母鸡和苹果树 母鸡和苹果树中班教案反思

母鸡和苹果树的故事,寓言故事《母鸡和苹果树》

母鸡和苹果树 童话故事

母鸡和苹果树 母鸡和苹果树中班教案反思

深秋的一天，母鸡从窗口向外眺望。发现后院里新长出了一棵苹果树。

“这可真怪，”她自言自语说，“那里昨天明明还是一块空地，哪里有什么树哇?”

“有些苹果树就是长得很快嘛。”那棵苹果树开口说。

母鸡看了看树根说：“我从来没有见过一棵树，会长出十个毛茸茸的脚趾头。”

那棵树又说：“有些苹果树就是这样的。喂，母鸡，快到我枝叶茂密的树荫底下来凉快凉快吧。”

母鸡又瞧了瞧树顶，说：“我从来没有见过一棵树会有两只尖尖的耳朵哇。”

那棵树说：“母鸡呀，你快出来尝尝我这又甜又大的苹果吧。”

“让我想想，”母鸡说，“我可从来没有听说过一棵树还会长著满嘴利齿呢!”

“有些树就是这样的。母鸡呀母鸡，快快出来，舒舒服服地靠在树干上休息休息。”

母鸡又说：“在这个季节里苹果树的树叶早已掉光了。”

“噢，一点不错，”那棵树说，“有些树是要掉叶子的。”说著那棵树便开始抖动起来，所有的树叶纷纷掉落下来，只见刚才长苹果树的地方，一下子站着一只大恶狼。母鸡看在眼里，并不吃惊，她不声不响地放下百叶窗，紧紧地关住了窗户。

那只恶狼骗不了母鸡，又饿又恨，大骂了一阵，只得恶狠狠地溜走了。

以假乱真总是很困难的事情。

深秋的一天，母鸡从窗口偶然发现后院里新长出了一棵苹果树。“这可真怪，”她自言自语道，“那里昨天明明还是一块空地，哪里有什么树哇?”

“有些苹果树就是长得很快嘛。”那棵苹果树开口说。母鸡看了看树根，惊奇地说：“我从来没有见过一棵树会长出十个毛茸茸的脚趾头。”那棵树又说：“有些苹果树就是这样的.。喂，母鸡，快到我枝叶茂密的树阴底下来凉快凉快吧。”

母鸡又瞧了瞧树顶，说：“我从来没有见过一棵树会有两只尖尖的耳朵哇。”那棵树说：“母鸡呀，你快出来尝尝我这又甜又大的苹果吧。”“让我想想，”母鸡说，“我可从来没有听说过一棵树还会长着满嘴利齿呢!”有些树就是这样的。母鸡呀母鸡，快快出来，靠在树干上休息休息。”母鸡又说：“在这个季节里苹果树的树叶早已掉光了。”

“噢，一点不错，”那棵树说，“有些树是要掉叶子的。”说着那棵树便开始抖动起来，所有的树叶纷纷掉落下来，只见刚才长苹果树的地方，一下子蹿出一只大恶狼。母鸡看在眼里，并不吃惊，因为她早已看出恶狼的真面目，她不声不响地放下百叶窗，紧紧地关上了窗户。

那只恶狼骗不了母鸡，又饿又恨，恶狠狠地大骂了一阵，什么也得不到，只得溜走了。

大道理：

要想成就自己梦想的事业就必须有真才识学，以假乱真总是很困难的事情。

是大灰狼

母鸡想了想，想出了个办法。她让苹果树学大树摇，苹果树摇呀摇，几片树叶从树叶上飘落下来，苹果树露出了尖尖的耳朵，就这样，又露出了牙齿、身体、尾巴。 呀！原来苹果树是一只大灰狼装的。母鸡赶紧把门窗关得紧紧得。大灰狼吃不到母鸡，只好灰溜溜地走了

哄女朋友睡觉的童话小故事（精选10篇）1 高傲的孔雀

森林里生活着一群可爱的小动物，它们每天都在一起做游戏，一同玩耍。其中有只孔雀长着一身五彩斑斓的羽毛，动物们都夸它是这里最美丽的鸟了。孔雀听后非常高兴，于是它觉得没有谁能配得上和它做朋友，从不理睬别的小动物们，每天高傲地昂着头，在森林里走来走去，炫耀它的美丽。

这天孔雀又像往常一样迈着方步，高傲地展示它美丽的羽毛，正巧被一只正在觅食的狮子看到，狮子从来没见过孔雀，心想这是什么东西，羽毛这么漂亮，它的肉也一定滑嫩可口。于是狮子就紧紧地跟在孔雀身后，孔雀一点没发觉危险正一步步逼近。

忽然狮子猛地向前一跃，把孔雀牢牢地扑在自己的身子下，这时孔雀惊呆了，想飞已来不及了，于是用哀求的口吻叫狮子把它放了。

狮子哪能听它的话，说：“我几天没吃东西了，怎么能把你放了呢?”

孔雀见哀求没用，就拼命地大声喊：“救命啊!救命啊!”

正好它的呼喊声被不远处的刺猬听到，刺猬忙把身子一卷，变成一个刺球，飞快地朝声音的来源处滚，一看，狮子张大嘴正准备吃掉孔雀。

剌猬急忙说：“狮子大王，你看它的羽毛这么漂亮，不如在你吃它之前，让我从她的身上挑上几根漂亮的羽毛，做把扇子送给你。”

狮子想，反正它也跑不掉，我还可以得一把扇子，顺便把这个肉平乎的家伙也吃掉。于是狮子松开了爪子，刺猬忙喊道：“孔雀快跑!”

孔雀这时才回过神来，慌忙扑打着翅膀逃走了。

狮子非常生气，转过身来扑向刺猬，可是刺猬全身都是剌，狮子的爪子被扎得鲜血直冒，用嘴去咬，又把它的嘴戳得满口是血，狮子拿刺猬一点办法也没有，只好忍痛走了。

孔雀看到狮子离开后，从远处跑来，对刺猬说：“谢谢你救了我，以前是我不对，现在我可以和你做朋友吗?”剌猬笑着说：“当然可以啦!”

从此以后，孔雀改掉它的坏毛病，和别的小动物也都成了好朋友。

哄女朋友睡觉的童话小故事（精选10篇）2

香喷喷的小星星

丫丫今天好漂亮啊。看!她穿着一件粉色的花边裙子，裙子上有个大大的蝴蝶结，还有个小胖熊，小熊头上还有颗小星星呢。

“丫丫，你真漂亮啊。”小朋友都跑过来围着她。有的摸摸她裙子上的花边，有的拉拉她的大蝴蝶结，还有的点点小熊的鼻子。

嘟嘟也跑来了，他摸摸小熊的脸，又摸摸小熊的圆耳朵。

咦?是什么东西粘在了手上，嘟嘟打开手心一瞧，原来，是小熊头上的小星星。

“小星星真好看，我先玩一会再还给丫丫吧。”嘟嘟把小星星拿在手里，左看看，右瞧瞧，越看越喜欢。他把小星星放进了自己的口袋里。

嘟嘟口袋里东西可多呢，有早晨剩下的半块儿牛奶饼干，有文文送给他的一颗巧克力糖，还有老师奖给他的一朵小红花，现在呀，又多了一颗小星星。

要午睡了，嘟嘟脱下外衣，放在床上。哎呦，小星星从口袋里蹦了出来，嘟嘟一把抓住了它。“我要再玩一会儿。”

嘟嘟躺在被窝里，拿着小星星玩了起来。咦?哪来的香味?嘟嘟把小星星放在鼻子上闻了闻，原来是小星星发出来的。那上面沾了好多饼干屑，所以变得香喷喷的。

“好香啊!我要闻着它睡觉。”嘟嘟把小星星放在了鼻子上，闭上了眼睛。

哎呀，不好，嘟嘟一吸鼻子，小星星跳进了嘟嘟的鼻孔，顺着鼻孔滑了进去。嘟嘟真难受啊，他吓得大哭起来。

老师过来了，小朋友们也都过来了。“嘟嘟，你怎么了?”“小星星，它跑到我鼻子里去了。”嘟嘟哭着说。

“别怕，别怕，不要再吸鼻子了，我们让医生来帮忙。”老师把嘟嘟带到了医生那里，医生拿出尖尖的小镊子，用了好长时间才把小星星夹了出来。

“细小的东西不能玩。”医生对嘟嘟说。“更不能靠近鼻子，嘴巴和耳朵，因为一不小心滑进去，就会有危险的。”“恩，我记住了。”嘟嘟点点头。

那颗小星星呢?它被老师用胶带贴在了墙上，大家一抬头就能看见。小星星住在这里也和在小熊身上一样漂亮呢。

哄女朋友睡觉的童话小故事（精选10篇）3

母鸡和苹果树

深秋的一天，母鸡从窗口向外眺望。发现后院里新长出了一棵苹果树。

“这可真怪，”她自言自语说，“那里昨天明明还是一块空地，哪里有什么树哇?”

“有些苹果树就是长得很快嘛。”那棵苹果树开口说。

母鸡看了看树根说：“我从来没有见过一棵树，会长出十个毛茸茸的脚趾头。”

那棵树又说：“有些苹果树就是这样的。喂，母鸡，快到我枝叶茂密的树荫底下来凉快凉快吧。”

母鸡又瞧了瞧树顶，说：“我从来没有见过一棵树会有两只尖尖的耳朵哇。”

那棵树说：“母鸡呀，你快出来尝尝我这又甜又大的苹果吧。”

“让我想想，”母鸡说，“我可从来没有听说过一棵树还会长着满嘴利齿呢!”

“有些树就是这样的。母鸡呀母鸡，快快出来，舒舒服服地靠在树干上休息休息。”

母鸡又说：“在这个季节里苹果树的树叶早已掉光了。”

“噢，一点不错，”那棵树说，“有些树是要掉叶子的。”说着那棵树便开始抖动起来，所有的树叶纷纷掉落下来，只见刚才长苹果树的地方，一下子站着一只大恶狼。母鸡看在眼里，并不吃惊，她不声不响地放下百叶窗，紧紧地关住了窗户。

那只恶狼骗不了母鸡，又饿又恨，大骂了一阵，只得恶狠狠地溜走了。

哄女朋友睡觉的童话小故事（精选10篇）4

小白兔的礼物

一天小兔过生日，妈妈给它买了一个大蛋糕，又把一些萝卜种放在一个礼盒里，把蛋糕和礼盒放在桌子上，就走开了。

小白兔从外面一蹦一跳地回家了。它看到桌子上的大蛋糕和礼盒，高兴极了。它把礼盒抱在怀里，心想：这里面一定是又大又红的胡萝卜。

小白兔打开盒子一看，原来是又小又黑的种子，心想：妈妈送我这个干什么，还是去问问妈妈吧!小白兔抱着盒子去问妈妈：“妈妈，这是什么种子呀?”妈妈笑着说：“这是萝卜种子呀!”小白兔好奇地问：“那您送我萝卜种子干什么呀?”兔妈妈和蔼地说：“现在你已经长大了，应该自己学会种萝卜了!”小白兔听了妈妈的话，抱起盒子飞一般地跑到田地里，把土翻了一遍，又把种子撒在地里。接着又是施肥又是浇水。小白兔天天来看萝卜，过了几天，萝卜竟然发芽了，又过了一段时间，萝卜长出来了。

小白兔看着自己的劳动成果，真是打心眼里高兴。它跑回家喊妈妈一起去地里拔萝卜。它们拔了一大车萝卜，高高兴兴地回家了。

哄女朋友睡觉的童话小故事（精选10篇）5

爱撒谎的小壁虎

一只小壁虎爬进了森林里，小兔子惊奇地问，“你是不是小鳄鱼?”

小壁虎想，我如果实说，它也许瞧不起我，于是就说，“我就是小鳄鱼。”

小兔子一听赶紧跑开了，因为它听说鳄鱼是专吃小动物的大坏蛋。

小壁虎可得意了，于是一路撒谎又吓跑了好些小动物。

不料，这些都被树上的小猴子看见了，小猴子找来了小动物们，大家研究了对付小壁虎的办法。

于是每人捡起几块小石头，悄悄地朝小壁虎围了上来，小壁虎正洋洋得意地走。

忽然，大家喊着，“砸鳄鱼啊!砸鳄鱼啊!”

石块像雨点一样的砸来，一个石块正好砸在它的尾巴上，尾巴一下就掉了，疼的小壁虎直咧嘴，小壁虎身上又挨了几下，被砸得青一块紫一块，要不是身边正好有个小土洞，赶紧钻了进去，早就没命了。

小壁虎躲在土洞里喊，“别砸了!别砸了!我不是小鳄鱼，我是小壁虎呀!”

小动物们这才停下来，围上来说，“那你为什么骗人?”

小壁虎说不出话来了，他后悔不该撒谎。

哄女朋友睡觉的童话小故事（精选10篇）6

小蚂蚁报恩

今天，天气很好，阳光明媚，照得大地暖洋洋的，一只小蚂蚁出来找食物。

走着走着口渴了，它就来到了清清的小河边喝水。小蚂蚁的影子倒映在小河里，它觉得自己很帅，就把头伸进了河里看。突然，一阵风把小蚂蚁吹到了河里。小蚂蚁在小河里拼命地挣扎着，喊道：“救命!救命!”正在树上休息的小鸽子听到了，看见小蚂蚁掉进了河里，急中生智，衔来一片树叶放到了水中，小蚂蚁爬到了树叶上。树叶像小船一样稳稳地漂在河面上。小蚂蚁挥着手对小鸽子说：“谢谢你!”小鸽子说：“不客气!这只是举手之劳。”

过了几个月，小蚂蚁在草丛里玩耍，突然看见了小鸽子，它正想向小鸽子打招呼，突然看到了一个猎人拿着一杆长长的枪正在瞄准小鸽子，这时喊也来不及了，小蚂蚁就跑到猎人旁边狠狠地咬了他一口，猎人觉得一疼，就把子弹打偏了。

枪声把小鸽子惊醒了，小鸽子拍拍翅膀飞走了，小鸽子回头说：“谢谢你小蚂蚁。”小蚂蚁挥着手说：“不客气，你也救过我。”

哄女朋友睡觉的童话小故事（精选10篇）7

桑树妈妈

冬天，桑树妈妈又矮又瘦，身上一根枝条也没有。可是当春风一吹，小草钻出地面时，她的身上又抽出了嫩枝，慢慢地长满了肥厚的桑叶。

养蚕的农民伯伯来了，剪下枝条，把嫩叶一片片摘下来，他们说:“蚕宝宝饿了，要吃桑叶!”

桑树妈妈伤心地流出了眼泪，她的泪水是白色的，就像孩子们爱喝的牛奶。

后来，桑树妈妈又抽出了第二批枝条，长满了绿油油的桑叶，没过多久，这些桑叶又不见了，准是又被蚕农伯伯剪走了。她哭得更伤心了。

夏天和秋天过去了，冬天又来到了。桑树妈妈身上一片叶子也没有，看上去又干又瘦，又矮又老。

下雪了，许多小朋友在雪地里玩。他们穿着棉袄和绸外衣，又暖和又轻巧。

小姑娘的辫子上还扎着缎子做的蝴蝶结,又鲜艳又美丽。

桑树妈妈看见了，自言自语地说:“这些都是用蚕宝宝吃了桑叶后吐的丝做的呀!”她变得快活了，心想:明年我要长出更多的叶子，让蚕宝宝吃了吐更多的丝，给更多的.小朋友做衣服穿，把他们打扮得更加美丽。她想着想着，高兴得流出了眼泪。

这眼泪不像牛奶一样是白色的，而是像雨水一样透明，亮晶晶的。那是桑树妈妈笑出来的眼泪。

哄女朋友睡觉的童话小故事（精选10篇）8

小熊的自行车

小熊过生日了，妈妈送给小熊一辆漂亮的自行车，小熊非常喜欢。

小熊每天都得意洋洋地骑着它的新自行车。一天，小熊在路上碰到了小山羊、小鸡和小鸭。小羊看见小熊骑着自行车跟往常一样，小羊就对小熊说：“小熊，小熊你的自行车能让我们骑一下吗?”小熊撇着嘴对小山羊说：“不行，万一你们给我骑坏了怎么办?”小熊骑着自行车飞快地跑了。

兔妈妈采蘑菇回来，看到小熊骑着自行车速度非常快，就对小熊说：“小熊，小熊你不要骑那么快，前面有一个悬崖，你要小心啊，这样太危险了!”小熊没理兔妈妈，装作没听见，小熊心想：想骑我的自行车，没门!

小熊骑得太快了，等它发现前面山崖的时候为时已晚，连车带人都掉下了悬崖。幸好悬崖上长了一颗大树，小熊和它的自行车一起挂在了树枝上。小熊害怕极了，拼命地大声呼救，小山羊、小鸡和小鸭听见了，大伙拿着一根又粗又长的绳子把小熊和它的自行车一起拉了上来。

小熊非常感谢小伙伴们，通过这件事之后，它再也不自私了，有了好东西都和大家一起分享。

哄女朋友睡觉的童话小故事（精选10篇）9

屋顶花园

小男孩琪琪是一个特别的养鸟人，他养的鸟儿不受拘束。他每天去遛鸟，骑上宽阔的鸟背，跟着风一起飞翔。

但有一天，一只鸟儿和琪琪说：“琪琪，我要离开城市，回到我的家乡去了。”

“为什么要离开呢?你在这儿难道不快乐吗?”琪琪吃惊极了。

“城市里的树越来越少了，我想要一棵属于自己的树。”鸟儿忧伤地说。

是的，城市里的大楼越建越高，树也越来越少，连公园也越来越少了。

“你不要走，我会有办法。”琪琪说。

琪琪决定要在城市里寻找一棵属于鸟儿的树。琪琪伏上鸟背，在城市上空转了一圈，被一处漂亮的屋顶花园吸引了。这是一个老奶奶打理的花园，花园里有很多鸟儿在唱着歌。

“有了，我们也可以在屋顶种花种树。”琪琪开心地说。

每天，琪琪准时去屋顶填土、浇水、种树。冬去春来，屋顶上真的长出了很多树，开出了很多花，还有爬山虎和长长的豆角。很多鸟儿来琪琪的屋顶花园做客，还有一些鸟儿搬了过来。

“现在，你不走了吧。”琪琪说。

“嗯，不过我还想多一些屋顶花园，让更多伙伴有自己的树。”鸟儿说。

渐渐地，城市里屋顶花园越来越多了，城市里的鸟儿也变多了，越来越多的人来参观后，喜欢上了鸟语花香的屋顶花园。

当琪琪骑上宽阔的鸟背飞翔在天空时，发现城市似乎没有原来那么灰暗了，春天的绿意在城市里蔓延开来。

哄女朋友睡觉的童话小故事（精选10篇）10

自信的小马

有一匹小马，胆小怕事，在动物世界中没有它不害怕的，从狮子老虎到小狗小猫。于是，他成了受气包，谁都敢欺负它。

一天，小马独自在野外啃着青草，突然间，一只老虎向它扑过来。小马虽然吓得浑身发抖，出于本能，它还是用蹄子踢了这个庞然大物。也许老虎太饿了，它在不小心的情况下被踢倒后，竟然倒地不起。小马惊呆了，它怎么也没想到会是这个结局。

消息一下子在动物世界传开了。大家都来到小马身边，用敬佩的眼神看着它：“能打败大老虎，真是个英雄。”小马环顾周围的动物们，又壮起胆子看着躺倒在地上的老虎，这才相信自己真的不简单。

从那以后，小马对自己有了自信。

作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我收集整理的幼儿园教案7篇，欢迎大家分享。

幼儿园教案 篇1

活动目标

1.理解故事主要情节和线索，学习角色对话;懂得遇事要动脑筋。

2.能根据画面内容展开想象和推测，并用较完整、连贯的语言大胆表述。

3.知道自我保护的方法。

4.通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。

5.能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。

活动准备

课件、故事头饰等。

活动过程

1.设置悬念，激发猜测和想象。

教师设置悬念请幼儿猜想：母鸡家的门前突然长出了一棵苹果树，苹果树又长出了耳朵、嘴巴和尾巴，变成了一只大灰狼，这是为什么?

2.播放教师教学资源，引导幼儿观察画面，大胆猜测并讲述画面内容。

(1)出示图1，引导幼儿观察、思考：母鸡发现了什么?它脸上的表情是怎样的?为什么会有这样的表情?

小结：母鸡瞪大了眼睛，张大了嘴巴，觉得很奇怪：门前原来没有苹果树的，怎么突然长出了一棵呢?

(2)出示图2，引导幼儿观察、回答：一阵风吹来，苹果树上掉下了几片叶子，苹果树上出现了什么?你觉得这是谁的耳朵?母鸡看到树上的耳朵，会说些什么?苹果树会说什么?

小结：母鸡说：“真奇怪，我从来没见过苹果树长着尖尖的耳朵。”苹果树说：“我们苹果树有的时候是这样的。”

(3)出示图3，引导幼儿观察、讲述：又一阵风吹过来，苹果树上又出现了什么奇怪的事情?这是一张什么样的嘴巴?会是谁的嘴巴?这时候母鸡会说什么?苹果树会怎么说?

(4)出示图4，启发幼儿思考：苹果树又有什么变化?这条尾巴是什么样的?母鸡看到这条毛茸茸的大尾巴，会说些什么?苹果树又是如何回答的呢?

(5)引导幼儿讨论和猜想，鼓励幼儿大胆想象，说出自己的想法，及时肯定幼儿的回答。

提问：苹果树会长出耳朵、嘴巴和尾巴吗?这是一棵真正的苹果树吗?为什么?你有什么办法能让苹果树现出原形?

(6)出示图5，引导幼儿观察并说说母鸡想出的好办法是什么?故事的 结局是什么?

3.幼儿自主阅读《母鸡和苹果树》，看看讲讲画面内容。

4.教师完整讲述故事，引导幼儿思考、理解母鸡的聪明智慧。

提问：大灰狼为什么要装扮成苹果树?母鸡是怎么识破大灰狼的诡计的?这个故事告诉了我们什么道理?

小结：遇到奇怪的事情时要动脑筋想清楚，看明白，不要轻易上当。

【活动延伸】

将故事《母鸡和苹果树》投放进阅读区，引导幼儿继续阅读、讲述。

幼儿园教案 篇2

活动目标：

1、尝试区分米和面，了解简单的米制品和面制品。

2、懂得米和面都是粮食，我们要爱惜粮食。

3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

活动准备：

各种米和米制品若干，面粉和面制品若干，视频（水稻和小麦加工过程），操作包

活动过程：

一、快乐品尝会

师：今天我们要去参加一个“好兄弟”品尝会，我们一起去看看到底有哪些好兄弟参加了呢？

1、幼儿品尝

2、品尝后交流

（1）你吃的是什么？味道怎么样？

（2）你知道它是用什么材料做的吗？

二、区分米制品和面制品

1、你知道米和面有什么不一样吗？（引导幼儿通过感官感知米和面不同的特征）

2、你知道米和面是怎么来的吗？

欣赏视频：水稻和小麦变成米和面的过程。

3、游戏：“米和面”

幼儿人手一张图片，“看看你拿的东西是米做的就站水稻这边，是面做的站小麦这边”。

4、小结：用米做成的东西叫米制品，用面做成的东西叫它面制品，米制品和面制品都是粮食，都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，所以我们不能浪费粮食。

延伸活动：

你还知道哪些米制品和面制品？

活动建议：

1、在区角活动中可以提供磨盘让幼儿练习磨面，感知面的形成，同时也能锻炼幼儿的手臂力量的发展。

2、在延伸活动中，可以培养幼儿学做面食品和米制品，感知劳动的成果，养成节约粮食、不挑食的好习惯。

幼儿园教案 篇3

内容与要求：

理解儿歌《春天是这样来的》，了解春天里的一些常见事物。

2.尝试在教师指导下续编儿歌，会使用象声词。

重点与难点：

重点：理解儿歌《春天是这样来的》，了解春天里的一些常见事物。

难点：尝试在教师指导下续编儿歌，会使用象声词。

材料与环境创设：课件《春天是这样来的》

2.对春天的景物有一定的了解。

活动过程：

一、理解儿歌

教师播放【儿歌欣赏】，让幼儿欣赏课件《春天是这样来的》。

2.理解儿歌

教师：小河/柳树/春笋说春天是怎么来的呢?是什么样的声音呢?这些声音有什么特别的地方?

3.幼儿跟随课件学念儿歌，教师注意引导幼儿发音正确。

二、续编儿歌

讨论：春天的时候还会有哪些花开，还会有哪些小动物?

2.教师示范仿编儿歌

教师：听小朋友说了这么多春天的花和小动物，我也知道春天怎么来的了：青蛙告诉我--"呱呱，呱呱!

青蛙伸了个懒腰，啊!春天是叫着来的!"还有桃花告诉我--"哈哈，哈哈!桃花开心地笑着，啊!春天是笑着来的!"

3.幼儿仿编儿歌

教师可以帮助幼儿完整语句，并注意引导幼儿想象出适当的象声词来仿编儿歌。

教师：小朋友知道是春天怎么来的了吗，他们的声音是怎么样的呢?

4.教师整理幼儿仿编的儿歌

5.教师播放课件【儿歌仿编】里的"青蛙"、"桃花"、"燕子"、"小草"，幼儿欣赏。

三、【资料包】：第一段、第二段、第三段

附录

儿歌：春天是这样来的

叮咚，叮咚!小溪哼着欢快的曲子，啊，春天是唱着歌来的!

呼啦，呼啦!柳枝弯弯柔软的腰，啊，春天是跳着舞来的!

哔剥，哔剥!春笋快活地钻出泥土，啊，春天是放着鞭炮来的!

仿编儿歌

呱呱，呱呱!青蛙伸了个懒腰， 啊!春天是叫着来的!

哈哈，哈哈!桃花开心地笑着，啊!春天是笑着来的!

喳喳，喳喳!燕子欢快地唱着歌，啊!春天是乘着燕子的尾巴飞来的!

哎哟，哎哟!小草一个劲地往上长，啊!春天是从土里钻出来的!

幼儿园教案 篇4

活动目标：

1、喜欢阅读图画书，能比较安静地倾听故事。

2、通过观察夸张、变形的图画，萌发孩子对爸爸的情感，爱自己的爸爸。

活动准备：绘本《我爸爸》

活动过程：

（一）、引出主题。

师：你喜欢自己的爸爸吗？为什么喜欢爸爸？

（二）阅读图画书《我爸爸》。

1、出示图画书《我爸爸》，看封面，认认书名。

（师指着封面）老师带来了一本好看的图画书，题目就叫《我爸爸》。看，爸爸在干什么？

2、爸爸有哪些本领呢？

师：（翻到第一页）瞧！爸爸在干什么？爸爸的旁边有什么？

师：这是我爸爸，他真的很棒！就像太阳，给我温暖。

3、请你猜一猜爸爸还有什么本领？（说对一个师把书翻到那一页，如果猜不出，老师可以直接翻书，引导幼儿看绘本。）

师：爸爸有这么多本领，厉害吧？你爱爸爸吗？

4、（翻到爸爸变成马的那页），看，爸爸变成了什么？

师：哦！我爸爸吃的像马一样多。

5、（师一页一页往后翻书）引导幼儿说说每一幅图说了爸爸什么事情？

（三）完整的欣赏故事。

1、师完整讲述故事一遍，幼儿倾听。

师：这么好的爸爸，你们喜欢吗？

2、（指着最后一页）爸爸和宝贝在干什么？让我们也来拥抱一下吧！

3、拥抱的时候，猜猜爸爸会对宝宝说什么呢？你们想对爸爸说什么呢？

（四）结束活动。

师：今天回家以后，和你的爸爸亲一亲，对爸爸说一声：“爸爸，我爱你！”他一定会很开心的。

幼儿园教案 篇5

准备

1．每组一套l～5的数字卡片。让幼儿自愿结合，每组5人，要高矮不同。

2．周围环境中有适于幼儿按大小排序的物体。每人一套l～5的数字卡片。

活动 过程

（一）小朋友排队编号

1．排队编号。请幼儿从矮到高排队编号。教师交代：每组幼儿从矮到高排队后，报数编号，每人按编号领取相应的数字卡片。幼儿分组排队编号并互相交流，说一说：“自己这队小朋友是怎么排的队？自己排在第几？其他人排在第几？”

2．从高到矮排队编号，方法同上。 3.幼儿讨论。教师提问：“两次排队有什么不同？你都排在第几个？为什么？如：从矮到高排，明明排第1，从高到矮排，明明排第5。明明两次排队位置不同，这是为什么？”

（二）给物品编号

1．幼儿操作 教师请每个幼儿自由选5件同一种大小不同的物品。根据教师的要求，给自己所选物品按大小进行正逆排队编号。每次排队后，按编号给每个物品对应一张数字卡片。

2．讨论交流 教师提问： 你找的是什么物品？它的编号是几？排在第几个？ 你是怎么给它们排队编号的？ 经过正逆两次排队，同一件物品都排在第几？为什么？ 建议 教师可根据本班情况，让幼儿按量的不同属性给物品排队编号。如找长短不同的物品，也可以找高矮、宽窄、厚薄、粗细等不同的物品，按量的差异进行正逆排序编号。

目标

启发幼儿学习正逆排序并说出序号，体会量与序数的关系。

幼儿园教案 篇6

活动目标：

1、欣赏感受芭蕾舞的姿态美。

2、尝试运用锡纸创作不同舞姿的小人，体验创作的`乐趣。

3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。

活动准备：

经验准备：熟悉绘本《大脚丫跳芭蕾》；对芭蕾舞有初步的认识。

物质准备： PPT、锡纸塑造小人范例、各种大小不一的锡纸、透明胶带、展示架。

活动过程：

一、师出示绘本《大脚丫跳芭蕾》引入。

1、引导幼儿欣赏贝琳达的优美舞姿。

师：“你们看看这是谁呀？哦，原来是贝琳达！瞧瞧，她又在跳芭蕾舞了，漂亮吗？芭蕾舞和我们平常见到的舞蹈动作有什么不一样？（脚是踮着的，脚、手、身体特别修长等）服装上呢？（有芭蕾舞裙、芭蕾舞鞋）”

2、教师带领孩子一起舞动芭蕾。

师：“芭蕾舞是一门非常优雅的艺术，它动作优美，给人一种向上、向外拉伸的舒展的感觉。（教师动作示范）芭蕾舞又被称为脚尖上的舞蹈，时常踮起脚尖，连续不断地旋转，现在让我们轻轻地站起来，跟着音乐一起来感受感受吧。”

3、幼儿自由表现芭蕾动作。

师：“贝琳达是一个喜欢芭蕾舞的小女孩，小朋友们把你们喜欢的芭蕾舞动作都表现给她看吧。”

二、教师引导幼儿观察贝琳达的舞姿，并示范如何制作跳舞的小人。

1、引导幼儿观察贝琳达的舞姿。

师：“贝琳达的舞姿是舒展的，优美的，小朋友们你们刚才感受到了吗？”

师：“那你们猜到我们今天要做的小人是谁了么？（贝琳达）”“对了，一个跳芭蕾舞的小人，今天我们就要把贝琳达从书本里请出来，让平面的贝琳达变成一个立体的贝琳达，站到我们面前，跳舞给大家看。”

2、教师示范制作跳舞的小人。

师：“我们今天要用锡纸做芭蕾舞小人，也要把芭蕾舞那种身材修长，手脚细细长长，动作优美略带点弧度，穿着芭蕾舞裙以及踮起脚尖跳舞这些特征表现出来。今天老师给小朋友们准备了贝琳达的头和身体，小朋友们想想还缺少些什么呢？”

三、幼儿制作跳舞的锡纸小人，教师巡回指导。

师：“今天老师给小朋友们准备了长短大小不一的锡纸，一会小朋友们拿到这些锡纸的时候要先想一想，这些锡纸分别适合做什么？现在开始动手制作属于你的跳舞的小人吧。”

四、结束。

幼儿带领自己制作的锡纸小人一起自由舞动，自然结束。

活动反思：

要鼓励幼儿用不同艺术形式大胆的表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创作的快乐。因此在本次活动中我力求使幼儿自由地创造表现。活动为幼儿提供充分的宽松氛围创作，为幼儿提供丰富的材料以顺应幼儿的创作，并鼓励幼儿创造性地利用自制跳舞的小人，创造出不同的动态跳舞小人。

幼儿园教案 篇7

活动目标：

1、感受与同伴相处的快乐。

2、在理解故事情节的基础上，初步感知一一对应。

3、会按照小兔、小猫、小狗的习性特点，将其爱吃的食物进行合理分配，在游戏中体验一一对应。

活动重点：初步感知一一对应。

难点：感知根据动物的习性特点一一对应。

活动准备：

1、幼儿已有过生日的生活经验，知道小兔、小猫和小狗爱吃的食物。

2、小兔、小猫、小狗、萝卜、骨头、鱼、盘子的贴图。

活动过程：

1、导入活动：

引导幼儿说说自己是怎样过生日的。

教师小结：过生日的时候要吃蛋糕，还要请好朋友一起过，非常快乐。

2、集体活动：教师提出听故事的要求，然后生动地讲故事。

教师提问，引导幼儿理解故事情节并感知一一对应的关系。

（1）小兔请了那些好朋友庆祝生日？（幼儿边说教师边一一出示动物贴图，并一一对应地贴上盘子图片）

（2）妈妈为小兔准备了什么好吃的？为小狗准备了什么好吃的？为小猫准备了什么好吃的？（幼儿边说教师边一一出示相应的贴图）

3、探索发现：

（1）小兔有几个盘子？小猫有几个盘子？小狗有几个盘子？（引导幼儿说出一人一个盘子）

（2）你们能帮兔妈妈分食物吗？怎么分？为什么要这样分？

4、反省互动：

引导幼儿说出“小兔请吃；小狗请吃骨头；小猫请吃小鱼”。

师：“一只小兔几个萝卜？一只小狗吃几根骨头？一只小猫吃几条小鱼？你们来说，我来分吧”。

5、评价总结：

（1）小兔觉得小朋友真棒！想和你们作朋友，你们愿意吗？

（2）我们一起为小兔唱首《生日快乐》歌庆祝生日吧。

作为一位不辞辛劳的人民教师，编写教案是必不可少的，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我精心整理的中班语言《母鸡和苹果树》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

中班语言《母鸡和苹果树》教案1

活动目标：

1、理解故事主要情节和线索，学说故事中的对话，懂得遇到事要善动脑筋。

2、能根据画面内容展开想象和推测，并用较完整、连贯的语言大胆表述。

活动准备：

1、教学资源《母鸡和苹果树》、苹果树、母鸡道具。

2、音乐《不上你的当》

活动过程：

一、谈话导入，激发幼儿兴趣。

师：昨天董老师做了一个奇怪梦，梦见幼儿园变成了一座糖果屋。你们有没有遇到奇怪的事情呢?是什么奇怪的事情?

师：你们遇到的事情真的是很奇怪呀。有一只母鸡也遇到了一件很奇怪的事情。我们一起来听故事吧。

二、过程：

1、播放PPT，引导幼儿观察画面，大胆猜测并讲述画面内容。

①出示图一、二

师：母鸡住在美丽的树林里面。一天早晨，母鸡醒来，推开窗户，发现门口长了一棵什么?

师：苹果树，看母鸡是什么表情?(可以请幼儿示范表情)

师：母鸡瞪大了眼睛，长大了嘴巴，感到很惊讶，很奇怪，母鸡说：这棵苹果树是哪儿的呢?昨天还没有这颗树呢?

②出示图三

师：一阵风吹来，苹果树上掉下了几片叶子，苹果树上出现了什么?

师：你觉得这是谁的耳朵?

师：你们见过苹果树长着尖尖的耳朵吗?

师：母鸡也觉得很奇怪，说：真奇怪，我从来没见过苹果树长着尖尖的耳朵。听苹果树说话了。

③出示图四

师：吹来了一阵风，瞧，苹果树上又出现了什么?什么颜色的嘴巴?这会是谁的尾巴?

师：母鸡说，真奇怪我从来没见过苹果树长着血红的大嘴。苹果树会说什么?是这样说的吗?我们听。

④出示图五

师：看，苹果树又发生了什么变化?这条尾巴是什么样的?母鸡看到这条毛茸茸的大尾巴会说什么?苹果树会怎样说?

师：你们见过苹果树会长耳朵、嘴巴、尾巴吗?你们认为这是一棵真的苹果树吗?你有没有好办法让它现出原形?

师：小朋友想出了这么多好办法。母鸡也想出了一个好办法。

师：母鸡想了想说：嘻嘻，你们苹果树，到秋天都是要落叶的。

苹果树说到(PPT播放)

⑤出示图六、七

师：苹果树开始抖动和摇晃起来，树上的叶子纷纷向下飘落，苹果树露出了尖尖的耳朵、血红大嘴，又露出了身体和毛茸茸的尾巴。母鸡很快看清楚了，原来那棵苹果树是一只用苹果树枝伪装起来的狼。

师：苹果树是一只什么呀?想一想大灰狼为什么要伪装成苹果树?那它成功了吗?我们一起来完整的听一遍故事吧，故事名字叫做《母鸡和苹果树》。

2、完成欣赏故事(播放教师教学资源)

师：大灰狼最后成功吃到母鸡了吗?母鸡是怎么识破大灰狼的诡计的?

提问：母鸡首先发现苹果树的什么变化?(结合PPT)

又发现了什么?他们是怎么说的?

还发现了什么?他们是怎么说的?

母鸡想到了一个什么办法，是怎么说的?苹果树是怎么说的?

发现了是大灰狼，母鸡是怎么做的?

小结：小母鸡发现了奇怪的事情，它没有惊慌、没有害怕，通过观察、动脑想办法，利用自己的智慧，保护自己，没有被大灰狼吃掉，没有上大灰狼的当。

3、表演故事

师：小朋友你们喜欢这个故事吗?我们一起来表演下这个故事吧。(选择角色表演故事。)

师：你们表演的太棒了，都是小小表演家。在平时的生活中，你们也遇到了像大灰狼这样的坏人你会怎么做?

师：可是我们这么小怎么能打败坏人呢?

4、结束

师：这么多的好方法，我们去分享给其他的小朋友吧。(播放音乐《不上你的当》)

中班语言《母鸡和苹果树》教案2

活动目标：

1。理解故事主要情节和线索，学习角色对话；懂得遇事要动脑筋。

2。能根据画面内容展开想象和推测，并用较完整、连贯的语言大胆表述。

3。知道自我保护的方法。

活动重点：

根据画面内容展开想象和推测，并大胆表述。

活动难点：

理解故事主要情节和线索，学习角色对话。

活动准备：

课件、故事图片等。

活动过程：

1。图片导入，激发幼儿兴趣。

这是谁？（母鸡）这只母鸡住在美丽的大树林里。

2。播放课件，引导幼儿仔细观察画面，大胆猜测并讲述画面内容。

（1）播放图片1，引导幼儿观察、思考：

可是一天早上，母鸡醒来，推开窗户，突然……

（播放图片）母鸡这是什么表情？在什么时候会有这样的表情？

哇！母鸡到底看到了什么会这么惊讶？（播放课件：苹果树）

看到苹果树 ，母鸡为什么会这么惊讶啊？母鸡说了：“原来这里昨天还没有这棵苹果树，怎么今天突然有了呢？”

小朋友们，你觉得这棵苹果树是哪儿来的？（种的）为什么种在这？

这到底是怎么一回事儿呢？

（2）播放图片2，引导幼儿观察、回答：

呼！一阵风吹来，几片树叶落下来，苹果树上出现了什么？耳朵什么样子的？苹果树会长耳朵吗？你觉得这会是谁的耳朵？母鸡看到苹果树上长出了耳朵会说什么啊？（幼儿回答）

母鸡说：真奇怪！我从来没见过苹果树长着尖尖的耳朵。”母鸡说什么了？

嘘！这什么声音“我们苹果树有时候就是这样的。”苹果树说话了，它怎么说的？母鸡在想这到底是怎样的一棵苹果树啊？

（3）播放图片3，引导幼儿观察、讲述：

这时，呼！又吹来一阵风，几片树叶落下来，快看苹果树又出现了什么？尾巴什么样子的？（毛茸茸的）苹果树会长尾巴吗？你觉得这会是谁的尾巴？母鸡看到苹果树上长出了尾巴会说什么啊？（幼儿回答）

母鸡说：真奇怪！我从来没见过苹果树长着毛茸茸的尾巴。”母鸡说什么了？（幼儿重复）嘘！苹果树有说话了，“我们苹果树有时候就是这样的。”苹果树说什么了？（幼儿重复一遍）母鸡在想这到底是怎样的一棵苹果树啊？

（4）播放图片4，启发幼儿思考：

就在这时，又一阵风吹过，哇！苹果树又出现了什么？（师做害怕状）什么样子的嘴巴？这么可怕的'嘴巴会是谁的呢？那母鸡这时又会说什么？苹果树有说什么了？

（5）引发幼儿讨论和猜想，鼓励幼儿大胆想象，说出自己的想法。

这是一棵真正的苹果树吗？为什么？那你有什么好办法让它现出原形来？（幼儿回答）

（6）播放图片5，引导幼儿观察并说说母鸡想出的好办法。

小朋友想了这么多好方法，聪明的母鸡也想了一个好方法。母鸡说“苹果树秋天是会落叶的。”苹果树说：”是的是的，我们苹果树秋天是会落叶的。”

于是，苹果树摇啊摇。小朋友母鸡想了什么方法？（苹果树秋天落叶）我们一起来学一学苹果树晃动的样子。就这么晃啊晃，结果树上的叶子都掉了下来。

哇！快看这棵苹果树是谁假扮的？大灰狼接下来要干嘛啊 ？（吃母鸡）那母鸡应该怎么做？（幼儿回答）

（7）播放图片6，引导幼儿观察并回答：

母鸡是怎样做的啊？（幼儿观察图片说）大灰狼抓不到母鸡，只好灰溜溜的走了。

3。完整讲述故事，引导幼儿学说角色对话，理解母鸡的聪明智慧。

现在我们一起来讲讲这个故事：母鸡和苹果树。

提问：苹果树是谁扮成的？大灰狼为什么假扮苹果树？

母鸡是怎样识破大灰狼？（师晃动引导幼儿）你觉得这只母鸡聪明吗？为什么？（遇事动脑筋，不轻易相信别人。）

母鸡识破大灰狼的诡计之后，又是怎样做的？（快跑、躲起来）

4。分组讲故事，学说故事角色对话。

小朋友后面每张桌上都有故事图片，现在请小朋友到后面讲讲母鸡和苹果树的对话吧？

5。让幼儿了解自我保护的方法。

你遇到坏人或危险的时候，应该怎样做？（先躲起来，保护自己，再想办法抓坏人。）

中班语言《母鸡和苹果树》教案3

活动目标：

1、熟悉故事后能知道冠状病毒的由来和传播途径。

2、会说出一些自我保护的方法，预防病毒。

3、感谢白衣天使在医院和病毒战斗，保护我们。

4、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。

5、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。

活动准备：

1、PPT课件

2、冠状病毒照片

3、幼儿知道一些基础的讲卫生的知识习惯

活动过程：

一、谈话导入

师：小朋友们你们发现今年有什么不一样吗?(引导幼儿从怎样过春节说起，出示医生病人，检查防疫等图片)

教师小结：有一种叫冠状病毒的家伙来到了我们身边，让许多的人都生病了，我们都知道了生病了都很难受，那它们是怎么来到我们身边的呢?今天老师给大家讲一个关于新型冠状病毒的故事。

二、教师讲述PPT课件，感知故事情节

1、教师讲述故事前段部分

提问：冠状病毒都喜欢待在什么动物身上呢?

为什么后来又跑到我们人类身上了呀?(知道野生动物不能吃，吃就会有病毒跑到我们身上。)

2、教师讲述故事后部分

提问：冠状病毒喜欢藏在哪里呢?

怎么样的人才会生病呢?

中班语言教案《认识新型冠状病毒》含PPT课件

四、教师和幼儿一起讲述故事观看PPT

师：那生病了谁来保护他们，为他们治病呢?

我们要谢谢这些白衣天使控制病毒的传播，让我们少受伤害。你们想对叔叔阿姨说些什么呢?

我们班有位小朋友的妈妈去危险的地方与病毒做抗争，我们想送什么礼给他们呢?

让我们对叔叔阿姨们说一声：“谢谢你们保护我们，你们辛苦了。”

活动延伸：

1、让孩子回家把故事讲给家长听，并了解一些其它保护自己的方法。

2、在区域里可让孩子制作一些礼物送给这些大爱无私的叔叔阿姨们。

教学反思：

幼儿非常喜欢听故事，一听老师说要讲故事，都静静地坐在椅子上，眼神极渴慕地望着老师，都希望快一点听老师讲故事。在完整的欣赏了故事后，孩子们不由的发起了感慨，为此，教师让孩子们互相说说自己对故事的看法，给幼儿创设了自由表达的空间，幼儿都积极发言，用语言表达着自己内心的感受及自己的看法，随后结合挂图，分段欣赏故事，加深了幼儿对故事的理解。