认为你从中知道了什么，答：。

四、实验探究题：

1．下表是一些介质中的声速(m/s)

空气（0℃）331海水（25℃）1531

空气（15℃）340冰3230

空气（25℃）346铜（棒）3750

软木500大理石3810

煤油（25℃）1324铝（棒）5000

水（常温）1500铁（棒）5200

通过以上数据请你归纳出两个结论

结论一：；

结论二：。

2.如图所示，将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使之振动，听刻度尺振动时发出的声音．

(1)实验时要用手紧靠桌边压住刻度尺，否则会既听到___________振动发出的声音，又听到刻度尺敲击___________发出的声音．

(2)实验通过改变______________________来改变刻度尺振动的频率．

(3)换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和速度与塑料尺均相同时，听到声音的主要异是___________(选填“响度”“音调”或“音色”)．

3．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，

他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关

猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关

猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关

为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．

编号材料长度（cm）横截面积（mm2）

A铜600.76

B铜600.89

C铜601.02

D铜800.76

E铜

F铜1000.76

G钢801.02

H尼龙801.02

I尼龙1001.02

(1)为了验证猜想一，应选用编号为、、的琴弦进行实验．

（2）为了验证猜想二，应选用编号为、、的琴弦进行实验．

（3）表中有的材料规格还没有填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容：请在表中填上所缺数据．

(4)随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：；

4、小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是_______；

小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案，你认为的是_________。

A、让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。

B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。

通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到的顺序为__________。

5、声音传播的速度和温度有关，下表是空气中声速随温度变化的数据．

空气温度／℃－20－100102030

声音速度／(m／s)218324330336342348

(1)请你在如图所示的坐标中作出声速和温度关系的图像．

(2)请你根据所作图像，找出温度为15℃时声速为

_________m／s．

急求！！！中学生学习报八年级人教版物理第3期《声现象》测试题答案。

一、选择题

1、B 2、C 3、C 4、B 5、D 6、C 7、A 8、B 9、D

二、填空题

10、衣架 细绳 11、响度 音色 将手机来电响铃提示改为来电振动提示 12、听 信息

13、加快 音调越来越高 14、变大 振幅 距离声源的远近 15、能 16、A A

决定声音传播速度的是

2008~2009年度下学期用:新课标八年级物理单元测试题(三)配粤沪版下册的答案

八年级物理单元检测题（三）

（内容：光和眼睛 满分：100分）

一、填空题（每空2分，共34分）

1．用放大镜观看彩色电视机荧光屏上的白域，会发现它是由_______种颜色的亮点或亮条组成的。

2．发生雷电时，总是先看到闪电，后听到雷声，这是因为________________。激光从地面发向月球，被月球表面反射回地球，总共用了2.5s，则月球到地球的距离为__________。（近似认为光在空气中每秒传播3×108米）

3．宁静、清澈的湖面是天然的__________镜，桥在水中的倒影就是湖面上桥的__________像 （选填“实”或“虚”）．

4.有下列光学器具：照相机、潜望镜、幻灯机、穿衣镜、放大镜、牙医内窥镜。可以把它们分成两类：

一类包括_________ ___，其特征为________ ____

二类包括_________ ___，其特征为_____ _______

5．一根旗杆竖立在阳光下，从早晨到中午这段时间内，旗杆影子的长度__________ （填“变长”、“不变”或“变短”）。

6．从侧面观看圆形玻璃缸中的金鱼，常常看到个别条金鱼比真实的大得多，这是因为鱼缸可抽象成 模型，比实际大得多的鱼是 像(填“实”或“虚”)，鱼游到__________位置才出现这种现象。

7．在空碗里放一枚硬币，当碗内盛满水时，看上去碗底的硬币要比实际的深度 些(选填“深”或“浅”)，这是由于光的 的缘故。

8.如图所示，为了检查一块木板的棱是否直，可以闭住一只眼睛，用另一只眼睛沿棱的长度方向看去，这是利用了______ ______原理。要想利用凸透镜使小灯泡发出的光变成平行光，应该把小灯泡放在凸透镜的________处．

二、选择题（每小题3分，共30分）

9．下列现象中属于光的反射的( )

A．在颐和园内昆明湖的水中可看到十七孔桥的倒影

B．注满水的游泳池，池底看起来变浅了

C．人在阳光下，地面上出现影子

D．筷子斜插入水中，水下的部分看起来上翘了

10．下列各图中，AB是放在平面镜前的物体， 表示物体在镜中所成的像，正确的是( )

11．如图所示，一束方向不变的光线从右方斜射向水面，这时的反射角是β，折射角是γ，若把水槽的左端稍垫高一些，待水面重新恢复平静时，反射角是βl，折射角是γ1，那么（ ）

A．β1<β γ1<γ B．β1＝β γl＝γ

C．β1<β γ1>γ D．β1>β γl>γ

12．在下列事例中，能看到物体实像的是( )

A．欣赏鱼缸中的鱼 B．用放大镜观察植物的胚芽；

C．看水中月亮 D．看到小孔成像。

13．在光滑的黑板上写字，不能使每一个学生都看清上面的字，因为 ( )

A．没有完全形成漫反射

B．字发生漫反射的光太弱

C．光滑黑板发生镜面反射的光太强

D．光滑黑板发生镜面反射，字发生漫反射，镜面反射的光比漫反射的光强

14．如图所示，一玻璃砖内有一凸形空气泡，一束平行

光垂直射向玻璃砖的侧面，通过玻璃砖后光线会（ ）

A．仍然平行 B．会聚

C．发散 D．无法判断

15．如图所示，在“观察凸透镜成像的实验”中，若将蜡烛依次放在a、b、c、d四点，则在光屏上得到的像时，蜡烛一定是放在 ( )

A．a点 B．b点 C．c点 D．d点

16．物体放在凸透镜前某一位置时，在透镜另一侧离透镜10厘米的光屏上成一个倒立缩小的像。当物体移至凸透镝前10厘米处，所成的是（ ）

A．倒立缩小的实像 B．倒立放大的实像。

C．正立放大的虚像 D．正立等大的虚像。

17．下列四种目镜和物镜组合中，放大倍数的是( )

A．目镜5×；物镜10× B．目镜10×；物镜l0×

C．目镜5×；物镜40× D．目镜l0×；物镜40×

18．下列四幅图，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（ ）

A．②① B．③① C．②④ D．③④

三、实验题（共19分）

19. （4分）在研究“平面镜成像的特点”实验中，如图所示，在玻璃板的一侧放一支点燃的蜡烛A，在玻璃板的另一侧放一支没有点燃的蜡烛B，当寻找像的位置时，眼睛应该在________蜡烛这一侧观察（选填“A”或“B”）。在得到像的位置后，应该用刻度尺分别测量物和 到镜面的距离，然后归纳得出结论。

20.（6分）在用图所示的器材做“探究凸透镜成像规律”的实验时，陈明和赵红分别使蜡烛和光屏同时在光具座上不停地左右移动，但无论移动到哪里，他们始终都没能看到烛焰在光屏上所成的像．请你帮助他们分析一下实验失败的原因，并指出正确的做法．（图中所用凸透镜的焦距为10cm）

21.（9分）青岛小宇喜爱的玩具是叔叔送给他的生日礼物，那是三只大小、形状完全相同的凸透镜，分别由玻璃、水晶、塑料制成。现在小宇想要探究“大小、形状相同的凸透镜的焦距与制作材料是否有关”。请你帮他设计这次探究的全过程，完成如下的工作：

（1）这次探究所需要的器材有哪些?请你写出来。

（2）请你写出探究的主要步骤，并设计出实验现象或实验数据记录表格。

（3）在这次探究过程中，你所运用的1种主要的科学研究方法是什么?

四、简答题（17分）

22.（4分）如图所示，AO是入射光线OB是其经某一光学元件后的出射光线，请你在学过的光学元件中任选两种。

23．（4分）如图所示，分别从凸透镜的两倍焦距和一倍焦距处射向透镜的光线．请在图中画出它们通过透镜后的光路（P是与透镜距离等于2倍焦距的位置）．

24．（9分）下文是摘自某刊物的文章，请仔细阅读后，按要求回答问题。

《光污染，来自靓丽的玻璃幕墙》

近张十分苦恼，因为她的房子正对着一座新大厦的玻璃幕墙。有时站在她家的窗前，看到对面玻璃幕墙就象平面镜一样，将同楼居民家的一举一动看得清清楚楚。玻璃幕墙的反光也使她苦不堪言，只要是晴天，她的房间就被强烈的反射光线照得通亮，无常休息。尤其是那种凹形建筑物，其玻璃幕墙在客观上形成一种巨型聚光镜，一个几十甚至几百平方米的凹透镜，其聚光功能是相当可观的，能使局部温度升高，造成火灾隐患……

(1)从文中找出一个光学方面的物理知识填入横线 ；

(2)文中有一处出现了科学性的错误，请在错误句子下面画上横线。

(3)从上文中找出一个玻璃幕墙给居民生活带来的不便或危害的实例：

；(4)如何预防光污染?请你提出一条合理化建议: 。

参

1.三 2.光速大于声速3×108m 3.平面 虚 4. 潜望镜 穿衣镜 牙医内窥镜 由平面镜组成 照相机 幻灯机 放大镜 由凸透镜组成 5. 变短 6.凸透镜 虚 1倍焦距以内 7.浅 折射

8.光的直线传播 焦点 9.A 10.B 11.B 12.D 13.D 14.C 15.C 16.B 17.D 18.B 19.A 像

20.失败的原因可能有二个：一是烛焰、光屏的中心必须和凸透镜光心不在同一高度；二是蜡烛和光屏同时在光具座上不停地左右移动。正确的操作是：烛焰、光屏的中心必须和凸透镜光心在同一高度；由远及近，先把蜡烛固定在某一位置，然后移动光屏去承接烛焰所成的像。21．（1）三只图凸透镜、太阳光、刻度尺。（2）利用凸透镜会聚太阳光，用刻度尺测透镜焦距。用玻璃透镜会聚太阳光，通过调整它到地面的距离使地面上出现小的光斑，用刻度尺量出透镜到光斑的距离即焦距。用水晶透镜进行上述实验，用塑料透镜进行上述实验。

比较三种透镜的焦距，得出结论。（3）控制变量法 22.略 23.略24．(1)光的反射(或平面镜成像等)； (2)一个几十甚至几百平方米的凹透镜，其聚光功能是相当可观的； (3)造成火灾隐患(或危害居民身体健康、暴露生活隐私等)； (4)建议对城市使用玻璃幕墙的范围、设计、制作和安装制订统一技术标准。（或限制使用玻璃幕墙等）