四时田园杂兴其三十一图片 四时田园杂兴三十一图片PPT

四时田园杂兴其三十一的背景是什么？

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《四时田园杂兴其三十一》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

译文：

白天锄地，夜晚搓麻，

农家男女都各司其事。

小孩子不懂得种田织布之事，

却也学着大人在桑树阴下种瓜。

扩展资料：

作品鉴赏

《四时田园杂兴》共60首，宛如乡村生活的长幅画卷。本篇是其中 的一首。这首诗以朴实的语言、细致的描绘，热情地赞颂了农民紧张繁 忙的劳动生活。

首句用昼和夜对比，向我们展开一幅乡村男女耕田、绩麻，日夜忙碌的景象。后两句生动描写了农村儿童参加力所能及的劳动 的情形，流露出诗人对儿童的喜爱。诗中描写的儿童形象，天真纯朴，令人喜爱。

你好，四时田园杂兴其三十一的背景是，宋代范成大在辞官退隐家乡写的一组大型田园农事诗。

你好，四时田园杂兴其三十一的背景是，宋代范成大在辞官退隐家乡写的一组大型田园农事诗

四时田园杂兴其三十一》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

译文：

白天锄地，夜晚搓麻，

农家男女都各司其事。

小孩子不懂得种田织布之事，

却也学着大人在桑树阴下种瓜。

这首诗是世人退居家乡后写的一组大型的田家诗，是描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。

《四时田园杂兴其三十一》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。

四时田园杂兴其三十一》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。

《四时田园杂兴其三十一》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

译文：

白天锄地，夜晚搓麻，

农家男女都各司其事。

小孩子不懂得种田织布之事，

却也学着大人在桑树阴下种瓜。

这首诗是世人退居家乡后写的一组大型的田家诗，是描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。

四时田园杂兴其三十一和村晚展现的画面是什么？

《四时田园杂兴其三十一》和《村晚》展现的均是农村场景的画面。《四时田园杂兴（其三十一）》展示的农民繁忙的劳动场景，《村晚》这首诗展示的是一幅牧童骑牛晚归图。诗文赏析如下:

四时田园杂兴（其三十一）

宋·范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

赏析

《四时田园杂兴（其三十一）》是南宋诗人范成大退居家乡后写的田园诗。

这首诗以朴实的语言、细致的描绘，热情地赞颂了农民紧张繁忙的劳动生活。首句用昼和夜对比，向我们展开一幅乡村男女耕田、绩麻，日夜忙碌的景象。后两句生动描写了农村儿童参加力所能及的劳动的情形，流露出诗人对儿童的喜爱。诗中描写的儿童形象，天真纯朴，令人喜爱。全诗语言通俗浅显，没有刻意追求的痕迹，文笔清新轻巧，流畅自然，犹如一幅生动的农村风俗长卷，充溢着江南农村浓郁的乡土气息。

这首诗以朴实的语言、细致的描绘，热情地赞颂了农民紧张繁忙的劳动生活。

句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草，晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。这句直接写劳动场面。

第二句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行。

第三句“童孙未解供耕织”“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象，却颇有特色。

一句“也傍桑阴学种瓜”写出了农村儿童的天真情趣。

村晚

南宋·雷震

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

赏析

《村晚》是南宋诗人雷震创作的一首七言绝句。这是一首描写农村晚景的诗。在四周长满青草的池塘里，池中的水灌得满满的，太阳正要落山，红红的火球好像被山吃掉一样（是落山后），倒映在冰凉的池水波纹中。放牛回家的孩子横坐在牛背，他拿着短笛随意的吹奏。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。寄托了作者对农村生活的热爱之情。

句“草满池塘”是说节令已在春末，池塘里的青草已经长满，借鉴谢灵运《登池上楼》名句“池塘生春春”，但以“满”字易“生”字，显出节令的不同。“水满坡”，是说正逢多雨季节，因此水涨得很高。

第二句“山衔落日浸寒漪”写远山落日。用一个“衔”字，形象地现出落日挂在山头上的情况。又用一个“浸”字，写落日青山倒映水中。诗围绕池塘为中心，以池塘中的绿草与澄净的池水，带出青山与落日，中间以一“浸”字作维系，使池塘显得很热闹，色彩也十分绚丽。

后两句“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”在这样宁静优美的背景中，主人公——牧童登场了。他骑着牛儿，走向村庄，手中拿着支短笛，随意吹着。与上两句的恬静相比，这两句描绘得非常生动活泼。牧童骑着牛，不是规规矩矩地骑，而是横坐着；他吹笛也不是认真地吹，而是“无腔信口吹”。于是，牧童调皮天真的神态，活生生地呈现在读者面前，使人为之耳目一新。

《村晚》这首诗展示的是一幅牧童骑牛晚归图，真正达到了“诗中有画”的境界。

《田园杂兴其三十一》表达了作者什么样的思想感情？

《四时田园杂兴·其三十一》表达了：表达了作者对农民紧张繁忙劳动生活的赞美，同时也表达了作者对农村儿童参加力所能及劳动情形的喜爱。

《四时田园杂兴·其三十一》

【作者】范成大 【朝代】宋

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

译文：

白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。

创作背景：

《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这是其中的一首，描写农村夏日生活中的一个场景。

作者：

范成大（1126年6月26日－1193年10月1日），字至能（《宋史》等误作“致能”），一字幼元，早年自号此山居士，晚号石湖居士。汉族，平江府吴县（今江苏省苏州市）人。南宋名臣、文学家、中兴四大诗人之一。

《四时田园杂兴》其31的诗内容是什么？

《四时田园杂兴·其三十一》的诗歌内容如下：

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

译文：

白天去田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。

作者：宋·范成大

《四时田园杂兴·其三十一》诗歌赏析

《四时田园杂兴·其三十一》描写了古代农民所具有的热爱劳动的美德。这种热爱劳动的美德，既来自艰苦的生活环境的陶冶，也来自祖辈的衣钵相传。本篇便落笔于农家以劳动传家的本色。笔调偏重于赞赏，但赞赏中也微见叹惋之意。

《四时田园杂兴·其三十一》表现出了一种循环，古代的农家便是这样一代又一代地以劳动传家——除了劳动的技能和善良、仁厚等美德外，家徒四壁、一贫如洗的农家又能传给后代什么。从中可以看到安于本分的农家对既定的生活轨道的依循及其生生不息的活力。

40田园杂兴其31诗配画简单好看 怎么画

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四时田园杂兴其31画法如下：

四时田园杂兴其三十一，昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

译文：白天去田里从事田间劳动，夜晚在家中搓麻线，村中各有各的家务劳动。

1、《四时田园杂兴》朱门乞巧沸欢声，田舍黄昏静掩扃，男解牵牛女能织，不须邀福渡河星。

2、《四时田园杂兴·其二》梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

3、《四时田园杂兴·其十五》蝴蝶双双入菜花，日长无客到田家。鸡飞过篱犬吠窦，知有行商来买茶。

4、《四时田园杂兴·其四十四》新筑场泥镜面平，家家打稻趁霜晴。笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。

5、《四时田园杂兴·其二十五》梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大所作的一首田园诗，范成大，字至能，一字幼元，早年自号此山居士，晚号石湖居士。汉族，平江府吴县（今江苏苏州）人。南宋名臣、文学家、诗人。卒后加赠少师、崇国公，谥号文穆，后世遂称其为“范文穆”。

范成大素有文名，尤工于诗。他从江西派入手，后学习中、晚唐诗，继承白居易、王建、张籍等诗人新乐府的现实主义精神，终于自成一家。

风格平易浅显、清新妩媚。诗题材广泛，以反映农村生活内容的作品成就。与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。著有《石湖集》、《揽辔录》、《吴船录》、《吴郡志》、《桂海虞衡志》等。

田园杂兴，其31的意思是什么？

四时田园杂兴（其三十一），是宋代诗人范成大《四时田园杂兴》组诗中描写农村夏日生活场景的一首诗。

这首诗以朴实的语言、细致的描绘，热情地赞颂了农民紧张繁忙的劳动生活。

句用昼和夜对比，向我们展开一幅乡村男女耕田、绩麻，日夜忙碌的图景。

第二句中的“儿女”即男女，用老人的口吻称呼“儿女”，也就是指年轻人。“当家”指男女都辛勤劳动，精心谋划生产生活中的事情。

第三、四两句，生动描写了农村儿童受到大人们的熏陶，也学习农事活动的情形，流露出诗人对晚辈孩子们的喜爱之情。

也傍桑阴学种瓜

四时田园杂兴（其三十一）

[宋]范成大

昼出耘田夜绩麻，

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，

也傍桑阴学种瓜。

作品全意

白天去锄草夜间搓细麻，

农家儿女各人都会持家。

小孩子不懂耕田和织布，

也在桑树荫下学着种瓜。