历史教学反思 初一历史教学反思

小怡今天给分享历史教学反思的知识，其中也会对初一历史教学反思进行解释，希望能解决你的问题，请看下面的文章阅读吧！

历史教学反思 初一历史教学反思

历史教学反思 初一历史教学反思

1、历史课一般都比较枯燥，但是这几篇的告诉我们怎么把历史课上好。

2、我收集了，大家一起来看看吧!篇1历史也是丰富多彩的，、经济、军事、文学、自然科学等都有历史的影子。

3、历史知识与青少年的探求心理是如此相似的，那么，历史教学过程应该是多姿多彩的，其中关键离不开老师的正确。

4、这种联想式教学方法。

5、就是符合青少年心理，调动学生学习历史兴趣的重要方法之一。

6、这种方法力求做到将历史贴近学生，贴近当代，使学生认识到历史时刻在我们身边，并不是高不可攀，惶不可及的东西。

7、这种联想式教学法其实就是我们所熟知的“温故知新”。

8、首先温历史之“故”而知新。

9、例如，要讲的改革开放，可以先通过商鞅变法的例子来分析。

10、商鞅变法得到多数人的支援的史实，使学生体会到商鞅变法是时代发展的需要，也是秦国统一大业的需要，符合大多数人的利益。

11、古今同理，结合当今我国的改革开放巨集伟大业这所以得到广大的拥护、支援并取得举世瞩目的成就正是由于 在新形势下制定的一系列路线方针、政策、措施。

12、这样通过温习以前的旧知识来理解、深化当前新知识，还可以巩固旧知识。

13、篇2温其他科之“故”而知新联络各学科的知识。

14、历史包罗永珍，涉及中学的所有科目。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。