【教师资格证】折磨班长的作文400字

折磨班长的作文400字

敬爱老师、亲爱同学:

【教师资格证】折磨班长的作文400字

大家好我想任五年级班班长

虽班长岗位并容易能胜任我还要竞选岗位因我相信通过我努力我定会成老师得力小助手

我有足够能力胜任班长岗位首先我从年级开始直班长积累了足够管理经验第二我成绩直班上前几名因此我帮助些学习好同学把成绩提上去第三我成绩比较好办些活动手抄报我也办得好所我还些其活动出把力当我自己也存许多缺点积极主动做事我相信我努力定能把些缺点改正

同学们我竞选成功我会继续发扬我优点改正我缺点;我会与同学和睦相处决会因我班长而摆架子骄傲自满;除了些我还会帮助我们班等生把成绩提高让生赶上来我会让些学习比较同学分成几小组选学习比较好同学做领头每次考试下来比赛哪小组总分和平均分高每小组领头里选出金领头由此来竞争

同学们投我票吧我会用我自己努力来回报大家让我们团结致共同前进

上课没带罩子被捏了一节课怎么办

解决办法是勇敢的用法律武器保护自己的权益。

具体解决方式如下：

1.这种情况已经是了，需要寻找外界的帮助，告诉老师和家长，或者报警和找律师等等，用法律的武器维护自己的合法权益。

2.在遇到这种情况时要用于反抗，明确的拒方不友好的触碰，不能默默承受，否则下次对方只会变本加厉。

对于被这件事，女生不要认为是自己的问题，不要有受害者有罪的心理，要客观的看待事情。但是建议下一次还是要穿好胸罩保护好自己，留一个心眼。

体罚作文，视而不见的是猪

我是一名四年级的女生，我的成绩非常优异，也非常乖巧懂事，老师非常喜欢我，也让我当上了班长。但是我也曾经因为没有给同学们做好榜样而被老师处罚过一次。

放学了，同学们兴高采烈地回家。我回到家后，立马开始做作业，可是我突然发现自己忘记把数学作业带回来了，于是我先把语文和英语作业做完了，心想数学作业明天早点到学校去补吧。

第二天，我早早到了学校，拿出了数学作业，还有半个小时才收作业，我看了一下数学作业，只有5道题，心想二十分钟就能做完。可是当我开始做时，却发现这次的数学作业比平常难多了，过了二十分钟我才做了一道题，同学们也陆陆续续来到了教室，同学们的议论声不断传入我的耳中。“昨天的数学作业好难啊，我做了两个多小时。”“啊？我连做都没做完。”

很快数学课代表就开始收作业了，总共有十几个同学没有交。我只做了两个题目，便也没有交。数学课时间到了，数学老师走进了教室，满脸怒容，说道：“昨天的数学作业你们做成了什么样子，而且居然有十几个同学没交，我还从来没见过这么多同学不交作业过，今天一定要重罚你们，没交的站起来！”

我犹豫了一下，和其他十几个同学一起站了起来，感觉很是紧张。数学老师将目光从我们身上扫过去，停到了我的身上。“好啊，连班长都不做作业，难怪你们作业这个样子，原来是班长没有做好榜样啊！好，今天就只处罚班长。到前面来！”

同学们的目光都转移到了我的身上，我顿时感觉脸颊热得发烫。我缓缓走到了教室前面，数学老师对我说道：“身为班长不做作业，今天你必须得重罚。把裤子脱了放到讲台上，包括，然后趴在黑板上准备接受打。”

我一听立马害怕了，居然要在同学们面前脱掉裤子。于是我立马向老师求饶，请求她不要让我脱裤子。可是她却骂我道：“你身为班长不做作业就应该重罚，还不脱就加重处罚！”我知道没有办法了，只好乖乖脱下了裤子和放到了讲台上，趴在了黑板上，把光对着同学们，我隐隐约约能够听到同学们的议论声。

“我将要打你二十下。”数学老师对我说道，便举起了教鞭，抽在了我的上。“啊！”我没有忍住叫了出来，眼泪也流了出来。同学们便哈哈大笑，我感到无比羞耻。“你还有脸叫！”数学老师骂道，便打得更重了。二十下打终于伴随着我的哭声、惨叫和同学们的笑声结束了。

数学老师继续骂我：“犯了错被处罚还敢叫，现在把所有衣服都脱掉！”我向数学老师哭着小声求饶：“老师我知道错了，对不起，请不要让我脱衣服。”数学老师一点都不领情，说道：“还不脱就继续打！”我想着刚才的疼痛，感到害怕，便立马在全班同学的注视下光了。

“面向同学们道歉！”我只好用手挡住自己的身体转向了同学们，说道：“对不起。”数学老师命令道：“把手放到背后，大声点！”我只好把手放到了背后，同学们都目不转睛地盯着我，我害羞极了，但面对数学老师严厉的目光，我只好对同学们大声说道：“对不起！”

“所有没做作业的同学拿着自己的作业到走廊上去做，没做完就不要上课了！”我便回到座位拿着我的数学作业光着身子和另外十几个同学到走廊上补作业。下课了，我还没有写完，走廊上围满了同学，来看我光写作业，还有男同学在嘲笑我。

作业补完了，老师又让我把手撑到黑板上双腿分开站着，晾晒了一天光。放学了，老师语重心长地教育了我，我也懂得了身为班长一定要以身作则。

我没有带胸罩的作文

这次，我没有放弃“一二一，一二一……”教官洪亮的嗓音在场上回荡着。我机械的摆动着酸痛的胳膊，入学时的喜悦已被冲刷掉了一半。“立定!下面我们来练习拔军姿!”教官有面无表情的下达命令。尽管这样，我心里早已乐开了花:不就是站这么!这可比踏步轻松多了!此时，喜悦已飞上我的眉梢，我直挺挺的立正站好。五分钟，十分钟……我的腿渐渐发酸发胀了，渐渐感到有些力不从心了。烈日当头，教官似乎毫无察觉。此时，汗腺借助太阳的帮助威力大增，不断的产出汗液。额头和鼻子上积满了汗珠，尤其是额头，汗珠不断“合并”，形成一个强大的“队伍”从脸颊顺流而下，扩大自己的“地盘”。猛的，一滴汗珠滑进眼里。啊!我在心中苦叫了一声。紧紧的闭上眼睛，嘴角抽动了一下。眼睛里沙沙的，慢慢睁开眼睛，眼泪已经在眼眶中打转了，但一个坚定的声音告诉我:“坚持住，不能哭!”太阳依旧没有隐退的意思，仍然奉献着它贮藏了一冬的光和热。“嗡嗡”咦?这是什么声音?不会是……我转动着瞪大的眼珠，上下左右的四处寻找目标。果然是它--蚊子!我和蚊子素来就是天敌，我不灭它，它就向我“攻击”。但大大的军装遮住胳膊和腿，蚊子找不到它的“侵略地”。我得意样样的望着蚊子，却发现一只蚊子正吹着冲锋号朝我的脸冲来。我怒视着“凯旋”的蚊子，脸上的“纪念品”渐渐发痒，手已经蠢蠢欲动了。我紧紧的攥着拳头，皱着眉，心好像绞在了一起，心烦意乱的。忽然，邱少云为整个集体忍受烈火焚烧的画面在脑海中浮现。比起烈火焚烧的痛苦，这又算得了什么呢!每当我忍不住微微抬起手时，都会有一个严厉的声音告诉我:“坚持住，不能动!”又厚又大的军装已经成了我的负担，全身黏呼呼的。半个小时过去了，我已经汗流狭背了。太阳终于”下班“了，一天的军训结束了，我拖着麻木的手脚，慢慢走向宿舍。这一次，一个喜悦的声音告诉我:你战胜了自己!”“宝剑锋从磨砺出，梅花芳自苦寒来!”这一次，我没有放弃;这一次，我战胜了自己;这一次，我懂得了人生道理:在漫漫人生的路上，坚定放弃的信念，终会到达成功的彼岸!

难忘的一节课作文

难忘的一节课作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是我整理的难忘的一节课作文，希望对大家有所帮助。

难忘的一节课作文1 当一个人埋没于碌碌无为，每天都被身边的人无视，在黑暗迷茫的隧道中踌躇不前，这时突然出现了一根点燃的火柴，照亮整个黑暗的角落。

我，总是这么平庸，长相平平，成绩也是一般，总停留在原地停滞不前，我恨自己的无能。每当老师在夸某个同学成绩优异或表扬某同学的时候，我的心总会颤抖，咬紧牙关埋头于书中，或许只有书才能平息我那颗触怒的心。那一次，我战胜了胆怯。刚才还沸反盈天，这会儿怎么就鸦雀无声了呢？原来，数学老师的一个问题难倒了一大片人，一个个一筹莫展，我突然灵机一动，脑中冒出一线火花。“我知道了，我知道了”我大声的嚷嚷，大家一个个都用诧异的眼神看着我，完了，兴奋过头了一激动失态了。老师也向我投来诧异的目光，嘴角触动了一下。“语嫣，你知道这道题怎么做”？老师抛出了这样一句话。“我…”，老师见我吞吞吐吐，用温和我语气对我说：没事的，说错了也没关系，你说吧！既然老师都这么说了，我耸耸肩膀，鼓起勇气肆无忌惮的把我的答题分析构思不紧不慢的说了出来。我被震惊了，周围传来一阵阵鼓掌声，老师也向我投来赞许的目光。“不错，语嫣，这道题确实是按你所说的思路去做的”。我被这情景愣住了，以至于老师叫我坐下我都没有注意到，知道同桌拉扯我衣角示意我坐下，我方才醒悟。“同学们，你们今后也要向语嫣同学学习这种学习态度，老师一问问题就要跟着老师的思路走，懂吗”？顿时又响起一阵热烈的掌声。

课后，一群同学们纷纷向我投来赞许的目光，急着问：语嫣，你真厉害，难倒这么多同学们，却是你想出来，说完向我竖起了大拇指。我心里乐滋滋的，这一天是我满意的一天，因为我战胜了胆怯的自己。

那天的点点滴滴，令我现在都难以忘怀，因为那天老师和同学们赞许的目光将点燃我这根待燃烧的木柴，走出那片暗淡的黑洞。

难忘的一节课作文2 来，让我猜猜你们喜欢什么课？我猜一定是体育吧，对呀，有几个人不喜欢体育课呢？爱玩可是孩子的天性呀！在体育课上，我们可以踢足球，跳绳，打沙包……活动真是丰富多彩啊！但是，那节体育课却让我有了不一样的感受。

开学没几天，体育课上进行测试，体能可是我的强项，虽说我是足球队员，可是我愁的就是长跑了。在今天的体育课上，向老师大声地喊道：“今天测800米长跑。”话音刚落，同学们唉声叹气，只见在组里就有我，还有跑步的李源丞，我心想：我这下完了。可也没办法呀，我只好应战。

向老师吹哨了，跑步开始了。大家一个个豹子像一样飞奔起来，我也鼓足了劲，一路向前跑去。可跑完了第三圈，大家就都跑不动了。在旁边的同学为我们加油打气，可是我真的已经跑不动了，腿上像挂了沙袋一样，真的好想放弃呀，再加上我这几天咽炎犯了导致嗓子更加难受，嗓子又干又痛，我的步子渐渐地慢了下来。

在我想放弃的时候，只听见耳边传来了向老师的声音：“安伟柏，安伟柏！”我抬起头，看见向老师做着“加油”的姿势。他三步并作两步，跑到我们这边，也跟着我们一起跑。向老师挥着手势，说：“快，加油！你们马上就要跑完了。安伟柏，加油！”听了这句话，我顿时有了信心，加足动力，猛地向前快跑几步。在老师的鼓励下，我终于跑完了，居然跑了第二名。老师对我竖起大拇指，说：“小子不错啊！很好，去休息吧。”听了这句话，我简直兴奋的，可以再跑一圈。

在这节课上，我学到了很多，其中“坚持”使我受益终身。

难忘的一节课作文3 从我上学开始，我上可无数节课。但这节做沙包的课，却给我留下了深刻的印象。因为那节课上我尝到了成功的乐趣，现在想起来心里还乐滋滋的。

那是暑假里的一天下午，我来到金钥匙辅导班，和同学们一起缝沙包。我们带来了事先准备好的针、线、剪刀、填充物、六块同样大小的正方形布。

开始缝沙包了。我先把线搓成个尖。左手拿针，右手拿线，一穿，唉，没穿进去，后来我聚精会神地瞄准针孔，小心翼翼地穿了几下，终于穿进去了，我把两头线拉齐后打了个结。我拿了两块布，正面朝里，匆匆忙忙地从右到左一针一针地缝。就这样又缝了三块布。我开始做底和盖。我把一块布缝在顶，对齐那四块布的上边，转圈缝了四个边。缝做盖的方法和做底的方法一样，不同的是，缝三个边，留一个边不缝作留口。我从留口处把它翻过来，并从这里装满填充物，之后把这两个边的布往里折下，然后缝上。把八个角用针挑起来，这样看起来美观有立体感。我觉得沙包太好做了。

我赶快拿着沙包跑出去和同学们玩，。谁知沙包里的填充物似乎不愿被封闭在里面，没经我同意，就都先后留出来了。我很是扫兴地走室，请教了老师，才知道我的沙包针码太大，而且设计也不美观。我给老师要了三种样式的布。图案同样的两块布对立着，我把针码缝得又小又密又直，大约十几分钟一个既结实又美观的沙包就呈现在全班同学的眼前了。老师拿着我的沙包作为全体同学的，向大家展示，大家都不约而同地发出吱吱的赞美声。这时我心里那个高兴啊，简直不能用语言来表达。

这节课，我在老师的指导下，学会了做沙包。通过亲手做沙包，使我明白了一个道理：就是什么事情往往都是看起来容易，做起来难。做任何事情都得有耐心，还得细心去做，才能做好。

难忘的一节课作文4 今天，我们上了一节难忘的语文课。晚上走在路上还和同学们谈论着，回到家给妈妈讲了好几遍，真是意犹未尽啊！什么课让我这么津津乐道呢？听我给您慢慢道来。

昨天，石老师给我们布置了一个特殊的作业：回家自己预习第20课课文，自己备课并将相关的内容查找一下，可以自由组合来讲解，还可以让家长帮忙做个相关的课件自己单独讲解。看看谁准备的充分，明天要让“小老师”上台给大家讲解20课相关的内容。同学们听到这个消息兴奋极了，决定要把这节课讲好，一下课就有同学开始拿着课文研究。往日叽叽喳喳的四一班今天寂静了许多，空气中都弥漫着一股文学气息。连平时调皮的几个男生也拿起笔在书上写写画画。放学时我飞奔回家开始了我备课之旅。

回到家，将简单的作业完成后，我先把课文《牧场之国》认真的阅读了3遍，解决了文章的生字词，拿着资料书一边画一边在网络上查找并确定还把自己理解也抄到了语文书上。似乎从来没有这么认真，一篇课文备完觉得自己腰酸背痛，这才感悟到老师真不容易啊，每天都要这么备课讲课，每天都要忍受腰酸背痛的折磨。

第二天，到了语文课，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。老师宣布开始后，为了给更多的人机会，让每人讲解一段评比一个的。石老师让我来讲自然段，虽然很充分但是还有点小激动、紧张。走上讲台，开始了我的课堂，拿出我全部的功力，生怕给同学们讲漏了任何一个知识点，终于结束了，同学们给我报以热烈的掌声。接下来，好几位“小老师们”把整篇文章完整的讲解完毕，中间当然也缺不了“大老师”的指导与帮忙，虽然这中间有不足可却是我们值得回味的。

这节课不仅让我体悟到了劳动果实得来不易，也锻炼了同学们上台的勇气，更加学习了很多的知识，我决定每篇好的课文都要这样学习学习，增加自己的见识与视野！

难忘的一节课作文5 自从我跨入小学的大门以来，我上过许许多多的课，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，还有奥妙无穷的自然课。其中六年级的一堂语文活动课让我记忆犹新，至今仍然历历在目。

一天老师走进教室，笑眯眯地说：“同学们都在电视上看过记者采访的场面吗？”“看过”同学们异口同声地回答。老师说：“那么这节课你们来模仿电视上的记者，展示一下你们的才华，好吗？”老师让我们先互相练习，之后问谁愿意上讲台当小记者。教师里鸦雀无声，没有一个同学举手。老师见了，便随便点名。没想到老师点到我的名字，老师征求了我的意见，让我自己说去我想采访的人的名字。扫视了一下周围的同学，选小荧当被采访人。

站在讲台上，我卷了一本书当作"话筒”，开始投入状态。我先问："你好，我是小记者，请问我可以采访你吗？”小荧说："可以。'我马上想到了一个话题，问道："请问你觉得开展城乡清洁工程好吗？”小荧说："好啊，自从开展了这项工程，人人都自主的保护环境，市容市貌大有改变。就说我们学校，地上连一张纸屑也没有。”对于小荧的回答我又接着提出与此有关的问题。在整个采访过程中，我俩这一问一答都配合得相当好。采访结束了，教室里响起了一阵雷鸣般的掌声。老师对于这个也十分满意，说：“你们看了前面这两个同学的采访，知道了采访的技巧了吗？下面谁再来表演一下？”“我来，我来……'同学们争先恐后的举手。接下来，不少同学上讲台表演，小记者提的问题也各有不同，每当有同学对于小记者提的问题一时答不出来，不少同学就在一旁提示。

这节课，老师让我们自己当小记者，从中使我们学会了采访的技巧，更提高了我们的思维能力和应变能力

难忘的一节课作文6 要说起难忘，印象深刻的一节课，要数一年级期末的一节语文课。因为那节语文课，老师和我们玩了一个有趣的游戏——句子接龙。

老师先说了一句：“春天来了，美丽的花开了，大地复苏，河流解冻。”刚刚还欢呼雀跃的同学们一听，马上安静下来，开始认真地思考。

“时间到。”随着老师一声令下，一号同学马上站起来说：“大树生出了嫩芽，原本白茫茫的大地变得绿油油，空气中散发着迷人的芳香。”1号说完，2号马上接道：“孩子们脱下棉袄，在草地上欢快地活蹦乱跳，开心地玩起了游戏。”2号话音刚落，3号马上用柔和的声音接道：“风吹过大地，小草摇摇摆摆，好像在跟我们问好。”……就这样，一个个同学不停地往下接，大家都玩得很开心，很起劲。

“烟从乡村里升起来，家家都在做饭炒菜。”轮到21号同学了，下一个就是我了，我好兴奋啊！21号同学还没坐下，我就“蹬”了一下窜了起来。没想到这一窜，使我的脑子顿时一片空白。完了！我心里想到，这下肯定要被笑话了。同学们聚精会神地看着我，期待着我的答案，但我还是不知所措，待在原地一动不动，天哪，刚才想好的话语呢？我认真准备好的几句话呢？正在我焦急万分的时候，我身边传来一股温暖的气息，语文老师正温柔地对着我笑，眼神里充满了对我的鼓励和赞同。我心里激动起来，脱口而出：“有些小孩帮父母分担家务，帮忙炒菜做饭。有些小孩则在山后院玩起了游戏。”天呐！我接下来了，噢耶！我看了看老师，老师点了点头，还是和蔼地微笑着。大家并没有因为我一时的不知所措而暂停，游戏继续进行着……

那个倍感亲切的微笑，扫去我心里的乌云。那节语文课，也让我享受学语文的乐趣。那个微笑，那节课将使我终身难忘！

难忘的一节课作文7 小学年生涯,有很多令我难忘,值得我回忆的事。它们就像一颗颗亮晶晶的星星,在我的.脑海里闪烁。其中,有一颗是，亮的。

那是一堂语文课。“哈哈哈……”,银铃般的笑声不断飞出(1)班的窗口。

那是怎么回事?原来我们班正在玩一个有趣的拼字游戏。老师让我们分成四个组,小组写时间,第二小组写地点,第三小组写人物,第四小组写事情。嗨！可怜的我被分在了小组.写时间无聊的了，不过我想了一个好玩的。我写的是：在地球诞生初期。写完后，我们都把纸条交给了老师。然后，老师会在我们63个同学中派一个代表上台抽纸条。个“幸运儿”是刘盛凯。他刚抽完，就笑得合不拢嘴了．“嘿！别卖关子了！快读呀！”刘盛凯好不容易停止了大笑，然后清了清嗓子，念道：“在20xx年的一个夜晚，我们的班花陈苑在天堂偷东西！”“哈哈．．．．．．”同学都笑得前仰后合了，有的笑得直拍桌子，有的都笑弯了腰。瞧！我的同桌郭甜甜都已经笑得瘫到在椅子上，就没有坐在地上了。笑声过后,老师请第二位代表上台。这个“幸运儿”就是上次的那个被抽到的陈苑。她读了一句：“在20xx年的黑洞里杜宇晨正在啃着......”“什么？”“一个香喷喷的大鸡腿。”同学们笑得更厉害了。再看看陈苑，哎呀！她早已笑得上气不接下气了，就像“范进中举”一样。之后，代表们又读了好多有趣的句子，我们一次又一次地捧腹大笑。在欢乐的笑声之中，我们度过了一堂愉快，而又难忘的语文课。

童年，永远是愉快的。愿我们能像一只只快乐的小鸟，自由自在地在蓝天白云间飞翔！

难忘的一节课作文8 那是一节由史以来我认为有趣的数学课，那一节数学课成为了我们班一位男生心里永远的记忆，也是数学老师改变教学方法的开始。

数学课上，老师和以往完全不同。上课后，他并没有像往常一样提问上节课所学的内容，而是先坐在椅子上，翘着二郎腿，面对着天花板，好像在思索着什么。

大概十分钟过去了，他并没有和以往上课一样分秒必争，也让在座同学都陷入了沉思。就在这时他突然说：“你们谁知道一般来讲一张桌面要配几条桌腿？”一位男生站起来说道：“大概是只草履虫就能满足吧！”老师似乎也搞不懂他在说什么，便慢慢地走到他面前，那藏在老师体内的火苗终是忍不住了，突然爆发。

老师用手推了他了一把，排着他的肩膀问他：“生物书看够了没有？数学课是让你研究的？本来这节课我是想要改变一下上课方式，你可好，这还能好好上吗？”

过了一会儿，老师平静了一下情绪，说言归正传，开始上课。但就此并没有打住，老师刚讲完一个例题，让同学在讨论的时候，我的身边突然传来了微小的歌声，刚开始只有几个同学能听见，后来那位同学更猖狂了，让老师也听到了，他忍无可忍，便对着他讲道：“你就像一个废铜烂铁，当一个人没有用处的时候那就和废铜烂铁没什么区别了，任人摆弄。”后来我们都想到废铜烂铁和这位同学的名字也挺相符的，后来他废铜烂铁这个名字就在同学间传开了！

从这节课开始，我们的上课方式变了，老师也变了！这节课既是对这位同学行为习惯的指正，也是一节令人难忘的课。

难忘的一节课作文9 每当我走进整洁一新的房间里的时候，就会看见一张“口才表演一等奖”奖状，它不禁让我想起了那次表演时，我以实力技压群雄，获得同学们掌声时欢呼雀跃的情景，这次比赛可谓我人生中难忘的一课，令我受益匪浅。

记得有一天，我们正在上口才课，老师说：“同学们下周一有一个口才表演，希望同学们踊跃参加。”我听了这个消息心喜若狂，于是我连忙举手说：“老师，我要参加这次比赛。”老师的脸上露出了会心的笑容。

终于等到了比赛的这一天。我早早地起来，洗漱，收拾好用品来到了比赛现场。令我震惊的是现场人声鼎沸大家都在背诵着自己的演讲稿，我不禁觉得有点紧张。我想：其他人都非常努力，我也要努力，人生能有几回搏，所以我要从容应对，放平心态，无论结果如何，我努力过，我拼搏过，便无愧于心。

这时，比赛开始了，主持人走上台开始介绍比赛规则。然后选手们陆续走上台展示自己的风采。终于到我了，我克服了内心的恐惧和紧张，从容不迫地走上台，开始声情并茂地演讲，当我朗读完一句，台下响起了雷鸣般的掌声，我有礼貌地鞠了个躬，走坐到我的位置上。

这时，主持人开始公布三等奖获奖名单，没有我，然后公布二等奖获奖名单，也没有我。这时，我心想：我不会落选吧。这叫我心情有点低落。我聚精会神地听一等奖获奖名单，突然，我听见了我的名字，心里欢呼雀跃。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村，当我快绝望的时候，突然听到主持人喊我的名字，我激动不已，只要努力就会有收获。

通过这次比赛，给我上了一堂刻骨铭心的难忘一课，无论做什么事情，遇到多大的困难，只要努力了，就一定会有更好的前程！

难忘的一节课作文10 我有一位幽默的数学老师，他的教学方法独特，常常给人很大的惊喜和乐趣。数学老师讲的课可以说节节令人难忘。但难忘的一节课对我来说却发生在一个寒冷的下午。

对于同学们来说，上数学课无疑是在听广播，实在是太无聊了，加上那天天气寒冷，有些同学不免便情不自禁地打起了哈欠，趴在桌子上睡大觉；有些同学虽然在听老师讲课，心里却飞到外边；还有一些同学把老师的话当耳边风，左耳进，右耳出。老师就像跟牛弹琴似的，浪费了口舌。见我们这无精打采的，他想了一条妙计。

老师走到办公室，拿来了一个宝贝——音响。“同学们，我觉得现在的教学方式太老套，该更新了。”老师奸笑地说。同学们不知道其中的阴谋诡计，纷纷赞成。“好，我现在叫人起来回答我刚才问的问题，回答不了，罚他为我们来一小段舞蹈或一小段歌。”同学们和我坚决反对，可为时已晚。

个上阵的是班长小届，他不费九牛二虎之力就回答了老师提出的问题，而且全对，不愧是学习精英。下一个是我，虽然数学对我来说是小菜一碟，但也有一定的极限。“詹茨风同学，你第三条回答错误，请上台表演。”全场立刻响起了排山倒海的掌声，没办法，我只好拿着话筒演唱了一段《左手右手》，随后便有几名受害者上台表演，这总算给了我心灵的一丝安慰。老师笑了笑，说：“下次还要吗？如果不要，就应该认真听讲老师说的每一句话，知道吗？”“知道”同学们异口同声的说。从此，我们上课变的认真起来，数学成绩与日俱增，这都归功为那节让我难忘的一节课。

难忘的一节课作文11 “哈哈哈……”快乐园作文教室里传出了一阵阵欢乐的笑声，这是怎么回事呢？原来这是一节抢凳子的活动课。

当老师宣布玩游戏的规则，大家都跃跃欲试，兴奋不已。组开始比赛了，这一组里的六个同学立刻雄纠纠，气昂昂地上了场，只见他们都目不转睛地盯住中间的凳子，只听老师的掌声一响，他们便围着凳子转了起来，目光始终都没有离开过凳子。康海钰弯着身子盯着凳子转圈；游江澄侧着身子，腿曲着，围着凳子转，好像时刻都要坐上去似的；刘伟豪和孙泽升手扶着凳子转，恐怕有人给他们抢走。大家屏息凝神，掌声一停，他们便争先恐后地抢凳子，只有王文婕还在转，她被淘汰出局了，引得我们哈哈大笑。

比赛一局局进行，选手一个个淘汰，凳子一把把拿掉。经过四轮角逐，只剩下游江澄和康海钰了。他们经过激烈地争斗，终于分出了胜负，游江澄夺得了组的冠军，康海钰成了亚军。

轮到我们组了，我们个个都精神抖擞，摩拳擦掌，准备一决胜负。我虽然信心十足，结果我局就被淘汰了。我心里很不是滋味，我不争气的眼泪就流了下来。幸好老师又让我们比了一场，这次我准备全力以赴，背水一战。开始比赛了，我屏息凝视着凳子，掌声一停，我快速坐在附近的一个凳子上，我胜利了。比赛就这样一局又一局地进行着，到了总决赛了，只剩下我和游江澄了。我们都注视着一把凳子，我们侧耳聆听。掌声一响，我们就围着凳子转了起来。等老师掌声一停，我们同时坐在了凳子上，结果因为他坐的面积比我多了些，游江澄夺得了终的冠军，我也只能是亚军了，但是我依然很开心。

比赛一轮轮继续进行着，“……”的击掌声，“哈哈哈……”的欢笑声，在教室里久久回荡……