三年级下学期语文期中测试试卷分析怎么写？

三年级下学期语文期中检测试卷分析怎么写？

一、整体情况分析。

三年级下学期语文期中测试试卷分析怎么写？

本次语文期中测试，从整体看凸显课改精神，以学生为主体，题型以开放为主。就内容看，主要测试一至四单元课文中要求识记的字词及语文园地中出现的句子，这样既符合学生的心理特点，又能激发学生答题兴趣，充满了吸引力。题型结构合理，难易恰当，既能检查学生对字词掌握的情况，又能拉开分数。

二、内容及考核目的分析。

这次三年级语文期中试卷题型有 “看拼音，写词语”“给多音字组词”“查字典”“词语连线”“填合适的量词”“给给加点字选择正确意思”“连词成句”“展示台”等。其题型较新颖，能贴进学生生活，覆盖面较广，既考查了学生对字、词、句的积累、理解、运用的情况，又检测了学生阅读和写作的能力，体现了《语文课程标准》的精神和要求。

三、考试结果及分析。

一、学好课本知识。 学习的重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量主动地解决问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。

二、注意课外积累。

适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心生活，了解动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。 三、加强写作训练。

我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。

小学三年级下册语文期中、期末测试题

【 #三年级# 导语】语文学习的评价方法很多,客观有效的评价方法是测试。这种评价方法对试卷的要求非常高,试题质量直接影响着评价效度和信度。以下是 整理的《小学三年级下册语文期中、期末测试题》，希望帮助到您。

【期中】

一、拼一拼，写一写。（10分）

xùnsù、zhìhuì、xīnqín、zūnjìnɡ、yǔzhòu

wéidú、jiàzhí、wánqiánɡ、línjū、pǔtōnɡ

二、辨一辩，组词语。（6分）

棒（）励（）玲（）撼（）玩（）尊（）

捧（）历（）铃（）憾（）顽（）遵（）

三、写出下列词语的反义词。（8分）

赢—坚硬—胜—浩瀚—

浓—辛勤—深—珍贵—

四、改正句子里的错别字。（4分）

1、教室里灰复了往日的宁净。（）

2、孩子们走过那坐山，翻过这坐山，背着书包结半回家。（）

3、站争时期，我们的学习条件很坚苦。（）

4、这节美术课，我们须要戴橡皮泥。（）

五、给加点的字选择正确的读音。（3分）

立即（jì、jí）枸杞（qǐ、jǐ）甘蔗（zhé、zhe）

临时（lín、línɡ）花冠（ɡuān、ɡuàn）虫卵（nuǎn、luǎn）

六、按要求改写句子。（10分）

1、孩子们寻找金钥匙。（扩句）

2、这幅奇怪的画吸引住了我。（改成“把”字句）

3、我必须在天黑前走到那里。（换种说法，意思不变）

4、写一段话，用上表示先后顺序的词。

5、这块石头难道不像一只雄鸡吗？（改成陈述句）

七、修改病句。（8分）

1、他是班上学习成绩秀的学生。

2、海洋里鱼类很多，有带鱼、黄鱼、鲫鱼等。

3、在植物园，我们看见美丽的鲜花和清脆的鸟叫声。

4、全班同学都到齐了，就冬冬一个人了。

【期末】

一、看拼音写词语。（10分）

liánpéng、chènshān、ōuzhōu、kūlong、shèjiàn

bēicǎn、dīngzhu、shúxī、xiànmù、xùnsù

二、比一比，再组词。（10分）

愤（）缓（）载（）慕（）瑞（）

喷（）缘（）栽（）幕（）喘（）

三、填反义词（4分）

清对（）、（）对贪、功对（）、优对（）

勤对（）、（）对恶、详对（）、（）对憎

四、我会按要求写词语。（6分）

1、人山人海、（）（）（）

2、零零星星、（）（）（）

3、四面八方、（）（）（）

五、从下列词语中选出恰当的填入句中的括号里（5分）

陆续、继续、连续

1、同学们（）地走出了教室。

2、妈妈（）工作了三天三夜。

3、小明病好了以后，又（）去上学。

珍贵、宝贵

4、每个人的生命都是很（）的。

5、动物园里，有很多（））的动物。

六、我会认真读要求，然后按照要求写句子。（10分）

1、表现思想方法的谚语：亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。

我也会写出一句：（2分）

2、写出一句和气象有关的谚言（2分）

3、歇后语：包公断案──铁面无私。

我也会写一句

4、写一句本学期学过的古诗佳句（2分）

5、我会写一句表现友谊的古诗（2分）

三年级语文下册期中试卷(北京版含答案)

三年级下学期语文期中试卷(40分钟)

一、看拼音写词语(15分)

chèn shān dīng zhǔ jiào huì áng shǒu tǐng xiōng

wǎn xī wēi wǔ hén jì hé yán yuè sè

二、组词(8分)

绣( )( ) 侧( )( )

透( )( ) 测( )( )

三、给下面句子中的“干”字选择恰当的解释，把序号写在括号里(8分)

①没有水分或水分很少。②徒然或白白。③不用水的。

④只具形式的。

1.地上的水晒干了。( )

2.你怎么喜欢干笑?( )

3.特务不懂俄语，只好干着急。( )

4.我明天把这件衣服送去干洗一次。( )

四、在( )里填上合适的词语。(8分)

( ) ( )

的天空 地飞翔

( ) ( )

( ) ( )

的 飞快地

( ) ( )

五、选词填空。(18分)

审视 注视

1.他久久地( )着远方。

2.老师( )了一下讲桌上的杨桃。

严格 严肃

1.老师的神情变得( )了。

2.爸爸对我的要求一贯非常( )。

激烈 强烈

1.世乒赛男单冠军之战,双方争夺异常( )。

2.在( )的阳光下长时间暴晒，对皮肤没有好处。

六、用修改符号修改病句。(12分)

1.我们从小要做到讲究卫生的好习惯。

2.上课的时候，发言很积极。

3.书架上各种各样的摆着图书。

4.我有时经常去图书馆看书。

七、默写古诗《咏柳》(7分)

咏 柳 作者：( )

， 。

， 。

八、排列顺序，把序号写在括号里。(6分)

( )借着楼道的光，我将教室的门关好，走下楼去。

( )我关上楼道内的灯，摸着黑下了楼。

( )写完作业，灯火通明的教室里只剩下我一个人了。

( )一夜要浪费多少电啊!于是，我转身又上了楼。

( )我快速地收拾好书包，关灯走出教室。

( )走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。

新 课 标 第 一 网

九、阅读短文，按要求做。(18分)

意外的收获

星期天，爸爸带我乘(chénɡ、chènɡ)公交车去少年宫学电子琴。由于车上人多，我只好(站、占)着。那天我很困，真想坐下睡一会儿。我小声对爸爸说：“爸爸，有下车的，帮我(站、占)个座。”爸爸没说什么。一会儿，车到站了，后排有个坐着的阿姨下了车。我眼睛一亮。连忙挤了过去，就要坐下了。忽然，一只大手拉住了我，回头一看，原来是爸爸。他的身边站着一位老。我生气地说：“爸!您不帮我找座位，还不让我坐，真是的!”爸爸对我说：“岩岩，你怎么能(抢、枪)座位呢?(尊、遵)老爱幼是我们中华民族的传统美德，(尊、遵)老在先，你应该主动让座才对!”听了爸爸的话 我羞得脸上辣的 连忙对身边的老说 老 请您坐这儿吧

这次学琴和以往不同，我得到了一个意外的收获，那就是：我们从小要懂得怎样做人。

1. 找出短文中括号里的错误读音或用错的字，在下面画“ ”。(6分)

2. 在 里填上恰当的标点符号。(5分)

3.“意外的收获”指的是什么?请在正确的答案后面画“√”。(4分)

(1)知道了不能和老人抢座。( )

(2)懂得应该给老人让座。( )

(3)懂得了怎样做人。( )

4.文中“中华民族的传统美德” 是指_______________

________________________________________(3分)

三年级语文期中检测参及评分标准

题目 参 分值及标准

一、看拼音写词语(15分) 衬衫 叮嘱 教诲 昂首挺胸

惋惜 威武 痕迹 和颜悦色 每字1.5分，共15分。

书写不规范酌情扣分。

二、组词(8分) 答案略。

每词1分，有错字不给分，共8分。

三、给下面句子中的“干”字选择恰当的解释，把序号写在括号里(8分) 1.地上的水晒干了。(①)

2.你怎么喜欢干笑?(④ )

3.特务不懂俄语，只好干着急。(②)

4.我明天把这件衣服送去干洗一次。(③) 每小题2分，共8分。

四、在( )里填上合适的词语(8分) 答案略

每空1分，共8分。

五、选词填空 1.注视 2.审视 1.严肃 2.严格

1.激烈 2.强烈 每空3分，共18分。

六、用修改符号修改病句。(12分) 1.“做到”改为“养成”。 2.加一个主语，如“我”“同学们”等。 3.“各种各样的”和“摆着”交换位置。4.去掉“经常”或“有时” 每句3分，共12分。

七、默写古诗《咏柳》(7分) 答案略。 每句1.5分，作者1分，句中有错字不给分。

八、排列顺序，把序号写在括号里。(6分) (3)(6)(1)(5)(2)(4) 每空1分，共6分。

九、阅读短文，按要求做 1.答案略。

2. ， ， ：“ ， !”

3.(3)懂得了怎样做人。(√)

4. 尊老爱幼______ 1.每空1分，

2.每空1分，

3.题4分

4.题3分

[北师大版三年级语文下册期中试卷] 三年级语文期中试卷

北师大版三年级语文下册期中考试怎么复习呢?我在此整理了北师大版三年级语文下册期中试卷的资料，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

北师大版三年级语文下册期中试卷1

一、 字词百花园

(一)在你认为对的拼音下打“∨”。

翅膀(chì cì ) 潜水(qiǎn qián) 山楂(zhā chá )

几乎(jī jǐ ) 包扎(zhā zā) 膝盖(qī xī )

(二) 根据拼音，写出词语。(注意把字写规范、工整)

xùn sù zūn jìng zhì huì piān piān qǐ wǔ rì lì

xīn qín gǔ lì jià zhí zhuǎn bài wéi shèng

(三) 选字组成词语。

幻 幼

( )想 ( )小 ( )觉 ( )稚

厨 橱

( )房 书( ) ( )柜 ( )师

默 墨

( )水 笔( ) 沉( ) ( )认

绣 锈

( )花 刺( ) 生( ) 铁( )

(四)照样子，写词语。

1、喜气洋洋(ABCC式)

2、奇花异草(含反义词 )

3、一心一意(ABAC式)

4、东张西望(含反义词)

二、句子休闲屋。

(一)、补充句子。

1、谁言寸草心， 。

2、 ，忙趁东风放纸鸢。

3、问渠那得清如许， 。

4、 ，粉身碎骨全不怕。

(二)仿照句子写一写，用上加点的词。

他们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。

。(三) 请你来当啄木鸟。

1、 听到这个故事，感动得流下了眼泪。

。2、指南针是古代的四大发明。

。(四) 按要求写句子。

1、 它们向四周伸展着四季常绿的枝条。(缩句)

。2、 有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞起来呢?(改为陈述句)。

。三、 知识百宝箱。

1、当父母为我们付出时，我们会不由自主地想起( )代诗人( )的古诗(《 》)，这首古诗中让我感动的句子是(

),( ).

2、我知道的四大名著分别是(《 》)、(《 》)、(《 》)、(《 》)。我喜欢(《 》)里边的人物( )，因为( )。

四、阅读开心吧。新课标第一网

一根纤细的火柴被主人划着，火苗欢舞着，yi chang( )兴奋。

远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋wan( )惜，便急速跑过去，一口气吹灭了ran shao( )的火苗，救了火柴。 熄灭了的火柴被主人扔在地下。火柴抬头对风说：“风婆婆，你怎么吹灭了我呀!”

风回答 孩子 我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊

火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我短暂的生命的价值就在于燃烧啊!可您扼杀了我短 zan( )的生命中的闪光点……”

1、给短文加个题目

2、联系上下文，解释下列词语

惋惜：

灰飞烟灭：

3、给第四自然段加上标点。

4、根据拼音在括号里填上正确的字词。

5、短文反映了火柴什么样的品质?( )

A 好出风头，想炫耀自己。

B 忘恩负义，别人救了它，还不领情。

C 有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。

D 不明事理，不辨是非，不识好人心。

6、风婆婆为火柴即将被烧掉而感到惋惜，把火柴吹灭了，你觉得对不对? 为什么?

五、习作快乐谷。

你喜欢哪种小动物?请以“我喜欢的 ”为题写一篇作文。注意要抓住小动物的特点，并突出自己的喜爱之情。

温馨提示：说出你想说的话，记得说清楚明白。

北师大版三年级语文下册期中试卷1-参

一、字词百花园

(一)chì qián zhā jī zā xī(每个1分，共6分)

(二)迅速 尊敬 智慧 翩翩起舞 辛勤 价值 鼓励 转败为胜

(每个字0.5分，共10分)

(三)幻 幼 幻 幼 厨 橱 橱 厨 墨 墨 默 默 绣 绣 锈 锈(每个0.5分，共8分)

(四)只要合乎要求即可(每个1分，共8分)

二、句子休闲屋

(一)1、报得三春晖 儿童散学归来早 为有源头活水来 要留清白在人间(每句2分，共8分)

(二)符合要求即可 共3分

(三)1、“感动”前加上主语 2、句尾加上“之一”(每句2分，共4分)

(四)1、它们伸展着枝条 。 (2分) 2、没有一个大力士能把那么笨重的铁牛捞上来。(2分)

三、知识百宝箱(每空1分，共12分)

1、唐 孟郊 《游子吟》 任两句均可

2、《西游记》《红楼梦》《水浒传》《三国演义》自由发挥只要是名著的内容即可

四、阅读开心吧

1、符合题意均可(2分)

2、(1)可惜，觉得很不应该 (2)指火柴燃尽后化为一堆灰烬，文中指火柴结束生命 (每个2分，共4分)

3、 ：“ ， !”(每空1分，共3分)

4、异常 惋 燃烧 暂 (每字1分，共3分)

4、C (2分)

5、允许学生有不同的见解和想法 (3分)

五、习作快乐谷 (20分)

北师大版三年级语文下册期中试卷2

一、看拼音，写词语(10分)

mǐn jié liǎn jiá ǒu ěr zhǎn xīn cuī cù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xié tiáo shuò ɡuǒ ān xiánɡ hónɡ mínɡ jǔ sànɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，组词语(6分)

栽( ) 棉( ) 淌( ) 惜( ) 钱( ) 坚( )

裁( ) 绵( ) 敞( ) 夕( ) 浅( ) 竖( )

三、把下面的词语补充完整(6分)

无( )无( ) 轻( )细( ) 严( )实( ) 葱葱( )( )

( )( )怒放 如 ( )如( ) 清( )明( )

快快( )( ) ( )( )低低 粗( )粗( )

四、按要求做题(8分)

1、春天到了，公园里开满了五颜六色在红花。(修改病句)

2、今天班会上，小红首先第一个发言。(修改病句)

3、森林向人们献出了酸甜可口的葡萄。(缩写句子)

4、科学家研究蝙蝠飞行的秘密。(缩写句子)

五、按要求写词语(5分)

近义词：一望无际--( ) 欣赏--( ) 牢固--( )

承受---- ( ) 奇异--( )

反义词： 模糊--( ) 公开--( ) 黑暗--( ) 优良--( ) 肮脏--( )

六、根据同音字组词(5分)

( )延 ( )咚 强( ) ( )误 习( )

( )花 ( )子 ( )船 ( )独 一( )

七、把下列词语分成四类写下来(6分)

通信卫星 滴答 人造卫星 玫瑰 蝙蝠 丁零 芝麻

蜻蜓 袋鼠 嘟嘟 小麦 鲸 轰

1、表示声音的词有 2、表示动物的词有

3、表示卫星的词有 4、表示植物的词有

八、按要求写句子(6分)

1、远处的灯光像无数的星星在闪闪烁烁。(写个比喻句)

2、哪有钟表不用上发条的?(改为陈述句)

3、密密层层的树叶把森林封的严严实实。(改成被字句)

4、小英唱歌。小英跳舞。(用关联词把两句连成一句)

九、按课文内容填空(8分)

1、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 ， 。

这首诗是 代诗人 所做。诗中描写了 、 、 、 、 等景物。抓住了春天的特点。

2、它来了﹗ 的体态，着一身 的羽毛 ，在春光中快乐地飞翔，发出 的啁啾声。

3、万里长城东起 西到 。京杭大运河北起 南到 。

4、科学家研究蝙蝠飞行的秘密发明了 。研究小鸟发明了 。人们模仿袋鼠造出了会跳跃的 。模仿某些壳制成了外壳坚固的 。

十、判断下面句子中运用的修辞手法，把序号写在后面的括号里(5分)

A、比喻 B、拟人 C、排比 D、反问 E、设问

1、是谁创造了人间奇迹?是我们中华民族的祖先。 ( )

2、一丝夜风迎面吹来。掠过山顶的树梢又匆匆亲吻那远方的灯塔。 ( )

3、壁画上的仙女们，有的臂挎花篮、采摘鲜花;有的怀抱琵琶，轻拨银弦;有的倒挂身子，自天而降;有点…… ( )

4、这篇文章你会背了吗? ( )

5、圆圆的月亮像玉盘。 ( )

十一、快乐阅读(11分) 买快乐

从前有个财主，他年纪轻轻，就继承了父母留下的许多财产。财主整天( )香的，( )

甜的，( )着绫罗绸缎，( )着鸟笼;( )着小狗……

有一天，财主背上钱袋，出门去买快乐。财主逢人就问：“喂，你有快乐吗?卖给我 一些吧?”

人们都嘲笑地看着他，认为他是个傻子。

财主走了许多地方，也没有买着快乐。这一天他正走着，见一个衣着破烂的农民正躺在田边的一片树荫下。那农民边乘凉边哼着小曲儿。财主忙走上前说：“你能把你的快乐卖给我一些吗?”

农民说：“当然可以，跟我来。”农民领着财主走进麦田，说：“你先把这地里的草锄完再说。”财主满头大汗，一坐在树荫下，此时，一阵凉风( 扑 、袭 )来，财主不由叫道：“真快乐呀﹗”

农民又递给财主一碗稀饭，财主( 畅快 欢快 )地大吃起来。财主终于明白了，他叫道：“我买到快乐了。”

1、选择恰当的字填在第一自然段的括号里。

A、穿 B、牵 C、喝 D、提 E、吃

2、划去文中括号内用得不恰当的词语。

3、财主不快乐的原因是( )

A、他吃不饱穿不暖。 B、没有人和他玩

C、他不劳而获、生活没有意义 D、别人都嘲笑他。

4、财主后买到快乐了吗?他终于明白了什么?

5、你认为什么才是真正的快乐?

十二、作文(25分) 我的老师