师说原文及翻译一句一译(师说一句原文一句翻译相对应)

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师说原文及翻译一句一译(师说一句原文一句翻译相对应)

1、师说高中原文及翻译如下：翻译：古代求学的人一定有老师。

2、老师，是（可以）依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。

3、人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？（有了）疑惑，如果不跟从老师（学习），那些成为疑难问题的，就最终不能理解了。

4、生在我前面，他懂得道理本来就早于我，我（应该）跟从（他）把他当作老师；生在我后面，（如果）他懂得的道理也早于我，我（也应该）跟从（他）把他当作老师。

5、从师的传统，哪里去考虑他的年龄比我大还是小呢？因此，无论地位高低贵贱，无论年纪大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。

6、唉！（古代）从师（学习）的风尚不流传已经很久了！想要人没有疑惑难啊!古代的圣人，他们超出一般人很远，尚且跟从老师而请教；现在的一般人，他们（的才智）低于圣人很远，却以向老师学习为耻。

7、因此圣人就更加圣明，愚人就更加愚昧。

8、圣人之所以能成为圣人，愚人之所以能成为愚人，大概都出于这吧？（人们）爱他们的孩子，就选择老师来教他；（但是）对于他自己呢，却以跟从老师（学习）为可耻，真是糊涂啊。

9、那些孩子们的老师，是教他们读书，（帮助他们）学习断句的，不是我所说的能传授那些道理，解答那些疑难问题的。

10、有的（句读）向老师学习，有的（疑惑）却不向老师学习，小的方面倒要学习，大的方面反而放弃（不学），我没看出那种人是明智的。

11、巫医乐师和各种工匠这些人，不以互相学习为耻。

12、士大夫这类人，（听到）称“老师”称“弟子”的，就成群聚在一起讥笑人家。

13、问他们（为什么讥笑），就说：“他和他年龄差不多，道德学问也差不多，（以）地位低（的人为师），就觉得羞耻，（以）官职高（的人为师），就近乎谄媚了。

14、”唉!（古代那种）跟从老师学习的风尚不能恢复，（从这些话里就）可以明白了。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。