整十数加一位数及相应的减法口算题 十位数加减法速算技巧

小然给大家谈谈整十数加一位数及相应的减法口算题，以及十位数加减法速算技巧应用的知识点，希望对你所遇到的问题有所帮助。

整十数加一位数及相应的减法口算题 十位数加减法速算技巧

1、整十数加一位数及相应的减法内容如下：学生要有数的组成知识，能够知道一个两位数不同数位上的数字是表示不同的意义的，然后，学生之前学习过整十数和整十数的加减，有一定的基础。

2、本课我创设了几个情境，让学生在丰富的生活情境中学习，起到事半功倍的效果。

3、知识点1、一.数与代数2.数的运算2、一.数与代数/2.数的运算/整十数加、减一位数3、一.数与代数/2.数的运算/整十数加、减整十数学情分析1、一年级的学生注意力集中时间较短，以直观形象思维为主，没有养成良好的合作学习能力和别人说话注意倾听的好习惯,比较喜欢游戏形式的学习方式。

4、2、在上一学期的学习中,学生已有了 10 加一位数及相应的减法的计算基础，基本了解了加减法的含义。

5、在前几节内容中学生已掌握 100 以内数的组成，对于如何用数的组成想整十数加一位数及相应的减法学生还全然不知。

6、三、实践操作，巩固练习1、摆一摆，算一算，并说说自己是怎样算的。

7、小聪聪又给我们带来新的问题了请同学们按照小聪聪的指引，摆出相应的小棒，再列式计算，并由学生说说是怎样算的。

8、先摆5捆，再摆6根。

9、让学生通过学具操作，加深对所学加减法计算过程的理解，也是培养学生利用学具帮助学习的意识，更是加强了学生的动手操作能力。

10、2、智慧果，同学们老师的智慧树上的苹果熟了，你能帮老师把熟了的大智慧果摘下来吗?课件出示智慧树(巩固练习并让同学们说说怎么想的。

11、3、计算小能手刚才同学们的果子摘的真棒，下面我们来做一个小测试。

12、看看谁是计算小能手？充分利用现代化设备为学生的思维创设情境，使学生的思维尽可能地与现实生活相联系，以生活实际中的问题来锻炼学生的思维能力，并让学生体会到生活中处处有数学。

13、为了让学生有不同的发展，可让程度较好的学生把自己的思维过程抽象成数学算式。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。