现代版讨贼檄文 《讨贼檄文》

天地大德，降繁霜于秋令；圣哲至仁，著甲兵于刑典。故知造化之有肃杀，义在无私；帝王之用干戈，盖非获已。版泉、丹浦，莫匪龚行，取乱覆昏，咸由顺动。况乎甘野誓师，夏开承大禹之业；商郊问罪，周发成文王之志。永监前载，属当朕躬。粤我有隋，诞膺灵命，兼三才而建极，一六合而为家。提封所渐，细柳、盘桃之外，声教爰暨，紫舌、黄枝之域，远至迩安，罔不和会。功成治定，于是乎在。而高丽小丑，迷昏不恭，崇聚勃碣之间，荐食辽东之境。虽复汉魏诛戳，巢窟暂倾，乱离多阻，种落还集。萃川薮于往代，播实繁以迄今，眷彼华壤，剪为夷类。历年永久，恶稔既盈，天道祸淫，亡征已兆。乱常败德，非可胜图，掩慝怀奸，唯日不足。移告之严，未尝面受，朝觐之礼，莫肯躬亲。诱纳亡叛，不知纪极，充斥边垂，亟劳烽候，关柝以之不静，生人为之废业。在昔薄伐，已漏天网，既缓前擒之戮，未即后服之诛。曾不怀恩，翻为长恶，乃兼契丹之党，虔刘海戍，习靺鞨之服，侵轶辽西。又青丘之表，咸修职贡，碧海之滨，同禀正朔，遂复夺攘琛”，遏绝往来，虐及弗辜，诚而遇祸。輶轩奉使，爰暨海东，旌节所次，途经籓境，而拥塞道路，拒绝王人，无事君之心，岂为臣之礼！此而可忍，孰不可容！且法令苛酷，赋敛烦重，强臣豪族，咸执国钧，朋党比周，以之成俗，贿货如市，冤枉莫申。重以仍岁灾凶，比屋饥馑，兵戈不息，徭役无期，力竭转输，身填沟壑。百姓愁苦，爰谁适从？境内哀惶，不胜其弊。回首面内，各怀性命之图，黄发稚齿，咸兴酷毒之叹。省俗观风，爰屈幽朔，吊人问罪，无俟再驾。于是亲总六师，用申九伐，拯厥阽危，协从天意，殄兹逋秽，克嗣先谟。今宜援律启行，分麾屈路，掩勃澥而雷震，历夫余以电扫。

现代版讨贼檄文 《讨贼檄文》

——————节选自《隋书》

答案是：文人怼人时，先引经据典，问候对方，后夜班三更，痛下狠手；先败坏对方名声，后毁对方所有。最后一脸无辜。

他们也会怼人，但是肯定不会像现代人这样直白，经常会用一些讽刺的方式指桑骂槐，就算是对人也要充满了文采，比如语文书上学过的《鸿门宴》里面项羽一直没下手杀刘邦，气的范增疯狂感叹项羽小伙子不够狠没前途：“竖子不足与谋！“竖子”这个词也算是古人比较常用的对人方式了。

可能会写首诗词或文章，间接讽刺问候对方。指桑骂槐、暗讽可是古人的绝活。

君子动口不动手，肯定不会当面戳破，君子可能会写首诗词或文章，侧面讽刺他人。

整体来讲，古人怼人骂人还是比较温和的，问候别人的家人一般不存在，主要是通过对其本身进行攻击，专注寻找其缺点进行放大，准确戳中对方痛处并使用对联、诗句等表达方式进行表述，排比暗讽指桑骂槐无所不用其极，从而达到优雅怼人的目标，还能顺便秀一把文采，发挥的好直接可以美名传千古。

割席断交，写绝交信，或者再有涵养点，能够做到唾面自干，当然大白话的骂人是不会被记载在史书中的，就不得而知了。

古人的君子应该不会动手，脏话也说不出来，最多就是写诗骂人，或者拉帮结派散播

毕竟是文人再怎么愤怒也会保持修养，肯定是拿自己最擅长的文学方面指桑骂槐一下。

文言文阅读（19分）

王守仁，字伯安，余姚人。父华，成化十七年进士第一。华有器度，孝宗甚眷之。华性孝，士论多之。守仁娠十四月而生。祖母梦神人自云中送儿下，因名云。五岁不能言，异人拊之，更名守仁，乃言。登弘治十二年进士。正德元年冬，刘瑾逮南京给事中御史戴铣等二十余人。守仁抗章救，瑾怒，廷杖四十，谪贵州龙场驿丞。瑾诛，量移庐陵知县。入觐，迁南京刑部主事。

十四年六月，命戡福建叛军。行至丰城而宁王宸濠反，知县顾佖以告。守仁急趋吉安，与伍文定征调兵食，治器械舟楫，传檄暴宸濠罪，俾守令各率吏士勤王。七月壬辰朔，宁王袭下九江、南康，薄安庆。或请救安庆，守仁曰：“不然。今九江、南康已为贼守，我越南昌与相持江上，二郡兵绝我后，是腹背受敌也。不如直捣南昌。贼闻南昌破，必解围自救。逆击之湖中，蔑不胜矣。”众曰“善”。宸濠果自安庆还兵。乙卯遇于黄家渡。明日，宸濠方晨朝其群臣，官军奄至。以小舟载薪，乘风纵火，焚其副舟。宸濠舟胶浅，仓卒易舟遁，王冕所部兵追执之。凡三十五日而贼平。

帝时已亲征，命安边伯许泰为副将军，偕提督军务太监张忠将京军数千，溯江而上，抵南昌。忠、泰故纵京军犯守仁，或呼名谩骂。守仁不为动，抚之愈厚。病予药，死予棺，遭丧于道，必停车慰问良久始去。京军谓“王都堂爱我”，无复犯者。忠、泰轻守仁文士，强之射。徐起，三发三中。京军皆欢呼，忠、泰益沮。

世宗甫即位，拜守仁南京兵部尚书。守仁不赴，请归省。守仁病甚，疏乞骸骨，举郧阳巡抚林富自代，不俟命竟归。行至南安卒，年五十七。

守仁天资异敏。谪龙场，穷荒无书，日绎旧闻。忽悟格物致知，当自求诸心，不当求诸事物，喟然曰：“道在是矣。”遂笃信不疑。其为教，专以致良知为主。学者翕然从之，世遂有“阳明学”云。

《明史·王守仁传》

4.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）（ ）

A.华性孝，士论多之 多：赞美。

B.逆击之湖中，蔑不胜矣 逆：迎战。

C.守仁不赴，请归省 省：探望。

D.宁王袭下九江、南康，薄安庆 薄：攻击。

5.以下六句话分别编为四组．全都直接表现王守仁“多智善谋”的一组是（ ）（3分）

①刘瑾逮南京给事中御史戴铣等二十余人。守仁抗章救。

②急趋吉安，与伍文定征调兵食，治器械舟楫。

③或请救安庆，守仁曰：“不然。” ④凡三十五日而贼平。

⑤守仁不为动，抚之愈厚。 ⑥忽悟格物致知，当自求诸心。

A. ①②④ B. ①③⑥ C. ②③⑤ D. ④⑤⑥

6. 下列对原文有关内容的概括和分析 ，不正确的一项是（ ）（3分）

A.王守仁有家学渊源。他的父亲就有风度，有才华，很受皇帝器重。他自己弘治十二年中进士。被谪龙场时，悟出格物致知，后开创了“阳明学”，自成一家。

B.王守仁个性有刚有柔。刘瑾逮捕戴铣等人后，他主持正义，结果被廷杖遭贬谪。张忠、许泰等人故意刁难时，他又隐忍宽仁，最终感化了京兵。

C.王守仁的出生及童年非常有传奇色彩。他在母腹中待的时间较长，名字是云中神人所赐，直到五岁被异人拍打而且改名后，才开口会说话。

D.王守仁文武兼备。他不仅通晓兵法战策，在平定宁王造反的过程中，多出奇计，指挥若定；而且善于射箭，曾以“三发三中”赢得京军欢呼。

7.把文中划横线的句子翻译成现代汉语(10分)

（1）宸濠舟胶浅，仓卒易舟遁，王冕所部兵追执之。(5分)

译文：

（2）守仁病甚，疏乞骸骨，举郧阳巡抚林富自代，不俟命竟归。 (5分)

译文：

答案

4.D（薄：迫近，逼近）

5. C（①为守仁正直耿介，④为间接表现守仁智谋，⑥为守仁于学问上的造诣。）

6. C（“名字是云中神人所赐”错。）

7.（1）朱宸濠的船搁浅了，仓促换了条船逃跑，王冕率领的士兵追上去抓住了他。

（“胶浅”、“仓卒”、“部”、“执”的翻译。每个字1分，句意1分。）

（2）守仁病重，上书请求辞官回乡，举荐郧阳巡抚林富代替自己，不等上命回复竟就回家了。 (“甚”、“乞骸骨”“举”“俟”的翻译。每个字1分，句意1分。)

翻译

王守仁，字伯安，余姚人。父亲王华，是成华十七年的进士第一名。王华有才华，气度不凡。孝宗很器重他。王华天性孝顺，士人在议论时都赞美他。守仁孕期十四个月才生下来。祖母梦见神人从云中送子下凡，于是命名叫云。五岁还不能说话，异人用手掌拍打他，为他更名叫守仁，才会说话。弘治十二年考取进土。正德元年冬天，刘瑾逮捕了南京给事中御史戴铣等二十多人。守仁上疏论救，刘瑾大怒，把守仁廷杖四十，又贬到贵州的龙场做驿丞。刘瑾被诛杀，衡量其才能，调迁到庐陵做知县。入宫朝见皇帝，升任为刑部主事。

正德十四年六月，受命平定福建叛军。行走到丰城时，宁王朱宸濠造反，知县顾佖把这个消息告诉他。守仁紧急赶到吉安，和伍文定征集调动兵马粮草，准备作战器械和舟船，传布讨贼檄文公布朱宸濠的罪状，让太守县令各自率领官吏士兵勤王。七月初一，宁王的军队攻下九江和南康，逼近安庆。有人请求救援安庆，守仁说：“不能这样。现在九江、南康已经被叛贼把守，如果我们越过南昌和他们在江上相持，两个郡的军队断绝我的后路，那我们就腹背受敌了。不如直接攻打南昌。叛军听到南昌被攻破，一定解除安庆的围困来回救。我们在湖中迎战袭击他们，没有不胜利的。”众人说“好”。朱宸濠果然从安庆回兵，乙卯日在黄家渡两军遭遇。第二天，朱宸濠正在召见他的`群臣，官军突然杀到。官军用小船装满柴草，趁着风势点火，烧了叛军的副舟。朱宸濠的船搁浅了，仓促换了条船逃跑，王冕率领的士兵追上去抓住了他。守仁一共用了三十五天平定了叛贼。

当时皇帝已经亲自出征，任命安边伯许泰为副将军，和提督军务太监张忠率领数千京兵，溯江而上，抵达南昌。张忠、许泰两人故意纵容京兵侵犯守仁，或者叫着守仁的名字谩骂。守仁不为所动，对待他们更加优厚。病了给他们医药，死了给他们棺椁，在路上遇到他们办丧事，一定停下车慰问好久才离开。京兵们都说“王都堂爱护我”，没有再冒犯他的人。张忠、许泰轻视守仁是文士出身，强要他射箭。守仁慢慢起身，射了三支箭三次射中靶心。京兵都大声欢呼，张忠、许泰更加懊丧。

世宗刚即位，任命守仁担任南京兵部尚书，守仁不赴任，请求回家省亲。守仁病重，上书请求辞官回乡，举荐郧阳巡抚林富代替自己，不等上命回复竟就回家了。走到南安病逝，享年五十七岁。

守仁天资特别聪明。被贬龙场，地处偏僻没书可看，每天推演以前看过的。忽然领悟，穷究事物原理、获得知识，应当自求于心，不应当求于事物，他感叹说：“道理在这儿了。”于是深信不疑。他教育学生，专门以“致良知”为主。学者大多服从并采纳他的说法，世上于是有了“阳明学”的说法。

感谢老师的作文600

西子泛舟范蠡老，

三千越甲虎狼师。

沧桑变幻慨国是，

东方又晓唱雄鸡。

回首清末乱象出，

辱国从来未如此。

金瓯残缺山河破，

春花秋月无人题。

岂道正义世间无，

善恶有报天自知。

梅自高洁玉自白，

列强吞象可笑痴。

春风离离原上草，

春雨新燕啄春泥。

绿野千里奔烈马，

何惧风霜严相逼。

十月革命将民教，

五四运动火种育。

佞臣身与名俱臭，

马列主义救危局。

镰刀斧头天铸就，

山城重庆谈统一。

可笑蒋家王朝蠢，

技穷犹自效黔驴。

通电下野金蝉脱，

遗憾宝岛还分离。

我党改革能务实，

中华雄起立国际。

国不再锁关不闭，

财源滚滚进我门。

世界遍布中国造，

更能收购美国车。

打黑风暴除公害，

惩治贪官蛀虫死。

持续发展讲科学，

低碳经济对路子。

美帝面前严说不，

分清大非与大是。

谷歌不是好东东，

党的政策亚克西。

玉成宝璧靠心琢，

修成金刚不怕磨。

尔有反华心肠诡，

我有锦囊万条计。

金融危机毫不乱，

借风借力把帆扯。

岂怕@_@丧家狗，

分裂分子空放屁。

春风十里如画卷，

台湾同胞游故里。

感怀和谐无限意，

停车杏林有所思。

早闻大陆多礼让，

和睦不分我和你。

今见桑梓确如报，

游子心头喜上喜。

镜头芳菲随心拍，

怎比安居歇鞍马。

机遇在手岂能溜，

叶落归根是所须。

良辰美景碧云天，

台胞定居桑梓下。

中华自古家为大，

四海归一龙脉吉。

三通惠政春意到，

自此骨肉不两处。

七夕挽手渡银河，

中秋同乐烹紫蟹。

正邪相生自古有，

@_@妖风又如何。

纵使小丑挟民意，

台胞岂能忘大义。

圣人展目细查考，

权衡天下剑小试。

内政外交藏玄机，

霸权不敢觑神器。

当年甲午腕空扼，

马关割台秋肃杀。

今朝三军各逞能，

龙腾虎跃彰国力。

社稷利器数二炮，

领先战鹰早研制。

北斗导航定目标，

百步穿杨神箭准。

航天产业振群科，

神舟巡天大鹏举。

俯瞰九州景无遗，

澄清玉宇扫邪毒。

宝岛丰饶世间无，

岂容肖小暗窥视。

机遇当前须奋进，

落后挨打休停步。

勿忘日寇九一八，

窃我东北折我股。

倭鬼再敢犯海疆，

钓鱼岛上定鞭尸。

勿忘北约谋东扩，

美帝处处耍阴招。

炸我使馆兽行暴，

欲吞全球毒牙利。

美日合围无复加，

我自一笑鼎三分。

拔剑扬眉闻鸡舞，

激浊扬清除时弊。

泰山压顶合掌推，

冲破岛链大道出。

横扫蚍蜉众蝼蚁，

振兴华夏我民族。

中华当兴信无误，

两岸同是汉家人。

台湾好比一游子，

琉球诸屿是群弟。

当年闻氏一多老，

泣血作墨歌七子。

港澳已归算当今，

跨越海峡应指日。

讨贼檄文丹心写，

重整乾坤续史诗。

贼子分裂犹可骂，

阿扁之流不如猪。

壮士手提屠龙刀，

誓收台海成一快。

众心好似长江水，

澎湃激荡沸腾热。

乱弹穿空大作为，

惊涛拍岸为人民。

万里红霞五星出

@_@溃败丧元气。

手拈飞蛾银灯剔，

笑尔也敢生反骨。

外衣烧尽马甲扒，

不过螳臂一泼皮。

青龙刀下将汝斩，

尔曹尸身垫马蹄。

席卷千军城寨拔，

定擒余孽与爪牙。

英雄上山惯擒虎，

豪杰为国乐捐躯。

美帝若敢阻统一，

管叫白宫大地震。

美日虾兵和蟹将，

中华航母秒杀汝。

宝岛回归礼花爆，

漫天牡丹与金菊!

有没有骂班主任的诗

骂老师的诗一：

中华当兴信无误，两岸同是汉家人。

台湾好比一游子，琉球诸屿是群弟。

当年闻氏一多老，泣血作墨歌七子。

港澳已归算当今，跨越海峡应指日。

讨贼檄文丹心写，重整乾坤续史诗。

贼子分裂犹可骂，阿丄扁之流不如猪。

壮士手提屠龙刀，誓收台海成一快。

众心好似长江水，澎湃激荡沸腾热。

乱弹穿空大作为，惊涛拍岸为人民。

万里红霞五星出，台独溃败丧元气。

手拈飞蛾银灯剔，笑尔也敢生反骨。

外衣烧尽马甲扒，不过螳臂一泼皮。

青龙刀下将汝斩，尔曹尸身垫马蹄。

席卷千军城寨拔，定擒余孽与爪牙。

英雄上山惯擒虎，豪杰为国乐捐躯。

美帝若敢阻统一，管叫白宫大地震。

美日虾兵和蟹将，中华航母秒杀汝。

宝岛回归礼花爆，漫天牡丹与金菊!

骂老师的诗二：

东风吹，战鼓擂，现今世界谁怕谁。

只因南风吹，雨微微，全怪自己太会吹。

天苍苍，野茫茫，作文纸上见四行。

叽叽复叽叽，公鸡泡母鸡。

考试够刺激，答题靠心机。

上课听不懂，都怪老古董。

老师废话多，麻烦又啰嗦。

生是中国人，死是中国魂。

要我学英文，根本不可能。

至今思项羽，不会说英语。

语文不合格，更显我性格。

数学不合格，老师全负责。

英语不合格，因为我爱国。

考试考得好，全靠同桌好。

考试考不好，同桌做不好。

天天上学愁更愁，老师讲课无离头；

听得我就像梦游，次次批评无理由；

功课多得想报仇，作业做得傻了头；

光阴不似箭，日月不如梭。

功课全靠抄，不然就不交。

上学等放学，放学就过节。

一年又一年，此意恨缠绵。

骂老师的诗三：

《咏师》

莫道老朽软无力，

能为师表真骨气。

惟恐撒手人寰时，

我等逼上梁山日！