江苏数学卷有多难_江苏的数学题多难

2022江苏高考数学试卷采用的是新高考1卷，数学新高考一卷此次考试比往年试题要更加灵活，很多考生可能都会觉得比较难。

江苏数学卷有多难_江苏的数学题多难

2022江苏高考数学难度分析 2022江苏高考数学试题难度较上年有所提升，整体考察重基础，但创新较多，这之中对学生的计算能力要求较高。试题突出对理性思维和关键能力的考查，通过设计真实问题情境，关注我国科学防疫的成果，体现数学文化，贯彻全面育人的要求。

试题考查了考生获取新知识的能力和对新概念、新问题的理解探究能力，体现了对数学阅读与理解能力的考查。

数学科高考以我国的社会经济发展、生产生活实际为情境素材设置试题。如新高考Ⅰ卷第4题以我国的重大建设成就“南水北调”工程为背景，考查学生的空间想象、运算求解能力，试题引导学生关注社会主义建设的成果，增强社会责任感。

试卷在选择题、填空题、解答题三种题型都加强了对主干知识的考查，如新高考Ⅰ卷第12题，要求学生在抽象函数的背景下，理解函数的奇偶性、对称性、导数等概念以及它们之间的联系，对数学抽象、直观想象、逻辑推理等核心素养都有较高的要求。

“高落差”体现为重视数学科高考的综合性、创新性。在试题的难度设计上不仅有层次性，而且要在思维的灵活性、深刻性，方法的综合性、探究性和创造性等方面，科学把握试题的区分度，全面体现数学科高考的选拔性功能。

2022江苏高考数学还是比较难的，考的内容非常基础，但是题目创新性非常高，这给很多考生带来了不小的压力。

高考试卷难度单单从试卷的试题本身来说，这个和每个人的知识点掌握程度和擅长的题目类型有关系，还和个人的临场发挥有关联，高考考生现场状态非常重要。

江苏高考数学的特点：

有网友认为，考题太难把处于中、下水平的大部分考生都筛选落网，混在了一起，不利于体现真实水平。也有网友觉得，本次考题陷阱很多，运算量大，就算能考好，也只能说明是个应试高手，实际应用能力并不见得能真正体现出来，“数学哥在卖弄自己的天才多于筛选人才”。

不过，网上对于数学哥的评价也并非一边倒，网络上也出现了力撑数学哥的人。“考题难，有区分度更好，不然你好、我好、大家好怎么选拔？高考也就失去意义了。”“大家不用愁，反正是相对分数，录取率还是不会变的，接下来的科目考好了就行。”

2020年江苏高考数学难不难

江苏高考数学的难度一直是大家议论的话题，每年都有人吐槽试题有多难，那么2020年的江苏高考数学试题难不难呢？下面是我整理的相关信息，一起来看吧！

2020年江苏高考数学难度 2020年江苏高考数学试卷坚持“立德树人、服务选才、引导教学” 核心立场，考查考生的基本数学能力和数学核心素养，引导考生对数学思想的追寻和数学应用的探索。这份试卷紧扣《江苏省数学学科考试说明》的命题要求，体现了“依纲扣本，引导教学，科学选拔”的命题特色。

注重“四基”，贴近教材，基础查考全

试题顺序的编排颇见命题者用心：由易到难，低起点、宽入口、遵循考试基本规律，契合考生答题习惯。譬如，填空题中前10题、解答题中前2题，都源于教材素材的改编，是考生比较熟悉的基础题，能尽快消除考生的紧张情绪，有利于考生的正常发挥。试卷重点考查数学学科主干知识，譬如函数、数列、解析几何、立体几何、三角与平面向量等模块。试卷还突出对基础知识、基本技能、基本数学思想方法和基本数学活动经验的考查，解决数学问题突出通解通法，不偏不怪，淡化技巧要求。许多问题只要在平时的学习中做到了概念清楚、基础牢固、答题规范，取得基本分还是比较容易的。

目标性强，覆盖面广，点题对应好

试卷贴近中学教学实际，考查的目标性强，试卷内容选取得当，问题设计科学合理。试卷考查了全部8个C级考点、38个B级考点和绝大部分的A级考点。这种重要知识点实行重点考查的命题方式，有利于对一线数学教学的正确引导，让一线师生在复习备考中容易做到方向明确、重点突出。

压轴题新，多层把关，选拔区分强

试卷注重压轴题的区分选拔功能。填空题中第13、14题，难度相比往年有所降低，中等及以上学生大多能够下手，也能够做出来，区分度较好。第19、20题中的问题串设计，注重梯度，层层推进，第一小问属于容易题，让学生熟悉新的问题情境，只要读懂题意，基本上能够做出来；第二小问难度中等，设问和方法常规；第三小问难度较大，其方法有继承有发展，同时对思维和能力的要求非常高，对数学优秀生提出较大的挑战，有较好的区分度。这种设问方案，为不同水平的考生均提供了发挥空间，充分发挥了高考的功能与价值，是这份试卷的精彩之处。

注重素养，倡导通法，解题路径宽

数学学科有六大核心素养：数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析。一切数学解题活动都是六大核心素养的生动展示，都是在数学思想方法引领下的数学思维活动。试卷很好地体现了这一宗旨，我们在很多试题中都能轻易地发现数学思想与数学方法的灵活运用，有利于客观反映学生的学习潜能。如第10、13、14、16、17、18、19等题，渗透了数形结合思想；第7、8、11、12、15、16、20等题，渗透了转化与化归思想；第6、12、13、17、18等题，渗透了函数与方程思想；第20题涉及数学猜想和数学探究。

适当创新，关注应用，选材有特色

试卷还非常关注考生在数学应用意识与创新意识方面的表现。第9、17题，试题的背景兼顾到了文理分科和城乡差别，关注数学应用。第14、19、20等题，坚持原创，注重思维，立足知识交汇，凸显能力考查，体现较好的创新性。注重设置新颖的问题情境，考查学生在新情境中运用数学知识解决问题的能力，较好地避免了猜题押题现象发生，试题素材选择有特色。试卷中容易题改编自教材，中等题和难题的思想和背景知识也来源于教材，有利于引导中学教学回归教材，倡导学生围绕主干知识加强研究和探索，培养自学能力和创新意识，提升数学核心素养。

以上点评及相关分析来源：中国江苏网，仅供参考，如若侵权请联系。

今年江苏高考数学有点难？出题人比葛军还要狠吗？

今年的江苏高考卷子的数学确实有点难，但是并没有很难。出题人不可能比葛军还狠，葛军出的题的难度深入每个学子的心。

2020年江苏高考数学试卷高考命题大纲，与2018年、2019年江苏数学卷相比，在考核目标、考试范围与要求等方面基本没有大的变化，增加了一些细节要求和知识点的考察，所以2020年江苏高考数学卷难度系数预测和2019年江苏高考数学卷难度相当，不会太大出入。但不少学生反馈，今年的数学高考卷题难度很大。

这不禁让我想起了去年的高考数学题。今年高考数学题出题人葛军着实火了一把，而他火的原因就是出的题实在是太难了。但我认为每年的高考题难度即使有差距，但总归是公平的。而今年高考题的确难。

一，考点很多。数学作为不管是理科生还是文科生的共同噩梦。不言而喻，它的知识点，考点和注意点是非常多的，而且在做题的过程中，需要很多注意的细节，只要有一点过失，就有可能导致整道题都功亏一篑，尤其在今年的江苏卷里，细节更是体现的淋漓尽致。

二，对学生心态考验很大。2019年的数学题和2020年的数学题难度都很大，这对于学生的心理素质是一个极大考验，毕竟高考是人生的第一件大事，在这种环境下，面对出奇难的题，很多学生心理防线容易崩溃。其实难题也是对学生心理素质的考验。

三，无论难易，考的都是细节。题难的时候考的是谁能拿更多的分，而题简单的时候考的是谁能更注意细节，不丢分。去年葛军出题的确是难，但是只要一步一步的做，即使是步骤分，也会得不少，即使没有正确结果，也会有过程分。

总的来说，这两年的题都很难，今年的出题人也不逊于去年出题人葛军。高考是千军万马过独木桥，其难一点也无可厚非。希望以后的考生们都能考出自己理想成绩。大家读完文章有什么看法吗？欢迎在评论区讨论交流。

今年江苏高考数学有点难，后面的大题难倒了许多的考生，出题人和葛军一样狠，据说是葛军老师的同事，姜还是老的辣！

高考数学确实非常难。每一个出题人都有着自己的特点。有的人会认为没有葛军的难，因人而异。

今年卷子一个字稳，但是平稳也就意味着区分度不大，简单的太简单难的太难，导致高分上不来，都集中在某一个区段，个别题目还有争议，个人感觉今年的江苏高考数学，不难但是挺难为人的

主要是这个出题人一直出幺蛾子，从17年的没（mei/mo）入水中，还有今年的能不能为零，都比较有问题

幸亏江苏中考不是全省统一的。要不然中考学生再加上江苏是自主出卷呐，那可就要崩溃了。

数学难不难却都是原题，最起码公平。

2017年江苏省的高考数学难哭了很多人，很多人都认为又是葛军出的题，那么葛军出的题真的有这么可怕吗?2017年江苏高考数学题到底由多难?下面我整理了这篇文章，希望大家喜欢。

葛军是谁? 葛军，南京师范大学附属中学校长，新课标高中数学(苏教版)教材编写组核心成员，中国数学奥林匹克高级教练。曾任南京师范大学附属实验学校校长，南京师范大学教师教育学院副院长。葛军被无数考生称为“闻风丧胆”的“数学帝”!

葛军出题有多难？ 2017年的高考已经结束，历年来被称为“拦路虎”的数学再次成为考生议论的重点。众多江苏考生上网反映本届高考数学试题难度很大，有考生甚至哭着离开考场。据报道，江苏省2003年的数学高考卷被认为是难卷的标杆，当时150分的卷子平均分为68分。而南京市有监考老师看过试卷后认为2013年的数学考题难度已超越了2003年，平均分只有55分左右。这也让不少江苏的考生傻了眼。出题这么难的人正是葛军，他出的江苏高考数学题，直接秒杀江苏52万考生，使江苏上线分数直降50～60分。2010年江苏高考数学题目也是由他出的，满分160分平均分 只有83.5 分 。

2017年江苏高考数学有多难? 填空题：集合一如既往地占据了第1题的位置，不光考察了集合的运算还考察了集合的互异性;第2题考察复数运算和模的概念;第3题统计里面的抽样调查，应该没有考生不会;第4题流程图的选择问题;第5题三角的和差公式和构造角(和15年第8题类似);第6题体积比问题(和14年第8题类似，答案都相同);第7题在定义域的背景下考察了几何概型(以前高考卷上都没有过几何概型的考察，17年苏锡常镇二模第6题有所提醒);第8题双曲线渐近线和面积问题(15年12题也考的双曲线渐近线，双曲线和其他曲线的区别就是渐近线);第9题数列考察和与通项的关系(和17年苏锡常镇一调第9题类似，就是一个等差一个等比，解题思路完全一样);第10题以应用模型为基础考察不等式(学习10年葛军的14题，同时这是一道陈题，刷题多的同学见过类似的题目);第11题考察函数的奇偶和单调性质(这种题目模拟卷都考察烂了，放在这个位置偏简单);第12题是向量线性运算(17年苏锡常镇一调11题和二调12题都有涉及了边边角角，其用建系方法既是常规的方法也是最直接的方法);第13题把圆和向量数量积综合在一起(这个我们考前还讲过，在圆的9种生成中涉及，有套路的考生用向量的极化恒等式可以很快把题目转化为轨迹相交问题);第14题函数零点问题，有点难但很容易猜(这题的区分度不大，据说和上海某年高考题类似，其答案也是8，会不会改编不得而知)。

解答题：第15和16题和常规试卷调了个顺序，应该是故意的，考察考生的应变能力，难度都不大，考生们应该轻松拿分(第16题我们第一次课就和艺术生讲过，相似度95%，就差不多改了个数据，窃喜!);第17题解析几何，如果设点做计算繁了点，但思路清晰的，考生坚持一下就可以做出来(感觉此题和和16年第10题类似，可以用简单的几何法解决);第18题应用题后移，当然会加大难度了，对理科生有点优势，考生需要把空间问题转化为平面问题解决，若冷静思考不算太难，用解析法做比较容易理解(解析法是高考常考的方法，近年多次考察，大学教授学术成果大多主攻解析方面);第19题数列题是个好题，感慨终于接地气的(较16年而言)，以传统的新概念题为主，问题也是很常规的，第一问检验，第二问试探证明，同时此题有11年江苏19题的影子，其方法是我们也重点强调过的，相信很多考生不至于束手无策;第20题导数题，有点意外的是又一次考察了三次函数(15年19题刚考)，导数的三问，前两问比较正常，第三问看懂比较容易，关键在后面的计算中，这种题型平时模拟卷上也常出现。

江苏卷难度有多大？

地狱级。我是江苏的，就一句话，欢迎全国各地考生来江苏参加高考，不服来战！！！再多说几句吧，我告诉你们我门高中时从来不会做别的省的试卷，因为，太简单，真心话，就是太简单，尤其是英语，和理科的所有科目，简直差了好几个档次。

到大学，我考完第一场试，也就是英语4级的时候，我出了考场和同学说的第一句话就是，这是我三年来做的最简单的一次英语，（听力除外）大学里，4级不过的，在我认识的同学里，江苏的没有，绝对没有吹牛逼，江苏的，我真的没见过有4级没过的，6级，江苏的绝对过的比率最大，而且和其他省比起来，大比率获胜。

大学里，江苏的考生如果努力，那必将还是一群无敌的存在，不信，你们可以坐等考研结果，最后还是那句话，不服的那就来江苏考吧，我的意思是，在座的都是垃圾，我是15级江苏的考生，一名普通4星级高校的学生，我为自己代言。

难不难有点数嘛。试卷当然不难了呀是吧。欢迎报考江苏高考呀！但是你要是问我江苏考生为何牛逼，那我只能说，MD试卷逼的啊！

江苏卷的难度:容我打个比喻，你看见夹缝里的钥匙想去剪，但怎么长度都差一点，正常人都会一直去努力，但是怎么也够不着，不过也有手指长的大佬，努力一番抓住了钥匙。

多年来，江苏考生就在这夹缝中求生存，大家的手指头都差不多长，分数也差不过一百分(因为总分就480)，但是你怎么揣度也猜不到出题人的意图，怎么你也压不着题，就那么几个稀有的大佬，能在这里融会贯通升天成仙然后忽然就懂了出题规律，但是我等凡人依然苦苦求索不得其解。反正英语高考92的我，四级裸考还550多呢，同一个学校的江苏人，基本都比我高。

很难哦，基本上其他省考生都做不了，题型太难了。

这么说吧，考上一本的我江苏卷不及格。

考完想哭，再看别的省的卷子，简直不要太容易啊。

江苏的试卷难到大家平时基本都不做它的卷子，比如我。

全国高考试卷难度排行榜前三名。

难度大到高考的时候我都生无可恋。