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浴乎沂风乎舞雩咏而归什么意思(浴乎沂风乎舞雩的理解)

“浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”

“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”源自《论语》。

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先解释词语。

者:助词,用在表时间的名词后面,表示停顿,相当于逗号。暮春者:春天的末期,有的版本“暮”为“莫”,是古今字的差别,意义相同。

春服:春装,脱掉棉袄时的着装。

既成:已经成为。这里指已经换成(春装)。

冠者:戴帽子的人。古代的未成年人不戴帽子。成年时有“冠礼”,开始戴帽子,因此,古文中的冠者指成年人,相当于现代汉语的“大人”。

整句话可翻译为:暮春时节,穿上春服,五六个青年、六七个少年,到沂水河里洗澡,在舞雩台上吹风,然后唱着歌回家。

浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。翻译!!!

在沂水里沐浴,到舞雩台上吹风,然后唱着歌儿回家。

这句话出自于宋代释绍昙所写《偈颂一百零四首》。原文如下:

绿暗红稀,人家翠微。

杜鹃啼月,紫燕衔泥。

莫春者,浴乎沂,

风乎舞雩,咏而归。

本是儒家闲戏剧,刚言漏泄祖师机。

是不是,非不非,

老倒乳峰那得知。松根憨睡足,

闲把瘦藤戏,侍者无事相随。

扩展资料

偈颂简介

偈颂,是汉语词汇,拼音是jì sònɡ,梵语"偈佗"的别称。即佛经中的唱颂词。

每句三字﹑四字﹑五字﹑六字﹑七字以至多字不等,通常以四句为一偈。亦多指释家隽永的诗作。

又称“偈子”。

意思就是:在沂水边沐浴,在高坡上吹风,一路唱着歌而回。

莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归子解释

暮春时节 春天的衣服已经做成【穿着春衫】 五六个青年和六七个小孩子 度过沂河.在舞雩台上唱歌跳舞 祭祀求雨

莫春:暮春,四月.莫通暮.冠者:古代二十岁的青年男子要戴帽子 俗称 弱冠之年.风,歌也.咏而馈,咏歌馈祭也,歌咏而祭也.雩,古而有之.故《礼》曰:雩祭,祭水旱也.故有雩礼.旱久不雨,祷祭求福

“浴乎沂风乎舞雩咏而归”表达的思想是什么?

“浴乎沂风乎舞雩咏而归”表达的思想是:以自身人格的完善为前提,以万物各得其所为理想,达到人生中诗意的境界。

1、出自《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》。

2、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》选自《论语·先进》篇,标题为后人所加。文章记录的是孔子和子路、曾皙、冉有、公西华这四个弟子“言志”的一段话。生动再现了孔子和学生一起畅谈理想的情形。子路的轻率急躁,冉有的谦虚,公西华的委婉曲致,曾皙的高雅宁静,给人留下极其深刻的印象。是一段可读性很强的文章。

3、原文

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也。’如或知尔,则何以哉?”

子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”

夫子哂之。

“求,尔何如?”

对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”

“赤,尔何如?”

对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”

“点,尔何如?”

鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”

子曰:“何伤乎?亦各言其志也!”

曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”

夫子喟然叹曰:“吾与点也。”

三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如?”

子曰:“亦各言其志也已矣!”

曰:“夫子何哂由也?”

曰:“为国以礼,其言不让,是故哂之。唯求则非邦也与?安见方六七十,如五六十而非邦也者?唯赤则非邦也与?宗庙会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大?”

“浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”是什么意思?

舞雩是指鲁国求雨的地方,整句话的意思应该是:在沂水里沐浴,到舞雩台上吹风,然后唱着歌儿回家.

出自《论语·先进》篇,

“(曾皙)日:‘莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”

“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”别解孔子的理想:

一是希望我们今天还有一个可以放心沐浴畅怀的山水环境。

二是在世界的和谐中能够体会到真正平等放逸的生活。

如此才会理解“夫子喟然叹曰:吾与点也!”

浴乎沂 风乎舞雩 咏而归翻译

“浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”意思是在沂水中沐浴、游泳,在舞雩台上吹风,唱着歌归来,出自《论语》先进篇《论语·先进·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》。

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》结构首尾完整,形象较为鲜明,通过对话表示了各自不同的意趣、性格和志向,读后耐人寻味。平淡自然,含意深隽,丝毫没有斧凿痕迹,却在眼前平易事中信手勾勒一幅先贤论志的图画。

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