怎样分析文章的写作特点？

写作特点有哪些?

写作特点有夸张，对比，比喻，拟人，悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应。

怎样分析文章的写作特点？

托物言志、白描细描、铺垫悬念、正侧面结合、比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生、实写与虚写、托物寓意、咏物抒情等。

写作方法

写作方法，也叫表现手法，是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。包括：托物言志（托物喻人）、欲扬先抑、衬托（烘托）、夸张讽刺、借景抒情、前后照应、对比等。像《白杨礼赞》一文借赞美白杨树挺拔向上、不屈不挠的精神来赞美北方的农民，采用的是象征的写作方法。

怎样分析文章的写作特点

文章的标题是文章的眼睛,它是一篇文章的重要组成部分.好标题能揭示文章的主题思想,能发人深省,读者理解主题.好的标题确切鲜明,富有吸引力,能给人以新鲜的感觉和深刻的印象,使人产生“急欲下读”的强烈愿望.分析文章的写作特点,首先要注意文章标题的形式及作用.

第二．分析文章的情节.

文章的情节很重要,如果把文章的主体比作“灵魂”,那么情节就是“血肉”.文章有血有肉,才有生命力.分析文章的情节是否完整,就常见的记叙文来说,就要看它任何抓住事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果这六个要素.如果是说明文,就看文章是否通过对实体事物的解说或对抽象事理的阐述,是人们对事物的形象、性质、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识,从而或得有关知识.如果是议论文,就要看它是否具备论点、论据、和论证三要素.论点是否鲜明,论据是否确凿,论证是否合逻辑.

第三．分析文章的叙述顺序.

文章的结构完整,要求材料安排得合理,使条理清楚,脉络分明,这主要表现在文章的叙述顺序上.1、顺叙.就是安时间的先后和事件发生、发展的顺序进行叙述.2、倒叙.就是先写出事情的结果或发生的某一突出的片段,然后再按时间顺序对事件的发生、发展进行叙述.3、插叙.在叙述中心事件的过程中,由于内容的需要,暂时中断,穿插一段写中心事件相关的事情,然后再转入顺叙.

第四．分析文章的开头、结尾.

好的开头,引人入胜；好的结尾,余味无穷.

开门见山,直截了当；

自然收尾,干脆利落；

提出问题,吸引读者；

总结全文,点明主题；

说明情况,介绍背景；

照应开头,留有余味；

描写环境,引出人物；

写景抒情,发人深思；

第五．分析文章的表达方式.

文章的表达方式,主要看它是采取叙述、描写,还是采取议论、抒情的方式来写作,叙述就是把人物的经历或事物发展、变化的过程直接表达出来.描写就是对人物、事件、环境等,进行生动、形象的描写和刻画,使之有形、有声、有色地再现在我们的面前,从而增强文章的生动性和感染力.描写往往和叙述结合起来使用,写人的文章,很注意人物语言、动作、心理的描写,注意周围环境的描写.抒情就是作者对所写的人物、事件抒发爱憎、好恶的感情.议论就是讲道理,作者往往是通过材料和逻辑推理,；来阐述自己的观点,表明赞成什么或反对什么.这四种表达方法也常常是在文中综合运用的.

分析文章的写作特点,还应注意到很多别的方面,段落和层次,过渡和修辞、标点等.每篇文章都有其不同的特色,只有认真分析、品味,才能对文章领会得更透.

什么是写作的特点?写作的特点有哪些

1、写作特点，即写作手法，而写作手法指写作中使作品更好的艺术表现手法，包括表达方式、修辞手法、表现手法等方面。

2、记叙类：倒叙、插叙、补叙、先叙后议、夹叙夹议

3、描写类：写人：语言描写、动作描写、心理描写、外貌描写、细节描写、正面描写、侧面描写

4、写景：动静结合、以动衬静、以声衬静、化动为静、化静为动

5、说明类：说明方法：下定义、分类别、举例子、列数字、作比较、打比方、画图表说明顺序：时间、空间、逻辑（由浅入深、由表及里、由一般到特殊）

6、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。

7、引用论证：可以增强论证的说服力和权威性；增强论证的趣味性，吸引读者下读。

8、对比论证：作用就是突出强调。

9、比喻论证：可把道理讲得通俗易懂，容易被人接受。使论证的内容更加生动形象，更利于读者明白。

写作特点有哪些？

1、对所有写作内容均好论。不管是写对人生的思考和感悟，还是写生活中的趣事或者经历，中心思想都是千篇一律的对“”的赞美。

优点：立意明确，主题积极，中心思思符合教育所倡导的价值观，不至于“跑题”。

缺点：缺乏学生自己的独立思考和判断，虚化了学生对真实生活的体验和感想，减缓了学生思维的成长和进步。

2、喜欢以单一的写作技巧来囊括全篇。在中学的写作技巧训练中，会针对某个单一的写作技巧进行训练，来全篇的行文结构，形成套路。比如开头和结尾呼应，结尾来一段抒情或者议论升华主题等。

优点：让学生按既定好的模子来套作，能快速完成一篇合格的作文。

缺点：这类套作结构单一，情节简陋，往往看了开头就能猜到正文和结尾要写什么，不是写作者自己的语言情感的表达，没有实际意义。

3、空泛的抒怀。“为赋新词强说愁”，喜欢无病，空泛的抒发感情或者发表看似带有哲理性的文字，把自己伪装成“大人”泛泛而谈。

优点：这类作文看上去能增加文章的深度，往往具备一定的美感，容易博取阅卷老师的青睐。

缺点：老年化的写作，没有真情实感，内容空泛无根据，情感的抒发也是无根之木。文章落入俗套模式，难以发掘内心的真性情。

4、确定立意时就框定了全文的思路和结构。比如写赞美老师的文章，开头点明自己对老师的喜爱，正文描述老师的几个优点，结尾呼应开头，以老师教会了我什么道理来升华主题。学会了以后所有写赞美的文章，都是这个思路，此类写作思路形成写作套路。

优点：能够根据不同主题快速在脑海中搜索出相应套路，思路清晰，结构简单，节约思考时间。

缺点：在脑海中形成思维定式，写作时第一想到的就是套路，不结合实际，没有自己的思考，扼杀了学生的思考能力和创造性思维的发展。

5、喜欢用泛称来表达个人的情感和生活。这类作文写的往往都是关于大家的生活，大家的情感。比如开学时的心情都是紧张的，过年的氛围都是愉快的，父母的爱都是无私的，学校的教育都是美好的等等。

优点：写作内容辨识度比较高，不会跑题，而且立意往往比较“高大上”。

缺点：没有自己的真情实感，写的内容容易落入俗套，缺乏内心独特的感受，文章没有个性，且缺乏艺术感。

写作特点有哪几种

写作特点有夸张、对比、比喻、拟人、悬念、照应、联想、想象、抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正侧面结合、比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山、烘托、渲染、动静相衬、虚实相生、实写与虚写、托物寓意、咏物抒情等。

写作特点是什么呢？

写作特点又称“写作特色”，是一篇文章或一部作品在内容和形式上所体现出来的鲜明个性和特殊之。在内容上，不同的作者有着不同的生活经历和取材范围，对其又有着独特的发现与认识，因之，表现于文章或作品中隐主题、题材、情志就显示出与众不同的特点。

写作手法包括表达方式、写作方法、修辞手法等。表达方式是写文章时所采用的反映生活、表达思想感情、介绍事物事理的方式手段。常用的表达方式有5种，即：记叙（叙述）、议论、抒情、描写和说明。

写作的类别：

1、诗歌

诗歌是一种主情的文学体裁，它以抒情的方式，高度凝练，集中地反映生活，用丰富的想象、富有节奏感、韵律美的语言和分行排列的形式来抒发思想情感。因此诗歌可以讴歌思想，抒怀，可以言之有物，也可以空泛无类，但无论那一种的诗歌都有一个特点，就是强烈的情绪性。

2、散文

散文的特点是“形散而神不散”。即选材广泛自由，表现方法灵活多变，可采用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，但中心必须明确而集中。

3、

是通过对人物、故事情节和环境的描写反映生活的一种文学体裁。它主要是塑造典型的人物形象，通过肖像、心理活动、行动、语言等描写手段来刻画人物。

4、随笔

随笔的主旨是写情见性，它的抒写往往融入作者的主观感受，有时直截了当说出，有时是隐藏在文字背后。它描写的往往是人人类似经历的平凡小事，但经过你仔细体味后，会使你察觉世俗风情、感悟人生道理。

随笔的形式也可以和散文媲美，虽然看上去似乎是没有中心的，但是一切文字都是围绕自己的心理来描述的，而且更加真实，给人以亲切真实之感。

5、杂文

杂文是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼有议论和抒情两种特性，通常篇幅短小，形式多样，常用各种修辞手法曲折传达自己的见解和情感，语言灵动，婉而多讽。

什么是写作的特点? 写作的特点有哪些

1. 写作特色，即写作方法，写作方法是指使作品在写作上更好的艺术表现方法，包括表达方法、修辞方法、表达方法等。

2. 叙述类型:倒叙、穿插、补充叙述、先叙述后讨论、问答。

3.描述:对人的描述:语言描述、行为描述、心理描述、外貌描述、细节描述、正面描述和侧面描述。

4. 山水画:动与静的结合，静与动，静与声，静与动，动与静。

5. 描述类型:描述方法:定义、分类、举例、列举数字、比较、类比、绘制图表。描述顺序:时间、空间、逻辑(由简到深、由外到内、由一般到特殊)。

6. 举例演示:通过给出具体的例子进行演示，使演示更加具体和有说服力。

7. 引文论证:可以增强论证的说服力和权威性;增强论点的趣味性，吸引读者阅读。

8. 对比演示:功能是突出。

9. 隐喻论证:它能使真理易于理解，易于被接受。使论点的内容更生动，更方便读者理解。