朱自清的《春》一文描写了哪四幅图？赏析200字

朱自清的《春》一文描写了哪四幅图？？

朱自清的《春》一文描写了四幅图，具体如下：

朱自清的《春》一文描写了哪四幅图？赏析200字

1. 春草图：描绘了春草生长、鲜嫩、柔软、清新、嬉戏的特点。

2. 春花图：描绘了春天花开、色彩鲜艳、甜味扑鼻、竞相开放、活泼美丽的特点。

3. 春风图：描绘了春风温暖柔和、芳香醉人、轻盈盈、唱和的特点。

4. 春雨图：描绘了春雨细密轻盈、滋润大地、唤醒万物、悄悄迷蒙的特点。

这四幅图均以精细的笔触，描绘了春天的不同方面，展现了春天的美好和活力，也表达了作者对春天的热爱和赞美之情。

朱自清的<春> 中‘春花图’的赏析 200字左右！！！！跪求

赏析：运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了花儿们竞相开放的场景。还通过嗅觉的描写，写出了花的香。红的像火，粉的像霞，白得像雪。这句写出了花儿颜色的漂亮和艳丽。并运用了联想的修辞手法，如：闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿杏儿梨儿。

他全身心地动用自己的视觉、嗅觉、听觉、想像、幻想，享受大自然的美好与抚爱。在这里，大自然是如此美好，人的生命也变得如此美好。在美的自然中，朱自清深切地体验到了生命的自由、活力和灿烂，展现了他赤子一般的情怀和天真无邪的个性。

扩展资料：

朱自清的散文《春》充满了叙不完的诗情、看不尽的画意。他将人格美的“情”与自然美的“景”水融在一起，创造了情与景会、情景交融的艺术境界。朱自清在这篇仅仅30个句子的简短散文中。运用了二十多处修辞手法，频率之高，令人惊诧。作品是以“春”贯穿全篇，由盼春、绘春、颂春三个部分组成，逐层深入、环环相扣。而作者正是以修辞格来作为《春》的“颜料”，淋漓尽致地描绘出那幅五彩缤纷的早春图。

朱自清《春》描绘了春天的哪五幅图景？

初一语文上册第一课《春》一文描绘了五幅春日的图景：春草图，春花图，春风图，春雨图，迎春图。

1、春草图：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

2、春花图：作者从色彩的角度，将桃花、杏花、梨花描绘得多姿多彩，鲜艳夺目，而且非常逼真。确是花卉争荣，各不相让。这些个花儿，充满了生命的芬芳，也使整幅春景图的色彩更为丰富、润泽。

3、春风图：引用了南宋志南和尚的诗句，突出春风的温暖、柔和，非常亲切可感。

4、春雨图：作者将连绵春雨比作牛毛、花针、细丝，这三个比喻连用构成了排比。接着，用一个“织”字，将春雨人格化，也将春雨描绘得异常的湿润。

5、迎春图：人们不愿辜负大好的春光，正大步迈进春天，以十二分的热情，聚集十二万分的潜能，全身心地投入到各项工作中。

扩展资料：

创作背景：

1932年8月，朱自清漫游欧洲归来，不久便与陈竹隐女士结为夫妻，同年9月出任清华大学文学系主任；1933年4月又喜得贵子，心境愉悦。所以，《春》这篇文章体现出了他乐观向上的情绪。

赏析：

《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。运用了二十多处修辞手法，频率之高，令人惊诧。作品是以“春”贯穿全篇，由盼春、绘春、颂春三个部分组成，逐层深入、环环相扣。而作者正是以修辞格来作为《春》的“颜料”，淋漓尽致地描绘出那幅五彩缤纷的早春图。

朱自清春的五幅图画有何特点？

1. 春草图：

特征：嫩嫩的绿绿的软绵绵的。

角度：颜色，长势，质地。

写法：正面、侧面结合。

修辞：拟人。

2. 春花图：

特征：繁盛。

角度：花的颜色，花的味道，花下的蜂蝶，野地上。

写法：虚实结合。

修辞：拟人，比喻，排比。

3. 春风图：

特征：和煦、温暖、轻柔。

角度：嗅觉。

写法：多感官描写。

修辞：比喻，拟人。

4. 春雨图：

特征：密，细。

角度：形态，色彩，雨中的场景。

写法：正面、侧面结合。

修辞：比喻，拟人。

5. 迎春图：

特征：积极向上

角度：城乡，老小。

写法：总写春天的新、美、力。

修辞：排比、比喻。

扩展资料：作者：

朱自清（1898年11月22日—1948年8月12日），原名朱自华，字佩弦，号秋实。

原籍浙江绍兴，出生于江苏省东海县。现代散文家、诗人、学者、战士 。

散文有《匆匆》、《春》、《你我》、《绿》、《背影》、《荷塘月色》《伦敦杂记》等，著有诗集《雪朝》，诗文集《踪迹》，文艺论著《诗言志辨》、《论雅俗共赏》等。

参考资料：

朱自清的《春》给我们展示了五幅图，分别是什么图，给五幅图配上相应的古诗

春草图：林花扫更落，径草踏还生。

春花图：春色满园关不住，一支红杏出墙来。 晓看红湿处，花重锦官城。

春风图：等闲识得东风面，万紫千红总是春。 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

春雨图：好雨知时节， 当春乃发生。 渭城朝雨邑（yi)清尘，客舍青青柳色新。

迎春图：去年今日此门中，人面桃花相映红 。

春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图。

1、春草图

描绘出春天嫩草勃发如茵景色。先写出了春草的旺盛、多和新，接着写出人在春草地上的活动与感受，点明春草带给人们的欢乐。

2、春花图

描绘了春天百花竞放争春的景象，特别着力于色彩与香味的描绘，又通过具体的三种花与无名的各种野花相照应，进一步展示了春意的浓郁。

3、春风图

描绘了春风的和煦与清新。春风无形、无色、无味的，如何描写？通过触觉、嗅觉、听觉和视觉把空灵的春风居然描绘得有声有色，有味有感，有情有形。

4、春雨图

描绘了春雨的细密轻柔和润物无声的特点。先突出春雨多、细、密、柔特点，然后描绘春雨有的景象，特别是雨中夜景图更是把细密绵绵的春雨描绘得如此静谧、安详、平和，另人不禁对南方的春雨格外向往。

5、迎春图

是五幅图中主要写人的。它抓住民间“春早人勤”的特点，从“天上”引向“地上”，引出地上“城里乡下，家家户户，老老小小”一片热闹的景象，展示了一幅春意盎然闹人间的图画，在写人时又突出了景，再次显示了人与自然的和谐。

扩展资料

五幅图详细赏析：

1、春草图

（1）作者从三个方面描写春草图：

①质感：嫩嫩的。写出了小草柔嫩的特点。

②颜色：绿绿的。用绿色来象征春天里生机勃勃的景象。

③生命力：用“钻”字写出了小草顽强的生命力，这种钻不是一下子钻上来的，而是偷偷地钻上来，写出了小草在春的催发下不声不响地长出来的样子。

（2）用的比较好的词：

①“偷偷”二字写出不经意间，小草悄然而出的情态，也表现出作者的惊喜之情。

②“钻”则写出小草破土而出的挤劲，显示其旺盛的生命力。

（3）作者在描绘春草图中要穿插小孩的画面的作用：

小草和小孩子都处在生命中富有生气，活泼的时期，这个时期的生命力为旺盛。

在春草图中，作者将小草的画面和小孩子的画面组合在一起，也就是将两个富有生命力的景象组合起来，交相辉映，使得整个春草图显示出了一派生机勃勃的景象。

2、春花图

（1）运用修辞的作用：

①拟人，写春花报春的气势。

②比喻，写春花色彩的艳丽。

③通感，写春花气味的甜香。

④衬托，写春花数量的巨大。

⑤比喻，写春花种类的繁多。

（2）总的特点：春花万紫千红，争芳夺艳。从中，我们看到，五句话，写了五层意思，层次极为分明，都围绕着春花写，中心十分突出。

3、春风图

（1）作者写春风的基本思路：

先写风的温和，再写风的香气，后写风的和悦。

（2）把春风比成母亲的手的原因：

母亲的手的普遍特点是温顺柔和，而父亲的手的特点是粗犷刚毅。因此，这一比喻从触觉的角度非常巧妙地写出了春风的温暖和柔情，把本来看不到摸不着的风形象化了。

4、春雨图

（1）春雨图的特点：

“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。”写出了春雨细密、轻盈的特点。

（2）写法上的特点：

由静景到动景，从人物到景物，由近到远。

5、迎春图

第2～6自然段着重写景，第7自然段着重写人。寥寥几笔。天上地下，城里乡下，家家户户，老老小小都写到了。有景有人，勾出了春光无限好的美景。

一年之计在于春，“计”，。一年中要做的事，一年的，在春天要好好地打算打算。工夫：时间。

这一部分绘春是全文的重点。细笔描绘，绘声绘色绘态，绘动绘静，语言非常生动。

春草图：林花扫更落，径草踏还生。

春花图：春色满园关不住，一支红杏出墙来。 晓看红湿处，花重锦官城。

春风图：等闲识得东风面，万紫千红总是春。 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

春雨图：好雨知时节， 当春乃发生。 渭城朝雨邑（yi)清尘，客舍青青柳色新。

迎春图：去年今日此门中，人面桃花相映红 。

春草图：林花扫更落，径草踏还生。

春花图：春色满园关不住，一支红杏出墙来。 晓看红湿处，花重锦官城。

春风图：等闲识得东风面，万紫千红总是春。 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

春雨图：好雨知时节， 当春乃发生。 渭城朝雨邑（yi)清尘，客舍青青柳色新。

迎春图：去年今日此门中，人面桃花相映红 。

分别是：春草图，春花图，春风图，春雨图，迎春图五幅图。我也在找诗句呢

春草图：林花扫更落，径草踏还生。

春花图：春色满园关不住，一支红杏出墙来。

春风图：等闲识得东风面，万紫千红总是春。

春雨图：好雨知时节， 当春乃发生。

迎春图：去年今日此门中，人面桃花相映红 。

春草图：林花扫更落，径草踏还生。

春花图：春色满园关不住，一支红杏出墙来。 晓看红湿处，花重锦官城。

春风图：等闲识得东风面，万紫千红总是春。 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

春雨图：好雨知时节， 当春乃发生。 渭城朝雨邑（yi)清尘，客舍青青柳色新。

迎春图：去年今日此门中，人面桃花相映红 。

春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图

春草图“野火烧不尽，春风吹又生”。

春花图“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”。

春风图“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。

春雨图“随风潜入夜，润物细无声”。

朱自清的 中‘春花图’的赏析 200字左右!

嫩、绿、多、软 由物到人 正侧结合 拟人

朱自清展现的是一个欣欣向荣、多姿多彩、全方全位的春天.地上是大片大片嫩绿的小草,田野上是一棵一棵盛开的桃树、杏树、梨树,在如火如荼的花团中,飞舞着成群的蜜蜂、蝴蝶；在晴朗、温馨的天空中,吹拂着软和的杨柳风,氤氲着土香、草香、花香的气息,弥漫着各种鸟儿动听的乐曲,还有牧童嘹亮的笛声……作者在这里把大自然写活了、写足了、写透了,把大自然诗化了.在这一幅诗化的春景中,作者卸掉了一切的思想情感重负,一头扑入了这春的世界中,就像一个孩子投入了母亲的怀抱一样.他想在绿草如茵的草地上打滚、踢球、赛跑、游戏,尽情地体验生命的活泼与自由.他全身心地动用自己的视觉、嗅觉、听觉、想像、幻想,享受大自然的美好与抚爱.在这里,大自然是如此美好,人的生命也变得如此美好.在美的自然中,朱自清深切地体验到了生命的自由、活力和灿烂,展现了他赤子一般的情怀和天真无邪的个性.