五年级心理健康课教案 五年级心理健康教育第三单元教案

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1、教案是教师把所学 教育 理论与自己的教学实践相结合创造出的成果,是教师提高小学教学质量的保障,教下面是我为你精心整理的小学心理健康教育课教案设计，希望对你有帮助!小学心理健康教育课教案设计篇1教学目的 ：培养学生正确的 人际交往 态度，帮助学生掌握人际交往的基本技能，提高学生与人交往的实际能力，培养学生做一个快乐的健康的人。

2、 课前准备 ：1、课件设计2、小品编排教学过程 ：一、导入 ：你有朋友吗?你喜欢交朋友吗?在生活中，有的人拥有很多朋友，与朋友一起学习，一起生活，遇到问题一起商量，一起解决， 说说 笑笑，真开心呀!这节课将伴随你一起探索怎样才能交上更多的朋友!二、活动 ：1、 找朋友游戏要求：以组为单位，每组出一名学生，数到“一”。

3、第一次：3个同学一组迅速抱成团。

4、第二次：4个同学一组迅速抱成团。

5、第三次：5个同学一组迅速抱成团(学生分组做“找朋友游戏”。

6、游戏之后数一数：我赢了 次，我输了 次。

7、)2、谈一谈(1)我找到朋友时心里感到 。

8、(2)我没找到朋友时心里感到 。

9、(学生谈心里感受)3、交朋友的秘诀(1)仔细观察你身边的好伙伴是怎样交上好朋友的?(学生归纳交朋友的秘诀)看课件：课件1：萍萍热情、开朗、乐于助人，同学们都愿意和她交朋友。

10、(性格好)课件2：周梦和胡云都是航模小组成员，他俩合作一艘小帆船，你锯我粘，很快就做成了，共同享受着成功的喜悦。

11、(合群)课件3：遇到开心的事,受了委屈、遇到困难等愿意把心里话告诉朋友，增进沟通和理解。

12、(善于开放、表露自己。

13、)(2)你的交友秘诀呢?快记下大家的绝招，让大家一起交流分享吧!( 学生归纳：交朋友的秘诀。

14、)(3)请看小品：问题1：请你帮帮小陈，让他也能交到朋友。

15、问题2：不知你在交朋友中有没有遇到什么困难呢?问题3：请大家帮他出出主意，让他交到更多的朋友。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。