小怡今天给分享三年级数学教案及反思的知识，其中也会对三年级数学教案反思20篇简短进行解释，希望能解决你的问题，请看下面的文章阅读吧！
小学三年级数学《年月日》知识点、教案及教学反思，建议收藏
1、【 #三年级# 导语】数学是人们认识自然、认识的重要工具。
2、它是一门古老而崭新的科学，是整个科学技术的基础。
3、随着的发展、时代的变化，以及信息技术的发展，数学在各个方面的应用越来越广泛，作用越来越重要。
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5、【篇一】小学三年级数学《年月日》知识点1、一年有12个月：一、三、五、七、八、十、十二月是大月，有31天；四、六、九、十一月是小月，有30天；二月平年有28天，闰年有29天。
6、2、全年天数：平年有365天，闰年有366天。
7、3、判断平年、闰年：（A）年份能被4除尽而没有余数的是闰年，有余数的。
8、为平年；（B）整百整千的年份要能被400除尽才是闰年。
9、4、比年大的时间单位是世纪，1世纪=100年。
10、5、用24时计时法表示：（A）上午时间直接读出钟面上时间即可；（B）下午的时间在钟面上所指时间的基础上加上12小时。
11、6、时间单位的换算关系：1小时=60分，1分=60秒，1刻=15分，一昼夜=24小时，1周=7天。
12、7、经过的天数的计算分为三种情况：（A）头尾都算：结束时间-开始时间+1（B）头尾都不算：结束时间-开始时间-1【篇二】小学三年级数学《年月日》教案一、教学内容人教社教科书第六册81－83页的内容。
13、二、教学目的1、使学生理解有关时间单位"年、月、日"的基础知识。
14、知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。
15、2、学生进行收集处理信息，观察比较，进行联想，提高学生解决日常生活问题的能力和合作学习能力，培养学生的创新意识。
16、3、使学生感受数学知识与日常生活的密切联系，培养学生珍惜时间的好品质。
17、三、教学重难点闰年、平年的区分与计算及大月、小月的记忆四、教学准备1、教师准备教学辅助课件及某年天数统计表若干份2、学生课前收集不同年的年历、学具盒五、教学过程（一）谜语导入同学们，老师这儿有一个谜语，请大家猜一猜（教师展示课件：有个宝贝真希奇，身穿三百多件衣，每天都要脱一件，等到年底剩张皮），学生猜出是：日历。
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。
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