消息新闻范文 消息新闻范文200字

范文如下：

消息新闻范文 消息新闻范文200字

【标题】国庆庆典阅兵训练进入冲刺阶段。

【电头】CCTV央视网09月05日消息：【导语】为庆祝中华人民共和国成立60周年，今年10月1日将在首都北京举行盛大纪念活动和阅兵式。现在，阅兵训练已进入冲刺阶段。

【主体】在阅兵村，记者看见这些穿着新式荒漠迷彩服的特种兵方队队员正在进行紧张的队列训练。“踢腿如风，砸地如锤”的绝活在特种兵方队几乎人人不在话下。 排头兵方玉虎练动作是出了名的“拼命三郎”。

在练砸地动作时，他用脚拍打地面，脚脖子经常肿得像水萝卜，脚板磨出的水泡一层摞着一层。特种兵方队排头兵方玉虎说：“作为(特种兵)方队的排头兵，我所迈出的每一步，都决定着整个(特种兵)方队整齐与否。经过这么长时间训练，我的步幅和步速现在都达到了分毫不差。

女兵方队队员秦玉艳：“只要有积极的心态、信念，不管多么困难，只要坚持，我相信每一步都会走得很好。”短短几个月，小秦就多次被评为方队“钉子兵”和训练标兵。国庆阅兵时她将代表灾区人民和羌族女儿接受祖国和人民检阅。

徒步方队指挥部副指挥郭志刚说：“我们的阅兵训练正在有序进行。我们将以严格、刻苦训练和我们良好的精神风貌，展示国威和军威，向党和人民交上一份合格答卷。”

女兵方队羌族队员秦玉艳来自北川，去年汶川大地震中失去了7名亲人，在家乡人民和战友们鼓励下，积极乐观、全身心投入到严格训练中。

消息的格式为：?标题——导语——主体——结语。

一、标题

消息的标题从内容上的虚实来分可分为虚标题和实标题；从内容的主次来分可以分为主标题和辅题。

1、单行题

消息以单行题的形式拟标题时，必须为实标题，必须叙事，点明必要的新闻要素，使人一见标题就知道报道主要讲什么内容。

2、二行题

一般有“引题＋主标题”“主标题＋副标题”两类，偶尔有双主标题的。引题在主标题之上，字号较小，又称肩题或眉题。它主要从一个侧面对主标题进行引导、说明、烘托或渲染。副标题是置于主标题之后的次要标题，它字号最小，起补充、注释作用。

二行题无论采取何种类型，其中必有一个为实标题，一般为主标题，另一个则可实可虚。虚标题内容较为含蓄，或可以说理为主，侧重说明某个原则、道理或愿望等。

例如：

（1）“引题＋主标题”

钞票“铺”不了路匕首吓不倒人（引题、虚题）

百余群众追捕抢劫犯 （主题、实题）

（2）“主标题＋副题”

巴西海军军火库发生爆炸 （主题、实题）

50里外可看到巨大蘑菇云（副题、虚题）

（3）双主标题

药剂师心猿意马 （主题、实题）

活老鼠居然入药 （主题、实题）

3、三行题

指的是“引题＋主标题＋副标题”式的系列标题，副标题一般是实标，引题以虚标居多，主标题可虚可实。例如：

印厂通宵赶印书店专柜销售（引题、虚题）

市民意购十六大报告 （主题、实题）

本市两天销售单行本13.2万册 （副题、实题）

二、导语

新闻导语是消息的开头部分，它接在消息头后面，一般由最新鲜、最重要的新闻事实或依托新闻事实的精辟议论组成。

1、叙述型导语

与新闻报道要客观地叙述事实这个基本特征相适应，大多数新闻导语采取叙述型导语。

又分为直叙式——开门见山地把最有价值的新闻事实告诉读者；概括式——为综合性导语，对整篇报道的内容进行浓缩和概括，为读者提供整篇消息的梗概，适合于内容复杂、过程曲折的消息；对比式——把现在的情形和过去的情景相比较，或把此地情景与另一处的相对比，在衬托或对比中将现实情况的新闻价值凸现出来。

2、描写型导语

以展示事物的形象或场景为主要特征。有些新闻事实生动形象，色彩鲜明，细节富有个性，若在导语中能将之表现，则给人以场面感、生动感。分为见闻式和特写式。

3、议论型导语

新闻报道以客观叙述为主，一般不允许记者直接在新闻中滥发议论，但这并不意味着排斥一切议论，若不违背新闻事实的本身内涵，在新闻导语中也可以巧妙运用。

又分为引语式——记者在导语中不便直接议论，可以借助别人的口来发表。运用新闻中主要人物的精彩语言，往往给人以明晰的印象；设问式——记者故意在导语中紧紧围绕关键的新闻事实提出某个引人注目的问题，然后加以解答；评述式——在叙述新闻事实的同时，对事实进行画龙点睛，揭示其蕴含的因果联系或现实意义。

三、主体

在新闻报道中，消息的精华一般浓缩在导语中，新闻主体部分则是对导语的进一步充实和展开，它所涉及的内容要比导语详尽、充实、丰腴，行文受导语的制约。

1、新闻主体的两大功能

（1）解释和深化导语

对导语所涉及的内容进一步提供细节和新闻背景材料，使读者对于新闻事件有更清楚具体的了解。

（2）补充新的事实

新闻导语一般只突出最新最重要的新闻事实，在部分导语中只突出新闻六要素的某几个要素。在新闻躯干部分往往要补充新闻导语中未涉及的新闻内容，使新闻六要素完备，以让读者对于报道的主题和时间的来龙去脉有全面的了解。

2、新闻主体的写作要求

（1）围绕一个主题取材；

（2）叙事要尽量具体、充实；

（3）叙述生动，行文有波澜，保持读者兴趣；

（4）层次要分明，起承转合要自然。

四、结尾

结尾一般来说，消息的结尾是指消息的最后一段或最后一句．消息的结尾有以下几种形式：

（1）总结式。一些新闻事件比较复杂、新闻要素较为全面的消息，可以在结尾单独成段作以概括总结，使受众在消息的收尾处对整个新闻事件又有一个整体上、概括性的理解。

（2）展望式。在表述完新闻事实后，对其发展方向和结果做出预测，或给人以鼓舞、或向人敲起警钟。

（3）评论式。通常指消息的主体以叙事为主，而在结尾处通过简练的语言将新闻事实所隐含的道理或意义表达出来，使新闻对感性内容的叙述得到理性升华，使新闻所描写的个别事实释放出普遍的意义．具体表达时，可以直接发表议论，也可以借别人之口进行评议，或者转述有关的评价。

（4）补充式。在收尾的时候，对新闻事实作适当的补充说明．补充的内容必须与核心新闻事件有紧密的联系。

新闻消息的格式及范文是什么？

新闻消息的格式：

（1）标题概括消息的主要内容。

（2）导语导语是开头的一段话，要求用极简明的话概括消息的最基本内容。

（3）主体主体是消息的主要部分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。

（4）结尾是对消息内容的小结。有些消息可无结尾。

范文：

10月27日13时，信息工程系在篮球场1号场地停止了一场篮球对决。本次竞赛是小组决赛的强强交锋，也是大一与大二的友谊比赛。竞赛开端，身着红色的大一队开端就表现出激烈的取胜愿望。他们借着身高优势对大二发起猛攻。大二无法获得进攻上的优势，只得防卫。竞赛第一节的比分可是紧紧相逼啊。

第二节开端，由于经过第一节的顺应，大二队员经过调整战术，全力打好配合，快攻猛打，充沛应用弹跳力优势稳住篮板，屡次抢到对手的篮板球。比分基本开始拉大，大二开始追赶对手。

异常是在竞赛双方罚球时，现场的氛围很紧张。然而以精彩的一球突破，全场到达一次高潮，比分差距6分。

在接下来的竞赛中，大一队员受到在场观众得成功的鼓舞，再接再厉，奋力拼搏。

最终5分钟是决议胜负的时分。虽然总分大一队以6分之差抢先对手，可是队员们都不敢漫不经心。大二队汲取了先前的经验，决议发起还击，到离竞赛完毕只剩三分钟时，总比分都不断飙升，仅落后大一队四分。慌张的时辰就要到来了！

全场队员都发挥出了全部的身手，他们闪电般的速度，精确的抢断，尖锐的打破，花式的动作一次又一次地引爆了现场的氛围，全场的喝彩声一波之后一波。在成功行将到来的时辰，本人院队员丝毫不敢涣散，稳扎稳打，不给对手有可乘之机，最终将比分定格在了45：39，以6分之差险胜大二队。

这是一场精彩的竞赛，双方队员都发挥出了最好的程度，氛围慌张，全场高潮迭起。本次竞赛大一队的成功，不仅仅体现出他们得拼搏精神，也体现出他们团队的团结精神。

个人建议：如果自己没有写作的经验还不如找家新闻传播机构代笔，就像“ 文芳阁传媒 ”这样的网络公关公司，是按字数收费的，500字50元、1000字100元，写好后还可以付点费用让他们把你的软文广告发布在各大媒体上呢。

新闻消息怎么写初二200字

初二新闻消息200字如下：

新闻消息1：

第2022届秋季运动会开幕式于8点30分正式落下帷幕。每个同学们的脸上都洋溢着开心、快乐的笑容同学们个个精神抖擞的站在碧绿的草场上。蓝灰色的校服配上绿色的草坪显的格外耀眼。只见每个运动健儿们手上拿着五星红旗，自豪的在风中随风飘扬。

这届运动会跟以前不一样的地方是，初一和初二每个班都各自出了一个节目。这个节目更是让每个班大大显身手，每个班与每个班的风格都相差很大，有酷帅的，有可爱的，有古风的，还有校园的。他们的表演让观众不由得感叹不止。

开幕式随着校长的一声"2022年秋季田径运动会正式开始"而圆满完成，预祝本次运动会圆满成功。

新闻消息2：

学校秋季田径运动会于2022年九月二十八日上午八点举行。彩旗队首先出场，他们迈着矫健的步伐向我们走来，之后是交响乐队，他们演奏的曲子慷锵有力，震撼了所有的观众，随后走出来各个班的队伍。

此时，听到主持人们在台上讲到46班的队伍走来了，他们整齐的队伍走在前面，后面的表演者们整齐的站在了操场中间，他们一开始直接来了个飒爽英姿的舞蹈动作，引得观众席的一片欢呼，之后他们跳的越来越给力，在场的欢呼声没有停止过，在大家的鼓掌声中离开了我们的视线。

最后祝各位运动们可以在这场比赛中取的满意的成绩。

新闻稿格式模板（一）：

10月14日晚19点，SIT专项讲座在XX楼208教室圆满结束，XX院副院长亲临讲授。

黎教授从多个方面展开本次讲授，首先他简单地向同学们解释了何为SIT，为何大学面向大学生开始这样一个创新项目。院长强调：“我们不需要具备所有的专业知识，我们要边学边做，自我探索，自我创新，SIT旨在培养大学生的知识运用潜力、分析解决问题潜力以及团队合作潜力”。

当谈到如何入门SIT项目时，院长说道：“关键在于项目的选取，我们要选取的项目不在于高端，而在于有新意以及可行性，项目的选取还需与教师探讨从而完善构思。”在指导的过程中，教授还举出往届成功的和失败的例子让同学们从中获取经验，吸取教训，以免今后参加的同学误入歧途。

在最终为提问环节中，同学们就参加比赛如何选取指导教师提出疑问，教授表示：“只要你有心参加比赛，敢于创新，任何一个湖大的教师都乐意做你的指导教师。”

历经一个多小时讲座顺利结束，同学们都深感受益匪浅。讲座结束后，教授在采访中表示：“我们要培养的不是书呆子，而是全方面发展的人才。所有的同学都能够参加SIT或者是学科竞赛的途径来提高自身的综合素质潜力和创新潜力。”

新闻稿格式模板（二）：

10月27日13时，信息工程系在篮球场1号场地停止了一场篮球对决。本次竞赛是小组决赛的强强交锋，也是大一与大二的友谊比赛。竞赛开端，身着红色的大一队开端就表现出激烈的取胜愿望。他们借着身高优势对大二发起猛攻。大二无法获得进攻上的优势，只得防卫。竞赛第一节的比分可是紧紧相逼啊。

第二节开端，由于经过第一节的顺应，大二队员经过调整战术，全力打好配合，快攻猛打，充沛应用弹跳力优势稳住篮板，屡次抢到对手的篮板球。比分基本开始拉大，大二开始追赶对手。

异常是在竞赛双方罚球时，现场的氛围很紧张。然而以精彩的一球突破，全场到达一次高潮，比分差距6分。

在接下来的竞赛中，大一队员受到在场观众得成功的鼓舞，再接再厉，奋力拼搏。

最终5分钟是决议胜负的时分。虽然总分大一队以6分之差抢先对手，可是队员们都不敢漫不经心。大二队汲取了先前的经验，决议发起还击，到离竞赛完毕只剩三分钟时，总比分都不断飙升，仅落后大一队四分。

慌张的时辰就要到来了！全场队员都发挥出了全部的身手，他们闪电般的速度，精确的抢断，尖锐的打破，花式的动作一次又一次地引爆了现场的氛围，全场的喝彩声一波之后一波。

在成功行将到来的时辰，本人院队员丝毫不敢涣散，稳扎稳打，不给对手有可乘之机，最终将比分定格在了45：39，以6分之差险胜大二队。

这是一场精彩的竞赛，双方队员都发挥出了最好的程度，氛围慌张，全场高潮迭起。本次竞赛大一队的成功，不仅仅体现出他们得拼搏精神，也体现出他们团队的团结精神。