说课比赛名言大全 说课比赛标语

讲课开场白台词

俗话说：“万事开头难。”教学也是如此。良好的课堂开场白能让学生迅速进入到学习的状态，课堂教学的其他环节也会得以顺利进行。下面是我整理的关于讲课的开场白台词（通用7篇），欢迎阅读参考。

说课比赛名言大全 说课比赛标语

讲课开场白台词 篇1

各位来宾，亲爱的叔叔阿姨：

大家早上好！

一句轻声的问候，它能使人如遇春风，一声真诚的祝福，它也能让您幸福。在这里您的朋友——，也要送上对你真美的声声祝福，祝愿您的身体健健康康，祝愿您的生活红红火火。

请允许我代表xxxxxx站的全体员工，再次的对您们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，欢迎你们！

讲课开场白台词 篇2

明媚的阳光，权威的盛会，健康的起航，欢乐的海洋。

现场的各位亲爱的中老年朋友们，今天在这洋溢着欢笑和喜庆的日子里，我们再次又和我们的所有新老朋友相聚在美丽的——共同渡过这美好的一上午。

今天是喜悦让我们来相聚在一起，是共同的唱响让我手拉起手，看阳光灿烂，这是新年亮丽的色彩，听金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

20xx年己经过去了，20xx年也正式的来到了，我们将再度奋起共同踏上幸福的更高的阶梯。

也让我们一同与xxxx欢笑，共同畅想20xx年美好的未来，下面也让我们动起来，跳起来。

如果希望身体真正的健康起来，我们不快乐的新情，更要有一个好的养生方法，xxx可以说是一座桥梁，使我们通向美好的生活，xxx也可以说是一个健康的纽带，让天涯变成咫尺，叔叔阿姨，在xxx的陪伴下获得健康的同时，更应该感谢的是另一支推广健康的先锋队伍，那就是“xxx”的专家们，他们不辞辛苦，应邀到全国各地传播健康，今天在这个与大家团聚的日子进而，自然也少不了一路陪伴我们的专家们，叔叔，阿姨可能不知足，在您身边的这些可爱的'孩子们，因为工作的关系与父母总是聚少离多，和叔叔，阿姨在一起的时候得到了您贴心的关怀与照顾就感受了那种久违的亲情，不是亲人胜似亲人，这些孩子们，他们不怕风雨，不怕严寒，走大街，串小巷，不怕有些叔叔，阿姨，冷漠的眼神与不理解我，我们只希望让更多的父母，从病魔手中解救出来，让每一位儿女都有一个幸福的家，因为我们坚信，我们可以与叔叔阿姨姨，携手共同创造生命的奇迹。

下面让我们的工作人员和叔叔阿姨共同互动起来，一起进入我们今天动人的环节有奖知识问答。

一份快乐，当与一千人分享时，它就变成了一千份快乐。

一个爱心，当传递给一千人的时候，它就成变成了一行份爱心。

一个健康，当介绍给一千人的时候，它就可以使一千人获得健康。

后让我们愿所有在场的叔叔阿姨，都能做一个传递健康的使者，把快乐健康传递给今天所有爸爸，妈妈们，衷心的祝他们，你们都健康长寿

讲课开场白台词 篇3

尊敬的各位嘉宾，亲爱的叔叔阿姨：

大家上午好！

A载着祝福，伴着盛夏的赤诚，在歌声的欢乐中我们又一次欢聚一堂。

B为生命，为健康，为有一个幸福的晚年生活而喝彩。

合让我们在这里一起点燃健康的资采，照亮幸福的未来。

A我是主持人——B——

这篇主持稿的优势就是语言简练，适合初学者。

主持语气全篇的欢快语调。

音乐好日子。

讲课开场白台词 篇4

各位来宾，尊敬的叔叔阿姨，所有关心健康追求健康的叔叔阿姨，

大家上午好！

是缘分让我们走到了一起，是健康让我们有了共同的话题，非常高兴在这充满吉祥和喜庆的日子里与现场这么多热爱生活渴望健康的叔叔阿姨欢聚一堂共同度过一个难忘的时刻！我是主持人——我们都说健康是喜；健康是福；健康是我们人类真正的春天！首先我代表xxxxxx全体工作人员对各位叔叔阿姨的到来表示热烈的欢迎和诚挚的问候。

欢迎你们！

没什么说的，同上。

讲课开场白台词 篇5

各位、各位学员：

大家上午好！

欢迎大家来到《xx》课堂。

我叫xx，是xx管理咨询培训公司的专职力培训师，也是《xx》课程的创始者。

俗话说，礼多人不怪，下半句是怎么说的呢？是享誉海内外；上台刚认识，见面先鞠躬，掌声不响亮，鼓掌到天亮。

自从我选择入这行来，我的老母亲有交代：做人要朴实，工作要踏实，讲课道理要大，选择案例要小。培训要激动，课后要行动。平日多听说的话，为人厚道，祖国处处是亲人。

在此，我再次向在座的人说：“亲人们，大家一切都好吧！”“大声一点好吗？”

虽然本人长的不够养眼，但我说的话养神，不会让在座的各位产生审美疲劳。

（动作：要掌声鼓励），“大家鼓掌鼓励一下，”待掌声停，又说到：“再大声一点好吗？”

（顿一下，然后继续介绍：）

“我很高兴来到这儿！真是太高兴了！”

快速绕教室走一圈，边走边问：“如果你现在不在这儿，你会在做什么不情愿的事情呢？”（持续流畅地进行）

在今后的几天，我们大家要互相配合，我要百分之百的真诚，努力地去传授，大家也要积极地学，好吗？大声一点，给我一个保证，再大声一点。

学习是严肃的事情，为了保证学习效果，现在颁布三条纪律：

下面，让我们活跃一下气氛，我们要先进行热场活动，因为大家都知道：培训备课不充分，课堂就没气氛，气氛不活跃，学员哪能来兴奋，学员不兴奋，你讲的课无疑就的一堆粪。大家准备好了吗？

讲课开场白台词 篇6

各位同事：

大家下午好！

很高兴有机会和大家一起学习一起成长。首先要感公司给我们这样好的一个学习沟通机会。

今天谈不上什么讲课，和大家一样，来学习的，这种学习从某种意义来说是为我们以后的生活增添一种资本和保障。

在这之前，我只比大家早几天接触到这本书，我尽我所能和以往工作经历与平时积累的工作经验，力争把相关方面的知识讲好，但讲课不是我的专业，特别是在这么大的地方，面对这么多人还是感到紧张与不安的，如果讲的不好，讲的你们真犯困，要睡觉，我不反对，但有一条，哪就是请你不要打呼噜，更不能流口水。

另外，如果我讲的时候，声音如果小了，听不清，请大家随时提出来，为了我们大家能够顺利地把学的知识完整的进行下去，必要的纪律要求现在请大家把手机设置为震动或无声状态，有事请到外面接，来给大家5秒钟的时间再确认一下，

还有第二，在我们的演讲过程中，请各位伙伴不要随意走动和交头接耳，以免影响身旁同事和朋友的学习效果！

第三，在我们的演讲过程中，如果有吸烟的朋友请尽量克制一下，不要吸烟！如有事，请举手示意一下，以上三点大家能不能做到？能做到请掌声通过一下！感谢大家的配合。

还有，一条也是很重要的了，我们在学习的时候，谁的手机响了，你就把他送给我，同样如果是我的手机响了，我就把他送给你们，

讲课开场白台词 篇7

尊敬的各位、各位老师：

大家上午好！

为了进一步提升教师教育教学技能，夯实教育教学基本功，强化教师专业发展。学校特此举办了这次“说课演讲”比赛。一堂好的说课，既有美妙的构思，又独特的语言。犹如一段音乐，曲调抑扬顿挫，节奏明朗，令人陶醉。而在这个舞台上，老师们将用贴心的语言和美妙的音符展示语言的魅力，展示教师的风采。今天，我们即将聆听一场精彩的说课演讲。

首先，有请教研室杨主任宣读比赛规则及要求。 接下来有请李校长宣布比赛开始。

感谢xxx老师的精彩说课。第二位为我们展示的是xxx老师。

听完xxx老师的说课，澎湃。

感谢xxx老师的精彩说课，接下来为我们展示的是xxx老师。

今天，我们共同聆听了各位选手们的精彩说课演讲为大家展示了一个个充满活力的课堂。

钟主任、齐老师。

教师教育理念名言集锦

“情感如同肥沃的土地，知识的种子就播在这个土壤上。”——前教育家苏霍姆林斯基

3.“以爱心聚在一起的十个人能够完成一万个分散的人做不到的事情。”——Thomas Carlyle

4.“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”——瑞士教育家皮亚士

5.“让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。”——前教育家苏霍姆林斯基《给教师的建议》

6.“求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。”——捷克教育家夸美纽斯

7.“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”——联合国教科文组织教育发展委员会前主席埃德加·富尔《学会生存》美国人类资源研究所心理学家赫伯特?格乔伊美国未来学家阿尔涅·托夫勒

8.“先生的责任不在教，而在教学，教学生学。好先生，不是教书，而是教学生学。不仅教学生学会，更重要的是教学生会学。”——陶行知

9.“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”——陶行知

10.“教育的秘诀是尊重学生。”——美国教育家爱默生

11.“教育者，养性之事业也。”——蔡元培

12.“比宇宙更辽阔的是什么?是想象力。”——爱因斯坦

13.“教育就是要使人成其为人，其根本在于个人而不在于。”——鲁迪格尔

14.“用鼓励的方式培养孩子的自信是一种方式，但是在提倡表扬奖励赏识的同时，不应该忽视‘惩罚’在教育中的积极作用。”——孙云晓《一个故事一堂课》(中山大学出版社)

15.“读书不做记号等于不读书。”——法国思想家布韦

16.“思维由惊奇和问题开始。”——亚里士多德

17.“将所学回报才是真正成功。”——美国洛杉矶安东尼奥·维拉戈沙

18.“教育即生活，生活即教育。”——杨文

19.“拥有一颗好奇心重要。”——“DNA之父”诺贝尔奖获得者美国生物学家詹姆斯?沃森

20.如果没有情感的沟通，智慧的交流是无法达成的。——皮亚杰

21.“我生活中什么是重要的呢?我可以毫不犹豫地回答说：爱孩子。”——前教育家苏霍姆林斯基《把整个心灵献给孩子》

22.“要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心献给他们。”——教育家苏霍姆林斯基

23.“如果老师只爱事业，那他会成为一个好教师。如果教师只像父母那样爱学生，那他会比那种通晓课本，但既不爱事业，又不爱学生的教师好。如果教师既爱事业，又爱学生，那他是一个完美的教师。”——列夫?托尔斯泰

24.学生在学习上大致可分为四种：“生而好学为上，熏染而学次之，督促而学以次之，下者虽督促不学。然而生而好学与督促不学的人究竟是少数，大多数得到相当熏染督促就学习。”——陶行知

25.“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人表现宽容。”——英国戏剧家莎士比亚

26.“是一头沉睡的狮子，一旦这头睡狮醒来，整个世界将在她的脚下发抖。”——法国

27.“人应该象明亮的火焰一样生活，放出的光芒，终火焰会熄灭，但是那也比卑微的小火苗强。”——叶利钦

28.苏格拉底说：“教育不是灌输，而是点燃火焰!”

29.古希腊哲学家帕拉图有这样的断言：“兴趣是的老师”。

30.我国古代大教育家思想家孔子也曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。

31.心理学家盖兹说：“没有比成功更能增加满足的感觉，也没有比成功更能鼓起进一步成功的努力”。

32.美国第威夫人：“时时要让孩子知道，我们爱他们，大家喜欢他们，是因为他们的品德，与他们的成绩单没有任何关系。”

33.美国教育界流行一句话：“I HEAR，I FORGET。I SEE，I KNOW。I DO，I UNDERSTAND!”(我听了，我忘了。我看了，我知道。我做了，我懂了!)

34.教育需要理想，需要信念;教育需要，需要人文;教育需要智慧，需要思考;教育需要审视，需要评价。

35.古代谚语：“授之以鱼，足解一日之饥;授之以渔，足食终身之鱼。”

36.“天下大事，必作于细;天下难事，必成于易。”

37.哲学家威廉·詹姆斯说过：“种下行动就会收获习惯，种下习惯就会收获品格，种下品格就会收获命运。”

38.画家张大千说：“人生在世，第一是读书，第二是多读书，第三是有系统地有选择地读书。”

39.魏书生说：“人的能力强是工作逼出来的，铁肩膀是担子压出来的。”

40.墨子：“国有贤良之士众，则之治厚;贤良之士寡，则之治薄。”

41.魏书生说：“你热爱生命，是为了向它奉献出自己的一切，这才称得上是真爱。而只有爱到自我牺牲的程度，才能够在事业上做出成绩。”(乐于奉献)

42.“德能正其身，才能称其职，笔能成其文，言能明其志。”(对教师的要求)

43.德国哲学家尼采：“一个志向高远的人，不仅要超越他的行为和判断，甚至要超越公正本身。”

44.明朝冯梦龙：“水不激不跃，人不激不奋。”

教师教育理念名言

1、教师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。

2、教师的享受、的乐趣就在于觉得自己是学生所需要的，是学生所感到亲切的，是能够给学生带来欢乐的。

3、站上讲台的教师，是合格教师；站稳讲台的教师，是骨干教师；站好讲台的教师，是专家型教师。

4、把的学生培养成的人才的教师，只能算是三流的教师；把非的学生培养成有用人才的教师，才是真正的教师。任何一个教育家都是因为对非的学生的培养获得成功而成为真正的教育家的。

5、教师是“介绍人”，介绍学生与学习相依相恋；教师是“打火机”，将学生的学习热情和智慧火把迅速点燃；教师是“领头羊”，学生走进知识的茫茫草原；教师是“味精”，将学生的学习变成色香味俱全的美味大餐。

6、教师“把学生看作天使，他便生活在天堂里；把学生看作魔鬼，他便生活在地狱中。”

7、如果学生不喜欢自己，是因为自己还不够让学生喜欢，因此，要想有所改变，首先得改变自己。只有改变了自己，才会终改变学生。只有改变了自己，才可以终改变属于自己的世界。

8、衡量教学是否失败的办法其实很简单：只要看一看学生通过学习后是更加热爱学习还是厌恶学习。

9、学生崇拜教师，教师不值得炫耀；教师培养出的学生使自己崇拜，教师才值得眩耀。

10、师生关系的境界是相互欣赏。惟有这样，师生关系才会水融，并达到教学相长之目的。

11、教师对待学生要用“放大镜”、“反光镜”和“显微镜”：“放大镜”——发掘学生的闪光点；“反光镜”——摘掉学生的缺点；“显微镜”——彰显学生的个性。

12、一个教师超越其他教师不是重要的，重要的是不断地超越过去的自己。教师要不断地超越过去的自己，就要以朴素的感情，调整自已的心态；以奉献的精神，从事崇高的事业；以高超的技艺，展示个人的才华；以不断的追求，提升自身的价值。

13、只教学不搞科研的教师，其教学是肤浅的；只搞科研不教学的教师，其科研是空洞的。

14、热爱一个学生就等于塑造一个学生，厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。

15、“赏识”，有助于学生学习成功；“抱怨”，肯定会导致学生学习失败。

16、对待学生，要像对待自己的孩子一样，我们所做的一切要向他们负责。

17、爱是教学成功的基础，创新是教育的希望。

18、和学生共同成长，是新世纪赋予教育和教育者的新的要求。

19、“蹲下”一词是多么贴切的词语，只有“蹲下”才能和孩子的视线保持同一水平，才能看到孩子看到的一切，才能从孩子的位置出发去理解世界。

20、我们每一个人都需要积极地从新课程中寻找“自我”，寻找新课程中“自我”的意义，并主动地把“自我”融入到新课程之中，敢于承担责任，善于解决问题，使新课程成为自己生命的一部分。

21、和学生交朋友，才能听到他们的心里话。

22、给学生一片蓝天，他们会让它繁星点点；给学生一片绿地，他们会让它春色满园。

说课中常用的名言和理论有哪些?

爱迪生

天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。

高尔基

勤能补拙是良训，一分辛劳一分才

人生在勤，不索何获－－张衡

成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦

勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。（华罗庚）

要知天下事，须读古人书。——冯梦龙

不知则问，不能则学。——董仲舒

时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱。

--高士其

辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。 --布莱克

读书百遍，其义自见。——陈遇

读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若

谦虚使人进步，骄傲使人落后。