藤野先生详略安排(藤野先生叙述顺序)

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藤野先生详略安排(藤野先生叙述顺序)

1、 教学目标1、学习文章描写人物的方法。

2、2、熟读课文，理清文章脉络。

3、3、学习藤野先生正直热忱、治学严谨的高尚品格。

4、 教学重点作者留学过程中的几件事。

5、课时安排：1课时 教学过程 一、选自《朝花夕拾》（鲁迅全集）第二卷，文学出版社20xx版。

6、 二、整体感知课文（一）请同学们用自己喜欢的方式朗读课文。

7、读后思考，文章记录了作者留学过程中的哪几件事？（二）自主解决生字词，读音和默写都要正确。

8、挟 樱花 绯红 宛如 掌故 落第 畸形 不逊 匿名 诘责 呜呼凄然 教诲 油光可鉴 杳无消息 抑扬顿挫 正人君子 深恶痛疾 三、精读课文（一）请同学们快速朗读课文，看看文章可以分为几个部分，各部分主要写了什么？文章可以分为三个部分：1-3自然段为第一部分，主要写作者在东京的见闻和感受。

9、4-35自然段为第二部分，主要写作者与藤野先生相识、相处、离别。

10、36-38自然段为第三部分，写作者对藤野先生的怀念。

11、（二）请同学们齐读第6-10自然段，再看书上的插图。

12、看作者初见藤野先生的情况。

13、（三）请男生齐读课文，看文章记录了作者留学过程中的哪几件事，试为每件事拟一个小标题。

14、先在小组交流，然后请3位同学在全班交流。

15、1、离开东京的原因2、在仙台求学受到优待3、认识藤野先生4、添改讲义5、关心解剖实习6、匿名信事件7、看电影事件8、“我”与藤野先生惜别（四）请女生齐读课文中作者与藤野先生交往的部分，请同学们说说为什么他“在我的眼里和心里是伟大的”。

16、藤野先生治学严谨，做事认真，为人正直，矢志于医学事业；用公正之心对待作者，在学习上给予作者极大的关心和帮助。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。