数学辅导五年级 辅导课程数学5年级

五年级数学辅导应该注意些什么呢？

有一个方法：每天在全班做一个有两三道题左右的小测，每天都测！！跟他们说直到全班连续三天全对，没一个人错就停止，那些学生面子上过不去会很努力，然后其他学生也会帮他本学期的计算占的比重相当大，于是让每个学生都掌握计演算法则，会计算每种型别的题目。近一个月我每天会让学生做六道计算题。虽然让学生练习了，但是我做的并不好，检查不到位，只是让小组长把这个家庭作业落实，学生纠错率不高。在接下来的一段时间我准备在课代表以及小组长的配合下，每天不定时抽查学生的家庭作熟悉地掌握知识的整体框架，才能在应试中八九不离十。业，并掌握每个学生的计算能力，程度的在基础计算上让学困生得分。们，这招很管用，我们以前老师用这招能让我们班计算整个班计算没一个人错

典型材料是个性与共性统一、具体性与普遍性统一的材料。它是具体的、个别的、又能体现同类事物的本质特征与普遍意义。4、要新颖、生动。材料力求具体形象，富有亲切感与悬念性，是鲜为人知的新发现，并适应文体的特点（记叙文材料具体形象、感染力较强；议论文材料概括性强，具有逻辑说服力；说明文材料要揭示对象的特征

数学辅导五年级 辅导课程数学5年级

数学辅导五年级 辅导课程数学5年级

五年级数学学习方法有哪些？

5.五年级开学作文

五年级是学习数学的重要阶段，在五年级做好数学学习很有必要。以下是我分享给大家的小学五年级数学学习，希望可以帮到你!

二、多训练计算。

三、把每班学生按不同程度分类。

，复习一定不要只顾做试卷而脱离课本，且不说期末的题目都是书上例题的变形，更重要的是课本上的习题都是基于课程标准的，不会超纲，有代表性，对于学生理解定义、概念有很大的帮助作用。

小学五年级数学学习建议

1、加强整数和小数计算练习

2、培养孩子良好的学习习惯

四年级是学习习惯养成的好时间，及时养成好的习惯更有利于后期的学习。

a.课前做好预习，课后及时复习。课前预习，了解所要讲的知识点，带着问题来听课效果会更好。所有的知识点是不可能在有限的课堂时间去完全掌握住的，家长要督促孩子做好课后复习，及时巩固所学知识点。

b.规范孩子的书写。随着应用题的增多，一定要规范孩子的书写，对步骤过程要到位，对于行程要养成画图的习惯，数论要思路严谨，书写计算能力要过关。四年级整数计算和小数计算必须非常熟练，保证准确率和速度，不然到了五年级就要重点学习分数，整数还不够熟练，到时面临的压力会更大。建议每天坚持就5道计算题，提高做题速度和准确率，逐步掌握各类计算题的计算技巧。规范。

小学五年级数学复习方法

1、整理本学期所学的知识点

通过看书上的目录标题、自己平时勾画的重点等，对知识点地进行回忆，发现生疏的地方，及时重点补充一下;已经掌握了的内容，可以一带而过。

看看自己总结的提纲及图表、重要公式、定理等，集中知识抓知识的主干，尤如动动员大赛前的准备活动或适应性练习一样，通过这十多天的收缩复习，强化记忆，为进一步打下牢靠的知识基础，以便能在考场上根据主干线索，迅速回忆。

数学考题都是源于课本，利用课本中的知识或者背景编出来的，因此这一阶段的复习应该以知识背景为核心，以学校的教辅书籍为载体，思考每一题考查了什么知识点、考察了什么方法;对于错题，整理在改错本上，并讲给家长听。对于填空题、选择题，要读一下、记一下，解决概念、方法的辨析;对于解决问题，要分析一下小标题，能不能实现一题多解。

4、及时总结

每周上完NEW学习吧的课程后，父母接到孩子，马上让孩子复述一下当天的主要内容。即刻复习，要比几天后再复习的效果高出几十倍。

我国科学家钱伟长，介绍自己青少年时的学习情况时说：“每当听完一堂课，就用1——2分钟回忆一下主要内容。也就是这堂课的中心思想，将其中重要的记录下来。这样慢慢地归纳、积累，便总结出这门课程的精髓。记住这些东西，可以说就掌握了这门课程。”

NEW学习吧现在已经准备好了五年级本学期的知识结构，传送给家长，家长们可以按照这个知识结构，利用孩子的课本和教辅每天花15分钟——30分小学五年级数学学习钟进行复习;在NEW学习吧我们将做各方面的工作：利用专题进行知识迁移能力的培养和押题、利用专题练习做好知识体系的查缺补漏和速度训练、利用改错本建立考前复习的载体。

辅导孩子五年级数学，气到崩溃，有什么办法解决？

结合所学内容和学生情况进行

作为家长辅导孩子五年级数学，主要的是耐心，帮助孩子分析原因，不能急躁。你急得不行、气到崩溃，对于孩子的学习于事无补。

如果自己不会辅导，没办法，只好进辅导班了。如果进辅导班的话，你要紧盯孩子的学习，多和学校老师、辅导班老师沟通交流，充分了解孩子的学习既然都知道是基础不好了，那就从基础补起吧。可以先补四年级的，牢固下知识，然后再学习五年级的。能联系住孩子的兴趣来补习。这样的话，会更好。情况。积极配合老师，遇到什么问题及时解决，做到新知识理解掌握，达到融会贯、通综合运用，对旧知识还要及时查漏补缺，补齐短板。才能使孩子的总成绩有个质的飞跃。

辅导需要有一个渐变的过程，没有什么辅导经验是能一蹴而就的，还得坚持学习。因此家长们不要之过急，要多给予孩子鼓励和陪伴，时间会证明大家努力没有白费的。

家教辅导小学五年级数学怎么指导

由于五年级的孩子还比较小，家长可以帮助进行复习和讲题，让把计算题作为一个重点来进行解决， 先进行口述，再动笔计算。孩子将每一堂课的知识点讲给家长听，这样就可以建立知识结构图，形成知识的思维导图。

首先你要自己教的话，楼下说的很对，“要注意教的方法，不是自己会就能把孩子教好的，我个人的经验是小学比初中难教，小学孩子的理解能力稍微要点，所以教的每一道题目都要用简单易懂的方法，教会孩子会画线段解题，我孩子的习惯就是每道题目左边画图右边解答，所以他做的题目算式都很简单，思路也比较清晰我觉得可以去学习一些基本的数学知识，然后做一些基本的数学题目，如果可以的话也可以报一个补习班。。”如果是上补习班，要问孩子的想法，他要是不愿意，的效果不一定好。辅导班的话个人倾向100教育，老师都是重点学校老师，效果不错。但是你一定要先问孩子的意见。

女儿五年级怎样提高数学？需要报一个补习班吗？

“一帮一“也有所改动，原来优等生带学困生，但是实施过程中发现，有些学生在给学困生讲题时，极其不耐烦，总是听到有人抱怨认为很简单的题目也不会做，影响很不好，于是我大胆决定，让优!生帮助中等生，中等生带学困生，这样距小一些，实施起来也比较容易些，而且发挥中等生的作用，一方面避免了有些中等生听不懂装懂，理解知识不透彻的坏习惯，另一方面通过帮助别人他也能体验成功，对自身提高很有帮助。

应该经常看书，做到课前预习，课后复习，遇到问题一定要去问老师，一定要经常做题就能够提高数学成绩了；不需要报补习班。

小学生的数学还是比较简单的，所以五年级的小女孩想要提高数学成绩非常的一、把知必须要做的就是练：我们以前老师有一个很经典的话我觉得很对：你们计算基础不一样，但我要求你们终点是一样的。识分块，进行分类整理复习。容易，这个时候很可能是因为他们没有形成数学思维以及计算估计也不是很扎实，如果家长有足够时间对其辅导的话，是没有必要报补习班的。

小学五年级的数学补课好吗？

作业是学好数学知识必不可少的环节，是掌握知识熟练技能的基本方法。在平时的预习中，用书上的习题检查自己的预习效果，小学五年级补习去哪里比较好?首先要选择知名度高的补习班课后作业时多进行一题多解及分析解法练习。在章节复习中精选课外习题自我测验，及时反馈信息。

你好！孩子已经是五年级了，是小学阶段的关键时期。五年级知识没学好，基础不牢，肯定是影响六年级的学习了。老师让孩子学习一下数学。说明孩子数学成绩不够理想。在这种情况下，真的是需要补课了。我认为上补习班效果不一定很好，如果你自己会辅导的话，还是自己辅导的好，在辅导过程中还会了解孩子的各种情况。比如:孩子学习成绩不够理想的原因，作业情况，听讲情况，纪律情况等等。这样有利于今后的辅导与督促。你把孩子交给辅导班，不能时间掌握孩子的学习动态。另外，每个孩子的学习情况和程度都不一样，接受知识的能力也不一样，学生又多，老师做不到个别辅导，因材施教。所以，吃大锅饭不利于孩子的有效学习，是自己辅导。

三、定期整理学习笔记

五年级数学，报一对一辅导能提高成绩吗？

合理安排好时间，让孩子可以保持充足的睡5、家校配合，合理安排时间眠。要充分的表扬孩子、肯定孩子的付出，避免大考之前的焦虑。

孩子愿意的话，肯定是有帮助的，辅导要比不辅导好一些，可以试一段时间

如果数学基础不扎实，跟不上老师进度，特别是5-6年级，这两个年级是升初一的关键。有条件的话可以选择到邦德华纳补习，巩固基础，提前预习新初一的数学课程，也可以起到缓冲作用。

看你怎么学习，老师怎么教的，具体的要看你有没有心，老师教给你的是方法，你自己学的才是本事

我家孩子小学五年级，数学不好，我想在周末辅导他数学，但是找不到好的辅导资料，各位家长能一本吗？

家长能参与的辅导孩子的我给俺妞买的是教材帮，讲解类的。练习类的做完只能看对错，而且一般学校都会定，讲解类的以讲为主，这本书比老师讲得还详细，还有各种做题技巧，易错易混特别好，我给我妞按这个讲，她能听懂运用，而且数学也重阅读了，这上面都会有相关内容，非常不错，你可以试试。

书店有好多辅导资料，我之前去给我家孩子看过，什么类型的都有，但是要说讲解比较好的，我在那里看的还是教材帮比较凸出。这本书里讲解的内容比较详细，具体，比较难理解的知识点会配上2、整理练习中的典型例题形象的漫画帮助理解，真的很不错，！

练习册一类的么，学校布置的数学的家庭作业挺多的，孩子会不会不想做，效果不太好啊，数学不好，是不是上课老师讲的知识点没有掌握，可以试试买本同步讲解辅导书的，这样孩子慢慢可以跟上老师的节奏，教材帮里面有漫画，讲解知识点挺教材帮，我给我小妹买的就是，她很喜欢，我翻了翻，看着讲的还蛮详细的，不会说夸赞话，总之结合我妹的学习体验，挺好的。点个赞！好的，可以试试

辅导类的，教材帮挺不错的，我给儿子买来用了。讲练结合类的书，讲解详细，配图有趣，讲完之后会有对应的巩固练习，可以让孩子加深一下知识的学习。有兴趣的家长可以去书店逛逛翻翻咯

讲解类的书，要挑讲的详细全面的，解题步骤清晰的，方法讲的巧妙1.五年级数学学习范文的，练习类的书，要挑题型全、试题新的书，这类辅导书有很多，可以去书店自己挑挑，看哪个更适合自己。

小学的孩子们其实重要的就是学好课本上的知识，然后才是扩展，如果学习成绩不理想的话，先掌握课本知识。

刚好我一个朋友家的小孩用过教材帮，说里面讲解的非常全面，建议也用一下这本书。

对于基础特别的学生（小学五年级数学），我该如何教呢？恳求一个办法啊！

2.小学生学习表应该怎么写好

小学五年级数学是小学阶段难理解的，学习遇到困难很正常，加之这段时间孩子开始有自主的思维，逆反心理开始凸显，面对基础较的学生，要晓之以情，动之以理，从基础的知识抓起，不厌其烦的讲解，切忌不要惩罚孩子，多鼓励，只要孩子爱学了，能学懂了，一切都会好起来的！

4.五年级学生新学期学习计优等生、中等程度的学生、学困生。在复习时有所侧重，优等生在掌握基础题的同时，多做一些拔高的习题;中等生能够把基础知识、概念、计算做的非常扎实，拔高题并不做要求;学困生是个大难题，他们基础，学习习惯不好，甚至有厌学情绪，多让他们在学习中体验成功乐趣是重点，让他们有学习的欲望，基本的小数乘除法、简单的方程，一定要重复训练，对他们进行模式训练，记忆为主。划

这是要花大量时间的，一楼的说的对，心理上是一方面，对于那种实在不想学的学生，除了心理上的鼓励，是要从他不会的地方，一点点下手去补的，比如：约分和通分都不会，分数混合运算肯定一塌糊涂啊。耐心点，注意发现问题，对老师才是重要的。

先要从心里上让他们觉学好数学才是聪明人，我就是这样的，我小的时候有个老是说数学好的人才是牛人。从此我数学一路飙升，直到大学。所以要让他们自己去学不是你教有用的。多注意心里上的。。。