三分之一减四分之一等于多少 分数计算器

三分之一减四分之一等于多少？

可以先通分，把三分之一的分子和分母同时乘以四等于十二分之四 把四分之一的分子和分 母同时乘以三等于十二分之三 再把十二分之四与十二分之三 相减就等于十二分之一 结果就是十二分之一 祝你学习更上一层楼！

3分之1减4分之1等于多少?

3分之1减4分之1等于：12分之1

解析：先通分，后计算。分母3和分母4的最小公倍数是12，所以把3分之1和4分之1化成分母是12的分数。相减后再约分得出结果。

3分之1减4分之1

=（1×4）/(3×4）-（1×3）/(4×3）（分子、分母同时乘以相同的数，这样数值不变）

=4/12-3/12（化成同分母后，分子相减，分母不变）

=1/12

扩展资料：

一：通分步骤

1、先求出原来几个分数（式）的分母的最简公分母；

2、根据分数（式）的基本性质，把原来分数（式）化成以最简公分母为分母的分数（式）。

二：通分依据

分数（式）的分子、分母同乘以或除以一个不等于零的数（式），分数（式）的大小不变。分母不变，对方的分子分母交叉相乘

三：分数加减法

1、同分母分数相加，分母不变，分子相加，最后要化成最简分数。

2、异分母分数相加，先通分，再按同分母分数相加法去计算，最后要化成最简分数。

3、分数连加减，一个数连续减去几个分数，等于这个数连续减去几个分数的和。

4、同分母分数相减，分母不变，分子相减，最后要化成最简分数。

5、异分母分数相减，先通分，再按同分母分数相减法去计算，最后要化成最简分数。

三分之一减四分之一等于多少,怎么算？

分析：

三分之一减四分之一等于多少 分数计算器

要求1/3-1/4的值，先进行通分，再计算

3和4的最小公倍数是12

1/3-1/4

＝4/12-3/12

＝1/12

3分之一减四分之一等于多少?

1/12

1/3-1/4=4/12-3/12=1/12

分数减法的运算法则是：

1.同分母分数相减，分母不变，分子相减所得的差作为差的分子。

2.异分母分数相减，先通分，化为同分母的分数后，再按同分母的减法法则进行运算。

3.带分数相减，先将各带分数化为假分数，再通分化为同分母的分数，然后按同分母分数相减的法则进行运算，最后的差化为带分数或整数。

4.差不是最简分数时，要通过约分化为最简分数。

扩展资料：

分数减法同整数的减法意义一样，分数减法是分数加法的逆运算，即：已知两个分数的和与其中一个分数，求另一个分数的运算，叫做分数的减法。如果存在一个分数x/y，使x/y与c/d的和等于a/b，那么，x/y叫做分数a/b与c/d的差，记作：a/b-c/d=x/y。

分数减法运算，只有在被减数不小于减数的时候，才可以施行，并且运算结果是唯一的。两个分数a/b和c/d，如果a/b≥c/d，那么，有差(ad-cb)/bd存在，而且是唯一的。例如：2/3=1/2+1/6 则1/6=2/3-1/2

自然数的减法不是封闭的。除非被减数大于减数才可以是封闭的。例如，26不能被11减。这种情况使用两种方法中的一种:

（1）说26不能从11减去；

（2）将答案作为一个整数表示一个负数，因此从11减去26的结果是-15。

三分之一减四分之一等于多少？怎样口算。

1/3-1/4=4/12-3/12=1/12。

明算理算理拼玩。不但要使孩子会算法，还要让孩子明白算理。 使孩子在拼玩中理解计算的算理，突破数的计算。孩子是在理解的基础上完成的计算。

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练速度速度训练，会用笔算题还远远不够，小学的口算要有时间限定，是否达标要用时间说话，也就是会算题还不够，主要还是要提速。

辨析：

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口算，快心算”有别于“珠心算”和“手脑算”。西安教师牛宏伟发明的快心算， 主要是通过教材中的一定规则，对幼儿进行加减乘除快速运算训练。

“快心算”有助于提高孩子思维和行为的条理性、逻辑性以及灵敏性，锻炼孩子眼、手、脑的同步快速反应，计算方法和中小学数学具有一致性，所以很受幼儿及家长的欢迎。 　口算，快心算真正与小学数学教材同步的教学模式：

会算法笔算训练，现今我国的教育体制是应试教育，检验学生的标准是考试成绩单，那么学生的主要任务就是应试，答题，答题要用笔写，笔算训练是教学的主线。

与小学数学计算方法一致，不运用任何实物计算，无论横式，竖式，连加连减都可运用自如，用笔做计算是启动智慧快车的一把金钥匙。