劳动竞赛的目的和意义 劳动竞赛活动的意义

劳动技能竞赛活动总结

了更进一步提高职工的劳动技能、激发职工的爱岗敬业精神，很多公司开展了劳动技能竞赛。下面是我为你精心整理的劳动技能竞赛活动总结，希望大家喜欢。

劳动技能竞赛活动总结篇一

4月28日上午，工会联合委员会成功举办了首届劳动技能竞赛，该乡人民群众踊跃报名，积极参与，参赛人数达100多人。活动圆满成功，达到了预期的目的，现将活动总结如下：

一、劳动技能竞赛圆满成功，达到预期目的

为了最大限度地激发广大干部职工和人民群众的劳动热情和创造活力，推动该乡经济又好又快发展，乡工会响应县总工会在全县广泛开展劳动技能竞赛的号召，决定在五一前夕，开展奋战‘十二五’、建功在为主题的劳动竞赛活动。在县总工会的指导下，在各村及乡直单位的大力支持下，我乡首届劳动技能竞赛圆满划上了句号。

劳动竞赛的目的和意义 劳动竞赛活动的意义

乡工会结合该乡实际，确定了柑橘疏花、切土豆丝两项比赛内容。经过半天的紧张角逐，柑橘疏花、切土豆丝比赛分别产生了一个一等奖、二个二等奖、三个三等奖。其中酒店的大厨荣获切土豆丝第一名，村的工会会员荣获柑橘疏花比赛第一名。本次技能竞赛的成功举办，达到了预期的目的，起到了加强交流、提高水平，鼓励先进，扩大影响，在全乡掀起一个学先进，赶先进，学技能，赛水平的技能比赛热潮，形成了全社会尊重技能、尊重技能人才的良好氛围。

二、经验体会

(一)加强领导是基础。

为了加强领导，乡工会成立以党委副书记、常务副乡长同志为组长，党委副书记、工会主席同志，党委委员、副乡长同志和党委委员同志为副组长，为成员的劳动竞赛活动领导小组，负责全乡活动的组织、协调工作，确保竞赛活动顺利开展。

(二)宣传动员是关键。充分利用宣传途径，加大对劳动竞赛的宣传力度，广泛宣传开展劳动竞赛的重要意义，通过宣传发动，全乡13个村、乡直单位都组织人员参加了比赛。通过及时报道劳动竞赛中涌现出来的先进典型，激发了广大职工、人民群众学先进、赶先进、创一流的热情，扩大了劳动竞赛的影响面，在促进我乡经济社会又好又快发展中进一步展示了人民群众的时代风采。

乡工会联合委员会

20XX年5月5日

劳动技能竞赛活动总结篇二

为了进一步深化职业教育教学改革，积极推进校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式，促进“普通教育有高考，职业教育有大赛”良好局面的形成，省教育厅、省人力资源和社会保障厅定于20XX年3月联合举办全省中等职业学校技能大赛。我校作为赛点，承办了机电一体化设备组装与调试、电气安装与维修、工业产品设计(CAD)技术三个项目的比赛，共有30个代表队，111名学生报名参赛。我校为承办此项比赛，做出了精心的准备和周密的安排，为参赛代表队创造了良好的竞赛氛围，提供了优质高效的服务，取得了较好的效果。现对本次技能大赛的工作总结如下。

一、领导重视，充分准备，组织周密。

劳动竞赛的目的和意义 劳动竞赛活动的意义

我省通过每年举办的技能大赛，进一步激发了学生专业技能学习的兴趣，提高了学生综合素质，以赛促学，以赛促教，以赛促改，营造学生学技能、比能力的良好氛围，从而全面提高学生的职业素质和技能水平，培养合格的技能型人才。我校对技能大赛工作也相当重视。不仅积极组织我校师生进行培训，而且申报赛点、参与比赛。我校赛点得到省教育厅批准后，校领导就组织了教务部、机电工程系、信息工程系、学工办、基础部、后勤服务中心等相关部门，召开了筹备比赛的联席会议，对比赛从报名、代表队报到、参赛过程、开闭幕式、评委点评、颁奖仪式等各项工作做出了周密细致的安排。使各部门做到分工明确、责任落实、相互协作、共同参与。

二、参与面广，公正评判，优质服务。

本次比赛，我校共承办了电工电子技术、计算机技能两个大类中的三个项目(机电一体化设备组装与调试、电气安装与维修、工业产品设计(CAD)技术)的比赛，共有来自全省30个学校的代表队、111名学生报名参加比赛，具有广泛的参与性。担任本次比赛评委的专家、教授均是由省教育厅从西安部分高职院校聘请的，在评判的过程中公平公正、严肃认真、一丝不苟、任劳任怨，体现出了较高的专业水准和职业素养。我校在承办过程中，积极为参赛队联系宾馆，解决食宿问题。并且在学校网站上设了“技能大赛专题报道”栏目，为各代表队提供了详细的报到指南。在比赛过程中，为领队老师和参赛选手积极解决遇到的突发问题，提供了高效优质的服务，受到了各代表队的广泛好评。

三、今后努力方向。

本次比赛，共有65名选手分别获得了一、二、三等奖。其中有来自7所学校的12名选手获得一等奖，有8名教师获得了“优秀辅导教师”称号，我校获得了“优秀组织奖”称号。通过本届大赛的举办，进一步促进了职业学校教育教学水平的不断提高，推进了“理论与实践、教学与管理、学习与工作、技能与素质、就业与创业”相结合的一体化教学改革，加快了双师型队伍建设，营造校园育人文化。同时，通过技能大赛，还要加快实现技能大赛由阶段性工作向常态性工作的转变，由部分学生参与向全体师生参与的转变，使技能大赛逐步成为师生成长成才的重要平台和重要经历，形成良好的校园学习氛围，为推进陕西省职业教育的发展贡献力量。

劳动技能竞赛活动总结篇三

为了更进一步提高职工的劳动技能、激发职工的爱岗敬业精神，处室积极响应公司号召，充分调动员工工作积极性、主动性和创造性，确实形成一个“比、学、赶、帮、超”的工作氛围，展现后勤处全体员工的风采。处室认真策划了活动方案，成立了活动领导小组，合理安排竞赛时间、地点、人员，在不影响正常工作的情况下开展了此次活动。

这次竞赛活动中，处室组织严谨、安排合理、分工明确、员工热情度高、参与人员多，比赛分为切土豆丝、包包子、个人才艺竞赛共三个项目。分别于六月十三日、六月十五日、六月十九日分三场竞赛考核，通过选手激烈竞争，评委公平公正的评判、打分，使本次技能竞赛在紧张而热烈的氛围中圆满落下了帷幕。经过激烈角逐，竞赛最终取个人前五名排名如下：

劳动竞赛的目的和意义 劳动竞赛活动的意义

第一名：赵亚萍第二名：张小丽第三名：马军哲第四名：梁秀萍第五名：赵秋贵

此次劳动技能竞赛活动得到了公司的大力支持，活动内容均以公司《关于开展劳动技能竞赛活动的通知》文件精神为指导思想，从活动初期的动员、鼓励大家积极参加、到最后你追我赶的激烈角逐，活动开展得有声有色，大家在比赛中找差距、在角逐中展才艺、赛后对工作的热情度高涨。此次活动，确实激发了职工们的工作积极性，更加促使大家在工作中比、学、赶、帮、超的上进心，取得了良好的效果。但在具体的一些细节实施过程中，还欠缺经验和方法，参赛技能项目还不够全面，这些都是我部门以后在举办活动中更加注重改进和考虑的方面。今后处室会在搞好本部门工作的同时将此类有意义的活动开展的更加有声有色，通过活动不断激发员工的爱岗敬业精神，为促进公司的生产起到应有的作用。

后勤处

20XX年6月24日

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什么是劳动竞赛？

劳动竞赛，是为充分发挥劳动者的主动性、积极性和首创精神所开展的，以普遍提高劳动生产率和工作效率为目的的群众性竞赛活动。

劳动竞赛的目的性质：一、最直接最快捷地发现劳动人才，二、及时发现、纠正生产工艺中存在的不足，三、通过劳动竞赛可合理地制定班产定额，借以提高劳动生产率，四、为企业决策者提供真实有效的理论数据，为企业的经营及管理奠定良好的基础。

如何理解社会主义市场经济条件下开展劳动竞赛的重大意义？

长盛不衰的社会主义劳动竞赛活动，始终紧扣时代脉搏、围绕党和国家中心工作展开，领域不断拓宽，内涵不断丰富，方式不断创新，有效调动和激发了广大职工投身经济建设的积极性、主动性和创造性。全国亿万职工以主人翁精神积极参加劳动竞赛，充分发挥主力军作用，为推动经济社会发展作出了巨大贡献。组织广大职工开展社会主义劳动竞赛是工会工作的光荣传统。改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，既为劳动竞赛提供了更加广阔的空间，又使劳动竞赛遇到了许多新的问题，特别是随着所有制结构调整和企业组织形式多样化，劳动竞赛在一些企业尤其是中小企业和困难企业开展得还不够广泛。在社会主义市场经济条件下，如何最大限度地把职工群众吸引和组织到竞赛活动中来，为推动经济社会又好又快发展贡献力量，是工会组织面临的一个重大课题。要充分认识开展劳动竞赛在新形势下贯彻党的全心全意依靠工人阶级指导方针、贯彻落实科学发展观、坚持走中国特色社会主义工会发展道路新的载体，是在保持经济平稳较快发展中发挥工人阶级主力军作用的创新举措，是充分展现我国工人阶级识大体、顾大局，为党分忧、为国建功的主人翁风采的大舞台。要进一步增强开展劳动竞赛的责任感和使命感，以改革创新的精神，努力推动劳动竞赛不断向广度和深度发展，把群众性劳动竞赛活动搞得更加生动活泼、扎实有效，在推动科学发展、促进社会和谐中发挥更大作用。进入新世纪新阶段，各级工会以创建“工人先锋号”等为载体，积极组织内容丰富、形式多样的主题竞赛，深入实施职工经济技术创新工程，开展合理化建议、技术创新、节能减排、创先争优建功立业和小发明、小改造、小革新、小设计、小建议活动，极大地促进了企业的健康发展、职工技术技能的提高。在新的形势和任务面前，要不断赋予社会主义劳动竞赛新载体、新内涵、新机制，把劳动竞赛和创先争优活动紧密结合，促进产业核心竞争力提升，推动创新型班组、创新型企业、创新型国家建设。（张妍延）

新形势下劳动竞赛包含哪些内容？

（1）劳动竞赛是社会主义制度的产物。社会主义的共同劳动的条件、劳动者的主人翁地位，使劳动者发挥积极性由愿望变成了现实。这种转变过程使自发的进取心理，变成了有组织的活动。劳动竞赛正是符合了劳动者的这种愿望，它为广大职工群众在社会主义现代化建设中，在企业的生产发展中，以主人翁的责任感，发挥积极性、创造性提供了可能的条件。

（2）劳动竞赛是广大劳动者自觉参加的有组织的活动。在社会主义条件下，劳动者的根本利益与企业、国家的总体利益是一致的。广大劳动者正是由于认识了这种利益上的一致性，从而自觉参加劳动竞赛，发挥积极性、创造性，体现出前所未有的主动精神。劳动竞赛又是有组织的活动。它通过各级组织合理安排、精心组织，把劳动者分散的、自发的、高涨的劳动热情，通过组织引导，变成高度集中的、有目的、群众性的社会主义建设活动，成为推动社会生产向前发展的强大动力。

（3）劳动竞赛是提高经济效益、加强管理、增强竞争力的有效方法。劳动竞赛是有目的的活动。在发展社会主义市场经济条件下，特别是在我国加入WTO以后，企业成为市场主体，面对的是国内外两个市场的竞争，遵循的是优胜劣汰的法则，为此，劳动竞赛就应以提高企业经济效益，增强核心竞争力为目标，以技术创新、管理创新为手段，通过竞赛来增强企业的实力和竞争力，促进企业生产的发展，使企业在市场竞争中立于不败之地。

（4）劳动竞赛是社会主义、共产主义价值观念和原则在生产实践活动中的具体运用。劳动竞赛以提高经济效益为目的，以劳动者为对象，以先进人物的先进思想、先进经验、先进技能为内容，通过群众性的比学赶帮超竞赛热潮，使先进人物的先进生产、工作经验和先进水平，变成全社会的共同水平。劳动竞赛有利于促进劳动者树立社会主义、共产主义的劳动态度，增强集体主义观念，有利于确立劳动者之间的互助合作、平等竞赛、争优创新、共同提高的新型关系。因此，从这个意义上说，劳动竞赛也是培养新型劳动者的一所没有围墙的社会主义、共产主义的学校。