您好,今天小柳来为大家解答以上的问题。白鹭课文的中心句是什么相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！
白鹭课文的中心句是什么 白鹭课文的中心思想是什么
1、你说白鹭真的是在望哨吗?请简要说明理由？人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？从句式“人们说……可它真是……”来看，隐含了作者对人们意见的否定。
2、并且段中“悠然”一词显然与“望哨”行为不符。
3、作者是在表现白鹭的悠闲、安宁，并不认为它是在望哨。
4、白鹭的美在于它洁白无瑕，在于它的窈窕。
5、当你读到“那雪白的蓑毛”的语句的时候，你的眼中还仅仅是白鹭吗？不，她已幻作一只身着素衣的仙子，她亭亭玉立，她超凡脱俗，她可以随风起舞，她可以卓而独立，此时的白鹭，给我的是圣洁的美，是摄人心魂的美！当你读到“在清水田里，时常有一只两只白鹭站着钓鱼”时，此时，我眼中的白鹭是一位垂钓的高手，他钓的是一田的清水，它钓的是悠然自得，它钓的闲情与逸事。
6、他静然站立的姿势，如一幅清丽的图画让我耳目清新。
7、白鹭的美，在于它意味深长的美，在于它让人浮想联翩的美。
8、白鹭“孤独地站在在小树的绝顶。
9、”它哪里是不大安稳，它分明是站在生活的高处，在笑看花开花落，它静思的姿态如充满智慧的哲人，它是在了望？是在盼归？是在等待？它是在欣赏绚烂的朝霞？是在呼吸清新的气息？白鹭的美，在于它那“低低的飞”，在晚霞燃烧的映衬里，“落霞与白鹭齐飞，秋水共长天一色。
10、”它在空中划出美丽的弧线，它把诗情引到乡村暮色。
11、中心句：白鹭是一首精巧的诗。
12、《白鹭》是郭沫若的一篇散文，其写作背景正值白色恐怖时期，作家隐讳地借孤独而优美的白鹭表达了自己的政治追求。
13、在作家的笔下，“白鹭是一首精巧的诗。
14、”“白鹭实在是一首诗，一首韵味无穷的诗。
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。
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