小学口风琴比赛曲目大全_小学生口风琴表演

五年级音乐口风琴练习歌曲有哪些

《回家》《青花瓷》《清晨》《渔舟唱晚》《晚风》《红星歌》《歌唱二小放牛郎》

小学口风琴比赛曲目大全_小学生口风琴表演

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求生日歌C调口琴简谱

C调的 “生日歌” [replyview]

1 1 2 1 4 3 1 1 2 1 5 4

1 1 i 6 4 3 2 i i 7 5 6 5

布鲁斯BD口琴谱

小星星

4B 4B 6B 6B 6D 6D 6B

5D 5D 5B 5B 4D 4D 4B

6B 6B 5D 5D 5B 5B 4D

6B 6B 5D 5D 5B 5B 4D

4B 4B 6B 6B 6D 6D 6B

5D 5D 5B 5B 4D 4D 4B

生日歌

6B 6B 6D 6B 7B 7D

6B 6B 6D 6B 8D 7B

6B 6B ...

生日快乐

5565(1)7 5565(21)

55(531)76 (443121)

5565(1)7 5565(21)

55(531)76 (443121)

()表示高音

休

熊出没主题曲简谱

我还有点小糊涂

冬眠假期刚刚结束

11

33

21

65

我还有点糊涂

51

13

32

鸟儿在头顶把森林叫醒

55

53

33

21

65

春天空气让我很舒服

61

21

21

33

1天上太阳已红扑扑

11

33

32

165

看起来很模糊

11

13

32

远处山坡有几棵小树

11

33

32

16

5去年冬眠前我没记住

61

21

21

33

1青草香

35

1浆果甜

43

1喝着露水靠着树

45

11

46

5抬起头

垫脚尖

45

14

31

加快我长大的脚步

35

55

53

65

吹口哨

哼着歌

45

14

31

摇摇晃晃找到

路3

51

17

6565

晃脑袋

揉眼睛

35

14

31

长大的我还有点小糊涂

21

21

23

4#2

21

高低音和节奏我就不注了哈

音乐《小纸船的梦》教案设计

教学设计是教师们进行授课的必要准备，以《小纸船的梦》为例的教案有哪些呢?下面是我为大家整理的音乐《小纸船的梦》的教案设计，希望对你们有帮助。

《小纸船的梦》音乐教案一

教学目标：

1、通过用口风琴的学习，学习《小纸船的梦》这首歌曲，初步掌握二声部音准及达到声部的和谐，音色的统一，音量的均衡，感受和声的美，体会声部间的相互配合。

2、在学唱《小纸船的梦》中，顺带学习变音记号—降记号，并且在歌曲中把它唱准。以加强音乐的色彩变化，营造梦境的氛围。用优美委婉的歌声，使学生对美好的未来充满了希望。

教学难点：

用口风琴学习，学好歌曲的合唱部分，培养学生的自学能力、合作能力。

用柔和、平稳的气息演唱这首二声部的合 唱歌 曲。

教学过程：

一、课前准备

(1)聆听歌曲《小纸船的梦》，感受三拍子的旋律。(播放《小纸船的梦》这首歌曲的伴奏，次听歌曲，学生做手指的活动，为口风琴演奏做好放松手指的作用)

(2) 请同学们一起复习我们雍景园小学口风琴课的上课要求。

二、创设情境，二声部教学

1、基本训练：请同学们用口风琴吹奏以下曲目：

1 2 3 4 ︱5 6 7 ⅰ ︱7 6 5 4 ︱3 2 1 — ‖

1 7 1 2 ︱3 4 5 6 ︱5 4 3 2 ︱1 7 1 — ‖

2、请同学们用口风琴先吹奏高声部，然后再吹奏低声部，两声部再合奏比一比看哪个小组的同学是小小演奏家。

【设计意图：游戏、口风琴的利用，帮助学生自主地学习歌曲，培养学生自主合作学习的能力。为以下学习两声部歌曲作了铺垫】

三、初听歌曲，导入新课。

1、师：同学们，你们看老师今天给你们带来了什么?

【老师出示自制的一只纸船】

师：老师的小纸船漂亮吗?你们能不能用动作来赞美一下呢?【师生播放《小纸船的梦》这首歌曲并律动第二次听歌曲】

2、每个人都有自己的梦想，你的梦想是什么?同学们说一说你们自己的理想。

师：刚才同学们说出了自己的理想，今天我给大家带来了一个小男孩的梦想，你听听，他的梦想是什么?讲了一个什么 故事 ?

生：带着问题初听音乐。(第三次聆听歌曲)并边听边随音乐左右晃身体，亲身体验三拍子的节奏特点。

[设计意图：学生通过三次的聆听歌曲的过程中，感受音乐并随音乐左右晃动身体来体验三拍子节奏的特点，注重学生直接 经验 获取知识的能力培养。学生带问题听歌曲，发挥教师的主导作用，注重学生的参与状态和思维状态，也尊重了学生的独特的情感体验。]

3、二声部练习

1)师： 今天我们就来当一回船长和船员来学习这一首《小纸船的梦》，请同学们用口风琴来演奏以下这一首船员和船长合作的曲子：

2)请同学们演奏部分的 歌谱 ，另一部分同学演唱歌谱和歌词，在熟练的情况下再调换过来进行演奏和演唱。

3)同学们演奏得可真好，接下来我们分为两大组一组是船员，另一组是船长来演奏以下这首曲子。

1=F 3/4

船员： 3 4 5 | 6 — — | 6 3 5 | 4 — — |

船长： 1 2 3 | 4 — — | 4 1 3 | 2 — — |

①请同学们用口风琴进行演奏，一组演奏高声部，一组演奏低声部，另外两组跟琴唱谱。

②接着轮流另外两组吹口风琴，有两组用“U”轮船的汽笛声演唱。

师：我们用“U”来模仿轮船汽笛的声音

③老师担任一个声部合唱。

④学生分声部合唱。

4)师：你们听船长在唱些什么?

1=F 3/4

船员： 3 4 5 | 6 — — | 6 3 5 | 4 — — |

船长： 1 2 3 | 4 — — | 4 1 3 | 2 — — |

(用口风琴带唱，分三大组进行合作学习)

【设计意图：感受和声的美，体会声部间的相互配合】

4、师：小纸船载着我们的梦想远航了，歌声也是这么的美，那你发现这首曲子是几拍子的吗?

生：3/4拍子

5、节奏练习

1)要求用自己喜欢的方式给歌曲伴奏

2)有感情有节奏得读读歌词，身体轻轻摇动做律动。

3)跟着旋律念歌词

发现节奏难点：(出示节奏卡片)

XX XO OX | XX XO OX | X — X | X — —|(节奏练习)

(要求：首先把空轻轻地念，然后默念)

师：那填上歌谱你会唱吗?

7 7 7 0 0 5 | 3 — 2 | 1 — — | 1 — — |

5 5 5 0 0 5 | 6 — 7 | 1 — — | 1 — — |

师：我们用挥拍的形式来唱一唱

7 7 7 0 0 5 | 5 — 4 | 3 — — |

四、有感情演唱歌曲

1、师：那我们就再次邀请小女孩来演唱，我们来表演，你可以跟着老师也可以自己创编几个优美的动作。(再次聆听范唱)

师：小朋友们会唱了吗?轻轻得跟着钢琴来唱一唱。

2、分析重难点：

①一字多音的地方(如：小纸船)

②休止符节奏(如：一直到 那看不见 的远方)

③二声部(可采用老师进行指挥的 方法 )

师：我们再来看看结束句你发现了什么?(课件讲解知识点)

7 7 7 0 0 5 |3 — 2︱1 — — ︱7 b7 6︱

利用口风琴吹奏感受降记号的音高，分为两大组，一组吹一组演唱。通过口风琴让学生解决音准问题。

【设计意图：顺带学习变音记号—降记号，并且在歌曲中把它唱准。以加强音乐的色彩变化，营造梦境的氛围。】

3、有感情演唱

师：下面我邀请小朋友们用听的声音吧歌曲连起来唱一唱。

师：接下来我们进行口风琴比赛，好吗?

生：学生情绪高涨。

师：今天我们比赛内容就是——出示第二乐段两个声部的 曲谱 ，我们课前练习的旋律，讲比赛的要求。

生：利用口风琴吹奏两声部，并请另外两小组演唱歌谱。

师：大家吹奏的都很用心，看出同学们所向抓住了课前的练习时间，练习的认真，那么现在你自己试试把这部分的词填进去。

生：学生利用口风琴进行填词。

利用口风琴吹奏两声部，并请另外两小组演唱歌词。

师：小船带着我们的梦想驶向远方，大家找一找“啊”在歌曲中出现几次?它想表达什么心情?

生：出现了两次，表达了小男孩激动的心情。

师：所以我们在唱第二遍时，心情要激动些，力度上呢?

生：要用渐强来表现。

4、完整的演唱。教师提醒学生用柔和、平稳的气息演唱这首二声部的合唱歌曲演唱进行提示。

2)放飞梦想

师：现在就让我们的小纸船载着自己的梦想继续远航吧!(随歌曲律动，放飞梦想)

五、教师小结

师：同学们，我们的理想是美好的，是伟大的!但梦想变成现实需要我们的努力，让我们驾起航船，扬起风帆，乘风破浪，继续前进吧!

师吹奏口风琴和同学道别：

师：1 2 3 4 |5— — —‖

生：5 4 3 2|1— — —‖

口风琴天空之城简谱

口风琴天空之城简谱：

《天空之城》是郭燕演唱的一首歌曲，凭之多年来对音乐艺术的坚持和不懈追求，郭燕先后得到了喜多郎、马修连恩等多位音乐的推宠，在2009年瑞士文化风景线艺术节上，以其独特的蓝色中音和演唱风格荣获演唱及风尚大奖。

扩展资料：

《天空之城》是郭燕演唱的一首歌曲，由雪域飞狼作词，久石让作曲。于2013年02月发行，所属同名《天空之城》专辑中。

内地流行乐坛的“蓝色女中音”，被誉为“黑胶小天后”。郭燕是一位不可多得的天才歌手，凭之多年来对音乐艺术的坚持和不懈追求，先后得到了喜多郎、马修连恩等多位音乐的推宠，在2009年瑞士文化风景线艺术节上，以其独特的蓝色中音和演唱风格荣获演唱及风尚大奖。

自07年起，郭燕连续推出四张个人原创专辑，她的演唱技巧也随着多样的音乐风格不断升华，郭燕散发的复古气息和黑胶情怀迅速蔓延，被媒体誉为“黑胶小天后”。代表作：《我的爱回不来》《刻骨的温柔》《雁归来》《莲心》。

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还有一个简谱……不知道能不能用、

《伴随着你》（通称：天空之城）由音乐家久石让作曲，因以其让人落泪的优美曲调和动人心弦的美妙音律而闻名全球，被改编成多种版本，成为经典的轻音乐名曲，也成为流芳百世的世界名曲。

久石让，1950年12月6日出生于日本中野市，日本音乐人、作曲家、钢琴家。毕业于日本国立音乐大学 。1992年，久石让凭借《那年夏天宁静的海》获得第十五届日本电影金像奖秀音乐奖。1999年，由久石让配乐的《幽灵公主》获得第17届JASRAC奖铜奖。2001年，久石让为《千与千寻》创作配乐，并获得日本第56届每日映书大赏音乐赏，新世纪东京动画大赏音乐奖及美国电影动画学会“原著音乐奖” 。