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专业学位是什么意思(研究生专业学位是什么意思)

专业学位是什么意思

专业学位。一般指有专门职业要求的研究生教育学位,区别于侧重理论和研究的学术型学位,主要培养有特定职业背景的高级专门人才。目前我国主要在硕士层次设置专业学位,经批准已经在工商管理、公共管理、教育、法律等37个学科,举办专业硕士学位教育。专业学位原则上招收大学本科后有一定专门职业实践经验的人员,2009年个别专业招收的学生范围开始扩展到应届本科毕业生。

考研专业学位是什么意思

你还,专业学位就是专业型硕士的意思。

专硕是培养你以后出去就业,学硕更注重培养未来科研、学术能力。

课程安排上也会有点不同,专硕的课程以实用为主、案例型为主,学术型硕士以理论为主。

什么是研究生考试?

研究生考试是全国硕士研究生统一招生考试(UnifiedNationalGraduateEntrance研究生考试是全国硕士研究生统一招生考试(UnifiedNationalGraduateEntrance

Examination)的简称,也称“考研”。是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称,研究生考试由初试和复试组成。其中思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题,专业课主要由各招生单位自行命题(加入全国统考的学校全国统一命题)。从招生方式上分,硕士研究生可分为全日制和非全日制两种。从培养模式上分,硕士研究生可分为学术型硕士和专业型硕士两种。

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研究生是指大专和本科之后的深造课程。以研究生为最高学历,研究生毕业后,也可称研究生,含义为研究生学历的人。在中国大陆地区,普通民众一般也将硕士毕业生叫“研究生”,将博士毕业生称为“博士”。

考研报名中专业学位是什么意思

1、专业学位(professionaldegree),是相对于学术性学位(academicdegree)而言的学位类型,其目的是培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术性学位处于同一层次,培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差异。

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2、专业学位是针对社会特定职业领域的需要,培养具有较强的专业能力和职业素养、能够创造性地从事实际工作的高层次应用型专门人才而设置的一种学位类型。专业学位与相应的学术学位处于同一层次,培养规格各有侧重。

目前,我国已基本形成了以硕士学位为主,博士、硕士、学士三个学位层次并存的专业学位教育体系。硕士层次专业学位有金融硕士等40种,博士层次专业学位有口腔医学等6种,学士层次专业学位有建筑学1种。

3、专业学位教育的突出特点是学术性与职业性紧密结合,获得专业学位的人,主要不是从事学术研究,而是从事具有明显的职业背景的工作,如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术性学位在培养目标上各自有明确的定位,因此,在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。

拓展资料

我国硕士研究生规模较小,而且主要是为教学科研岗位培养学术型人才,因此,当时的专业学位教育主要针对的是已经工作的在职人员,满足他们在职提高的要求。为此,国务院学位委员会开通了在职人员攻读专业学位教育的渠道,实施非全日制培养,大大满足了社会在职人员学习提高的愿望。

近年来,随着我国经济社会的快速发展,职业分化愈来愈细,职业种类愈来愈多,技术含量愈来愈高,社会在管理、工程、建筑、法律、财经、教育、农业等专业领域对高级专门人才的需求越来越强烈,专业学位教育所具有的职业性、复合性、应用性的特征也逐渐地为社会各界所认识;与此同时,从全日制硕士研究生的就业趋势来看,更大量的是走向社会实际领域。

因此,专业学位教育不仅仅要满足现有在职人员的需要,更重要的是要吸引优秀生源,面向应届本科毕业生,实施全日制学习方式,培养实践部门需要的应用型人才。

专业学位是什么意思?

专业学位,又称职业学位、职业型学位,是针对社会特定职业领域的需要,培养具有较强的专业能力和职业素养、能够创造性地从事实际工作的高层次应用型专门人才而设置的一种学位类别(学位类型),具体类别为专业学位类别。

专业学位与相应的学术学位、学术型学位处于同一层次,培养规格各有侧重。专业学位具有相对独立的教育模式,以产教融合培养为鲜明特征,是职业性与学术性的高度统一。

中国共设置了法律硕士、教育硕士、体育硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士、艺术硕士、工程硕士、农业推广硕士、兽医博士/硕士、风景园林硕士、公共卫生硕士、军事硕士、

工商管理硕士、会计硕士、公共管理硕士、建设学硕士、临床医学博士/硕士、口腔医学博士/硕士等18个专业学位。

专业学位是现代高等教育发展的产物,它和学术学位处于同一层次,培养规格各有侧重。专业学位和学术学位一起构成现代高等教育学位体系不可缺少的两大组成部分,既相互联系又相互区别。

专业学位和学术学位都是建立在共同的学科基础之上的,攻读两类学位者都需要接受共同的学科基础教育,都需要掌握学科基本理论和基础知识与技术。在不同的教育阶段,两类学位获得者进一步深造可以交叉发展。

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比如:学术硕士学位获得者可以攻读专业博士学位,专业硕士学位获得者也可以攻读学术博士学位。

专业学位和学术学位的本质区别在于人才培养目标、知识结构、培养模式及人才质量标准不同。高等教育越成熟,两个体系的划分越明晰。

什么是专业学位?什么是学术学位?有什么区别?

1、意思不同

专业学位:专业学位()是相对于学术学位(degree)的学位类型。道的宗旨是培养具有扎实理论基础,适应特定行业或职业实际工作需要的高层次应用型人才。

学术学位:学术学位,也称为普通学位,由学士学位、硕士学位和博士学位组成。

2、不同的培训目标

专业学位:专业学位与学位在同一层次,培训规范有不同的侧重点。专业学位以专业实践为导向,注重实践和应用,培养在专业和专业技术方面接受过正式、高水平培训的高层次人才。

学位:学位按学科设置,以学术研究为导向,强调理论和研究,培养高校教师和科研机构的研究人员。

3、文凭授予是不同的

学位:学术硕士同时授予学位和毕业证书。

专业学位:的基础上以不同的方式学习,在职专业学位教育只有学位证书,没有学历(以下简称“文档”),但也有例外,例如工商管理硕士、法律硕士、临床医学硕士和博士,学士和硕士的架构,等等,既有学位证书,证书的“双证书”。

而全日制专业学位研究生即授予文凭,再授予学位证书,其身份与全日制学位研究生的学位证书和学位证书相同。

研究生课程高级班和研究生学位班,“研究生课程高级班”是一种非学历教育,主要开设一些研究生专业的核心课程,不设入学考试,不设学历资格和学位证书。

学士专业学位是什么意思

学士专业学位,是指学士层次的专业学位。

专业学位分为博士专业学位、硕士专业学位、学士专业学位。目前有1个学士专业学位:建筑学学士专业学位。

专业学位又称职业学位、职业型学位,是针对社会特定职业领域的需要,培养具有较强的专业能力和职业素养、能够创造性地从事实际工作的高层次应用型专门人才而设置的一种学位类型。

专业学位与相应的学术学位处于同一层次,培养规格各有侧重。专业学位教育不仅仅要满足现有在职人员的需要,更重要的是要吸引优秀生源,面向应届本科毕业生,实施全日制学习方式,培养实践部门需要的应用型人才。

教育部还决定从2009年开始,除工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、工程硕士的项目管理方向、公共卫生硕士、体育硕士的竞赛组织方向等管理类专业和少数目前不适宜应届毕业生就读的专业学位外,其他专业学位均面向应届毕业生招收专业学位研究生,实行全日制培养。

我国设置建筑学学士专业学位的院校有:

清华大学、同济大学、东南大学、天津大学、重庆大学、哈尔滨工业大学、西安建筑科技大学、华南理工大学、浙江大学、湖南大学、合肥工业大学、北京建筑大学、深圳大学、华侨大学、北京工业大学、西南交通大学、华中科技大学、沈阳建筑大学、郑州大学等。

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