大家好我是小源，双语教学铃儿响叮当教案，关于铃儿响叮当语言教案很多人还不知道，那么现在让我们一起来看看吧！
双语教学铃儿响叮当教案(铃儿响叮当语言教案)
1、《铃儿响叮当》是一首曲调流畅、情绪欢快的美国歌曲。
2、下面是我为大家整理的音乐《铃儿响叮当》的教案设计，希望对你们有帮助。
3、《铃儿响叮当》教案设计篇一教学目标幼儿能听懂教师的英语指令，根据音乐做相关的舞蹈动作。
4、幼儿初步学习三人集团舞，体会舞蹈的快乐。
5、感受不断交换舞伴的快乐情绪。
6、在活动听、说英语。
7、教学过程一、通过雪花游戏引出活动主题1、雪花加法游戏2、雪花的颜色雪花想和大家一起跳舞了。
8、二、分步初步学习集体舞1、感受音乐节奏(1)第一遍听音乐。
9、(2)三人一组自由跳舞。
10、2、激发幼儿主动学习集体舞中的动作(1)幼儿观看大屏幕三位幼儿表演的集体舞。
11、(2)讨论他们是怎样跳的。
12、(3)再次观看，注意观看钻过门洞的部分。
13、(4)教师通过唱英文歌和分解的PPT 总结 舞蹈跳法。
14、1-4小节;左脚起步，向左三步一踏，向右三步一踏，反复两次。
15、5 小节;拉着的手高举。
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。
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