阅读与表达答案_阅读与表达是什么

是谁爱着你的背影阅读理解及答案是什么?

是谁爱着你的背影阅读理解以及答案如下。

阅读与表达答案_阅读与表达是什么

第一题的话，它就是题目原文是本文表达了母亲临时的我背影的三个事件，请你按照时间顺序用归纳的语言增补下面表格。然后具体的一个答案就是第二句，昨年秋季，母亲在医院病房的窗口望着我在雨中走开，第三句就是这个周末母亲跟我到达路口站着看我远去。

第二题的话就是请你联合全文剖析母亲的形象，然后具体的一个答案就是母亲是一位关注子女爱意深邃的母亲，他迷恋跟子女在一同的时间，连子女离开的背影也不想错过，还要多看一眼。

第三题的题目就是请你依据要求进行品析，第一小题就是我才听见他关门的声音，剧中的才不能删去是为什么？然后具体的一个答案就是这样子的一个字，仔细表示母亲是向来目送我走下楼梯，直到到看不见我的身影，才把家门关上。

假如把这个字删除的话，则不够详细仔细，没有了一致传情的表达成效。然后第二小题就是结尾段淋湿的是母亲的心在表达上有何妙处。

然后具体的一个答案就是这是用特别的说法来表达其他的感情。母亲的心被淋湿看似不合常理，却能生动形象的表达出母亲对子女的关心和怜悯，表达出他对我的被淋雨是感同身受的，而且是疼爱不已的。

然后后一题的原题就是文章中画横线的句子都写到我是流泪的，联合文中内容剖析泪水中包含着我如何的一个复杂感情，然后具体的一个答案就是这些泪水是包含着我复杂多样的思想感情，既有了解母亲的殷切名望以后也为母亲的孤单失意而心酸悲伤的心情。

热心的海葵说明文阅读原文和答案

海葵(学名：Actiniaria)是一种长在水中的食肉动物。它属于刺胞动物，六放珊瑚亚纲的一目，是一种构造非常简单的动物，下面是我为你整理的《热心的海葵》说明文阅读原文和答案，一起来看看吧。

《热心的海葵》说明文阅读原文

①海葵勇于充当弱小动物的保护神，它柔弱的身躯里包裹着一颗火热的心。

②生活在海洋中的海葵属于无脊椎动物的庞大家族，它利用水流的循环，来支持柔软的囊状身体。海葵身躯的上端是圆盘状的口，周围长满柔软的触手。触手有奇异的色彩，犹如海底绽放的菊花。

③海葵的体壁和触手上长满了有毒的倒刺，暗藏杀机的倒刺一旦受到，便迅速刺中对方并分泌毒液，致其麻痹。海葵就是以这种办法自卫或摄食。

④然而，海葵却以少有的宽容大度，收留和保护双锯鱼。双锯鱼因形态酷似马戏团中的小丑，又名小丑鱼。小丑鱼体态娇小，柔弱温顺，缺乏有力的御敌本领，是大海中的弱势群体。于是，海葵就利用自身的毒刺充当保护伞，为小丑鱼提供安全保障。

⑤小丑鱼之所以不怕海葵触手的毒，是因为海葵的无私帮助。海葵成百上千的触手一起随波逐流，难免彼此触碰。为避免毒刺误伤友军，海葵的身体表面便分泌一种黏液给刺细胞传达指令：凡遇有这种黏液的都是自己人，不要“开火”。当小丑鱼还是幼鱼时，就凭借嗅觉和视觉找到海葵，海葵则任由小丑鱼吸收自己触手分泌的黏液。小丑鱼等到自己全身都涂满了保护物质黏液时，就可以在海葵的保护下自由自在、无忧无虑地生活了。

6春潮水暖，暗礁上迎来了生育的季节。海葵和小丑鱼父母一起迎来了新一批宝宝，海葵保护着小丑鱼妈妈产下的成千上万的卵，这样无欲无求，一代又一代地辛勤工作着。承担保护刚孵化出来的小丑鱼的责任。

⑦当然，小丑鱼也是知恩图报的客人。当海葵依附在岩礁上时，小丑鱼会在海葵漂亮的触手丛中游动，这自然会引诱其他海洋小生物上钩，为房东带来食物。平时，小丑鱼会捡食海葵吃剩的饵料，担负起清洁打扫的工作，为海葵除去泥土、杂物和寄生虫。当海葵遭遇克

星蝶鱼侵犯时，小丑鱼就会挺身而出，对蝶鱼展开猛烈的攻击。虽然二者个头悬殊，但凭着勇敢顽强，小丑鱼往往将蝶鱼打得落荒而逃。

⑧生物学家们把海葵和小丑鱼的这种关系称为“共生现象”。相对于这个冷冰冰的词汇，

我们更愿意把这种现象看做是动物之间一种帮助和感恩的关系，或者是一种互惠的关系。

(选自《走近科学》)

《热心的海葵》说明文阅读题目

1、第①段用了什么修辞方法，有什么表达作用?(3分)

2、对第②段的表达方式及其作用分析完全正确的一项( )(2分)

A、叙述和描写相结合，形象地描绘出海葵的外貌。

B、叙述和说明相结合，生动地说明海葵的外貌。

C、说明和描写结合，形象地描绘出海葵的外形。

D、说明和描写结合，生动地说明海葵的外形。

3、阅读全文，下列是概括海葵的主要特征，其中概括有错误的一项是( )(2分)

A、海葵是无脊椎动物;外形奇特，色彩斑斓。

B、海葵分泌毒液用以自卫和摄食。

C、海葵热心帮助弱小动物，分泌黏液，用以识别友军。

D、当海葵依附在岩礁上时，小丑鱼会在海葵漂亮的触手丛中游动，这自然会引诱其他海洋小生物上钩，为房东带来食物。

4、说说海葵的“热心”具体表现在哪两个方面?(2分)

(1)____________ (2)____________

5、阅读第⑦段，用四字短语填空。(3分)

小丑鱼报恩的方式是替海葵：____________ 、____________ 、 ____________ 。

6、观察文中插图，结合文意，给插图拟写一个标题(用四字短语)。(2分)

《热心的海葵》说明文阅读答案

1、拟人手法，形象生动地写出了海葵的热心的特点。

2、D

3、D

4、(1)甘当保护伞，让小丑鱼无忧无虑地生活;(2)保护小丑鱼繁衍后代。(

5、充当诱饵、打扫清洁、击退蝶鱼。

我的油布伞阅读及阅读答案

语文阅读是 语文学习 的一大板块。无论在考试还是在平日的积累中都非常重要，在升学考试中也占据着相当大的比例。为快速提高同学们的阅读能力，下面给大家带来一些关于我的油布伞阅读及 阅读答案 ，希望对大家有所帮助。

我的油布伞

飘飘洒洒的雨丝，(飘、织、网)成了一幅遮天盖地的珠帘。

放学了，从小巷深处(涌、撑、冒)出了许多花花绿绿的伞。

看见伞，我便想起了母亲，想起了令我难忘的一件往事。

小时候，我们村里没有学校，要跑到八里路以外的镇上去上学。来回走读，怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞哪!

有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头，眼圈儿便红了。那时候我还小，不懂事，竟不能体谅难处，便说：“娘，要有把伞就好了，咱买一把吧!”娘好久没做声，后才说：“买，咱买一把!”

那时，我们家依靠娘织些土布来贴补生活，还要给我交学费。她哪有钱给我买伞呢?可是，我知道脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。

从那以后，她每天晚上总是一吃完晚饭就上了织布机，“哐哩哐当”，满屋子都是织布的声音。我每天(伴、枕、听)着织布声入梦。一觉醒来，织布机还在响着。一天，我轻轻地走到娘跟前，颤抖地喊了声：“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我，笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，俺不要伞了!”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了。”

终于有一天，娘割了布。她从集市上卖布回来，喜滋滋地对我说：“拿去吧，你要的伞!”

啊，伞!我惊叫着，从娘手里接过来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开;又举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。偶一回头，我望见了娘那带笑的`黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……

从此，那把黄油布伞一直伴随着我。渐渐地，那把黄油布伞很落伍了，我却舍不得扔了它。熟悉我的朋友说我艰苦朴素;不知内情的人，笑我寒酸小气，我都不去管它，只是笑笑。殊不知，我带着这把伞，母亲仿佛就在我身边似的，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

问题：

1. 在括号内选择合适的字打钩。

答：织 涌 枕

2.为什么我一开始提出：“咋买一把吧!”后来又说：“俺不要伞了!”这两句分别表达了作者什么思想感情?

答：开始是“我”不懂事，不能体谅难处，后来“我”知道了辛苦，不想让娘为自己熬夜，所以说不要伞了。第一句表达了作者对伞的渴望，第二句表达了作者对母亲的体谅和关心。

3. 文章 多处直接表达自己的思想感情，请在这个问题下面!

答：①那时候，我多么盼望有一把伞哪!②她哪有钱给我买伞呢?③殊不知，我带着这把伞，我带着这把伞就仿佛母亲在我身边似的，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

4.概括本文主要内容。

答：写了“我”小时候想要一把伞，可家境贫寒，母亲为此连续几天熬夜织布给“我”买伞，这件事在作者心中扎下了深根。

5.写出下列词语的 近义词 。

盼望—(期望 ) 体谅—(谅解 )

6.联系上下文，选择带点的字合适的解释。(选填序号)

“酸”在字典里的解释：A、酸味 B、疼痛 C、难受 D、不大方

心里一酸(C ) 寒酸小气(D )

7.第一段中两处省略号，各表示什么意思?(选填序号)

省略号常见用法：①表示列举省略 ②表示语气停顿

③表示主语意未尽 ④表示时间延长

文中A处省略号应取 ____①_________;文中 B处省略号应取____③_________ 。

8.根据短文内容，回答问题。

①“娘”答应买伞，“我”为什么半信半疑?因为我家经济条件困窘，没有那个能力

②开始“我”提出要买伞，为什么后来又说“俺不要伞了”?因为我是一个懂事的孩子，心疼母亲熬夜织布

③为什么“我”一直舍不得扔掉这把黄油布伞?因为这包含着母亲深深的爱，给予我温暖与勇气

9.用“～～～”画出与短文后一句照应的 句子 。

“看见伞，我便想起了我小时候的一把油布伞，想起了母亲，心里涌起一种温暖的感觉……”

10.给短文分段。用线划出能表明文章中心的句子。

中心句是“我带着这把伞，母亲仿佛就在我身边似的，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。”

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