厦门大学数学科学学院 厦门大学数学科学学院复试名单

如何理解数学史科学的王后，数学是科学的女仆

7、中山大学旅游专业课程不难，数学也学的很浅的，厦大旅游管理比较有名，就业状况也还好。一般旅游管理的本科专业都比不上专科那么重视全国数学系的大学排名，实践，但是毕竟是本科生，总是比旅游管理的专科生有前途。另外厦门大学也是个大学，教育质量怎么说也是不会的！师资团队肯定也是强大的，所以不管是什么专业都很适合年轻人选择。

陈景润 代表作是什么

不同学科之间的考研难度也会存在异。一些知名专业如经济学、管理学、计算机等往往更受欢迎，竞争也更激烈。因此，如果厦门大学分漳州校区、翔安校区和思明校区这三个校区。你选择这些热门专业，考研厦大的难度可能会相对较高。

陈景润于厦门大学数学系毕业。短期任中学教师后调回厦门大学任资料员，同时研究数论。1956年调入科学院数学研究所。1980年当选中科院物理学数学部委员。主要研究解析数论，1966年发表《表大偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》（简称“1+2”），成为哥德巴赫猜想研究上的里程碑。著有《初等数论》等。

厦门大学数学科学学院 厦门大学数学科学学院复试名单

3、与自身实力相比：

陈景润是如何成为当代杰出的数学科学家？

翔安校区：本部本科

陈景润（1933～1996），福建省闽侯人，世界数学家。陈景润自幼家境贫寒，学习刻苦，他在1953年，陈景润毕业于厦门大学数学系，留校当了一名图书馆的资料员，除整理图书资料外，还担负着为数学系学生批改作业的工作。尽管工作繁忙，他仍然坚持不懈地钻研数学科学。陈景润对数学论有浓厚的兴趣，利用一切可以利用的时间系统地阅读了数学家华罗庚的专著。陈景润为了能直接阅读外国资料，掌握信息，在学习英语的同时又攻读了俄语、德语、法语、日语、意大利语和西班牙语。学习这些外语对一个数学家来说已是一个惊人突破，但对陈景润来说只是万里长征迈出的步。小学读书时，就对数学情有独钟。一有时间就演算习题，在学校里成了个“小数学迷”。

“哥德巴赫猜想”这一200多年悬而未决的数学难题，曾吸引了各国成千上万位数学家的注意，而真正能对这一难题提出挑战的人却很少。陈景润在高中时代，就听老师极富哲理地讲：自然科学的皇后是数学，数学的皇冠是数论，“哥德巴赫猜想”则是皇冠上的明珠。这一至关重要的启迪之言，成了他一生为之呕心沥血、始终不渝的奋斗目标。陈景润在夜以继日的研究数学为证明“哥德巴赫猜想”，摘取这颗世界瞩目的数学明珠，陈景润以惊人的毅力，在数学领域里艰苦卓绝地跋涉。辛勤的汗水换来了丰硕的成果。1973年，陈景润终于找到了一条简明的证明“哥德巴赫猜想”的道路，当他的成果发表后，立刻轰动世界。其中“1+2”被命名为“陈氏定理”，同时被誉为筛法的“光辉的顶点”。华罗庚等老一辈数学家对陈景润的论文给予了高度评价。世界各国的数学家也纷纷发表文章，赞扬陈景润的研究成果是“当前世界上研究‘哥德巴赫猜想’的一个成果”。哥德巴赫猜想陈景润在福州英华中学读书时，有幸聆听了清华大学调来的一名很有学问的数学教师沈元讲课。他给同学们讲了一道世界数学难题：“大约在200年前，一位名叫哥德巴赫的德国数学家提出了‘任何一个大于2的偶数均可表示两个素数之和’，简称（1＋1）。他一生也没证明出来，便给俄国圣彼得堡的数学家欧拉写信，请他帮助证明这道难题。欧拉接到信后，就着手计算。他费尽了脑筋，直到离开人世，也没有证明出来。之后，哥德巴赫带着一生的遗憾也离开了人世，却留下了这道数学难题。200多年来，这个哥德巴赫猜想之谜吸引了众多的数学家，从而使它成为世界数学界一大悬案”。老师讲到这里还打了一个有趣的比喻，数学是自然科学皇后，“哥德巴赫猜想”则是皇后王冠上的明珠！这引人入胜的故事给陈景润留下了深刻的印象，“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引着陈景润。从此，陈景润开始了摘取数学皇冠上的明珠的艰辛历程哥德巴赫猜想歌德巴赫猜想1729年~1764年，哥德巴赫与欧拉保持了长达三十五年的书信往来。在1742年6月7日给欧拉的信中，哥德巴赫提出了一个命题。他写道："我的问题是这样的：随便取某一个奇数，比如77，可以把它写成三个素数之和：77=53+17+7；再任取一个奇数，比如461，461=449+7+5，也是这三个素数之和，461还可以写成257+199+5，仍然是三个素数之和。这样，我发现：任何大于7的奇数都是三个素数之和。但这怎样证明呢?虽然做过的每一次试验都得到了上述结果，但是不可能把所有的奇数都拿来检验，需要的是一般的证明，而不是一个别的检验。"欧拉回信说：“这个命题看来是正确的，但是他也给不出严格的证明。同时欧拉又提出了另一个命题：任何一个大于2的偶数都是两个素数之和，但是这个命题他也没能给予证明。”不难看出，哥德巴赫的命题是欧拉命题的推论。事实上，任何一个大于5的奇数都可以写成如下形式：2N+1=3+2(N-1)，其中2(N-1)≥4.若欧拉的命题成立，则偶数2(N-1)可以写成两个素数之和，于是奇数2N+1可以写成三个素数之和，从而，对于大于5的奇数，哥德巴赫的猜想成立。但是哥德巴赫的命题成立并不能保证欧拉命题的成立。因而欧拉的命题比哥德巴赫的命题要更高。现在通常把这两个命题统称为哥德巴赫猜想指陈景润证明了哥德巴赫猜想牛顿物理学家牛顿小时候看到苹果熟了，掉下来很好奇，他想，地球上的东西，失去了支持后为什么都掉到地上来，而不会向其它方向掉呢?后来，他终于发现了万有引力定律。爱迪生爱迪生小时候对什么都感兴趣。对自己不了解的事情总想试一试，弄个明白。有一次他看见花园的篱笆边有一个野蜂窝，感到很奇怪，就用棍子去拨，想看个究竟，结果脸被野蜂蜇得肿了起来，他还是不甘心，非看清楚蜂窝的构造才行。爱迪生后来成了举世闻名的大发明家。慑于教会的统治，怕遭到反对和迫害，迟迟不愿将《天体运行论》公开出版。1543年5月24日，在他弥留之际，才在病榻上见到了刚刚出版的《天体运行论》样书。尽管的“太阳中心说”公布后，受到上宗教势力和守旧的人们的污蔑和攻击，甚至于信仰宣传这一学说的人也被残酷的和迫害，但是的学说，取得了最终的胜利。和他的《天体运行论》就像是黑暗夜空中闪烁的，一直放射着璀璨的光芒。科学家的实例随便选一个毛、哈?“数学皇冠上的明珠”，指的是陈景润把哥德巴赫猜想的证明推进了一大步。在现代数学史上，陈景润的名字与哥德巴赫猜想紧紧联系在一起。被誉为光辉成就的“陈氏定理”将哥德巴赫猜想的证明推进了一大步，使在这一领域的研究上居地位。1953年，陈景润毕业于厦门大学数学系。由于他对数论中一系列问题的出色研究，受到华罗庚的重视，被调入科学院数学研究所工作，后来就有了“罗庚慧眼识景润”的佳话。虽然当时的生活条件非常艰苦，在6平方米的小屋里陈景润坚持埋头于哥德巴赫猜想的研究，经过无数个日夜、几度寒暑的艰苦努力，终于取得了震惊世界的成就。然而，陈景润付出的努力也是惊人的，用掉的演算草稿纸可以装满几个麻袋，并且积劳成疾。即使如此，躺在病榻上的他，仍锲而不舍地耕耘着。陈景润在数论中其他问题，如高斯圆内格点问题、球内格点问题、塔里问题、华林问题等的研究上也做出了重要贡献。陈景润是知名的大数学家，深受人们的敬重。但他并没有产生骄傲自满情绪，而是把功劳都归于祖国和。为了维护祖国的利益，他不惜牺牲个人的名利。1977年的一天，陈景润收到一封国外来信，是数学家联合会写给他的，邀请他出席数学家大会。这次大会有3000人参加，参加的都是世界上的数学家。大会共指定了10位数学家作学术报告，陈景润就是其中之一。这对一位数学家而言，是极大的荣誉，对提高陈景润在上的知名度大有好处。陈景润没有擅作主张，而是立即向研究所支部作了汇报，请的指示。支部把这一情况又上报到科学院。科学院的组织对这个问题比较慎重，因为当时在数学家联合会的席位，一直被占据着。院回答道：“你是数学家，组织尊重你个人的意见，你可以自己给他回信。”陈景润经过慎重考虑，决定放弃这次难得的机会。他在答复数学家联合会的信中写到：“，我们历来是重视跟世界各国发展学术交流与友好关系的，我个人非常感谢数学家联合会的邀请。第二，世界上只有一个，能代表广大利益的是中华，是中华不可分割的一部分。因为目前占据着数学家联合会我国的席位，所以我不能出席。第三，如果只有一个代表的话，我是可以考虑参加这次会议的。”为了维护祖亲的尊严，陈景润牺牲了个人的利益。1979年，陈景润应美国普林斯顿高级研究所的邀请，去美国作短期的研究访问工作。普林斯顿研究所的条件非常好，陈景润为了充分利用这样好的条件，挤出一切可以节省的时间，拼命工作，连中午饭也不回住处去吃。有时候外出参加会议，旅馆里比较嘈杂，他便躲进卫生间里，继续进行研究工作。正因为他的刻苦努力，在美国短短的五个月里，除了开会、讲学之外，他完成了论文《算术级数中的最小素数》，一下子把最小素数从原来的80推进到16。这一研究成果，也是当时世界上的。在美国这样物质比较发达的国度，陈景润依旧保持着在国内时的节俭作风。他每个月从研究所可获得2000美金的报酬，可以说是比较丰厚的了。每天中午，他从不去研究所的餐厅就餐，那里比较讲究，他完全可以享受一下的，但他都是吃自己带去的干粮和水果。他是如此的节俭，以至于在美国生活五个月，除去房租、水电花去1800美元外，伙食费等仅花了700美元。等他回国时，共节余了7500美元。这笔钱在当时不是个小数目，他完全可以像其他人一样，从国外买回些家电。但他把这笔钱全部上交给。他是怎么想的呢用他自己的话说：“我们的还不富裕，我不能只想着自己享乐。”陈景润就是这样一个非常谦虚、正直的人，尽管他已功成名就，然而他没有骄傲自满，

陈景润在福州英华中学读书时，有幸聆听了清华大学调来的一名很有学问的数学教师沈元讲课。他给同学们讲了一道世界数学难题：“大约在200年前，一位名叫哥德巴赫的德国数学家提出‘任何一个偶数均可表示为两个素数之和’，简称1＋1。他一生也没证明出来，便给俄国圣彼得堡的数学家欧拉写信，请他帮助证明这道难题。欧拉接到信后，就着手计算。他费尽了脑筋，直到离开人世，也没有证明出来。之后，哥德巴赫带着一生的遗憾也离开了人世，却留下了这道数学难题。200多年来，这个哥德巴赫猜想之谜吸引了众多的数学家，从而使它成为世界数学界一大悬案。”老师讲到这里还打了一个有趣的比喻，数学是自然科学的皇后，“哥德巴赫猜想”则是皇后王冠上的明珠！这则引人入胜的故事给陈景润留下了深刻的印象，“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引着陈景润。从此，陈景润开始了摘取数学“王冠上的明珠”的艰辛历程。

为了使自己梦想成真，陈景润不管是酷暑还是严冬，在那不足6平方米的斗室里，食不知味，夜不能眠，潜心钻研，光是计算的草纸就足足装了几麻袋。1957年，陈景润被调到科学院数学研究所工作，他更加刻苦钻研。经过10多年的推算，1966年5月陈景润发表了《大偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》（简称“1＋2”）。论文的发表，受到世界数学界和知名数学家的高度重视和称赞，成为哥德巴赫猜想研究上的里程碑。陈景润也因此被称为“攻克‘哥德巴赫猜想’的人”，英国数学家哈伯斯坦和德国数学家黎希特把陈景润的论文写进数学书中，称为“陈氏定理”。

此外，陈景润曾任科学院数学研究所研究员、所学术委员会委员兼贵阳民族学院、河学、青岛大学、华中工学院、福建师范大学等校，科委数学学科组成员，《数学季刊》主编等职。共发表研究论文70余篇，并有《数学趣味谈》、《组合数学》等著作。

2009年9月14日，他被评为100位新成立以来感动人物之一。

厦门大学如何分配校区？

建设成果

1、翔安校区主要用于发展：一是重点布局生命、医学、学、海洋、环境、生态、新能源等新兴学科和应用学科；二是重点构筑一批新兴应用学科的、省部级科技创新平台；三是重点建设孔子学院总部南方基地。现已入驻医学院、学院、公共卫生学院、生命科学学院、海洋与地球学院、环境与生态学院、学院、能源学院以及海外教育学院等学院。翔安校区将成为新兴应用学科高层次创新人才培养的重要基地，成为科技创新和产学研合作的重要基地，成为支撑全球孔子学院发展的重要基地。对于服务、福建和厦门市经济发展，促进经济发展方式转变，为发展战略性新兴产业提供科技和人才支撑具有重大意义。厦门大学翔安校区位于厦门市翔安区新店镇，北依香山山脉、南临翔路、东接沙美村、基础学科人才培养基地：化学、生物学、海洋科学、数学、经济学、历史学西连茂林村，距思明校区34公里。校区占地面积3645亩，规划建筑面积115万平方米，现已投入使用70多万平方米。校区主要建筑恢弘大气，延续思明校区“嘉庚建筑”风格，注重建筑与环境的和谐统一。

四、海韵校区：其实不能算作校区。厦大有一个海韵区教学楼，是数学科学学院和软件学院的办公区以及几栋教学楼（通常上高数和英语课）以后还有马来西亚分校。

2、漳州校区在2003年启用，2003年到2011年，厦大大一和大二学生入住漳州校区，大三再搬迁回来。随着厦大翔安校区的启用，厦大重新调整校区功能，漳州校区将用于厦大嘉庚学院办学和厦大部分学院的科技创新平台，不再有厦大本科生入住。换句话说，从现在起，厦大的本科生要么在校本部，要么到翔安校区，实行的是整院制，一旦确定在哪个校区，整个学院都迁入，包括本科生、硕士生和博士生。

截至2019年3月，学校占地9700多亩，其中思明校区位于厦门岛南端，占地近2600亩，漳州校区占地0多亩，翔安校区占地3600多亩，马来西亚分校约900亩，校舍建筑总面积220多万平方米。

图书馆馆藏纸质图书总量434万册、电子图书703万册，固定资产总值112亿元，仪器设备总值38亿元；拥有10家附属医院。校园高速信息网络建设的规模、水平居全国高校前列并成为CERNET 2的核心节点之一。

截至2019年3月，厦门大学共有专任教师2662人，其中，、副13人，占专任教师总数的71.9%（下同），拥有博士学位的2206人，占82.9%。

厦门大学分：漳州校区、翔安校区和思明校区

一、漳州校区：厦门大学嘉庚学院（本科生不是去翔安就是在本部）2003年到2011年，厦大大一和大二学生入住漳州校区，大三再搬迁回来。随着厦大翔安校区的启用，厦大重新调整校区功能，漳州校区将用于厦大嘉庚学院办学和厦大部分学院的科技创新平台，不再有厦大本科生入住。意思就是从现在起，厦大的本科生要么在校本部，要么到翔安校区，实行的是整院制，一旦确定在哪个校区，整个学院都迁入，包括本科生、硕士生和博士生。

1.重点布局生命、医学、学、海洋、环境、生态、新能源等新兴学科和应用学科；

2.重点构筑一批新兴应用学科的、省部级科技创新平台；

各位中外数学家的

3、厦门大学校园有芙蓉湖、情人谷水库等景点，有“谈情说爱在厦大”之说。厦门大学的旧建筑多为陈嘉庚先生的女婿李光前所建，清水墙、琉璃顶极富特色，被喻为“穿西装、戴斗笠”（比喻中西建筑风格结合），尤其是建礼堂和上弦场相当宏伟。目前除了翔安校区以外的其他所有专业都是在思明校区。

阿基米德 （约前287～约前212）古希腊数学家，物理学家，发明家。从实验观测推导数学定律的先驱之一。

3.重点建设孔子学院总部南方基地。现已入驻医学院、学院、公共卫生学院、生命科学学院、海洋与地球学院、环境与生态学院、学院、能源学院以及海外教育学院等学院。翔安校区将成为新兴应用学科高层次创新人才培养的重要基地，成为科技创新和产学研合作的重要基地，成为支撑全球孔子学院发展的重要基地。对于服务、福建和厦门市经济发展，促进经济发展方式转变，为发展战略性新兴产业提供科技和人才支撑具有重大意义。厦门大学翔安校区位于厦门市翔安区新店镇，北依香山山脉、南临翔路、东接沙美村、西连茂林村，距思明校区34公里。校区主要建筑恢弘大气，延续思明校区“嘉庚建筑”风格，注重建筑与环境的和谐统一。

他生于西西里岛的叙拉古，曾师从欧几里得学习数学，潜心于理论研究，他对数学的贡献是对几何学的研究。他发展了前人的穷竭法，把面积或体积看成是有重量的东西，由许多长条或薄片组成，然后用已知面积或体积去“平衡”这些元素，找出重心和支点，并利用杠杆定理来求出这些面积或体积。他的工作已蕴含了微积分的思想。利用这种方法，他求出了抛物线弓形、螺线的面积、求圆球及其截体的面积和体积，椭球体、抛物面体、双曲面体的体积等。他是理论力学创始人，以提出阿基米德浮力定理（见阿基米德原理）、杠杆原理著称。传说他曾宣称：“只要给我一个支点，我可以移动地球。”他还发明了螺旋式水车 ，可用来排水或灌溉 。阿基米 德 的 著 述 很多 ，流传下来的有《 论球与圆柱 》、《 圆的度量 》 、《劈锥曲面与旋转椭圆体》、《论螺线》、《抛物线图形求积法》、《平面图形的平衡或其重心》、《数沙者》等。

阿基米德是公元前三世纪最有成就的一位科学家，他在数学、物理等领域辉煌业绩永远被人们称.

曾宪安 中学特级教师哥德巴赫猜想，有突出贡献的中青年专家，山东省教学能手、数学奥林匹克高级教练员、江苏省红杉树园丁银奖获得者。

陈景润 （1933～1996） 数学家 。科学院院士 。1933年5月22日生于福建福州 ，1996年3月19日卒于 。1953年毕业于厦门大学数学系。1957年进入科学院数学研究所并在华罗庚指导下从事数论方面的研究。历任科学院数学研究所研究员 、所学术委员会委员兼贵阳民族学院、河学、青岛大学 、华中工学院、福建师范大学等校，科委数学学科组成员 ，《数学季刊》主编等职。主要从事解析数论方面的研究 ，并在哥德巴赫猜想研究方面取得领先的成果。这一成果上誉为陈氏定理 ，被广泛引用。与王元、潘承洞共同获得1978年自然科学奖一等奖。其后对上述定理又作了改进，并于1979年初完成论文《算术级数中的最小素数》，将最小素数从原有的80推进到16，受到数学界好评。对组合数学与现代经济管理、科学实验、尖端技术、人类生活密切关系等问题也作了研究。发表研究论文70余篇 ，并有《数学趣味谈》、《组合数学》等著作。

厦门大学如何分配校区？听说有漳州校区 翔安校区 思明校区 都是按照什么分配的？

海韵校区：其实不能算作校区。。厦大有一个海韵区教学楼，是数学科学学院和软件学院的办公区以及几栋教学楼（通常上高数和英语课。。）还有一个海韵学生公寓，从本部穿过芙蓉隧道便是。

思明校区：研究生

现在厦门大学有两个校区，一个是【思明校区】也就是大家通常说的本部，一个是【翔安校区】，是的校区。至於漳州校区，从2012年9月开始就已经没有厦门大学的学生在那边上课了，全部属於嘉庚学院，强调一下，嘉庚学院和厦门大学并没有关系，不是厦门大学的一个学院。

思明校区和翔安校区之间的分配：大部份的学院还在思明校区，只有几个如：医学院、学院等现在在翔安校区，而并不是按照本科和研究生来分配校区的。

你好，我是厦大学生。

漳州校区：厦门大学嘉庚学院（以前是大一大二过去，现在全部归嘉庚学院了，本科生不是去翔安就是在本部）

思明校区即校本部：除了去翔安的其他院系，以及硕士、博士

以后还有马来西亚分校==

不多陈景润在解析数论的研究领域取得多项重大成果，曾获自然科学奖一等奖、何梁何利基金奖、华罗庚数学奖等多项奖励。他是第四、五、六届代表。著有《数学趣味谈》、《组合数学》等。了。。希望对4、科学院大学你有所帮助。厦大欢迎你！

厦门大学什么专业最强

7、科学技术大学

厦门大学是直属直管的211工程和985工程全国重点综合性大学：重点学科专业部分：厦门大学有5个一级学科重点学科：理论经济学、应用经济学、化学、海洋科学、；9个二级学科重点学科：法学、高等教育学、专门史、基础数学、凝聚态物理、动物学、水生生物学、细胞生物学、环境科学。7个重点（培育）学科：通信与信息系统、内科学（传染病）、影像医学与核医学、儿少卫生与妇幼保健学、中西医结合基础、理学、管理科学与工程。17个特色专业建设点：经济与贸易（经济与贸易化人才培养）、广告学（传播类）、会计学（会计学化人才培养）、化学、生物科学、统计学、数学与应用数学、材料科学与工程、法学、历史学、海洋科学、经济学、财政学、物理学、英语（经费自筹）、金融学、行政管理。学科评估部分：2012年学科评估中，厦门大学海洋科学一级学科获得第2名，统计学一级学科获得第3名，应用经济学一级学科获得第4名，民族学、2个一级学科获得第5名，教育学、化学、戏剧与影视学获得第6名，理论经济学一级学科获得第7名，史、世界史2个一级学科获得第9名，法学、外国语言文学、考古学、生态学、公共管理5个一级学科获得第10名，生物学一级学科获得第12名，学、传播学2个一级学科获得第13名，艺术学理论一级学科获得第14名，化学工程与技术一级学科获得第16名，数学一级学科获得第20名。综上：厦门大学在经济学类、管理学类、化学、史、世界史、法学、教育学、外国语言文学、考古学、生态学等学科领域处于国内水平，专业上经济学类（金融学、财政学等）、类（会计学等）、化学、法学、外语类、海洋科学、历史学、公共管理类（行政管理等）等都有着的实力。

厦门大学（Xiamen University）是直属、“双”、“985工程”、“211工程”曾宪安同志在中学校的教学管理和教学研究上取得很大成就，近年在国内外刊物上先后发表三百多篇具有重要价值的文章，其中一些引起教育界权威专家们的重视，他对数学教法认真进行研究，采用了自己独特的灵活的教法，在教学上能够抓住各个章节的知识要点、难点，开阔学生的解题思路，使学生学一反三、触类旁通，化解了许多知识难点。他出版了二十多本关于中学教学研究的书籍，深受广大中学师生的欢迎。重点支持的综合性研究型大学，位于福建省厦门市。

全国数学系的大学排名

世界学科建设学科（6个）：教育学、化学、海洋科学、生物学、生态学、统计学

前7名是：

漳州校区：嘉庚学院

2、复旦大学

厦门大学始终秉承“自强不息，止于至善”的校训，坚守严谨治学、勇探真知、追求卓越的优良传统，培养和造就了一批批学术名家和兴业英才。

4、清华大学

4、山东大学

7、东北师范大学

7、

考研厦大难度相当于什么

院校代码由统一编排，号码有5位。各省教育考试院为方便高考生填报志愿，将有在本地区（包含省、直辖市，自治区）招生的高校重新编排，号码有4位。由于每年高校办学情况有变动，故高校代码有调整。

考研厦门大学的难度相对来说比较高，但具体的难度与每个人的实力和准备程度有关。

以下是一些建议参考的难度对比：

厦门大学是的一所重点综合性大学，综合实力较强。考研厦大相对来说难度较大，因为它的竞争激烈度高，录取分数线通常较高。

2、与其他学科相比：

考研的难度与个人的实力和准备程度密切相关。无论是考研厦大还是其他学校，都需要充分准备，掌握所需的知识和技巧，同时具备良好的学习能力和自律性。

需要注意的是，难度只是一种相对的参考，具体的难度还会受到不同年份的试题难易程度、报考人数等因素的影响。最重要的是，准备考研要根据自身实际情况进行，制定合理的学习，并保持持续的努力和专注。

拓展资料：

建校以来，厦大一直致力于培养德才兼备的高级专门人才，以及推动科学研究、服务和文化传承。目前，厦大已成为乃至上享有盛誉的高等学府之一。

厦大拥有十多个学院和研究机构，涵盖自然科学、科学、工程技术、医学等多个学科领域1、大学。学校下设有包括数学科学学院、化学化工学院、生命科学学院。

环境与生态学院、经济学院、法学院、与传播学院、外国语学院、信息科特色专业：会计学、金融学、行政管理、经济学、财政学、物理学、英语、法学、历史学、海洋科学、化学、生物科学、统计学、数学与应用数学、材料科学与工程、经济与贸易、广告学学与技术学院、软件学院、海洋与地球科学学院、华侨学院、创新创业学院等。此外，厦大还设有研究生学院、学院等。

厦门大学在科学研究方面取得了突出的成就，具有的教学和研究条件。学校师资力量雄厚，拥有一批的教师和科研团队，其中包括诺贝尔奖获得者、院士等。厦大的科研成果在国内外学术界产生了广泛的影响力。

厦门大学代码是多少？

教学团队：海洋科学创新性人1、与其他高校相比：才培养教学团队、统计学教学团队、生物学基础课程教学团队

厦门大学代码是10384。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个号，方便查询学校信息。

翔安校区：医学院，公共卫生学院，环境生态学院等等理科医科的院系（今后可能还有更多院系过去）

为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年都有变动，所以高校代码也有变化。

代号编排

厦门大学（Xiamen University），简称厦大（XMU），位于福建省厦门市，是由中华直属副部级综合性研究型全国重点大学，、国防科技工业局、福建省和厦门市重点共建高校，位列“双”、“211工程“、“985工程”，首批学位授权自主审核单位，入选“2011”、“珠峰”、“强基”、“111”、卓越法律人才教育培养、卓越医生教育培养、卓越工程师教育培养 、新工科研究与实践项目、大学生文化素质教育基地，是全国首批深化创新创业教育改革高校，全国大学生创新创业实践联盟、“21世纪海上丝绸之路”大学联盟牵头发起高校，中欧商校联盟、人工智能教育联席会创始会员，大学通识教育联盟、CDIO工程教育联盟、海西医学联盟、高校自贸区研究联盟成员。

厦门大学由爱国华侨陈嘉庚先生于1921年创办，是近代教育史上所华侨创办的大学，国内最早招收研究生的大学之一，是在海外建设校园的大学，早期建筑入选全国重点文物保护单位和“首批20世纪建筑遗产”名录，被誉为“南方之强““最美大学”。

教学建设

课程：分析化学、政策科学、结构化学、经济法、审计学、财政学、物理化学、无机化学、现代生物学实验、海洋浮游生物学实验、人力资源管理、税收、统计学、金融工程、综合化学实验、古代史、高等代数、材料化学导论、动物生物学、声学基础

实验教学中心：材料科学与工程专业实验教学中心、电子信息实验教学中心、化学实验教学中心、生命科学学院实验教学中心、经济与管理实验教学中心等

师资力量

截至2020年12月，厦门大学共有专任教师2849人，其中，、副2066人、占专任教师总数的72.5%（下同），拥有博士学位的2473人、占86.8%。

学校共有两院院士32人（含双聘院士18人）（2021年12月数据），文科资深1人，重点基础研究发展（简称973，含重大科学研究）首席科学家10人次，“长江学者奖励”特聘29人、青年学者23人，杰出青年科学基金获得者58人 ，教学名师6人，高层次人才特殊支持（简称“万人”）科技创新领才25人、哲学科学领才8人、教学名师1人、百千万工程领才2人、青年拔尖人才17人，“百千万人才工程”入选者26人，“新（跨）世纪人才培养”入选者135人，青年科学基金获得者58人；创新研究群体11个、创新团队9个。

重点学科

一级学科重点学科（5个）：理论经济学、应用经济学、化学、海洋科学、

二级学科重点学科（不含一级学科覆盖）（9个）：法学、高等教育学、专门史、基础数学、凝聚态物理、动物学、水生生物学、细胞生物学、环境科学

福建省特色重点学科（17个）：理论经济学、应用经济学、法学、教育学、语言文学、史、物理学、生态学、统计学、仪器科学与技术、材料科学与工程、化学工程与技术、环境科学与工程、基础医学、管理科学与工程、、公共管理

福建省省级重点学科（46个）：哲学、理论经济学、应用经济学、法学、学、学、民族学、教育学、语言文学、外国语言文学、传播学、考古学、史、世界史、数学、物理学、化学、海洋科学、生物学、生态学、统计学、机械工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、土木工程、化学工程与技术、航空宇航科学与技术、环境科学与工程、生物医学工程、软件工程、基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、学、管理科学与工程、、公共管理、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学

“十二五”期间，学校在《科学》、《自然》、《细胞》及其子刊等高水平学术期刊上发表论文50余篇；获自然科学二等奖4项、科学技术合作奖1项；1项成果入选“科学十大进展”，2项成果入选“高校十大科技进展”，1项成果获专利金奖；共承担社科基金重大项目17项，哲社研究重大课题攻关项目10项；32项成果获第六届、第七届高等学校科学研究成果奖（人文科学），其中一等奖3项。