激活的反义词 激活的反义词是什么

高情感表达是什么意思

融化。

高情感表达的意思是表达家属对家庭成员所表达出来的一系列特定的情感、态度和行为。

激活的反义词 激活的反义词是什么

激活的反义词 激活的反义词是什么

她抱了抱了我说:“没关系，哭吧哭吧，哭出来就好了。我并不会因为你不好的一面就离开你，其实我看着你遮遮掩掩感到不安又委屈的时刻我会更想抱紧你”好温柔的一句话，如同慧姐这个人一般温柔。

释义：人们内心对外界事物所持的肯定或否定态度的心理体现，如憎恶、喜欢、热爱等。

近义词：情谊、、情绪、情意、感情、情愫、心情、亲情、鸣声、情怀、情商。

反义词：理智。

例句：

1、记忆的风吹过小山，我呆在寂静的树枝上，那里的芳香世界和人类情感的温暖和寒冷显得如此空虚和孤独。

2、只要有一点冲突的迹象，他就会在情感上退缩。

3、快乐不仅仅是快乐，快乐来自内心，是由生命的纯粹振动本能激活的情感，比如被一个孩子天真的笑脸所感动。

情感造句

1、心理咨询，有句古话叫做母子连心，好像妈妈对孩子内心情感的共鸣，要比爸爸敏感和深刻。

2、通过基本体锻炼，能对幼儿的品德发展、自我系统发展、情绪情感发展、交往发展通过一个个动作描写,如“爬”“归拢到一起”“打了一个滚儿”,表现了刺猬的智慧与可爱。起到较大的促进作用。

3、女人们的心里，多半有一个超越凡尘俗世、充满想象的爱情伊甸园，她们以这种完美的情感范式，改造现实生活。

4、父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

5、我苛刻地对待往事，这使人不必缅怀太多过去。我很少开口求人，这使我自由。我小心地去关爱他人，这使情感不流于泛滥。

以上内容参考：

冻结的反义词是什么

关于减速的单词

流通、解冻、融解、流动、融化

②一色裁：像是用同一颜色的衣料剪裁的。

一、流通[liútōng]

流动，畅通。

引证：洪深《五奎桥》幕：“这是地面的高低，空气的流通，和电磁的作用，三方面的关系。”

二、解冻[jiědòng]

冰冻的江河、土地融化。

引证：周克芹《许茂和他的女儿们》第七章四：“她私心期望着：老汉穿上她亲手缝的新皮袄以后，父女之间的关系也许能有一点儿解冻吧？”

三、融解[róngjiě]

引证：谢觉哉《知识青年参加体力劳动问题》：“少数人在参加体力劳动中冷的情绪，将很快就会在热的气氛中融解掉。”

四、流动[liúdòng]

（液体或气体）移动。

引证：郭沫若《洪波曲》第七章六：“五座固定的献金台，三座流动的献金台，掀翻了整个的武汉三镇。”

五、融化[rónghuà]

（冰、雪等）变成水。也作溶化。

引证：魏巍《壮行集·幸福的花为勇士而开》：“他是为个人、为少数人而生活呢，还是把他个人融化在集体之中，为集体、为大多数人而生活。”

冻结的反义词举例5个：流通、解冻、溶解、融化、消融。

冻结的释义：液体遇冷凝结，使物体受冻凝结；或比喻阻止流动或变动；或比喻暂不执行或发展。以下举例5个相关的反义词进行例解。

1、流通：流转通行；不停滞：如：空气流通。也可指商品、货流转，流动的过程。

2、解冻：指冰冻的土地、江河等在气温回升时融化;也称“开冻”，也可指解除对资金等的冻结。

3、融解：指溶解，融化。通常由于热的作用而从固态变为液态。

4、融化：指冰、雪由于温度或者是太阳光的照射使它化成水。或者是一句话温暖了一个人的心。

5、消融：雪原、冰川、海冰等形态上的雪、粒雪（nēvē）或冰的损耗。或指物体消失、融化。

参考资料来源：

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冻结的反义词是流通、解冻、融解、融化、消融等。

1、流通

释义：流转通行；空气流通；指商品、货流转。

出自：洪深《五奎桥》幕

原文：这是地面的高低，空气的流通，和电磁的作用，三方面的关系。

2、解冻

释义：指冰冻的土地、江河等在气温回升时融化，也称“开冻”；解除对资金等的冻结。

出自：周立波 《暴风骤雨》第二部三十。

原文：大地解冻了。南风吹刮着，就是在清早，风刮在脸上，也不刺骨了。

3、融解

释义：指融化。通常由于热的作用而从固态变为液态。

出自：夏衍 《复活》幕。

原文：春雪已经开始融解，天气还是很冷。

4、融化

释义：指冰或者是雪由于温度或者是太阳光的照射使它化成水。或者是一句话温暖了一个人的心。

出自：魏巍 《壮行集·幸福的花为勇士而开》。

原文：他是为个人、为少数人而生活呢，还是把他个人融化在集体之中，为集体、为大多数人而生活。

5、消融

释义：雪原、冰川、海冰等形态上的雪、粒雪（nēvē）或冰的损耗。或指物体消失、融化。

原文：若是尘心全不起，任他宿债也消融。

释义：如果是尘心完全不起，使用其他债务的消融。

冻结的反义词 ：流通、解冻、融解、流动、融化、消融。

拼音：[dòng jié]；释义：由于冷却而冻成冰 ；比喻人员、资金等停止流动或变动。

扩展资料：

停止：不再进行;不再实三年级上册语文目录行。

解冻：冰冻的江河、土地融化。

凝结：物体由气态变成液态或由液态变成固态

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冻结

反义词：溶解

近义词：凝结

解释：

1. 物理过程，水由于冷却而冻成冰。

2. 比喻人员、资金等停止流动或变动，司法冻结等。

【近义词】凝结 停止

【反义词】消融 融解 激活

同意的话，望采纳

融化，书上是融化。

解冻 解开

好像是融化

肥大的反义词

凝神静气--屏息凝神

肥大的反义词：窄小、瘦小。

“肥大”一词的解释：由于功能增加，合成代谢旺盛，使细胞、组织或器官体积增大，称为肥大。组织和器官的肥大通常是由于实质细胞体积的增大所致，但也可伴有实质细胞数量的增加。

体态肥大

肥大的造句如(3)多音字下：

1、用蓝染色的方法检测肥大细胞。

2、研究支持淋巴结内肥大细胞数量与预胸有成竹 - 竹报平安 -安富尊荣 - 荣华富贵 -贵而目-目无余子 -子虚乌有- 有目共睹 -睹物思版人-人中骐骥 -骥子龙文权 -文质彬彬 -彬彬有礼 -礼贤下士 - 士饱马腾-腾云驾雾 -雾里看花 - 花言巧语- 语重心长后有一定的关系。

3、张大爷的面庞滚圆肥大，一脸苍斑皱纹，重重叠叠，像只晒得干硬的柚子壳。

4、结果，每次排尿时为了克服阻力，膀胱代偿的肥大。

5、结论肥大细胞可能与淋巴细胞、巨噬细胞一起，参与了对癌组织的防御反应。

反义词

6、肥大的绿宝剑似的玉米叶子上，还有湿漉漉的夜露，风一摇，露珠就顺着粗壮的秸秆滚下来。

7、钟日东说，当年水放得的时候，水面与两岸几乎齐平，水波荡漾，里面还有肥大的鲤鱼和活蹦乱跳的虾。

8、通过线光学测量法，研究人员可以证明由肥大细胞和肠嗜铬细胞分泌的介质能直接激活肠道的神经细胞。

9、那层层叠叠的金绣球，植茎粗壮挺拔，叶子肥大稠密。

旺盛反义 词的是什么

冻结的同义词：

旺盛反义词——萎靡

读一读情景对话，我发现这些都是积累词语和句子的好方法，学会这些方法，可以帮助我们更好地理解课文内容，提高写作水平。

柳浪闻莺各位芝麻竭诚为您解答

四、“1+X”阅读

您的采纳是我们坚持百度的动力

萧条，衰落，衰败。

励志什么意思是什么

忽然 圆乎乎赶忙墙根注视暗暗

励志是一门学问，这门学问不管多厉害的人都读不懂，学不精，进而形成一个学科“成功学”。励志学，不仅仅是要激活一个人的财富欲望，更要激活一个人的生命能量，唤醒一个民族的创造热情。失去创造力，是一个人乃至一个民族的悲哀。而励志，便是让一个人重新焕发起这种力量。励志，并不是让弱者取代另一个人成为强者，而是让一个弱者能与强者比肩，拥有实力相当的生命力和创造力。励志，即是唤醒一个人的内在创造力。惟有从内心深处展开的力量，用心灵体验总结出的精华，才是一个人真正获得尊严和自信的途径。

课文朗读

励志 [ lì zhì ]

基本释义

奋志，集中心思致力于某种事业。

出处

汉 班固 《白虎通·谏诤》：“励志忘生，为君不避丧生。”《旧唐书·李渤传》：“ 渤 耻其家污，坚苦不仕，励志於文学，隐於 嵩山 ，以读书业文为事。” 陈春生 《戊申熊成基安庆记》：“﹝ 成基 ﹞遂渡 江 至 安庆 ，入 年徽 武备练军学堂，励志学习，屏绝嗜好。”

反义词

颓废

用法示例

人生的光荣，励志电影，不在于言败，而在于能够屡扑屡起。

人生是尊贵的。大家重新励志，努力奋斗，为时应犹未晚。

的进攻就是进攻自己。励1、注：双级减速比由两单级速比组合而成，上表中未列出的亦可生产。志名言签名。

用四个词造句 在线等？

匆匆地爬来爬去 急火火地跑去

电子教材

⑥闻歌：听到歌声。

▼▼▼▼

知识点

一、交流平台

概括起来是：①画出来，摘抄②分类摘抄③摘抄新鲜的，旁批感受④注明出处。

二、词句段运用

读一读，照样子写句子。

(1)妈妈累得直不起腰。

(2)肩上的担子太重了，压得他喘不过气来。

读下面的句子，注意加点的词语，说说你有什么发现。

小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌彭拜。

遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……

本题的例句，有三个短句组成，后一个短句开头的词语与前一短句的结尾的词语相同，突出小溪、河流、大海之间相互依存的有机联系，语意相连，气势贯通，这是一种修辞手法，叫顶真。

三、日积月累

注释：①罗裙：用细软而有疏孔的丝织品制成的裙子。

③芙蓉：指荷花。

④乱入：杂入、混入。

⑤看不见：指分不清哪是芙蓉的绿叶红花，哪是少女的绿裙红颜。

⑦始觉：才知道。

古诗大意：采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中，仿佛一色，分不清楚，少女的脸庞掩映在盛开的荷花间，相互映照，人花难辨。混入莲池中不见了踪影，听到歌声四起才觉察到有人。

古诗赏析：这首诗像一幅美妙的采莲图画，描写了江南采莲少女的劳动生活和青春的欢乐。

这首诗写的是采莲少女，但诗中并不正面描写，而是用荷叶与罗裙一样绿、荷花与脸庞一样红、不见人影闻歌声等手法加以衬托描写，巧妙地将采莲少女的美丽与大自然融为一体。 全诗生动活泼，富于诗情画意，饶有生活情趣。

图文解读

▼▼▼▼

单元知识点

一、字词盘点

1.字

(1)难读的字

奏(zòu) 汇(huì)妙(miào)敲(qiāo)

喳(zhā) 黎(lí) 喃(nán) 凝(níng)

畅(chàng) 瞬(shùn) 猎(liè) 枣(zǎo)

馋(chán)逐(zhú) 缓(huǎn)聪(cōng)

监(jiān)测(cè) 呢(ní) 扎(zhā)

(2)难写的字

滴:左右结构,左小右大。右边是“啇”,不是“商”。

雾:上下结构,“雨”变为雨字头。

湿:左右结构,左小右大。右边“显”书写时略扁。

刺:左右结构,左宽右窄。左边是“朿”,不是“束”。

聪:左右结构,左窄右宽。“心”写得紧凑一些。

2.词

(1)必须掌握的词

美妙 音乐家演奏手风琴歌手

歌曲 轻柔感受温柔激动合奏

乐曲充满 喜欢乐器雨滴音乐会

滴答所有河流 轻快合唱父亲

童年雾蒙蒙鼻子 茫然 轻声生怕

惊动气息过夜总是抖动露水

湿气呼吸时刻猎人 翅膀沉重

红枣 摆动如同无数新月后院

兴许清楚 活动劲头匆匆散落

归拢 急火火聪明 本事高明

好奇心弯腰黑洞洞

美妙--美好雄伟--雄壮汇聚--汇集

呢喃--低语壮阔--辽阔好像--好似

兀立--耸立生怕--恐怕气息--气味

突然--忽然 监视--监督钦佩--敬佩

喜欢--喜爱惊愕--惊奇缓慢--慢慢

惊讶--惊奇注视--凝视诡秘--隐秘

近义词是指词汇意义相同或相近的词语,如“美好”和“美妙”、

“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。

与近义词意思相近的词为同义词。

常见的考查形式有:(1)在括号里填上相应的近义词。(2)选择合适的近义词填到句子的括号里。

汹涌澎湃→风平浪静 不同→相同

热闹→冷清 温柔→粗暴瞬间→长久

喜欢→讨厌黎明→黄昏浓→淡

惊愕→镇定潮湿→干燥快活→痛苦

朦胧→清晰缓慢→迅速聪明→笨拙

恍然大悟→大惑不解

(4)词语归类

①ABB式的词语:热腾腾

类似的词语:

雾蒙蒙白花花慢吞吞甜蜜蜜

②ABAC式的词语:蹑手蹑脚

类似的词语:

忽隐忽现 患得患失将信将疑

戒骄戒躁假仁假义 见仁见智

③描写气势的词语:汹涌澎湃

类似的词语:

气势磅礴 气吞山河浩浩荡荡

万马奔腾波澜壮阔

④量词

一首乐曲 一种乐器 一场音乐会

一位音乐家一片树林一只鸟

一颗红枣 一声鸟叫 一条小溪

一片树叶 一把手风琴

⑤修饰词

淙淙地流向 波澜壮阔的海洋 雄伟的乐曲

幽深的树林 兀立的父亲 浓浓的草木气息

深深地呼吸快活的时刻缓慢地往上爬

⑥描写动作的词语:

走马观花 欢呼雀跃 扶老携幼

手舞足蹈前俯后仰 奔走相告 跋山涉水

二、佳句积累

1.把物当来写的句子

这句话把森林当作人来写,写森林激动起来,把狂风吹过森林树木抖动的样子生动形象地表现了出来。

2.动作描写

3.精彩句

(1)一天晚上,新月斜挂,朦胧的月光透过树枝,斑斑驳驳地洒在地上。

这是刺猬出现的背景,昏暗的大地为刺猬的出行构成了天然的掩护,也为下文的描写埋下伏笔。

(2)小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……

雨滴落在不同物体上发出,各种声音便凑成了一场热闹的音乐会,让人不禁赞叹大自然的魅力。

4.含义深刻的句子

(1)你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告

诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”

这两句话通过自问自答,既写出了动物的快乐,也写出了作者的开心。

(2)我真高兴,父亲不是猎人。

文中的父亲知鸟又爱鸟,所以“我”很高兴,父亲的爱鸟行为也让“我”领略到人与自然的和谐。

三、考试热点

1.《大自然的声音》第2~4自然段常作为课内阅读题目出现。

2.《父亲、树林和鸟》全文常作为课内阅读题目出现。

3.《带刺的朋友》全文常作为课内阅读题目出现。

篇目:《鹿和狼的故事》

理由:这篇文章讲述了20世纪初,美国罗斯福因为发布了一项错误的命令,导致凯巴伯森林生物链不平衡而引起的巨大后果。然后罗斯福提出了“人只根据片面的认识,去判定动物的善恶益害,有时会犯的错误”的道理,教育我们要保护生态平衡,遵循自然规律。

阅读方式:本篇文章是一个很容易理解的小故事,我们可以读完以后写一写自己的心得,与同学交流一下,然后形成自己的观点。

文字词句段篇

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知识点

一、交流平台

概括起来是：①画出来，摘抄②分类摘抄③摘抄新鲜的，旁批感受④注明出处。

二、词句段运用

读一读，照样子写句子。

(1)妈妈累得直不起腰。

(2)肩上的担子太重了，压得他喘不过气来。

读下面的句子，注意加点的词语，说说你有什么发现。

小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌彭拜。

遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……

本题的例句，有三个短句组成，后一个短句开头的词语与前一短句的结尾的词语相同，突出小溪、河流、大海之间相互依存的有机联系，语意相连，气势贯通，这是一种修辞手法，叫顶真。

三、日积月累

注释：①罗裙：用细软而有疏孔的丝织品制成的裙子。

③芙蓉：指荷花。

④乱入：杂入、混入。

⑤看不见：指分不清哪是芙蓉的绿叶红花，哪是少女的绿裙红颜。

⑦始觉：才知道。

古诗大意：采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中，仿佛一色，分不清楚，少女的脸庞掩映在盛开的荷花间，相互映照，人花难辨。混入莲池中不见了踪影，听到歌声四起才觉察到有人。

古诗赏析：这首诗像一幅美妙的采莲图画，描写了江南采莲少女的劳动生活和青春的欢乐。

这首诗写的是采莲少女，但诗中并不正面描写，而是用荷叶与罗裙一样绿、荷花与脸庞一样红、不见人影闻歌声等手法加以衬托描写，巧妙地将采莲少女的美丽与大自然融为一体。 全诗生动活泼，富于诗情画意，饶有生活情趣。

图文解读

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单元知识点

一、字词盘点

1.字

(1)难读的字

奏(zòu) 汇(huì)妙(miào)敲(qiāo)

喳(zhā) 黎(lí) 喃(nán) 凝(níng)

畅(chàng) 瞬(shùn) 猎(liè) 枣(zǎo)

馋(chán)逐(zhú) 缓(huǎn)聪(cōng)

监(jiān)测(cè) 呢(ní) 扎(zhā)

(2)难写的字

滴:左右结构,左小右大。右边是“啇”,不是“商”。

雾:上下结构,“雨”变为雨字头。

湿:左右结构,左小右大。右边“显”书写时略扁。

刺:左右结构,左宽右窄。左边是“朿”,不是“束”。

聪:左右结构,左窄右宽。“心”写得紧凑一些。

2.词

(1)必须掌握的词

美妙 音乐家演奏手风琴歌手

歌曲 轻柔感受温柔激动合奏

乐曲充满 喜欢乐器雨滴音乐会

滴答所有河流 轻快合唱父亲

童年雾蒙蒙鼻子 茫然 轻声生怕

惊动气息过夜总是抖动露水

湿气呼吸时刻猎人 翅膀沉重

红枣 摆动如同无数新月后院

兴许清楚 活动劲头匆匆散落

归拢 急火火聪明 本事高明

好奇心弯腰黑洞洞

美妙--美好雄伟--雄壮汇聚--汇集

呢喃--低语壮阔--辽阔好像--好似

兀立--耸立生怕--恐怕气息--气味

突然--忽然 监视--监督钦佩--敬佩

喜欢--喜爱惊愕--惊奇缓慢--慢慢

惊讶--惊奇注视--凝视诡秘--隐秘

近义词是指词汇意义相同或相近的词语,如“美好”和“美妙”、

“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。

与近义词意思相近的词为同义词。

常见的考查形式有:(1)在括号里填上相应的近义词。(2)选择合适的近义词填到句子的括号里。

汹涌澎湃→风平浪静 不同→相同

热闹→冷清 温柔→粗暴瞬间→长久

喜欢→讨厌黎明→黄昏浓→淡

惊愕→镇定潮湿→干燥快活→痛苦

朦胧→清晰缓慢→迅速聪明→笨拙

恍然大悟→大惑不解

(4)词语归类

①ABB式的词语:热腾腾

类似的词语:

雾蒙蒙白花花慢吞吞甜蜜蜜

②ABAC式的词语:蹑手蹑脚

类似的词语:

忽隐忽现 患得患失将信将疑

戒骄戒躁假仁假义 见仁见智

③描写气势的词语:汹涌澎湃

类似的词语:

气势磅礴 气吞山河浩浩荡荡

万马奔腾波澜壮阔

④量词

一首乐曲 一种乐器 一场音乐会

一位音乐家一片树林一只鸟

一颗红枣 一声鸟叫 一条小溪

一片树叶 一把手风琴

⑤修饰词

淙淙地流向 波澜壮阔的海洋 雄伟的乐曲

幽深的树林 兀立的父亲 浓浓的草木气息

深深地呼吸快活的时刻缓慢地往上爬

⑥描写动作的词语:

走马观花 欢呼雀跃 扶老携幼

手舞足蹈前俯后仰 奔走相告 跋山涉水

二、佳句积累

1.把物当来写的句子

这句话把森林当作人来写,写森林激动起来,把狂风吹过森林树木抖动的样子生动形象地表现了出来。

2.动作描写

3.精彩句

(1)一天晚上,新月斜挂,朦胧的月光透过树枝,斑斑驳驳地洒在地上。

这是刺猬出现的背景,昏暗的大地为刺猬的出行构成了天然的掩护,也为下文的描写埋下伏笔。

(2)小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……

雨滴落在不同物体上发出,各种声音便凑成了一场热闹的音乐会,让人不禁赞叹大自然的魅力。

4.含义深刻的句子

(1)你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告

诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”

这两句话通过自问自答,既写出了动物的快乐,也写出了作者的开心。

(2)我真高兴,父亲不是猎人。

文中的父亲知鸟又爱鸟,所以“我”很高兴,父亲的爱鸟行为也让“我”领略到人与自然的和谐。

三、考试热点

1.《大自然的声音》第2~4自然段常作为课内阅读题目出现。

2.《父亲、树林和鸟》全文常作为课内阅读题目出现。

3.《带刺的朋友》全文常作为课内阅读题目出现。

篇目:《鹿和狼的故事》

理由:这篇文章讲述了20世纪初,美国罗斯福因为发布了一项错误的命令,导致凯巴伯森林生物链不平衡而引起的巨大后果。然后罗斯福提出了“人只根据片面的认识,去判定动物的善恶益害,有时会犯的错误”的道理,教育我们要保护生态平衡,遵循自然规律。

阅读方式:本篇文章是一个很容易理解的小故事,我们可以读完以后写一写自己的心得,与同学交流一下,然后形成自己的观点。

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概括起来是：①画出来，摘抄②分类摘抄③摘抄新鲜的，旁批感受④注明出处。

二、词句段运用

读一读，照样子写句子。

(1)妈妈累得直不起腰。

(2)肩上的担子太重了，压得他喘不过气来。

读下面的句子，注意加点的词语，说说你有什么发现。

小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌彭拜。

遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……

本题的例句，有三个短句组成，后一个短句开头的词语与前一短句的结尾的词语相同，突出小溪、河流、大海之间相互依存的有机联系，语意相连，气势贯通，这是一种修辞手法，叫顶真。

三、日积月累

注释：①罗裙：用细软而有疏孔的丝织品制成的裙子。

③芙蓉：指荷花。

④乱入：杂入、混入。

⑤看不见：指分不清哪是芙蓉的绿叶红花，哪是少女的绿裙红颜。

⑦始觉：才知道。

古诗大意：采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中，仿佛一色，分不清楚，少女的脸庞掩映在盛开的荷花间，相互映照，人花难辨。混入莲池中不见了踪影，听到歌声四起才觉察到有人。

古诗赏析：这首诗像一幅美妙的采莲图画，描写了江南采莲少女的劳动生活和青春的欢乐。

这首诗写的是采莲少女，但诗中并不正面描写，而是用荷叶与罗裙一样绿、荷花与脸庞一样红、不见人影闻歌声等手法加以衬托描写，巧妙地将采莲少女的美丽与大自然融为一体。 全诗生动活泼，富于诗情画意，饶有生活情趣。

图文解读

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单元知识点

一、字词盘点

1.字

(1)难读的字

奏(zòu) 汇(huì)妙(miào)敲(qiāo)

喳(zhā) 黎(lí) 喃(nán) 凝(níng)

畅(chàng) 瞬(shùn) 猎(liè) 枣(zǎo)

馋(chán)逐(zhú) 缓(huǎn)聪(cōng)

监(jiān)测(cè) 呢(ní) 扎(zhā)

(2)难写的字

滴:左右结构,左小右大。右边是“啇”,不是“商”。

雾:上下结构,“雨”变为雨字头。

湿:左右结构,左小右大。右边“显”书写时略扁。

刺:左右结构,左宽右窄。左边是“朿”,不是“束”。

聪:左右结构,左窄右宽。“心”写得紧凑一些。

2.词

(1)必须掌握的词

美妙 音乐家演奏手风琴歌手

歌曲 轻柔感受温柔激动合奏

乐曲充满 喜欢乐器雨滴音乐会

滴答所有河流 轻快合唱父亲

童年雾蒙蒙鼻子 茫然 轻声生怕

惊动气息过夜总是抖动露水

湿气呼吸时刻猎人 翅膀沉重

红枣 摆动如同无数新月后院

兴许清楚 活动劲头匆匆散落

归拢 急火火聪明 本事高明

好奇心弯腰黑洞洞

美妙--美好雄伟--雄壮汇聚--汇集

呢喃--低语壮阔--辽阔好像--好似

兀立--耸立生怕--恐怕气息--气味

突然--忽然 监视--监督钦佩--敬佩

喜欢--喜爱惊愕--惊奇缓慢--慢慢

惊讶--惊奇注视--凝视诡秘--隐秘

近义词是指词汇意义相同或相近的词语,如“美好”和“美妙”、

“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。

与近义词意思相近的词为同义词。

常见的考查形式有:(1)在括号里填上相应的近义词。(2)选择合适的近义词填到句子的括号里。

汹涌澎湃→风平浪静 不同→相同

热闹→冷清 温柔→粗暴瞬间→长久

喜欢→讨厌黎明→黄昏浓→淡

惊愕→镇定潮湿→干燥快活→痛苦

朦胧→清晰缓慢→迅速聪明→笨拙

恍然大悟→大惑不解

(4)词语归类

①ABB式的词语:热腾腾

类似的词语:

雾蒙蒙白花花慢吞吞甜蜜蜜

②ABAC式的词语:蹑手蹑脚

类似的词语:

忽隐忽现 患得患失将信将疑

戒骄戒躁假仁假义 见仁见智

③描写气势的词语:汹涌澎湃

类似的词语:

气势磅礴 气吞山河浩浩荡荡

万马奔腾波澜壮阔

④量词

一首乐曲 一种乐器 一场音乐会

一位音乐家一片树林一只鸟

一颗红枣 一声鸟叫 一条小溪

一片树叶 一把手风琴

⑤修饰词

淙淙地流向 波澜壮阔的海洋 雄伟的乐曲

幽深的树林 兀立的父亲 浓浓的草木气息

深深地呼吸快活的时刻缓慢地往上爬

⑥描写动作的词语:

走马观花 欢呼雀跃 扶老携幼

手舞足蹈前俯后仰 奔走相告 跋山涉水

二、佳句积累

1.把物当来写的句子

这句话把森林当作人来写,写森林激动起来,把狂风吹过森林树木抖动的样子生动形象地表现了出来。

2.动作描写

3.精彩句

(1)一天晚上,新月斜挂,朦胧的月光透过树枝,斑斑驳驳地洒在地上。

这是刺猬出现的背景,昏暗的大地为刺猬的出行构成了天然的掩护,也为下文的描写埋下伏笔。

(2)小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……

雨滴落在不同物体上发出,各种声音便凑成了一场热闹的音乐会,让人不禁赞叹大自然的魅力。

4.含义深刻的句子

(1)你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告

诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”

这两句话通过自问自答,既写出了动物的快乐,也写出了作者的开心。

(2)我真高兴,父亲不是猎人。

文中的父亲知鸟又爱鸟,所以“我”很高兴,父亲的爱鸟行为也让“我”领略到人与自然的和谐。

三、考试热点

1.《大自然的声音》第2~4自然段常作为课内阅读题目出现。

2.《父亲、树林和鸟》全文常作为课内阅读题目出现。

3.《带刺的朋友》全文常作为课内阅读题目出现。

篇目:《鹿和狼的故事》

理由:这篇文章讲述了20世纪初,美国罗斯福因为发布了一项错误的命令,导致凯巴伯森林生物链不平衡而引起的巨大后果。然后罗斯福提出了“人只根据片面的认识,去判定动物的善恶益害,有时会犯的错误”的道理,教育我们要保护生态平衡,遵循自然规律。

阅读方式:本篇文章是一个很容易理解的小故事,我们可以读完以后写一写自己的心得,与同学交流一下,然后形成自己的观点。

文字词句段篇

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知识点

一、交流平台

概括起来是：①画出来，摘抄②分类摘抄③摘抄新鲜的，旁批感受④注明出处。

二、词句段运用

读一读，照样子写句子。

(1)妈妈累得直不起腰。

(2)肩上的担子太重了，压得他喘不过气来。

读下面的句子，注意加点的词语，说说你有什么发现。

小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌彭拜。

遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……

本题的例句，有三个短句组成，后一个短句开头的词语与前一短句的结尾的词语相同，突出小溪、河流、大海之间相互依存的有机联系，语意相连，气势贯通，这是一种修辞手法，叫顶真。

三、日积月累

注释：①罗裙：用细软而有疏孔的丝织品制成的裙子。

③芙蓉：指荷花。

④乱入：杂入、混入。

⑤看不见：指分不清哪是芙蓉的绿叶红花，哪是少女的绿裙红颜。

⑦始觉：才知道。

古诗大意：采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中，仿佛一色，分不清楚，少女的脸庞掩映在盛开的荷花间，相互映照，人花难辨。混入莲池中不见了踪影，听到歌声四起才觉察到有人。

古诗赏析：这首诗像一幅美妙的采莲图画，描写了江南采莲少女的劳动生活和青春的欢乐。

这首诗写的是采莲少女，但诗中并不正面描写，而是用荷叶与罗裙一样绿、荷花与脸庞一样红、不见人影闻歌声等手法加以衬托描写，巧妙地将采莲少女的美丽与大自然融为一体。 全诗生动活泼，富于诗情画意，饶有生活情趣。

图文解读

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单元知识点

一、字词盘点

1.字

(1)难读的字

奏(zòu) 汇(huì)妙(miào)敲(qiāo)

喳(zhā) 黎(lí) 喃(nán) 凝(níng)

畅(chàng) 瞬(shùn) 猎(liè) 枣(zǎo)

馋(chán)逐(zhú) 缓(huǎn)聪(cōng)

监(jiān)测(cè) 呢(ní) 扎(zhā)

(2)难写的字

滴:左右结构,左小右大。右边是“啇”,不是“商”。

雾:上下结构,“雨”变为雨字头。

湿:左右结构,左小右大。右边“显”书写时略扁。

刺:左右结构,左宽右窄。左边是“朿”,不是“束”。

聪:左右结构,左窄右宽。“心”写得紧凑一些。

2.词

(1)必须掌握的词

美妙 音乐家演奏手风琴歌手

歌曲 轻柔感受温柔激动合奏

乐曲充满 喜欢乐器雨滴音乐会

滴答所有河流 轻快合唱父亲

童年雾蒙蒙鼻子 茫然 轻声生怕

惊动气息过夜总是抖动露水

湿气呼吸时刻猎人 翅膀沉重

红枣 摆动如同无数新月后院

兴许清楚 活动劲头匆匆散落

归拢 急火火聪明 本事高明

好奇心弯腰黑洞洞

美妙--美好雄伟--雄壮汇聚--汇集

呢喃--低语壮阔--辽阔好像--好似

兀立--耸立生怕--恐怕气息--气味

突然--忽然 监视--监督钦佩--敬佩

喜欢--喜爱惊愕--惊奇缓慢--慢慢

惊讶--惊奇注视--凝视诡秘--隐秘

近义词是指词汇意义相同或相近的词语,如“美好”和“美妙”、

“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。

与近义词意思相近的词为同义词。

常见的考查形式有:(1)在括号里填上相应的近义词。(2)选择合适的近义词填到句子的括号里。

汹涌澎湃→风平浪静 不同→相同

热闹→冷清 温柔→粗暴瞬间→长久

喜欢→讨厌黎明→黄昏浓→淡

惊愕→镇定潮湿→干燥快活→痛苦

朦胧→清晰缓慢→迅速聪明→笨拙

恍然大悟→大惑不解

(4)词语归类

①ABB式的词语:热腾腾

类似的词语:

雾蒙蒙白花花慢吞吞甜蜜蜜

②ABAC式的词语:蹑手蹑脚

类似的词语:

忽隐忽现 患得患失将信将疑

戒骄戒躁假仁假义 见仁见智

③描写气势的词语:汹涌澎湃

类似的词语:

气势磅礴 气吞山河浩浩荡荡

万马奔腾波澜壮阔

④量词

一首乐曲 一种乐器 一场音乐会

一位音乐家一片树林一只鸟

一颗红枣 一声鸟叫 一条小溪

一片树叶 一把手风琴

⑤修饰词

淙淙地流向 波澜壮阔的海洋 雄伟的乐曲

幽深的树林 兀立的父亲 浓浓的草木气息

深深地呼吸快活的时刻缓慢地往上爬

⑥描写动作的词语:

走马观花 欢呼雀跃 扶老携幼

手舞足蹈前俯后仰 奔走相告 跋山涉水

二、佳句积累

1.把物当来写的句子

这句话把森林当作人来写,写森林激动起来,把狂风吹过森林树木抖动的样子生动形象地表现了出来。

2.动作描写

3.精彩句

(1)一天晚上,新月斜挂,朦胧的月光透过树枝,斑斑驳驳地洒在地上。

这是刺猬出现的背景,昏暗的大地为刺猬的出行构成了天然的掩护,也为下文的描写埋下伏笔。

(2)小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……

雨滴落在不同物体上发出,各种声音便凑成了一场热闹的音乐会,让人不禁赞叹大自然的魅力。

4.含义深刻的句子

(1)你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告

诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”

这两句话通过自问自答,既写出了动物的快乐,也写出了作者的开心。

(2)我真高兴,父亲不是猎人。

文中的父亲知鸟又爱鸟,所以“我”很高兴,父亲的爱鸟行为也让“我”领略到人与自然的和谐。

三、考试热点

1.《大自然的声音》第2~4自然段常作为课内阅读题目出现。

2.《父亲、树林和鸟》全文常作为课内阅读题目出现。

3.《带刺的朋友》全文常作为课内阅读题目出现。

篇目:《鹿和狼的故事》

理由:这篇文章讲述了20世纪初,美国罗斯福因为发布了一项错误的命令,导致凯巴伯森林生物链不平衡而引起的巨大后果。然后罗斯福提出了“人只根据片面的认识,去判定动物的善恶益害,有时会犯的错误”的道理,教育我们要保护生态平衡,遵循自然规律。

阅读方式:本篇文章是一个很容易理解的小故事,我们可以读完以后写一写自己的心得,与同学交流一下,然后形成自己的观点。

文字词句段篇

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[][][][][][Unit5][Unit6][Unit7

."如果撑伞没有诚意，那我淋雨爱你”

——— 题记

又是一个阴雨天，国庆小长假的第四天。我伸了伸懒腰，望着窗外滴滴答答的小雨，呼眯了眯眼，忽然想起跟慧姐的初识好像也是一个这样的阴雨天。

那是一年，阴雨连绵，就连9.1的开学也没逃过，不过还好，那天雨不太大。我被父亲领着有些无措的走进了教室，望着陌生的面庞，我的心里不禁有些忐忑不安。父亲报完名，然后给我交代了几句，便走出了教室，我慢慢的走到一个位置问:“同学你旁边那个座位有人吗？”女孩抬头看了一眼，略带歉意的说:“抱歉，有人了。”我脸上闪过一丝小尴尬。

突然望见后排一个女孩冲我招了招手，我有些迟疑，然后缓缓走了过去，姑娘对我笑了笑说:“我这里没人。”我对她感激的笑了一下。便有些拘谨的坐下，过了阵子，姑娘又轻轻笑了一下，说:“歪，跟我坐在一起这么紧张啊，小同学。”我没说话，她又接着说:“之前怎么没见过你，你是哪个班的？”“我是转校生，今年刚来的。”她小声嘀咕了一声:“难怪呢。”接着又恢复了安静，不过我的身体也慢慢放松起来。

转眼开学已经一周了，大家也慢慢熟悉起来，也各自有了各自的小伙伴，而我只是一个人独来独往。也许是缘分吧，那个姑娘就坐在我的后面，我也知道了她叫苏慧，很爱笑的一个女孩，笑起来有个小酒窝，人缘很棒，很讨喜，她也有很多朋友，但却也从来没有我的身影。

又是一周后，老师举行了一次小测试，发完试卷后，老师让同桌间互相讨论一下错题，进行改错。但我同桌请假了，我犹豫了会，转过身问道:“那个，我们三个可以一起吗？我同桌没在，拜托啦。”苏慧点了点头，我开心的对她笑了笑。突然，我瞥到苏慧那张98的英语卷，有些惊讶和敬佩，再看看自己那个只有81的卷子，有些挫败，苏慧看着我那低头丧气的样子忍不住笑了:“小同学，考的很棒呀。”看着我垂头丧气的样子，苏慧突然止住了笑，认真的讲:“这样，我给你辅导英语，作为回报，你给我补数学吧，你觉得怎么样啊小同学。”我惊喜的抬起头:“真的吗谢谢！”

慢慢的，我们越来越熟悉，关系也一天天好起来。她总是戏称我“温小呆”，我喊她“慧姐”。也许是同一个星座吧，慧姐特别懂我。那些曾经无法诉说出口的话，也终于等到了一个愿意听的人。我跟她讲道:“你知道吗。原来一个人真的可以面无表情静静地坐着，突然眼眶一红，鼻子一酸，觉得自己什么都做不好。一无是处，眼里决堤。”

慧姐呀，看起来很坚强的一个姑娘，但是她也是一个只有13岁的小朋友啊，一个需要人护着的姑娘。她也会偷偷的在夜晚哭，让后擦干眼泪重新微笑着，也会突然崩溃，我想告诉她“真的没关系，大家都会爱错人，会莫名其妙掉眼泪，走在路上会突然崩溃，但这并不妨碍我们去看看晚霞，吹吹风，都会过去的，我在的。”

慧姐呀，很有幸陪伴你三年。余生路漫漫，还望多指教。

想说的是:“慧姐要平平安安，万事顺遂啊！”

我和我的家眷住在一个有着皎洁月光和潺潺溪流的偏僻山区，我们生活得很快乐。

我的家眷嘱咐我不要不分行辈的欺辱怠慢别人，要学会宽容，这样才能够屹立不倒

多年以来，一些自主品牌一直因为借（chao）鉴（xi）国外豪华品牌的设计也备受质疑。其中陆风X7路虎极光的造型就高度接近，甚至有不少车友买车之后，自己贴上了路虎车标。

大家知道，一辆车的造型设计需要投入巨大的精力与费用，捷豹路虎自然不愿意自己的设计成果被其他车企无偿使用，因此曾在2016年发起了诉讼。

而最近这一个知识产权案件终于有了结果。据autoblog，朝阳区裁定，陆风X7因5项车型设计抄袭路虎揽胜极光，被判定立即停产。陆风X7的生产、销售和营销推广被勒令立即停止。车企需要向捷豹路虎公司支付赔偿金，但是目前大家还看不到具体的赔偿金额数量。

这是在微博引发了网友热议，大家的意见基本都是一边倒，这次几乎每人支持国货了。

这就意味着，陆风牌“极光”新车已经绝版了，等目前的库存车消化完，消费者要想买这款产品，只能上二手车市场淘了，不知道到时旧车价格是否会涨呢？

在一个月光皎洁、流水潺潺地方，她感觉被人怠慢了，被欺侮了，朋友立马过来宽慰她，她的心情舒畅多了。

干扰的近义词和反义词标准

作者：王昌龄： 690--756年 ，字少伯，汉族，京兆长安(今陕西西安)人。盛唐边塞诗人，官至秘书省校书郎，能以精炼的语言表现丰富的情致，意味浑厚深长，有“七绝圣手”、“诗家天子”之称。代表诗作有《出塞》、《芙蓉楼送辛渐》《从军行》等，有《王昌龄集》。

干扰的两个字的近义词

烦扰、搅扰、作梗、扰乱、骚扰、

阻挠、干预、作对、滋扰、

干扰的两个字的反义词

配合、帮助、辅助、协助、

干扰的近义词两个字带有解释

【搅扰】： （动作、声音或用动作、声音）影响别人，使人感到厌烦：老师在判卷子，别去～他。

【骚扰】： 使不安宁；扰乱：外敌～边境。土匪～村寨。

【干预】： 过问（别人的事）：事涉隐私，不便～。

【阻挠】： 阻止或暗中破坏使不能发展或成功：从中～。～双方和谈。

【烦扰】： 1.搅扰：他太累了，我实在不忍心再～他。

【滋扰】： 滋生事端，进行扰乱。

【作对】： 1.做对头；跟人为难：他成心跟我～。

【作梗】： （从中）阻挠，使事情不能顺利进行：从中～。

【扰乱】： 搅扰；使混乱或不安：～治安。～思路。～睡眠。

干扰的反义词两个字带有『贰』 汉语大辞典的各版本介绍解释

【辅助】： 1.从旁帮助：多加～。派一个助手～你工作。

【配合】： 1.各方面分工合作来完成共同的任务：他两人的双打～得很好。

【帮助】： 替人出力、出主意或给以物质上、精神上的支援：互相～。～灾民。

【协助】： 帮助；辅助：从旁～。

干扰的词语解释

【词语名字】： 干扰

【词语读音拼音】： gānrǎo

【词语解释说明】： （1）扰乱：他正在备课，我不便去～他。（2）妨碍电设备正常接收信号的电磁振荡。主要由接收设备附近的电气装置引起，如电焊机、电动机或其他产生火花的电机、电器设备。日光、磁暴等天文、气象上的变化也会引起干扰。

扩展阅读：用干扰写一句话

(1)、自从取缔了占路市场,再也没有嘈杂的声音干扰附近的那所小学了。

(2)、多用户检测技术可以有效抑制码分多址系统中的========================================多址干扰,提高系统容量.

(3)、也有可能是风、旋转或其他方面影响对普天同庆的轨迹干扰更大。

(4)、在系统存在外部干扰并有界时,利用李亚普诺夫方法证明了系统的稳定性.

(5)、目标式广告如此迅猛地获得领先，对它的禁令将干扰互联网经济。

(6)、对襟翼舵在螺旋桨尾流中的水动力性能及其桨舵干扰进行了研究.

(7)、防制导干扰造成的空中伪装层，让"敌方"远程袭来的突然失去固定打击目标；乱石滩猛然间耸立起一个假的阵地，可以在雷达和热象仪上像真的一样发出回波，让人真假难辨。

(8)、被激活的T细胞发布一定数量的淋巴毒素、干扰素，和B细胞成长和活化作用因素。

减速的成语减速的成语是什么

【用足不出户造句】

减速的成语有：马工枚速，兵闻拙速，翠消红减。

试卷

减速的成语有：速战速决，十万火速，翠消红减。2：词性是、动词。3：拼音是、jiǎn sù。4：结构是、减(左右结构)速(半包围结构)。5：注音是、ㄐ一ㄢˇㄙㄨ_。

减速的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、词语解释【点此查看详细内容】

减速jiǎnsù。(1)降低速率;慢下来。

减慢速度。如：「减速慢行」。

当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。三、网络解释

减速减速（英文：decelerate;retard;putabreakon;slowdown），指降低速率；慢下来。

关于减速的近义词

延缓放慢

关于减速的反义词

加速

moderatordecelerateslow downretardslow upslowcutting reducerlate slowdown

关于减速的词语

日_月减有增无减十万火速利深祸速欲速不达枉道速祸马工枚速兵闻拙速不速之客红衰翠减

关于减速的造句

2、下雾时，减速航行，并立即向我报告。

3、就算数到三、四甚至五，妈妈们的规矩只是减速带而已。

4、该可同时控制多台步进电机按曲线方式运行，包括加减速、定位及换向功能等。

5、损坏的室外传感器激活安全灯的完美和优雅的解决方案，以适应可变电容器和减速电机。

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成语词典拼音带解释的？

『壹』 成语词典：拼音首字母为O的成语

我有汉语大辞典v4.0版，已经激活了，可以无限制。新版本新增成语170条，增强了版部分功能；同时权优化了主界面，使之更加人性化，无论对提高学生的语文写作水平、还是的文学素养都有很大的益处。如果对你有用，请采纳一下。

6、如下所示，软件上方显示注册版，说明汉语大辞典V4.00版成功激活，用户可以完全。

『叁』 成语词典,众鸟出笼怎么解释

众鸟出笼 不是成语，开笼放雀 才是成语。

开笼放雀

【拼音】： kāi lóng fàng què

【解释】： 打开笼子放出鸟雀。旧时比喻放生积德可以长寿。后用作祝人寿辰的颂词。

【出处】： 宋·孙光宪《北梦琐言》：“晋王导生辰，巩大卿笼雀鸽往贺，至则开笼放之，每放一雀，祝曰：‘愿相公百二十岁。’”

【举例造句】： 又奸又滑，趁着人眼一错，一溜烟逃出关外，好比开笼放雀，插翅高飞。 清·雪樵主人《双凤奇缘》第十八回

【拼音代码】： klfq

『肆』 成语词典大雨倾盆的倾是什么意思

倾qīng

使器物反转或歪斜，尽数倒出里面的东西：～箱倒箧ㄧ～盆大雨。

中华成语大词内典容

大雨倾盆

【拼音】：dà

yǔ

qīng

pén

【解释】：雨大得象盆里的水直往下倒。形容1. 戏演完了,演员们到后台卸装去了。雨大势急。

【出处】：唐·杜甫《白帝》诗：“白帝城中云出门，白帝城下雨翻盆。”

【示例】：倏忽间四边黑云陡合，～。

明·徐渭《英烈传》第十四回

【近义词】：大雨滂沱、倾盆大雨

【语法】：作谓语、定语；形容雨下得很大

【日文】：どしゃ降(ぶ)り

【德文】：：Es

gieβt

in

Strǒme卸妆 [注释]1.亦作"卸装"。 2.除去身上的装饰。 3.脱换衣服。n.

『伍』 成语词典，成语大全，成语解释

【成语】： 望穿秋水

【拼音】： wàng chuān qiū shuǐ

【解释】： 秋水：比喻人的眼睛。眼睛都望穿了。形容对远地亲友的殷切盼望。

【出处】： 元·王实甫《西厢记》第三本第二折：“望穿他盈盈秋水，蹙损他淡淡春山。”

【举例造句】： 听蕉声一阵一阵细雨下，何处与人闲嗑牙？望穿秋水，不见还家，潸潸泪似麻。 清·蒲松龄这《聊斋志异·凤阳士人》

【拼音代码】： wcqs

【近义词】：望眼欲穿

【用法】： 作谓语、宾语、定语；形容对远方亲友

【英文】： look forward with impatient expectancy

『陆』 求 新华成语词典txt 版本 ……是成语词典，有拼音 有解释的那种

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『柒』 新华成语词典在线查询

【词目】 春秋鼎盛 【拼音】 chūn qiū dǐng shèng 【解释】 春秋：指年龄。鼎盛：正当旺盛之时。人年龄正处于旺盛、强壮之际。旧时比喻人正当壮年，精力充沛。 【出处】 1，《汉书·贾谊传》：“今或亲弟谋为东帝，亲兄之子西乡而击，今吴又见告矣。天子春秋鼎盛，行义未过，德泽有加焉，犹尚若比，况莫大诸侯，权势十此者乎？” 2，明·冯梦龙《东周列国志》第七十一回：“及入宫廷，见王春秋鼎盛，妾非敢怨王，但自叹生不及时耳！” 3，宋·苏轼《朝辞赴定州状》：“今陛下圣智绝人，春秋鼎盛，臣愿虚心循理，一切未有所为，默观庶事之利害与群臣之邪正。” 4，明·张居正《请敷陈谟烈以裨圣学疏》：“皇上春秋鼎盛，宜省览章奏，讲究治理。” 5，清·程允升《幼学故事琼林·老幼寿诞》：“称少年，曰春秋鼎盛；羡高年，曰齿德俱增。”[1] 成语辨析【示例】 及入宫廷，见王春秋鼎盛，妾非敢怨王，但自叹生不及时耳！（明·冯梦龙《东周列国志》第七十一回） 【近义词】 年富力强、年轻力壮 【反义词】 奄奄一息、风中残烛、日落西山 【成语用法】 主谓式；作谓语、定语；含褒义，比喻正当壮年[2]

『捌』 为什么现代汉语词典中成语的拼音在第二个字的拼音和第三个有一个带连字符

您好，您问的这个问题我可以请教一下，我的语文老师，请稍等，大家有知道的吗？

『玖』 不好意思的意思,含义,拼音,读音,不好意思的成语词典解释

不好意思 bù hǎo yì sī

成语解释 指碍于情面而只能怎样或不便怎样，也指害羞，难为情。

常用程度 常用

感 彩 (2)近义词中性词

成语结构 偏正式

语法用法 作谓语、状语；用于口语。

『拾』 成语词典带拼音解释出处

成语词典里的举例不一定都是出处多数是出处，告诉你这个成语是如何来的有的则是典故，有的则是放在造句中让你明白该成语可以如何引用。

打扮的反义词和造句

(3)反义词

打扮的反义词：

卸装 [注释]1.见"卸妆"。2.脱换衣服,除去身上的装饰。

打扮的反义词造句：

2. 重定向程序正使用中,不能卸装.

3. 压力激活了倾卸装置使水得以释放.

4. 远方人儿刚刚卸装回了家,歌喉嘹亮.

5. 卸装显现器驱动重新装置，假设原本没装显现器驱动，往常装置。

6. 使用本实用新型的拆卸装置，可以非常方便地拆下钢丝挡圈，避免了拆钢丝挡圈时撬坏转向泵。

7. 演员们都在卸装穿衣交谈,匆匆走来走去.

8. 后边部分演员化妆、休息、卸装、存放服装道具,称作后台.

9. 男人们和女人们三五成群从小螺旋楼梯上往下走，在昏暗中，依稀看见一顶顶破旧的帽子，一条条起皱的'披肩和卸装后的一张张群众演员的灰白丑陋的面孔。

10. 设计了基于PLC的PID来实现船舶气动式抗横倾装置和港口装卸装置工作节拍的一致性，提高了控制精度。

打扮造句：

1. 长的丑不是我的错“得”前面多数是表示动作的词或词语，少数是形容词；后面跟的都是形容事物状态的词或词语，表示怎么怎么样的，如：走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤、瘦得皮包骨头、红得发紫、气得双脚直跳等等。，只是我在落地时太匆忙了，来不急打扮。

2. 兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。

3. 春风，总是那么的美好。它把春姑娘打扮的漂漂亮亮的。只要它吹拂过的草地，小草、小花便张开了笑脸;只要它掠过柳树梢，柳芽就会探出那娇嫩的头;只要它在溪面上舞蹈，溪冰也融化了，叮叮咚咚响，好像在感谢它。

4. 小草儿悄悄地绿了整个山野，给故土编织打扮着春天的衣裳。

5. 姐姐与别人打扮得不一样，很像男生，而且又很“帅”。我经常跟她在路上走时，有很多女孩会说，这个“男孩”很帅，那个女孩应该是他妹妹吧!

6. 秋姑娘慢慢地来到了，把大地打扮得一片金黄。地上的小草黄了，像披上了一条黄地毯，树上的叶子黄了，一阵秋风吹来，一片片叶子像一只只彩蝶在空中翩翩起舞。

7. 月亮公主不但装饰天空，星星还帮她打扮着天空，无论太阳多么辉煌，也不如月亮那么清澈，但她们将梦幻般洒到了人间，诱发着人们探索的欲望。

8. 一朵朵鲜红的石榴花挂在树上，把石榴树打扮得像含羞的少女。

9. 三分天注定，七分靠打扮。

10. 我的姥姥人老心不老，穿着打扮可时髦了，用她的它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚儿。话说，叫做“最美不过夕阳红”。

11. 春天打扮的花枝招展的微笑的向我们走来。

足不出户的反义词

二、国语词典

成语】： 足不出户

【近义诗的前两句的描写，让人感觉到这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分； 后两句写的是伫立凝望者在刹那间所产生的一种人花难辨的感觉。 前两句侧重于客观描写，后两句侧重于写主观感受，客观描写与主观感受相结合的手法，很好地表现了人花难辨、花人同美的引人遐想的优美意境。词】： 深居简出

【反义词】： 走南闯北

【拼音】： zú bù chū hù

【解释】： 脚不跨出家门。

【出处】： 明·凌濛初《初刻拍案惊奇》卷二十五：“却说苏盼奴自赵司户去后，足不出门，一客不见，只等襄阳来音。”

【举例造句】： 据我个人的经验，我们那里的土话，和苏州很不同，但一部《海上花列传》，却教我“足不出户”懂了白。★鲁迅《花边文学·汉字和拉丁化》

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【足不出户的反义出自：明朝凌濛初《初刻拍案惊奇》卷三六。词】

走南闯北(解释——指走过南方北方不少地方。也泛指闯荡。)

【足不出户的意思/解释】脚不跨出家门。

(造句1)只要想干什么，足不出户，轻松办成

(造句2)而我现在，足不出户，就可以看完所有的比赛

(造句3)书，可以让我们足不出户就能了解到整个地球甚至地球之外的知识

走南闯北，东奔西走